Atividade # 5

Oficina de Funções e Trigonometria

Apresentação: por Yoenys Ramirez Badillo
Área: Ciências Básicas Virtuais
Disciplina: Matemática Básica
Módulo # 3 Funções

EXERCÍCIOS
1. Razões trigonométricas: Para o próximo triângulo retângulo, determine o valor ausente
do triângulo e encontre as 6 razões trigonométricas do ângulo α. (Aspecto a avaliar: #1
Razões trigonométricas.)

2. Problemas com razões trigonométricas: Use razões trigonométricas para responder aos
seguintes problemas. (Aspecto a avaliar: #2 Problemas trigonométricos.)

a) Do topo de um penhasco de 126 metros de altura, o ângulo de depressão de um navio é

de 25,6°. Qual a distância do barco da base do penhasco?

b) Em uma aula de topografia em Paris, o professor que conduz a turma leva os acadêmicos
ao Parque Champs de Mars, que fica próximo à Torre Eiffel. A partir de um determinado

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 ponto, ele diz para eles tomarem o ângulo de elevação (ponto C) e registrarem uma média
de 31°. Ao recuar 50 metros, para o ponto E o ângulo diminui em 2 graus. Qual a altura da
Torre Eiffel?

3. Gráficos de função: representa graficamente cada um dos seguintes problemas para responder
ao problema. (Aspecto a avaliar: #3 Gráfico de funções.) Uma nova empresa de transportes
intermunicipais quer estabelecer um novo traçado que começa no portal do Norte e termina no
concelho de Cógua. A distância a ser percorrida é de 45 quilômetros.

Buscando sistematizar o serviço de coleta, estabelece-se que o pagamento mínimo será de 4.000
pesos do portal Norte, para qualquer ponto antes do Centro Chía (localizado a 15 quilômetros do
portal Norte) e, a partir desse ponto, aumentará em 600 pesos para cada 5 quilômetros de
viagem. 1) Apresente a cobrança da tarifa, em função da distância percorrida, graficamente
utilizando um plano cartesiano, conforme sugerido abaixo.

Com as informações no gráfico determine o valor a cobrar pelas pessoas que fariam esse serviço e
se dirigissem aos seguintes locais.
 Universidad Manuela Beltrán Sede Cajicá (18,6 quilômetros do Portal Norte).
 Zipaquirá (35,1 quilômetros do Portal Norte)
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 4. Funções polinomiais:
Construa um modelo linear ou quadrático, que se encaixe no problema e com base nele, para
responder à pergunta do exercício. (Aspecto a avaliar: #4 Funções polinomiais.)
a) Uma empresa que fabrica relógios inteligentes, estabeleceu que se eles podem vendê-los a
US $ 100, eles estariam dispostos a produzir 20 relógios por dia, enquanto se no mercado,
eles podem ser vendidos a US $ 150, eles poderiam produzir 30 relógios por dia. Construa
uma função linear que relacione o preço p com a quantidade S de produtos que eles
estariam dispostos a fabricar. Além disso, se a empresa decidiu produzir 24 relógios por dia
determine o preço de venda p que se encaixa no modelo que construiu anteriormente.

b) Uma pessoa quer se aventurar no serviço de guindaste, por isso busca informações sobre
o valor que deve cobrar de acordo com a distância a ser percorrida. A pessoa investiga e
obtém que, para uma distância de 6,5 quilômetros, o valor médio é de 45 mil, enquanto

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 que, para 12,8 quilômetros, o preço aumenta em 25 mil. Construa um modelo que
permita determinar o valor a pagar V em função da distância percorrida x e indique
quanto custaria um serviço se a distância a ser percorrida fosse de 17,6 quilômetros.

c) Os custos fixos semanais de uma empresa para seu produto são de US $ 400, e o custo de
produção de cada unidade é de US $ 1,40. Além disso, a empresa pode vender x produtos
a um preço p por unidade, onde p = 5 − 0,01x. Construir um modelo quadrático para
determinar a utilidade obtida pela produção e venda de x unidades y, obter o número x de
produtos que maximizam a utilidade.

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