Aula 02 Classificacao Dos Seres Vivos Parte I E1652723004

BIOLOGIA
Classificação dos Seres Vivos – Parte I
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
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Douglas Cavalcanti
Sumário
Apresentação......................................................................................................................................................................3
Classificação dos Seres Vivos I................................................................................................................................5
1. Introdução à Diversidade dos Seres Vivos....................................................................................................5
2. Sistemas de Classificação. . ....................................................................................................................................5
2.1. Das Espécies aos Reinos Biológicos.............................................................................................................6
2.2. Classificação em Reinos......................................................................................................................................8
3. Vírus...................................................................................................................................................................................12
4. Reino Monera...............................................................................................................................................................12
4.1. Importância do Reino Monera.........................................................................................................................13
5. Reino Protista. . ............................................................................................................................................................14
5.1. Protozoários. . ............................................................................................................................................................14
5.2. Algas.............................................................................................................................................................................14
6. Reino Fungi....................................................................................................................................................................15
6.1. Importância do Reino Fungi. . ............................................................................................................................15
Resumo.................................................................................................................................................................................17
Mapa Mental......................................................................................................................................................................19
Questões de Concurso................................................................................................................................................20
Gabarito...............................................................................................................................................................................35
Gabarito Comentado....................................................................................................................................................36
Referências........................................................................................................................................................................57
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Apresentação
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pensamentos!
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sempre dela:
“Sucesso é o acúmulo de pequenos esforços repetidos dia a dia.”
Não se esqueça dessa frase, seus esforços diários serão recompensados. Avance com Fé!
Se você ainda não me conhece, meu nome é Douglas Cavalcanti, sou graduado em Ciência
Biológicas pela Universidade de Brasília (UnB), e Mestre em nanociência e nanobiotecnologia
pela UnB. Desde 2010 sou Perito Criminal na Superintendência de Polícia Técnico-Científica
de Goiás. Sou especialista em Biociências Forense pela Pontifícia Universidade Católica de
Goiás. Fui aprovado em diversos concursos, entre eles o concurso de Papiloscopista Policial
da PCDF em 2008.
Querido(a) aluno(a), quero pedir um favor. Avalie nossa aula, é rápido e fácil, deixe suges-
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Então, vamos ao nosso conteúdo. Aperte os cintos, aproveite os estudos, vamos decolar!
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CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS I

1. Introdução à Diversidade dos Seres Vivos
Na aula anterior, estudamos os processos pelos quais as espécies evoluem e divergem, a
partir de ancestralidade comum. Observamos os processos de divergência adaptativa (irradia-
ção evolutiva) no qual organismos ancestrais se dispersaram para vários ambientes, originan-
do diversas espécies descendentes. Estudamos também os processos de especiação e sele-
ção natural, os quais foram fundamentais para a produção da diversidade biológica dos seres
vivos que observamos atualmente. Porém, antes de avançarmos, precisamos compreender o
conceito de diversidade. Segundo o dicionário Michaelis, diversidade representa aquilo que é
diverso, variação, variedade. Conjunto que apresenta características variadas.
A diversidade dos seres vivos, nesse sentido, inclui toda variedade (multiplicidade) de or-
ganismos presentes na Terra, desde as bactérias e protistas unicelulares até os reinos mul-
ticelulares animais, vegetais e fúngicos. Fazendo uma conexão com a nossa aula anterior, a
diversidade das espécies representa o alcance das adaptações evolucionárias bem-sucedidas
ocorridas em determinados ambientes, proporcionando, assim, espécies altamente adaptadas
aos seus respectivos habitats.
Não há como falar de diversidade biológica sem incluir a VARIABILIDADE GENÉTICA pre-
sente entre os seres vivos. Na verdade, a fonte primária de toda diversidade reside na varia-
bilidade gênica entre as populações de indivíduos separados geograficamente, ou, em menor
escala, entre indivíduos de uma mesma população. A diversidade genética é, então, impres-
cindível para a manutenção da vida, produzindo mutações genéticas que podem proporcionar
indivíduos com maior vigor reprodutivo, resistentes contra determinadas doenças e melhor
adaptados às mudanças ambientais.
Porém, tudo que é diverso pode ser classificado ou distribuído em grupos. A humanidade
aprendeu, ao longo da história, que o ato de classificar facilita o estudo e a compreensão da-
quilo que é classificado. Os seres vivos, devido a sua enorme diversidade, podem ser coloca-
dos em grupos distintos, sendo classificados por categorias.
2. Sistemas de Classificação
A disciplina da Biologia que estuda e se encarrega da classificação dos seres vivos é a Ta-
xonomia. Entretanto, um dos primeiros cientistas a determinar uma classificação consistente
para os seres vivos foi o botânico sueco CAROLUS LINNAEUS (Karl von Linné). Linnaeus perce-
beu a possibilidade de classificação dos seres vivos e, em 1758, desenvolveu seu sistema de
classificação. O botânico observou que as similaridades entre os seres vivos poderiam ser hie-
rarquizadas, de tal forma que os organismos seriam ordenados em SISTEMAS HIERÁRQUICOS
DE CLASSIFICAÇÃO (Taxonomia), dispostos em níveis hierárquicos. Este sistema foi publicado
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em sua obra denominada Systema naturae. A principal contribuição do sistema de Linnaeus foi
a classificação hierárquica utilizando o SISTEMA BINOMINAL DE NOMENCLATURA.
O sistema de classificação binominal (binomial) de Linnaeus sofreu algumas poucas mo-
dificações durante o tempo, porém ainda é atualmente utilizado pelos taxonomistas como
padrão de classificação dos organismos. Esse Binômio representa as duas últimas classifi-
cações hierárquicas de uma classe de indivíduos: Gênero + Espécie, sendo denominado de
NOME CIENTÍFICO de um grupo.
Espécie é adotada como unidade básica da classificação binominal. A

espécie representa o nome que se dá para indivíduos semelhantes anatômica
e fisiologicamente, sendo capazes de reproduzirem-se entre si, formando
novos indivíduos férteis.
TÁXON é a unidade taxonômica associada a um sistema de classificação

científica. O táxon indica uma unidade em qualquer nível hierárquico de
um sistema de classificação, por exemplo: um reino, uma família, ou uma
espécie, qualquer um desses é um táxon.
2.1. Das Espécies aos Reinos Biológicos

A moderna classificação biológica utiliza os seguintes grupos hierárquicos principais, or-
denados do menor para o maior: Espécie, Gênero, Família, Ordens, Classes, Filos, Reinos.
Figura 1: Classificação hierárquica. Fonte: autor
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Temos, sim, Stive, acredito que nosso aluno(a) já tenha ouvido, mas vamos replicar nova-
mente, é o famoso REFICOFAGE.
REFICOFAGE
As Espécies de seres vivos semelhantes são agrupadas em Gêneros, que são agrupados
em Famílias, que são agrupadas em Ordens, que são agrupadas em Classes, que são agrupa-
das em Filos, que são agrupados em Reinos.
Vamos tomar como exemplo os Humanos, que são chamados cientificamente (nome cien-
tífico) de Homo sapiens. Observe que o nome científico representa um binômio composto pelo
Gênero: Homo e pela Espécie: Homo sapiens. Neste binômio, o primeiro nome pode também ser
chamado de EPÍTETO GENÉRICO e o segundo nome pode ser chamado de EPÍTETO ESPECÍFICO.
O nome da espécie deve sempre ser escrita com o binômio (Gênero-Espécie), devendo
também ser escrito em latim, grifado ou em itálico. No binômio, o gênero deve estar em letra
maiúscula e a segunda parte (epíteto específico) sempre em minúscula. Em alguns casos,
pode-se observar o nome científico seguido do nome do cientista e o ano em que nomeou a
espécie. Assim temos, por exemplo: Homo sapiens Linnaeus, 1758.
Figura 2: Classificação hierárquica dos humanos. Fonte: autor
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2.2. Classificação em Reinos

Os sistemas de classificação modernos utilizam a distribuição dos seres vivos em CINCO
REINOS PRINCIPAIS. Essas classificações em cinco reinos utilizam basicamente alguns crité-
rios básicos para ordenar os seres vivos, que são:
a) Tipo de organização celular: PROCARIONTES ou EUCARIONTES. Ou seja, núcleo não
organizado dentro de uma membrana ou núcleo organizado em membrana.
b) Número de células: seres UNICELULARES ou seres MULTICELULARES.
c) Tipo de nutrição: seres AUTÓTROFOS ou seres HETERÓTROFOS. Os seres autótrofos
representam os indivíduos que obtém seu alimento por intermédio da transformação
da energia luminosa ou da energia química. Assim, temos os seres autótrofos fotos-
sintetizantes – alimento proveniente da luz solar, e os seres autótrofos quimiossinteti-
zantes – alimento proveniente da quebra de ligações químicas. Os seres autótrofos são
conhecidos como produtores. Já os seres heterótrofos não produzem seus próprios
alimentos, desta forma se alimentam dos seres autótrofos e heterótrofos.
Organização Celular Procariontes Eucariontes
N. de Células Unicelular Multicelular
Tipo de Nutrição Autótrofos Heterótrofos
2.2.1. Histórico da Classificação em Reinos
a) Sistema de Whittaker
Alinhado com o sistema de classificação de Linneaus, o biólogo Robert Whittaker propôs,
em 1959, a classificação dos seres vivos em 5 reinos distintos, que são:
I – Monera,
II – Protista,
III – Fungi,
IV – Plantae ou Metaphyta, e
V – Animalia ou Metazoa.
Whittaker propôs sua classificação por Reinos baseada nos critérios básicos de classifica-
ção, conforme a tabela a seguir:
Plantae Animalia
Monera Protista Fungi
Metaphyta Metazoa
Organização Procarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte
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Plantae Animalia
Metaphyta Metazoa
Unicelulares
N. de Células Unicelulares Unicelulares Multicelulares Multicelulares
Multicelulares
Autótrofos ou Autótrofos ou
Nutrição Heterótrofos Autótrofos Heterótrofos
Heterótrofos Heterótrofos
Leveduras Vertebrados
Exemplos Bactérias Protozoários Vegetais Algas
Bolores Invertebrados
b) Sistema de Margulis e Schwartz
As duas biólogas Lynn Margulis e Karlene Schwartz, em 1982, sugeriram mudanças na

classificação de Whittaker. A principal sugestão de mudança proposta pelas biólogas foi a re-
classificação das Algas unicelulares e pluricelulares do reino plantae para o do reino protista.
Assim, o sistema de Margulis e Schwartz seria:
Plantae Animalia
Metaphyta Metazoa
Organização Procarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte
Unicelulares Unicelulares
N. de Células Unicelulares Multicelulares Multicelulares
Multicelulares Multicelulares
Autótrofos ou Autótrofos ou
Nutrição Heterótrofos Autótrofos Heterótrofos
Heterótrofos Heterótrofos
Protozoários Leveduras Vertebrados

Exemplos Bactérias Vegetais
Algas Bolores Invertebrados
c) Sistema de Classificação em Domínios
O microbiologista Carl Woese propôs a adição de uma categoria superior à dos reinos, que
é a categoria dos Domínios. Woese descobriu um tipo diferente de organismo microbionte que
foi chamado de Archaebacteria (Archaea). Esses grupos de organismos compreendem um
conjunto isolado de seres vivos tão distinto de bactérias quanto de plantas e animais. Análises
de DNA e de RNA das archaea mostram que este grupo é evolutivamente MAIS PRÓXIMO DOS
EUCARIONTES que das bactérias.
As archaebactérias ou archaeas (“archae” significa “antigo”) são seres procariontes que ha-
bitam ambientes extremos, sendo por isso chamados também de EXTREMÓFILOS. Por exem-
plo, esses organismos podem ser encontrados em ambientes com altas temperaturas ou ricos
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em metano e enxofre. Desta forma, devido aos ambientes extremos em que esses organismos
vivem, a maioria das archaea são autotróficas quimiossintetizantes.
Desta forma, com base em relações filogenéticas e SEMELHANÇAS DE RNA RIBOSSÔ-
MICO, ao contrário dos sistemas anteriores que se baseavam em semelhanças morfológicas
óbvias, Woese propôs a criação de três domínios distintos, que são:
• Domínio Bacteria: compreende todas as bactérias (procariontes);
• Domínio Archaea: compreende todas as arqueas (procariontes);
• Domínio Eukarya: abrange todos os eucariontes (protistas, fungos, plantas e animais).
Figura 3: Classificação em Domínios.

Fonte: https://en.wikipedia.org/wiki/Domain_(biology)#/media/File:Two_domain_tree.png
Dessa forma, podemos destacar que atualmente a sequência de classificação hierárquica

dos seres vivos é:
Figura 4: Classificação hierárquica dos humanos. Fonte: autor
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001. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE SÃO PAULO-SP/2016) O professor

usou a notícia a seguir para verificar o conhecimento dos seus alunos sobre a classificação de
seres vivos em cinco reinos e pediu que identificassem os seres citados.
“Investigações feitas na água de poças no Parque
Nacional da Restinga de Jurubatiba indicaram a
presença de bactérias, microalgas, protozoários,
micro crustáceos, larvas de insetos, moluscos,
peixes e plantas aquáticas.”
Adaptado. Ciência Hoje, n. 333.
Os alunos chegaram à conclusão correta de que os seres citados na notícia correspondem a:

a) três reinos.
b) quatro reinos.
c) cinco reinos.
d) cinco filos.
e) oito espécies.
Veja que o texto descreve os seguintes organismos:

• Bactérias = Reino Monera;
• Microalgas = Reino Protista;
• Protozoários = Reino Protista;
• Micro crustáceos = Reino Animalia;
• Larvas de insetos = (Reino Animalia);
• Moluscos = (Reino Animalia);
• Peixes = (Reino Animalia);
• Plantas aquáticas = (Reino Plantae).
A questão considerou a letra b como a correta. Veja que as microalgas foram consideradas
dentro do reino protista, então sabemos que a banca examinadora FGV adota o Sistema de
Margulis e Schwartz, no qual as algas encontram-se inseridas dentro do reino Protista e não
dentro do reino Plantae, por isso fique atento nisso.
Assim, podemos observar a presença de quatro reinos representados no texto da questão.
Letra b.
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3. Vírus
Os vírus são considerados seres acelulares, sendo constituídos simplesmente por uma
cápsula de natureza proteica que abriga em seu interior apenas um tipo de ácido nucleico: DNA
ou RNA. As estruturas virais são destituídas de membrana plasmática, citosol ou núcleo, sendo
desprovidos de qualquer organização celular.
Para se reproduzirem, os vírus dependem do aparato celular de um hospedeiro. Assim, in-
fectam um organismo e utilizam o equipamento bioquímico da célula hospedeira, por isso são
considerados PARASITAS INTRACELULARES OBRIGATÓRIOS.
Assim, devido à ausência de complexidade desses organismos, eles não foram enquadra-
dos em NENHUM REINO.
Alguns vírus que possuem DNA provocam nos seres humanos as doenças: catapora, he-
patite B e o herpes;
Outros vírus que possuem RNA provocam nos seres humanos as doenças: gripes, saram-
po, HIV e a dengue.
Coronavirus (COVID-19): os vírus da COVID-19, como os vírus da gripe,

possuem RNA como material genético. Este grupo de vírus pertencem a
família Coronaviridae, sendo pertencentes a espécie SARS-CoV-2, que pode
causar uma síndrome respiratória aguda grave. Sabe-se que o surto desse
vírus teve origem na cidade de Wuhan, China, e em 11 de março de 2020 a
OMS (Organização Mundial da Saúde) declarou o surto de COVID-19 como
uma pandemia. Fonte: https://jornal.usp.br/artigos/covid2-o-que-se-sabe-
sobre-a-origem-da-doenca/
4. Reino Monera
Os organismos que compõem o reino monera são seres unicelulares, procariontes, autó-
trofos ou heterótrofos. Esse grupo é composto essencialmente por bactérias e cianobactérias.
Já estudamos, em aulas anteriores, a estrutura dos procariontes, cujo exemplo principal são as
bactérias. Desta forma, rememorando a estrutura desses organismos, devemos lembrar que
são formados essencialmente de: parede celular, membrana plasmática, citoplasma, ribosso-
mos e material genético.
Para o desenvolvimento das bactérias é fundamental a presença de temperatura ótima, pH
ótimo e a presença (ou ausência) de oxigênio. BACTÉRIAS AERÓBICAS necessitam da presen-
ça de oxigênio para sobrevivência, elas não realizam fermentação. Já as BACTÉRIAS ANAERÓ-
BICAS não efetuam a fosforilação oxidativa (cadeia respiratória), sendo mortas na presença de
oxigênio. Desta forma, as bactérias anaeróbicas reproduzem-se em locais de baixo potencial
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de oxirredução, como nos tecidos necróticos (não vascularizados) ou cadavéricos, desempe-

nhando importante papel de decomposição.
Figura 5: Célula procariótica básica. Fonte: http://www.genomasur.com/lecturas/Guia01.htm
Nas bactérias, o material genético encontra-se disperso no citoplasma, sem organização

nuclear, o que chamamos de procariontes.
As bactérias podem ser autótrofas ou heterótrofas. As bactérias autótrofas são fotossin-
tetizantes quando utilizam a luz para sintetizar seu próprio alimento, ou quimiossintetizantes
quando utilizam a energia das quebras de ligações químicas para sintetizar seu alimento. As
bactérias heterótrofas não produzem seu próprio alimento, vivendo essencialmente da decom-
posição de material orgânico disponível no ambiente.
Grande parte da morfologia das espécies de bactérias são esféricas, chamadas de COCOS,
ou em forma de bastão, chamadas de BACILOS. São exemplos de Cocos: Staphylococcus e
Streptococcus. São exemplos de Bacilus: Escherichia coli e Clostridium tetani.
4.1. Importância do Reino Monera

Os organismos que compõem este reino possuem extraordinária importância ecológica.
Algumas das principais atividades ecológicas desses organismos são listadas a seguir:
• Ação decompositora: esse papel é realizado pelas bactérias decompositoras ou saprófi-
tas. Essas bactérias se alimentam de organismos mortos, obtendo um papel fundamen-
tal no ambiente.
• Indicadores de poluição ambiental: bactérias são utilizadas como bioindicadores de
poluição, assim, por exemplo, podemos citar a poluição da água através da avaliação
da quantidade de bactérias chamadas de coliformes fecais. Desta forma é possível con-
cluir se um ambiente aquático foi poluído com esgoto doméstico.
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• Aplicações biotecnológicas: as bactérias são bastante utilizadas pelos laboratórios bio-

tecnológicos, para obtenção de produtos variados, como: antibióticos e insulina.
5. Reino Protista
Este reino é composto essencialmente por protozoários e algas. Os protozoários são seres
eucariontes, unicelulares e heterotróficos. Já as algas são seres eucariontes, uni ou pluricelu-
lares, autótrofos – compostos por clorofila.
5.1. Protozoários
Os protozoários são seres microscópicos que podem viver livre ou associar-se com outros
organismos. Destes últimos, podemos destacar três tipos de associação:
a) Protozoários Comensais alojam-se em um hospedeiro trazendo benefícios para apenas
uma das partes. Podemos citar o exemplo do protozoário Entamoeba coli, que pode ser
encontrado no intestino humano.
b) Protozoários Mutualísticos são aqueles que estabelecem uma relação de benefícios
mútuos (protozoário-hospedeiro).
c) Protozoários Parasitas são aqueles que desenvolvem relação de predação com os hos-
pedeiros. Muitos desses protozoários são parasitas humanos, trazendo doenças aos
organismos. Abaixo citamos alguns protozoários parasitas humanos:
• Entamoeba histolytica: protozoário que se locomove por pseudópodes, pode ser adquiri-
da pela ingestão de água ou alimentos contaminados, produzindo no homem a doença
chamada de amebíase ou disenteria amebiana.
• Plasmódium: protozoário desprovido de órgão de locomoção, pode ser adquirido
pela picada do mosquito Anopheles, produzindo no homem a doença chamada de
malária.
• Trypanosoma cruzi: protozoário que se locomove por flagelos, pode ser adquirido por in-
termédio da picada do barbeiro (Triatoma infestans), produzindo no homem a doença de
Chagas. Porém, o barbeiro não transmite a doença pela picada, na verdade, o protozoá-
rio encontra-se nas fezes do barbeiro, o qual, após picar uma vítima, deposita suas fezes
sobre a pele humana. Assim, ao coçar o local da picada, a vítima acaba por proporcionar
a entrada do protozoário pela picada.
5.2. Algas
Compõem um grupo bastante heterogêneo, podendo ser microscópicas ou macros-
cópicas, apresentando diversas colorações. São organismos fotossintetizantes, produ-
tores, sendo a base alimentar para diversos organismos. Podem ser encontradas nos
oceanos, rios, lagos, lugares úmidos. Nos ambientes aquáticos as algas microscópicas
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compõem o grupo de organismos chamado de fitoplâncton. As algas macroscópicas com-

põem as estruturas dos oceanos, rios e lagos, servindo de alimento e abrigo aos diversos
organismos aquáticos.
Quando rios e lagos se tornam poluídos pelo lançamento irregular de nutrientes diversos
(p.ex. nitrogenados e fosforados), algumas algas podem entrar em processo de crescimento
descontrolado gerando o fenômeno chamado de EUTROFIZAÇÃO. Este fenômeno impede
que a luz solar penetre no interior aquático, reduzindo a taxa fotossintética e, consequente-
mente, a concentração de oxigênio. Este fenômeno causa desequilíbrio, resultando na morte
dos diversos organismos aquáticos.
6. Reino Fungi
Os fungos são os representantes desse grupo, formado por organismos eucariontes, uni
ou multicelulares, e heterótrofos. Os principais representantes dos fungos são os bolores, as
leveduras e os cogumelos. Os fungos podem ser encontrados em ambientes úmidos e sobre
a matéria orgânica em decomposição (decompositores).
A classificação dos fungos compreende três grupos principais que são: Zigomicetos,
Ascomicetos e Basidiomicetos.
• Zigomicetos: são os mofos (bolores), encontrados no solo, constituem os principais
fungos decompositores.
• Ascomicetos: são as leveduras e alguns bolores, podemos citar como exemplos: Sc-
charomyces e Penicillium.
• Basidiomicetos: são os cogumelos, podemos citar como exemplos o cogumelo co-
mestível (Agaricus bisporus) e o cogumelo alucinógeno (Amanita muscária).
6.1. Importância do Reino Fungi

Os organismos que compõem este reino são fundamentais para a ecologia e a para eco-
nomia. Assim, algumas das principais atividades desses organismos são listadas a seguir:
• Ação decompositora: assim como as bactérias, os fungos atuam se alimentando da
matéria orgânica morta, acelerando os processos de decomposição e degradação dos
organismos mortos.
• Ação fermentativa: produção de bebidas alcoólicas, pães, bolos, outros. Fungos do gê-
nero Saccharomyces são empregados na fermentação alcoólica de vinhos e cervejas.
• Fabricação de queijos e alimentos: são bastante utilizados como alimentos, desempe-
nhando amplo papel na culinária.
• Fabricação de antibióticos: podemos citar a penicilina, fabricada através do fungo
Penicillium.
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Por enquanto, querido(a) aluno(a), vamos ficando por aqui. Espero que você tenha apro-
veitado a aula!
Agora é hora de exercitarmos, com força, todo conteúdo que foi estudado e aprendido até
aqui, vamos lá?
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RESUMO
Querido(a) aluno(a), nesta aula estudamos noções básicas da classificação dos seres vi-
vos, alguns sistemas de classificação dos seres vivos e a Classificação dos grandes grupos de
organismos: Vírus, Monera; Protista; Fungi
Estudamos que as ciências biológicas estudam e se encarregam da classificação dos se-
res vivos, o que é chamado de Taxonomia. Um dos primeiros cientistas a determinar uma
classificação consistente para os seres vivos foi o botânico sueco CAROLUS LINNAEUS (Karl
von Linné). Linnaeus percebeu a possibilidade de classificação dos seres vivos e, em 1758, de-
senvolveu seu sistema de classificação. O botânico observou que as similaridades entre os se-
res vivos poderiam ser hierarquizadas, de tal forma que os organismos seriam ordenados em
sistemas hierárquicos de classificação (Taxonomia), dispostos em níveis hierárquicos. Este
sistema foi publicado em sua obra denominada Systema naturae. A principal contribuição do
sistema de Linnaeus foi a classificação hierárquica utilizando o sistema binominal de nomen-
clatura. O sistema de classificação binominal (binomial) de Linnaeus sofreu algumas poucas
modificações durante o tempo, porém ainda é atualmente utilizado pelos taxonomistas como
padrão de classificação dos organismos. Esse Binômio representa as duas últimas classifica-
ções hierárquicas de uma classe de indivíduos: Gênero + Espécie, sendo denominado de nome
científico de um grupo.
A mais moderna classificação biológica utiliza os seguintes grupos hierárquicos principais,
ordenados do menor para o maior: Espécie, Gênero, Família, Ordens, Classes, Filos, Reinos e
Domínios. Esse sistema de Classificação em Domínios foi proposto pelo microbiologista Carl
Woese. Woese descobriu um tipo diferente de organismo microbionte que foi chamado de Ar-
chaebacteria (Archaea). Esses grupos de organismos compreendem um conjunto isolado de
seres vivos tão distinto de bactérias quanto de plantas e animais. Análises de DNA e de RNA
das archaea mostram que este grupo é evolutivamente mais próximo dos eucariontes que das
bactérias. As archaebactéria ou archaea (“archae” significa “antigo”) são seres procariontes
que habitam ambientes extremos, sendo por isso chamados também de extremófilos. Assim,
com base em relações filogenéticas e semelhanças de rna ribossômico, ao contrário dos siste-
mas de classificação arcaicos que se baseavam em semelhanças morfológicas óbvias, Woese
propôs a criação de três domínios distintos, que são: a) Domínio Bacteria: Compreende todas
as bactérias (procariontes); b) Domínio Archaea: Compreende todas as arqueas (procariontes);
e c) Domínio Eukarya: Abrange todos os eucariontes (protistas, fungos, plantas e animais).
Vimos também que os vírus são considerados seres acelulares, sendo constituídos sim-
plesmente por uma cápsula de natureza proteica que abriga em seu interior apenas um tipo
de ácido nucleico: DNA ou RNA. As estruturas virais são destituídas de membrana plasmática,
citosol ou núcleo, sendo desprovidos de qualquer organização celular. Para se reproduzirem,
os vírus dependem do aparato celular de um hospedeiro. Assim, infectam um organismo e
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utilizam o equipamento bioquímico da célula hospedeira, por isso são considerados parasitas
intracelulares obrigatórios.
Estudamos que os organismos que compõem o reino monera são seres unicelulares, pro-
cariontes, autótrofos ou heterótrofos. Esse grupo é composto essencialmente por bactérias e
cianobactérias.
Vimos também que o reino protista é composto essencialmente por protozoários e algas.
Os protozoários são seres eucariontes, unicelulares e heterotróficos. Já as algas são seres
eucariontes, uni ou pluricelulares, autótrofos - compostos por clorofila.
Por fim, estudamos que os fungos são os representantes do reino fungi, formado por or-
ganismos eucariontes, uni ou multicelulares, e heterótrofos. Os principais representantes dos
fungos são os bolores, as leveduras e os cogumelos. Os fungos podem ser encontrados em
ambientes úmidos e sobre a matéria orgânica em decomposição (decompositores).
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MAPA MENTAL
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QUESTÕES DE CONCURSO
001. (AOCP/PERITO CRIMINAL/ITEP-RN/2018) A nomenclatura taxonômica formal tem iní-
cio com Carolus Linnaeus, naturalista sueco que criou um sistema de classificação para os
seres vivos. Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.
a) Nesse sistema, existe uma hierarquia de táxons e uma hierarquia de categorias.
b) O trabalho de Linnaeus, foi publicado em uma única edição chamada de Flora Naturae.
c) O Systema Naturae inclui dois Reinos: Vegetal e Animal.
d) O sistema Lineano é formado por sete categorias.
e) O sistema de classificação não é fundamentado pela lógica de Aristóteles.
002. (CEBRASPE/PERITO CRIMINAL/PCPE/2016) Assinale a opção que apresenta a sequ-

ência hierárquica correta das categorias taxonômicas.
a) filo; classe; ordem; família; gênero; espécie
b) classe; filo; gênero; família; espécie; ordem
c) filo; espécie; classe; família; ordem; gênero
d) ordem; espécie; classe; filo; gênero; família
e) gênero; família; ordem; filo; classe; espécie
003. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIÓLOGO/PREFEITURA DE VIANA-ES/2019) De acordo

com os reinos dos seres vivos, relacione a primeira coluna dos reinos com a segunda coluna
constituição celular.
1ª COLUNA
1. Reino Monera.
2. Reino Protista.
3. Reino Fungi.
4. Reino Plantae.
5. Reinos Animalia.
2ª COLUNA
A – São todos unicelulares.
B – São todos multicelulares.
C – Podem ser uni ou pluricelulares.
a) 1-A, 2-A, 3-C, 4-B, 5-B.
b) 1-A, 2-C, 3-C, 4-B, 5-B.
c) 1-A, 2-A, 3-A, 4-B, 5-B.
d) 1-C, 2-B, 3-A, 4-C, 5-C.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
004. (FGV/TECNOLOGISTA EM SAÚDE/FIOCRUZ/2010) Os táxons das coleções biológicas

são geralmente organizados com base em categorias Lineanas. Assinale a opção correta que
ordena essas categorias das superiores para inferiores.
a) Filo, Classe, Ordem, Gênero, Espécie.
b) Filo, Ordem, Classe, Gênero, Espécie.
c) Espécie, Gênero, Classe, Ordem, Filo.
d) Filo, Classe, Gênero, Ordem, Espécie.
e) Gênero, Espécie, Classe, Ordem, Filo.
005. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIÓLOGO/PREFEITURA DE VIANA-ES/2019) O conceito

de espécie é o conjunto de organismos semelhantes entre si, capazes de cruzar e gerar des-
cendentes férteis. Marque qual das sequências abaixo mostra o nível hierárquico da classifica-
ção taxonômica dos seres vivos:
a) Gênero, família, ordem, filo e classe.
b) Filo, classe, ordem, família e gênero.
c) Filo, classe, família, gênero e ordem.
d) Classe, filo, gênero, família e ordem.
006. (FUNDEP/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE UBERLÂNDIA-MG/2019) Os seres

vivos são divididos, atualmente, em três domínios: Bacteria e Archaea, formados por seres
procariontes, e Eukarya, que engloba todos os eucariontes.
Segundo estudos de genética e de biologia molecular, o cladograma que melhor reflete as re-
lações evolutivas entre esses três grupos é:
a)
b)
c)
d)
(ADM&TEC/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA PALMEIRINA-PE/2019) Marque certo e erra-

do nas questões 7 e 8 (com adaptações):
007. As células procariontes existem em mamíferos e bactérias, enquanto as células eucarion-

tes estão presentes exclusivamente nas plantas.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
008. O Reino Protista compreende as bactérias e as cianobactérias, organismos unicelulares

procariontes.
009. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE SALVADOR-BA/2019) Observe os se-

guintes organismos hipotéticos, tridimensionais e terrestres.
Considerando que os três apresentam o mesmo volume e que as superfícies de I e II são me-
nores que a superfície de III, assinale a opção que indica o organismo que absorveria, em um
tempo x, maior quantidade de oxigênio do ar.
a) A espécie I.
b) A espécie II.
c) A espécie III.
d) As espécies I, II e III, pois têm o mesmo volume.
e) As espécies I, II e III, pois têm a mesma relação superfície e volume.
(IBADE/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE PRESIDENTE KENNEDY/2018) Um estudante

deveria fazer uma pesquisa para um trabalho da escola sobre mosquitos de interesse sanitário
no Brasil. Após realizar a pesquisa, encontrou o nome de algumas espécies como mostra a
lista a sequir: Culex quinquefasciatus, Aedes aegypt, Aedes albopictus, Anopheles darlingi, Si-
mulium pertinax, Simulium perflavum, Sabethes sp., Haemagogus sp. A análise do aluno gerou
as algumas conclusões, responda as questões 10 e 11 (com modificações):
010. Aedes aegypt e Aedes albopictus pertencem ao mesmo gênero.
011. Simulium pertinax e Simulium perflavum possuem mais características em comum entre
si do que com Anopheles darlingi.
012. (ADM&TEC/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE PEDRA-PE/2019) Responda cer-

to e errado na questão:
Os indivíduos eucariontes possuem representantes em todos os reinos dos seres vivos. Sua
estrutura biológica básica, a célula, possui particularidades que tornam esses indivíduos mais
adaptáveis às condições climáticas extremas. O núcleo da célula eucariótica, por exemplo, não
é individualizado, pois o material nuclear é envolvido pela cariomembrana e não há organelas
membranosas.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
013. (FCC/PROFESSOR BIOLOGIA/SEC-BA/2018) Diferentes ações para a conservação da

biodiversidade têm sido propostas. A revista Ciência no Zoo (número 9), informativo da Fun-
dação Parque Zoológico de São Paulo, aponta um projeto de conservação de preguiças, pois
algumas espécies podem estar ameaçadas na Mata Atlântica pela fragmentação do seu habi-
tat e a consequente diminuição da variabilidade genética. Segundo a reportagem “existem pro-
jetos de conservação in situ (na natureza) em reservas biológicas na Bahia e pelo menos um
centro de recuperação de animais doentes, desnutridos ou enfraquecidos da espécie pregui-
ça-de-coleira na região cacaueira daquele estado”. De acordo com as regras de nomenclatura
científica, a grafia correta do nome da espécie alvo desse projeto de conservação e a categoria
taxonômica do primeiro termo são:
a) Bradypus Torquatus − Gênero.
b) Bradypus Torquatus − Família.
c) Bradypus torquatus − Gênero.
d) Bradypus torquatus − Ordem.
e) Bradypus torquatus − Família.
014. (IF-SC/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SC/2017) Uma onça-pintada (Panthera onca Lin-

naeus, 1758), fêmea, com dois anos de idade e pesando 50 kg, estava atacando e devorando
cães (Canis familiaris Linnaeus, 1758), em uma fazenda do interior de São Paulo. Após ser
capturada por biólogos de um programa de conservação e monitoramento de mamíferos da
Mata Atlântica, recebeu um colar com GPS e voltou à natureza.
De acordo com as regras de nomenclatura propostas por Linnaeus, responda a questão (com
modificações):
Panthera e Canis correspondem ao gênero, enquanto onca e familiares correspondem à espécie.
015. (IF-RS/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-RS/2016) A classificação dos seres vivos tem, ao lon-

go da história, sofrido numerosas modificações em decorrência do avanço das técnicas de
análise disponíveis. Atualmente são reconhecidas 3 categorias subjetivas supra Reino, deno-
minadas Domínios, sendo elas: Bacteria, Archaea e Eukarya. Sobre estes Domínios, analise as
afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir
a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:
Os Archaea compartilham um ancestral comum mais recente com Bacteria do que com Eukarya.
016. (CEBRASPE/ANALISTA BIOLOGIA/SLU-DF/2019) No que diz respeito a características

dos microrganismos e suas relações ecológicas, julgue o item subsequente.
Organismos extremófilos são encontrados em hábitats com condições extremas de tempera-
tura, pH ou salinidade.
017. (AOCP/PERITOCRIMINAL/ITEP-RN/2018) As comunidades microbianas sob um cadá-

ver em decomposição exibem potencial para serem utilizadas em investigações criminais e
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
auxiliar na identificação de locais de enterros clandestinos. O profissional que queira utilizar

esses microrganismos nessa rotina de trabalho deve conhecer:
a) o ciclo de vida dos vertebrados locais.
b) a biologia de organismos aeróbios e anaeróbicos.
c) características palinológicas.
d) noções de ornitologia.
e) noções de sequenciamento do DNA.
018. (UECE-CEV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUCE-CE/2018) As células são unidades da es-

trutura e da função biológica. Atente às seguintes afirmações sobre os tipos celulares, sua
organização, estrutura e função:
I – Embora estruturalmente menos complexas do que as células eucarióticas, as células
procarióticas são funcionalmente complexas, realizando milhares de transformações
bioquímicas.
II – Organismos pertencentes aos domínios Bacteria e Archaea possuem organização celu-
lar procariótica e isso significa que eles apresentam compartimentos internos limitados
por membranas.
III – Organismos pertencentes aos reinos Protista, Fungi, Plantae e Animalia possuem orga-
nização celular eucariótica e possuem DNA contido em um compartimento delimitado
por membrana – o núcleo.
É correto o que se afirma em

a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) II e III apenas.
d) I e III apenas.
019. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-PA/2018) Observe os organismos re-

presentados a seguir.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
(Obs.: As dimensões apresentadas e suas proporções não condizem com a realidade.)

(Disponível em: (Vírus) – https://thumbs.dreamstime.com/b/six-types-viruses-white-background-
illustration-98612668.jpg; (Trypanosoma) –
https://static.todamateria.com.br/upload/57/62/5762dd6ec63a5-doencas-causadas-por-protozoarios.jpg;
(Araucária) – http://www.weblinck. com.br/soma/produtos/920b3248e7c7262.jpg.)
Assinale a correta relação das características celulares presentes nos organismos A, B e C,

respectivamente:
a) Unicelular – autótrofo – autótrofo.
b) Acelular – procarionte – autótrofo.
c) Acelular – heterótrofo – eucarionte.
d) Unicelular – eucarionte – eucarionte.
(FUNDATEC/TÉCNICO EM PERÍCIAS/IGP-RS/2017) Em relação aos seres vivos, analise as

questões de 20 até 22:
020. As bactérias são seres unicelulares com núcleo celular delimitado por uma cariomembra-
na e um material genético constituído por DNA ou RNA dependendo da espécie.
021. As células animais diferenciam-se das células vegetais, entre outras coisas, por não apre-
sentarem parede celular e cloroplastos.
022. Os protozoários estão entre os organismos mais simples do planeta, muitos causam do-
enças ao homem, tais como o Plasmodium sp causador da malária, o Trypanosoma cruzi cau-
sador da doença de chagas e o Clostridium tetani causador do tétano.
023. (COPEVE/BIÓLOGO/UFAL/2016) Dadas as afirmativas sobre a classificação dos seres

vivos, I. O reino Monera é formado por organismos unicelulares eucariontes, com estrutura
celular muito complexa. II. Os protistas são seres unicelulares procariontes, com estrutura
BIOLOGIA
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celular muito simples. III. O reino Animália reúne seres eucariontes pluricelulares e autótrofos.
IV. O reino Plantae é constituído por seres eucariontes, pluricelulares e autótrofos. verifica-se
que estão corretas
a) IV, apenas.
b) I e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.
(IF-CE/TÉCNICO LABORATÓRIO/IF-CE/2017) Em 1735, o botânico sueco Lineu publicou o tra-

balho Systema naturae, no qual propôs a classificação dos seres vivos em grupos, hoje cha-
mados táxons, que constituem uma hierarquia. Boa parte das categorias taxonômicas por ele
propostas ainda são mantidas até os dias atuais, com algumas modificações. Sobre seu traba-
lho e a taxonomia atual, responda as questões 24 e 25 (com modificações):
024. a sequência completa correta para as categorias taxonômicas, atualmente, é reino –filo –
classe –ordem –família – gênero–espécie.
025. o nome da espécie deve ser escrito em latim, grifado ou em itálico, sendo obrigatória a
presença de, no mínimo, dois nomes, sendo a inicial do termo indicativo do gênero escrita com
letra maiúscula e a do epíteto específico, com letra minúscula.
(CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDF/2017) Durante uma expedição para levantamento

da fauna de anuros (sapos, rãs e pererecas) de determinada região de mata atlântica no Par-
que Estadual Carlos Botelho em São Paulo, um pesquisador coletou vários indivíduos apresen-
tados na tabela seguinte, que lista as espécies e o número de indivíduos de anuros encontra-
dos no referido local, entre agosto de 1999 e julho de 2000.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Considerando os dados apresentados na tabela, a classificação dos seres vivos e as regras

adotadas para sua nomenclatura, julgue as questões 26 até 28.
026. A reprodução entre machos de Chaunus ictericus e fêmeas de Chaunus ornatus produzirá
descendentes férteis.
027. Nessa tabela, foram identificadas sete espécies distintas pertencentes a sete gêne-
ros também diferentes: ictericus, ornatus, brevipollicatus, albosignatus, albopunctatus, faber
e prasinus.
028. Na redação do nome da espécie deve-se utilizar itálico ou sublinhado.
029. (COPESE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/UFJF/2017) Lineu estabeleceu regras de no-

menclatura para os seres vivos que são utilizados até hoje, embora com algumas modificações.
Em relação às regras de nomenclatura, todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:
a) O nome da espécie é sempre duplo.
b) O epíteto específico deve ser escrito sempre com inicial maiúscula.
c) A primeira palavra corresponde ao nome do gênero.
d) O nome da espécie deve ser sempre escrito em itálico ou sublinhado.
e) A primeira palavra especifica o gênero.
030. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-CE/2013) A nomeação dos seres vivos

que compõem a biodiversidade constitui uma etapa do trabalho de classificação. No sistema
binominal, cada espécie é identificada por dois nomes em latim: o primeiro, escrito em letra
maiúscula corresponde
a) ao reino, e o segundo, em minúscula, ao epíteto específico.
b) à classe, e o segundo, em maiúscula, ao gênero específico.
c) à ordem, e o segundo, em maiúscula, ao gênero específico.
d) ao gênero, e o segundo, em minúscula, ao epíteto específico.
e) ao filo, e o segundo, em minúscula, ao gênero específico.
(CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-CE/2013) Na década de 90 do século passado,

Carls Woese propôs uma nova classificação dos seres vivos, com base nas diferenças molecu-
lares, especialmente entre as sequências nucleotídicas de RNA ribossômico dos seres vivos.
Nessa classificação, há três domínios, conforme ilustrado na figura abaixo.
BIOLOGIA
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A partir da figura e das informações apresentadas, responda as questões 31 até 33 (com

modificações).
031. Procariontes constituem um grupo coeso do ponto de vista evolutivo, pois estão disper-
sos somente em um dos três domínios.
032. Os organismos do domínio Archea são evolutivamente menos relacionados aos organis-
mos eucariontes do que às bactérias.
033. As arqueobactérias não originaram as bactérias atuais, mas ambos os tipos derivaram do
mesmo ancestral comum.
034. (FCC/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDU-ES/2016) Observe a lista com algumas espécies

da família Felidae.
• Leão: Panthera leo,
• Leopardo: Panthera pardus,
• Onça-Pintada: Panthera onca,
• Tigre: Panthera tigres,
• Leopardo-das-neves: Panthera uncis,
• Pantera-nebulosa: Neofelis nebulosa,
• Pantera-nebulosa de Bornéu: Neofelis diardi,
• Gato-do-mato-grande: Leopardus groffroyi,
• Gato-palheiro: Leopardus colocolo,
• Gato-maracajá: Leopardus wiedii,
• Jaguatirica: Leopardus pardalis,
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
• Gato doméstico: Felis catus,

• Gato silvestre, gato bravo: Felis silvestres.
Um estudante analisou essa lista e fez as seguintes afirmações:
I – O leopardo-das-neves e a pantera-nebulosa são espécies pertencentes ao mesmo gênero.
II – A lista apresentou dois gêneros monoespecíficos.
III – A onça pintada possui mais características em comum com o leão do que com
a jaguatirica.
Está correto o que se afirma APENAS em

a) I e II.
b) I e III.
c) II.
d) II e III.
e) III.
035. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-PE/2016) Para evidenciar algumas diferenças entre

vírus, bactérias e protistas, os alunos deveriam completar as palavras que faltavam no quadro
apresentado a seguir.
Assinale a opção que completa corretamente o quadro acima.

a) Ausente, ADN e ARN, autotrófica e heterotrófica.
b) Ausente, ADN e ARN, somente heterotrófica.
c) Presente mas sem membrana nuclear, ADN ou ARN, autotrófica e heterotrófica.
d) Presente mas sem membrana nuclear, ADN ou ARN, somente heterotrófica.
e) Presente mas sem membrana nuclear, ADN e ARN, autotrófica e heterotrófica.
036. (CEBRASPE/TÉCNICO EM HERBÁRIO/FUB-UNB/2015) A respeito do sistema de no-

menclatura binomial, julgue o item a seguir:
No sistema binomial, o segundo nome é o epíteto específico.

menclatura binomial, julgue o item a seguir. De acordo com o sistema binomial, o primeiro
nome refere-se ao gênero.
BIOLOGIA
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038. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-SP/2013) Uma das propostas mais modernas da

taxionomia considera uma categoria acima de reino, denominada domínio. Assim, essa pro-
posta agrupa os seres vivos em três domínios: Eubactérias, Arquea e Eucarya.
Comparando esse sistema com o sistema de cinco reinos nota-se que, na nova proposta,
I – o reino Monera foi dividido em dois domínios.
II – o domínio Eucarya inclui os reinos Protistas, Plantas, Fungos e Animais, da proposta
anterior.
III – o reino Protista desapareceu e alguns de seus constituintes foram unidos a Fungos,
outros a Plantas e outros a Animais.
Assinale:
a) se apenas a afirmativa I estiver correta.
b) se apenas a afirmativa II estiver correta.
c) se apenas a afirmativa III estiver correta.
d) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
039. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEPLAG-DF/2008) Considerando a estrutura hie-

rárquica da classificação biológica, julgue o item que se segue.
Organismos de uma mesma ordem compartilham uma proximidade filogenética muito maior
do que a compartilhada por organismos pertencentes à mesma família.
040. (CEPERJ/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-RJ/2015) Os seres vivos obtêm seus alimen-

tos de formas diferentes. Alguns produzem seus próprios alimentos, outros são incapazes de
produzi-los e outros, quando se alimentam, fazem a reciclagem da matéria na natureza. São
conhecidos, respectivamente, como:
a) heterótrofos, decompositores e autótrofos
b) decompositores, autótrofos e heterótrofos
c) autótrofos, decompositores e heterótrofos
d) heterótrofos, autótrofos e decompositores
e) autótrofos, heterótrofos e decompositores
041. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013). Em 1977, o cientista norte-americano

Carl Woese revolucionou a árvore da vida, diagrama que representa a relação evolutiva entre as
espécies, ao propor um novo domínio, os Archaea. Pensava-se que esse conjunto de espécies
eram bactérias, mas C. Woese mostrou que é um grupo independente e, a nível evolutivo, tão
próximo da bactéria Escherichia coli como de um cogumelo ou de um pinguim. C. Woese con-
siderou, em seus estudos, o sequenciamento do RNA ribossomal dos seres vivos.
Archaeas são ancestrais das atuais bactérias e, por serem espécies antigas, estão adaptadas
a diversos ambientes inóspitos.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
042. (CEBRASPE/TECNICO DE LABORATÓRIO/FUB-UNB/2015) No que se refere às regras

de nomenclatura previstas no Código Internacional de Nomenclatura de Plantas, Fungos e Al-
gas, julgue o item subsequente.
Uma ordem pode conter várias famílias botânicas, que, por sua vez, podem conter vá-
rios gêneros.
043. (IF-SP/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SP/2015) Em 1979 C. Woese propôs uma nova clas-

sificação dos seres vivos, dividindo-os nas seguintes categorias taxonômicas gerais chama-
das de domínios: Archaeabacteria (incluindo bactérias metanogênicas, termófilas, acidófilas e
halófilas), Eubacteria (incluindo as demais bactérias e as cianobactérias) e Eukarya (incluindo
plantas, animais, fungos, protozoários e algas). Qual alternativa a seguir apresenta a base fun-
damental para a classificação taxonômica em questão?
a) Similaridades e diferenças existentes nas estruturas membranosas das organelas dos seres
vivos considerados.
b) Similaridades e diferenças apresentadas entre o DNA mitocondrial dos seres vivos conside-
rados, uma vez que este ácido nucleico exibe pequena taxa de mutação gênica.
c) Similaridades e diferenças apresentadas no RNA ribossômico dos seres vivos considerados.
d) Similaridades e diferenças apresentadas no RNA mensageiro dos seres vivos considerados.
e) Similaridades e diferenças apresentadas no DNA nuclear dos seres vivos considerados.
044. (CEPERJ/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-RJ/2013) Considere a charge abaixo e res-

ponda a questão.
Na classificação tradicional em cinco Reinos, as amebas são:

a) eucarióticos pertencentes ao Reino Monera
b) procarióticos pertencentes ao Reino Protoctista
c) metazoários pertencentes ao Reino Monera
d) protozoários pertencentes ao Reino Monera
e) eucarióticos pertencentes ao Reino Protoctista
045. (CEBRASPE/TECNICO DE LABORATÓRIO/FUB-UNB/2015) A respeito do sistema de

nomenclatura binomial, julgue o item a seguir.
O sistema binomial prevê que todas as plantas possuam um nome constituído de duas pala-
vras em latim ou latinizadas.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
046. (VUNESP/PERITO CRIMINAL/PCSP/2014) Observe as figuras que ilustram seis diferen-

tes grupos de seres vivos.
Os seres vivos ilustrados estão organizados:

a) ilustrando a evolução biológica dos 6 Reinos de seres vivos ocorrida no planeta.
b) de acordo com a complexidade de sua organização celular.
c) em função do tipo celular presente e a forma de nutrição característica.
d) em três Reinos de unicelulares e três Reinos de pluricelulares com tecidos organizados.
e) em cinco Reinos de organismos celulares e um grupo de parasitas obrigatórios.
047. (IF-SC/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SC/2014) Como qualquer coleção de organismos, os

microrganismos podem ser arranjados em grupos maiores baseados em certos aspectos, fi-
cando classificados em protozoários, fungos, algas e bactérias. Baseando-se nessa classifica-
ção, leia com atenção as afirmações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os protozoários são microrganismos eucarióticos unicelulares que ingerem partículas ali-
mentares, não apresentam parede celular rígida e nem clorofila. Alguns movem-se na água por
apêndices chamados cílios ou flagelos.
( ) As algas são consideradas semelhantes às plantas porque contêm o pigmento verde clo-
rofila, mas diferentemente das plantas, as algas não apresentam uma parede celular rígida.
Esses eucariotos podem ser unicelulares e microscópicos, ou multicelulares. Podem causar
problemas ambientais pela liberação de substâncias químicas tóxicas.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
( ) Os fungos são microrganismos procariotos que têm parede celular e podem ser uni ou
multicelular. Alguns fungos são cultivados em madeira úmida ou solo e são utilizados como
alimentos humanos. As leveduras são fungos unicelulares benéficos, amplamente utilizadas
na produção de bebidas alcoólicas fermentadas que não causam dano à saúde humana.
( ) As bactérias são seres procariotos sem membrana nuclear, subdivididas em dois grupos: as
eubactérias e as arqueobactérias. As primeiras apresentam formas variadas, especialmente
esféricas, bastonetes e espirilos. Muitas arqueobactérias possuem habilidade em sobreviver
em ambientes não-usuais, como aqueles com altas concentrações salinas ou elevada acidez
e altas temperaturas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
a) V, V, F, V.
b) V, V, V, F.
c) F, F, V, V.
d) V, F, F, F.
e) V, F, F, V.
048. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013) A alfarroba é uma vagem da qual

se extrai uma polpa que, depois de torrada e moída, pode ser usada como substituto do cacau.
Com sabor de chocolate, os produtos feitos com alfarroba possuem o benefício de serem
isentos de lactose, glúten e açúcar, embora, em termos calóricos, não apresentem muita dife-
rença do cacau. A alfarrobeira (Ceratonia siliqua) também é designada pelo nome popular de
figueira-do-egito.
Internet: <www.senado.gov.br/> (com adaptações)
Com base nas informações apresentadas no texto e nos aspectos a ele relacionados, julgue
os itens a seguir.
De acordo com a classificação biológica proposta por Margulis, plantas e algas pluricelulares
são classificadas no Reino Metaphyta (Plantae).
049. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013) Em 1977, o cientista norte-ameri-

cano Carl Woese revolucionou a árvore da vida, diagrama que representa a relação evolutiva
entre as espécies, ao propor um novo domínio, os Archaea. Pensava-se que esse conjunto de
espécies eram bactérias, mas C. Woese mostrou que é um grupo independente e, a nível evo-
lutivo, tão próximo da bactéria Escherichia coli como de um cogumelo ou de um pinguim. C.
Woese considerou, em seus estudos, o sequenciamento do RNA ribossomal dos seres vivos.
Internet: < www.publico.pt > (com adaptações).
Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A proposta de Carl Woese possibilitou a organização da diversidade biológica nos domínios
Eucarya, Archaea e Bacteria.
BIOLOGIA
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rárquica da classificação biológica, julgue os itens que se seguem.
BIOLOGIA
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GABARITO
1. a 18. d 35. a
2. a 19. c 36. C
3. b 20. E 37. C
4. a 21. C 38. d
5. b 22. E 39. E
6. b 23. a 40. e
7. E 24. E 41. E
8. E 25. C 42. C
9. c 26. E 43. c
10. C 27. E 44. e
11. C 28. C 45. C
12. E 29. b 46. e
13. c 30. d 47. d
14. E 31. E 48. E
15. E 32. E 49. C
16. C 33. C 50. E
17. b 34. e
BIOLOGIA
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GABARITO COMENTADO
001. (AOCP/PERITO CRIMINAL/ITEP-RN/2018) A nomenclatura taxonômica formal tem iní-
cio com Carolus Linnaeus, naturalista sueco que criou um sistema de classificação para os
seres vivos. Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.
a) Nesse sistema, existe uma hierarquia de táxons e uma hierarquia de categorias.
b) O trabalho de Linnaeus, foi publicado em uma única edição chamada de Flora Naturae.
c) O Systema Naturae inclui dois Reinos: Vegetal e Animal.
d) O sistema Lineano é formado por sete categorias.
e) O sistema de classificação não é fundamentado pela lógica de Aristóteles.
Devemos lembrar que O botânico Carolus Linnaeus observou que as similaridades entre os se-
res vivos poderiam ser hierarquizadas, de tal forma que os organismos seriam ordenados em
SISTEMAS HIERÁRQUICOS DE CLASSIFICAÇÃO (Taxonomia), dispostos em níveis hierárquicos.
Letra a.
002. (CEBRASPE/PERITO CRIMINAL/PCPE/2016) Assinale a opção que apresenta a sequ-

ência hierárquica correta das categorias taxonômicas.
a) filo; classe; ordem; família; gênero; espécie
b) classe; filo; gênero; família; espécie; ordem
c) filo; espécie; classe; família; ordem; gênero
d) ordem; espécie; classe; filo; gênero; família
e) gênero; família; ordem; filo; classe; espécie
Vamos lembrar do nosso macete? DOREFICOFAGE. Domínio-Reino-Filo-Classe-Ordem-Família-

-Gênero-Espécie.
Letra a.
003. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIÓLOGO/PREFEITURA DE VIANA-ES/2019) De acordo

com os reinos dos seres vivos, relacione a primeira coluna dos reinos com a segunda coluna
constituição celular.
1ª COLUNA
1. Reino Monera.
2. Reino Protista.
3. Reino Fungi.
4. Reino Plantae.
5. Reinos Animalia.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
2ª COLUNA
A – São todos unicelulares.
B – São todos multicelulares.
C – Podem ser uni ou pluricelulares.
a) 1-A, 2-A, 3-C, 4-B, 5-B.
b) 1-A, 2-C, 3-C, 4-B, 5-B.
c) 1-A, 2-A, 3-A, 4-B, 5-B.
d) 1-C, 2-B, 3-A, 4-C, 5-C.
Reino Monera: Organismos Unicelulares.

Reino Protista: Organismos Unicelulares ou Pluricelulares.
Reino Fungi: Organismos Unicelulares ou Pluricelulares.
Reino Plantae: Organismos Pluricelulares.
Reino Animalia: Organismos Pluricelulares.
Letra b.
004. (FGV/TECNOLOGISTA EM SAÚDE/FIOCRUZ/2010) Os táxons das coleções biológicas

são geralmente organizados com base em categorias Lineanas. Assinale a opção correta que
ordena essas categorias das superiores para inferiores.
a) Filo, Classe, Ordem, Gênero, Espécie.
b) Filo, Ordem, Classe, Gênero, Espécie.
c) Espécie, Gênero, Classe, Ordem, Filo.
d) Filo, Classe, Gênero, Ordem, Espécie.
e) Gênero, Espécie, Classe, Ordem, Filo.
Vamos lembrar do nosso macete? DOREFICOFAGE. Domínio-Reino-Filo-Classe-Ordem-Família-

-Gênero-Espécie.
Letra a.
005. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIÓLOGO/PREFEITURA DE VIANA-ES/2019) O conceito

de espécie é o conjunto de organismos semelhantes entre si, capazes de cruzar e gerar des-
cendentes férteis. Marque qual das sequências abaixo mostra o nível hierárquico da classifica-
ção taxonômica dos seres vivos:
a) Gênero, família, ordem, filo e classe.
b) Filo, classe, ordem, família e gênero.
c) Filo, classe, família, gênero e ordem.
d) Classe, filo, gênero, família e ordem.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Veja que essa é uma questão recorrente nos concursos. Vamos lembrar do nosso macete?
DOREFICOFAGE. Domínio-Reino-Filo-Classe-Ordem-Família-Gênero-Espécie.
Letra b.
006. (FUNDEP/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE UBERLÂNDIA-MG/2019) Os seres

vivos são divididos, atualmente, em três domínios: Bacteria e Archaea, formados por seres
procariontes, e Eukarya, que engloba todos os eucariontes.
Segundo estudos de genética e de biologia molecular, o cladograma que melhor reflete as re-
lações evolutivas entre esses três grupos é:
a)
b)
c)
d)
O microbiologista Carl Woese descobriu que as análises de DNA e de RNA das archaea mos-
travam que este grupo é evolutivamente MAIS PRÓXIMO DOS EUCARIONTES que das bacté-
rias. Assim, podemos observar essa proximidade com os eucariontes e o afastamento com as
bactérias.
Letra b.
(ADM&TEC/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA PALMEIRINA-PE/2019) Marque certo e erra-

do nas questões 7 e 8 (com adaptações):
007. As células procariontes existem em mamíferos e bactérias, enquanto as células eucarion-

tes estão presentes exclusivamente nas plantas.
Sabemos que mamíferos e plantas são seres eucariontes e as bactérias são seres procariontes.
Errado.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
008. O Reino Protista compreende as bactérias e as cianobactérias, organismos unicelulares

procariontes.
Bactérias e cianobactérias são pertencentes ao Reino Monera.

Errado.
009. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE SALVADOR-BA/2019) Observe os se-

guintes organismos hipotéticos, tridimensionais e terrestres.
Considerando que os três apresentam o mesmo volume e que as superfícies de I e II são me-
nores que a superfície de III, assinale a opção que indica o organismo que absorveria, em um
tempo x, maior quantidade de oxigênio do ar.
a) A espécie I.
b) A espécie II.
c) A espécie III.
d) As espécies I, II e III, pois têm o mesmo volume.
e) As espécies I, II e III, pois têm a mesma relação superfície e volume.
A questão traz informações sobre a diversidade dos seres vivos e como algumas característi-
cas podem facilitar alguns indivíduos. A questão tenta confundir afirmando que as três estrutu-
ras possuem o mesmo volume. Porém, afirma que a superfície de I e II é menor que a superfície
de III. Veja que o oxigênio é um gás, por isso expande-se com facilidade, desta forma, quanto
maior a superfície de contato, maior será a absorção das moléculas do gás.
Letra c.
(IBADE/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE PRESIDENTE KENNEDY/2018) Um estudante

deveria fazer uma pesquisa para um trabalho da escola sobre mosquitos de interesse sanitário
no Brasil. Após realizar a pesquisa, encontrou o nome de algumas espécies como mostra a
lista a sequir: Culex quinquefasciatus, Aedes aegypt, Aedes albopictus, Anopheles darlingi, Si-
mulium pertinax, Simulium perflavum, Sabethes sp., Haemagogus sp. A análise do aluno gerou
as algumas conclusões, responda as questões 10 e 11 (com modificações):
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
010. Aedes aegypt e Aedes albopictus pertencem ao mesmo gênero.
Observe que o epíteto genérico é o mesmo para as duas espécies. Sabemos que o nome da
espécie carrega primeiro o gênero depois a espécie.
Certo.
011. Simulium pertinax e Simulium perflavum possuem mais características em comum entre
si do que com Anopheles darlingi.
Observe que o epíteto genérico é o mesmo para Simulium pertinax e Simulium perflavum, sendo
diferente do Anopheles darlingi. Por isso, Simulium pertinax e Simulium perflavum são perten-
centes ao mesmo gênero.
Certo.
012. (ADM&TEC/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE PEDRA-PE/2019) Responda cer-

to e errado na questão:
Os indivíduos eucariontes possuem representantes em todos os reinos dos seres vivos. Sua
estrutura biológica básica, a célula, possui particularidades que tornam esses indivíduos mais
adaptáveis às condições climáticas extremas. O núcleo da célula eucariótica, por exemplo, não
é individualizado, pois o material nuclear é envolvido pela cariomembrana e não há organelas
membranosas.
O reino monera é composto exclusivamente por organismos procariotos.

Errado.
013. (FCC/PROFESSOR BIOLOGIA/SEC-BA/2018) Diferentes ações para a conservação da

biodiversidade têm sido propostas. A revista Ciência no Zoo (número 9), informativo da Fun-
dação Parque Zoológico de São Paulo, aponta um projeto de conservação de preguiças, pois
algumas espécies podem estar ameaçadas na Mata Atlântica pela fragmentação do seu habi-
tat e a consequente diminuição da variabilidade genética. Segundo a reportagem “existem pro-
jetos de conservação in situ (na natureza) em reservas biológicas na Bahia e pelo menos um
centro de recuperação de animais doentes, desnutridos ou enfraquecidos da espécie pregui-
ça-de-coleira na região cacaueira daquele estado”. De acordo com as regras de nomenclatura
científica, a grafia correta do nome da espécie alvo desse projeto de conservação e a categoria
taxonômica do primeiro termo são:
a) Bradypus Torquatus − Gênero.
b) Bradypus Torquatus − Família.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
c) Bradypus torquatus − Gênero.

d) Bradypus torquatus − Ordem.
e) Bradypus torquatus − Família.
O nome da espécie ou o nome científico da espécie deve sempre ser escrita com o binômio
(Gênero-Espécie), devendo também ser escrito em latim, grifado ou em itálico. No binômio,
o gênero deve estar em letra maiúscula e a segunda parte (epíteto específico) sempre em
minúscula.
Letra c.
014. (IF-SC/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SC/2017) Uma onça-pintada (Panthera onca Lin-

naeus, 1758), fêmea, com dois anos de idade e pesando 50 kg, estava atacando e devorando
cães (Canis familiaris Linnaeus, 1758), em uma fazenda do interior de São Paulo. Após ser
capturada por biólogos de um programa de conservação e monitoramento de mamíferos da
Mata Atlântica, recebeu um colar com GPS e voltou à natureza.
De acordo com as regras de nomenclatura propostas por Linnaeus, responda a questão (com
modificações):
Panthera e Canis correspondem ao gênero, enquanto onca e familiares correspondem à espécie.
A primeira afirmação da questão está correta, pois Panthera e Canis correspondem ao gênero.
Porém a espécie deve ser composta pelo binômio (Gênero-Espécie).
Errado.
015. (IF-RS/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-RS/2016) A classificação dos seres vivos tem, ao lon-

go da história, sofrido numerosas modificações em decorrência do avanço das técnicas de
análise disponíveis. Atualmente são reconhecidas 3 categorias subjetivas supra Reino, deno-
minadas Domínios, sendo elas: Bacteria, Archaea e Eukarya. Sobre estes Domínios, analise as
afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir
a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:
Os Archaea compartilham um ancestral comum mais recente com Bacteria do que com Eukarya.
O microbiologista Carl Woese descobriu que as análises de DNA e de RNA das archaea mos-
travam que este grupo é evolutivamente MAIS PRÓXIMO DOS EUCARIONTES que das bacté-
rias. Assim, podemos observar essa proximidade com os eucariontes e o afastamento com as
bactérias.
Errado.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
016. (CEBRASPE/ANALISTA BIOLOGIA/SLU-DF/2019) No que diz respeito a características

dos microrganismos e suas relações ecológicas, julgue o item subsequente.
Organismos extremófilos são encontrados em hábitats com condições extremas de tempera-
tura, pH ou salinidade.
As Archaea são exemplos de organismos extremófilos, podendo também ser encontrado em

ambientes ricos em metano e enxofre.
Certo.
017. (AOCP/PERITOCRIMINAL/ITEP-RN/2018) As comunidades microbianas sob um cadá-

ver em decomposição exibem potencial para serem utilizadas em investigações criminais e
auxiliar na identificação de locais de enterros clandestinos. O profissional que queira utilizar
esses microrganismos nessa rotina de trabalho deve conhecer:
a) o ciclo de vida dos vertebrados locais.
b) a biologia de organismos aeróbios e anaeróbicos.
c) características palinológicas.
d) noções de ornitologia.
e) noções de sequenciamento do DNA.
Sabemos que a Ação decompositora é realizado também pelas bactérias decompositoras ou

saprófitas. Essas bactérias se alimentam de organismos mortos, obtendo um papel funda-
mental no ambiente: reciclagem de organismos. Entre os microrganismos, as bactérias podem
ser anaeróbias ou aeróbias.
Letra b.
018. (UECE-CEV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUCE-CE/2018) As células são unidades da es-

trutura e da função biológica. Atente às seguintes afirmações sobre os tipos celulares, sua
organização, estrutura e função:
I – Embora estruturalmente menos complexas do que as células eucarióticas, as células
procarióticas são funcionalmente complexas, realizando milhares de transformações
bioquímicas.
II – Organismos pertencentes aos domínios Bacteria e Archaea possuem organização celu-
lar procariótica e isso significa que eles apresentam compartimentos internos limitados
por membranas.
III – Organismos pertencentes aos reinos Protista, Fungi, Plantae e Animalia possuem orga-
nização celular eucariótica e possuem DNA contido em um compartimento delimitado
por membrana – o núcleo.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
É correto o que se afirma em

a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) II e III apenas.
d) I e III apenas.
Os procariotos não possuem compartimentos internos revestidos por membrana, esta carac-
terística é apenas dos seres eucariontes.
Letra d.
019. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-PA/2018) Observe os organismos re-

presentados a seguir.
(Obs.: As dimensões apresentadas e suas proporções não condizem com a realidade.)

(Disponível em: (Vírus) – https://thumbs.dreamstime.com/b/six-types-viruses-white-background-illustra-
tion-98612668.jpg; (Trypanosoma) – https://static.todamateria.com.br/upload/57/62/5762dd6ec63a5-doencas-
-causadas-por-protozoarios.jpg; (Araucária) – http://www.weblinck. com.br/soma/produtos/920b3248e7c7262.jpg.)
Assinale a correta relação das características celulares presentes nos organismos A, B e C,

respectivamente:
a) Unicelular – autótrofo – autótrofo.
b) Acelular – procarionte – autótrofo.
c) Acelular – heterótrofo – eucarionte.
d) Unicelular – eucarionte – eucarionte.
A – Vírus = Acelulares.
B – Trypanossoma sp. = Heterótrofo/eucarionte.
C – Araucária = autótrofo/eucarionte.
Letra c.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
(FUNDATEC/TÉCNICO EM PERÍCIAS/IGP-RS/2017) Em relação aos seres vivos, analise as

questões de 20 até 22:
020. As bactérias são seres unicelulares com núcleo celular delimitado por uma cariomembra-
na e um material genético constituído por DNA ou RNA dependendo da espécie.
Seres procariontes não possuem núcleo, é o caso das bactérias.

Errado.
021. As células animais diferenciam-se das células vegetais, entre outras coisas, por não apre-
sentarem parede celular e cloroplastos.
Questãozinha para relembrar os conteúdos já estudados. Lembre-se que a prova irá misturar
tudo. Parede celular e cloroplastos são estruturas presentes apenas nas células vegetais.
Certo.
022. Os protozoários estão entre os organismos mais simples do planeta, muitos causam do-
enças ao homem, tais como o Plasmodium sp causador da malária, o Trypanosoma cruzi cau-
sador da doença de chagas e o Clostridium tetani causador do tétano.
Questão extremamente malandra, veja que as duas primeiras espécies são protozoários, po-
rém, Clostridium tetani causador do tétano é uma bactéria do tipo bacilo. Por isso, fique atento.
Errado.
023. (COPEVE/BIÓLOGO/UFAL/2016) Dadas as afirmativas sobre a classificação dos seres

vivos, I. O reino Monera é formado por organismos unicelulares eucariontes, com estrutura
celular muito complexa. II. Os protistas são seres unicelulares procariontes, com estrutura
celular muito simples. III. O reino Animália reúne seres eucariontes pluricelulares e autótrofos.
IV. O reino Plantae é constituído por seres eucariontes, pluricelulares e autótrofos. verifica-se
que estão corretas
a) IV, apenas.
b) I e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
I – Errado, pois, afirma que o reino monera é formado por eucariontes.

II – Errado, pois, afirma que protistas são seres unicelulares (algas podem ser pluricelulares).
III – Errado, pois, afirma que o reino animália possui seres autótrofos.
Letra a.
(IF-CE/TÉCNICO LABORATÓRIO/IF-CE/2017) Em 1735, o botânico sueco Lineu publicou o tra-

balho Systema naturae, no qual propôs a classificação dos seres vivos em grupos, hoje cha-
mados táxons, que constituem uma hierarquia. Boa parte das categorias taxonômicas por ele
propostas ainda são mantidas até os dias atuais, com algumas modificações. Sobre seu traba-
lho e a taxonomia atual, responda as questões 24 e 25 (com modificações):
024. a sequência completa correta para as categorias taxonômicas, atualmente, é reino –filo –
classe –ordem –família – gênero–espécie.
Veja que atualmente é amplamente aceito a teoria dos domínios sobre os reinos, desta forma,
a questão não trouxe os domínios.
Errado.
025. o nome da espécie deve ser escrito em latim, grifado ou em itálico, sendo obrigatória a
presença de, no mínimo, dois nomes, sendo a inicial do termo indicativo do gênero escrita com
letra maiúscula e a do epíteto específico, com letra minúscula.
Essa é a regra básica para a nomenclatura por binômio.

Certo.
(CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDF/2017) Durante uma expedição para levantamento

da fauna de anuros (sapos, rãs e pererecas) de determinada região de mata atlântica no Par-
que Estadual Carlos Botelho em São Paulo, um pesquisador coletou vários indivíduos apresen-
tados na tabela seguinte, que lista as espécies e o número de indivíduos de anuros encontra-
dos no referido local, entre agosto de 1999 e julho de 2000.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Considerando os dados apresentados na tabela, a classificação dos seres vivos e as regras

adotadas para sua nomenclatura, julgue as questões 26 até 28.
026. A reprodução entre machos de Chaunus ictericus e fêmeas de Chaunus ornatus produzirá
descendentes férteis.
Observe que são espécies diferentes, apesar de possuírem o mesmo gênero. Se do cruza-
mento entre Chaunus ictericus e Chaunus ornatus produzissem indivíduos verteis, seriam uma
só espécie.
Errado.
027. Nessa tabela, foram identificadas sete espécies distintas pertencentes a sete gêne-
ros também diferentes: ictericus, ornatus, brevipollicatus, albosignatus, albopunctatus, faber
e prasinus.
A questão inicia correta, pois observamos sete espécies distintas na tabela, porém, os nomes
trazidos pela questão não são os gêneros.
Errado.
028. Na redação do nome da espécie deve-se utilizar itálico ou sublinhado.
Essa é a regra da nomenclatura binominal.

Certo.
029. (COPESE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/UFJF/2017) Lineu estabeleceu regras de no-

menclatura para os seres vivos que são utilizados até hoje, embora com algumas modificações.
Em relação às regras de nomenclatura, todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:
a) O nome da espécie é sempre duplo.
b) O epíteto específico deve ser escrito sempre com inicial maiúscula.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
c) A primeira palavra corresponde ao nome do gênero.

d) O nome da espécie deve ser sempre escrito em itálico ou sublinhado.
e) A primeira palavra especifica o gênero.
O epíteto específico deve ser escrito com letra minúscula.

Letra b.
030. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-CE/2013) A nomeação dos seres vivos

que compõem a biodiversidade constitui uma etapa do trabalho de classificação. No sistema
binominal, cada espécie é identificada por dois nomes em latim: o primeiro, escrito em letra
maiúscula corresponde
a) ao reino, e o segundo, em minúscula, ao epíteto específico.
b) à classe, e o segundo, em maiúscula, ao gênero específico.
c) à ordem, e o segundo, em maiúscula, ao gênero específico.
d) ao gênero, e o segundo, em minúscula, ao epíteto específico.
e) ao filo, e o segundo, em minúscula, ao gênero específico.
O primeiro escrito é o gênero e deve iniciar em letra maiúscula. Já o segundo escrito (epíteto
específico) deve ser escrito sempre em letra minúscula.
Letra d.
(CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-CE/2013) Na década de 90 do século passado,

Carls Woese propôs uma nova classificação dos seres vivos, com base nas diferenças molecu-
lares, especialmente entre as sequências nucleotídicas de RNA ribossômico dos seres vivos.
Nessa classificação, há três domínios, conforme ilustrado na figura abaixo.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
A partir da figura e das informações apresentadas, responda as questões 31 até 33 (com mo-
dificações).
031. Procariontes constituem um grupo coeso do ponto de vista evolutivo, pois estão disper-
sos somente em um dos três domínios.
Os domínios Bacteria e Archaea são ambos compostos por organismos procariontes.

Errado.
032. Os organismos do domínio Archea são evolutivamente menos relacionados aos organis-
mos eucariontes do que às bactérias.
Os domínios Eukarya e Archaea estão evolutivamente mais próximos, quando comparado com
o Bacteria.
Errado.
033. As arqueobactérias não originaram as bactérias atuais, mas ambos os tipos derivaram do
mesmo ancestral comum.
Podemos observar na arvore filogenética que há um tronco comum aos três domínios, de-
monstrando que todos derivam de um mesmo ancestral comum.
Certo.
034. (FCC/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDU-ES/2016) Observe a lista com algumas espécies

da família Felidae.
• Leão: Panthera leo,
• Leopardo: Panthera pardus,
• Onça-Pintada: Panthera onca,
• Tigre: Panthera tigres,
• Leopardo-das-neves: Panthera uncis,
• Pantera-nebulosa: Neofelis nebulosa,
• Pantera-nebulosa de Bornéu: Neofelis diardi,
• Gato-do-mato-grande: Leopardus groffroyi,
• Gato-palheiro: Leopardus colocolo,
• Gato-maracajá: Leopardus wiedii,
• Jaguatirica: Leopardus pardalis,
• Gato doméstico: Felis catus,
• Gato silvestre, gato bravo: Felis silvestres.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Um estudante analisou essa lista e fez as seguintes afirmações:

I – O leopardo-das-neves e a pantera-nebulosa são espécies pertencentes ao mesmo gênero.
II – A lista apresentou dois gêneros monoespecíficos.
III – A onça pintada possui mais características em comum com o leão do que com
a jaguatirica.
Está correto o que se afirma APENAS em

a) I e II.
b) I e III.
c) II.
d) II e III.
e) III.
I – Errado, pois leopardo-das-neves e pantera-nebulosa não compartilham o mesmo gênero.

II – Errado, pois não há gêneros monoespecíficos na lista. Gênero monoespecífico é aquele
que possui apenas uma espécie.
III – Certo, pois onça-pintada e leão estão dentro do mesmo gênero.
Letra e.
035. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-PE/2016) Para evidenciar algumas diferenças entre

vírus, bactérias e protistas, os alunos deveriam completar as palavras que faltavam no quadro
apresentado a seguir.
Assinale a opção que completa corretamente o quadro acima.

a) Ausente, ADN e ARN, autotrófica e heterotrófica.
b) Ausente, ADN e ARN, somente heterotrófica.
c) Presente mas sem membrana nuclear, ADN ou ARN, autotrófica e heterotrófica.
d) Presente mas sem membrana nuclear, ADN ou ARN, somente heterotrófica.
e) Presente mas sem membrana nuclear, ADN e ARN, autotrófica e heterotrófica.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Vírus = núcleo ausente.

Bactérias = DNA e RNA.
Protistas = autótrofos ou heterótrofos.
Letra a.

menclatura binomial, julgue o item a seguir:
No sistema binomial, o segundo nome é o epíteto específico.
No sistema binominal, o primeiro nome é o epíteto genérico e o segundo nome é o epíteto

específico.
Certo.

menclatura binomial, julgue o item a seguir. De acordo com o sistema binomial, o primeiro
nome refere-se ao gênero.
No sistema binominal, o primeiro nome é o epíteto genérico e o segundo nome é o epíteto

específico.
Certo.
038. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-SP/2013) Uma das propostas mais modernas da

taxionomia considera uma categoria acima de reino, denominada domínio. Assim, essa pro-
posta agrupa os seres vivos em três domínios: Eubactérias, Arquea e Eucarya.
Comparando esse sistema com o sistema de cinco reinos nota-se que, na nova proposta,
I – o reino Monera foi dividido em dois domínios.
II – o domínio Eucarya inclui os reinos Protistas, Plantas, Fungos e Animais, da proposta
anterior.
III – o reino Protista desapareceu e alguns de seus constituintes foram unidos a Fungos,
outros a Plantas e outros a Animais.
Assinale:
a) se apenas a afirmativa I estiver correta.
b) se apenas a afirmativa II estiver correta.
c) se apenas a afirmativa III estiver correta.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
d) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.

e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
I – Certo, pois o reino monera foi transformado em dois domínios que são Bacteria e Archaea.
II – Certo, pois o domínio eucarya recebeu todos os organismos eucariotos.
III – Errado, pois o reino protista não desapareceu.
Letra d.

rárquica da classificação biológica, julgue o item que se segue.
Organismos do táxon família compartilham maior proximidade do que organismos do

táxon ordem.
Errado.
040. (CEPERJ/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-RJ/2015) Os seres vivos obtêm seus alimen-

tos de formas diferentes. Alguns produzem seus próprios alimentos, outros são incapazes de
produzi-los e outros, quando se alimentam, fazem a reciclagem da matéria na natureza. São
conhecidos, respectivamente, como:
a) heterótrofos, decompositores e autótrofos
b) decompositores, autótrofos e heterótrofos
c) autótrofos, decompositores e heterótrofos
d) heterótrofos, autótrofos e decompositores
e) autótrofos, heterótrofos e decompositores
Autótrofos = fotossintetizantes ou quimiossintetizantes.

Heterótrofos = se alimentam dos autótrofos ou dos heterótrofos.
Decompositores = se alimentam da matéria morta.
Letra e.
041. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013). Em 1977, o cientista norte-americano

Carl Woese revolucionou a árvore da vida, diagrama que representa a relação evolutiva entre as
espécies, ao propor um novo domínio, os Archaea. Pensava-se que esse conjunto de espécies
eram bactérias, mas C. Woese mostrou que é um grupo independente e, a nível evolutivo, tão
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
próximo da bactéria Escherichia coli como de um cogumelo ou de um pinguim. C. Woese con-

siderou, em seus estudos, o sequenciamento do RNA ribossomal dos seres vivos.
Archaeas são ancestrais das atuais bactérias e, por serem espécies antigas, estão adaptadas
a diversos ambientes inóspitos.
As Archaeas não são ancestrais das bactérias. Elas estão mais relacionadas com o domií-
nio Eukarya.
Errado.
042. (CEBRASPE/TECNICO DE LABORATÓRIO/FUB-UNB/2015) No que se refere às regras

de nomenclatura previstas no Código Internacional de Nomenclatura de Plantas, Fungos e Al-
gas, julgue o item subsequente.
Uma ordem pode conter várias famílias botânicas, que, por sua vez, podem conter vá-
rios gêneros.
Devemos basicamente lembrar da estrutura de classificação hierárquica: DOREFICOFAGE. Or-

dem-Família-Gênero.
Certo.
043. (IF-SP/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SP/2015) Em 1979 C. Woese propôs uma nova clas-

sificação dos seres vivos, dividindo-os nas seguintes categorias taxonômicas gerais chama-
das de domínios: Archaeabacteria (incluindo bactérias metanogênicas, termófilas, acidófilas e
halófilas), Eubacteria (incluindo as demais bactérias e as cianobactérias) e Eukarya (incluindo
plantas, animais, fungos, protozoários e algas). Qual alternativa a seguir apresenta a base fun-
damental para a classificação taxonômica em questão?
a) Similaridades e diferenças existentes nas estruturas membranosas das organelas dos seres
vivos considerados.
b) Similaridades e diferenças apresentadas entre o DNA mitocondrial dos seres vivos conside-
rados, uma vez que este ácido nucleico exibe pequena taxa de mutação gênica.
c) Similaridades e diferenças apresentadas no RNA ribossômico dos seres vivos considerados.
d) Similaridades e diferenças apresentadas no RNA mensageiro dos seres vivos considerados.
e) Similaridades e diferenças apresentadas no DNA nuclear dos seres vivos considerados.
Com base em relações filogenéticas e SEMELHANÇAS DE RNA RIBOSSÔMICO, ao contrário

dos sistemas anteriores que se baseavam em semelhanças morfológicas óbvias, Carl Woese
propôs a criação de três domínios distintos: Bacteria, Archaea e Eukarya.
Letra c.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
044. (CEPERJ/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-RJ/2013) Considere a charge abaixo e res-

ponda a questão.
Na classificação tradicional em cinco Reinos, as amebas são:

a) eucarióticos pertencentes ao Reino Monera
b) procarióticos pertencentes ao Reino Protoctista
c) metazoários pertencentes ao Reino Monera
d) protozoários pertencentes ao Reino Monera
e) eucarióticos pertencentes ao Reino Protoctista
As amebas (Entamoeba histolytica) são protozoários e por isso pertencentes ao reino protista.
Letra e.
045. (CEBRASPE/TECNICO DE LABORATÓRIO/FUB-UNB/2015) A respeito do sistema de

nomenclatura binomial, julgue o item a seguir.
O sistema binomial prevê que todas as plantas possuam um nome constituído de duas pala-
vras em latim ou latinizadas.
O nome da espécie deve sempre ser escrita com o binômio (Gênero-Espécie), devendo tam-
bém ser escrito em latim, grifado ou em itálico. No binômio, o gênero deve estar em letra mai-
úscula e a segunda parte (epíteto específico) sempre em minúscula.
Certo.
046. (VUNESP/PERITO CRIMINAL/PCSP/2014) Observe as figuras que ilustram seis diferen-

tes grupos de seres vivos.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Os seres vivos ilustrados estão organizados:

a) ilustrando a evolução biológica dos 6 Reinos de seres vivos ocorrida no planeta.
b) de acordo com a complexidade de sua organização celular.
c) em função do tipo celular presente e a forma de nutrição característica.
d) em três Reinos de unicelulares e três Reinos de pluricelulares com tecidos organizados.
e) em cinco Reinos de organismos celulares e um grupo de parasitas obrigatórios.
Os vírus constituem organismos parasitas intracelulares obrigatórios, os demais organismos

estão cada um em um reino diferente.
Letra e.
047. (IF-SC/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SC/2014) Como qualquer coleção de organismos, os

microrganismos podem ser arranjados em grupos maiores baseados em certos aspectos, fi-
cando classificados em protozoários, fungos, algas e bactérias. Baseando-se nessa classifica-
ção, leia com atenção as afirmações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os protozoários são microrganismos eucarióticos unicelulares que ingerem partículas ali-
mentares, não apresentam parede celular rígida e nem clorofila. Alguns movem-se na água por
apêndices chamados cílios ou flagelos.
( ) As algas são consideradas semelhantes às plantas porque contêm o pigmento verde clo-
rofila, mas diferentemente das plantas, as algas não apresentam uma parede celular rígida.
Esses eucariotos podem ser unicelulares e microscópicos, ou multicelulares. Podem causar
problemas ambientais pela liberação de substâncias químicas tóxicas.
( ) Os fungos são microrganismos procariotos que têm parede celular e podem ser uni ou
multicelular. Alguns fungos são cultivados em madeira úmida ou solo e são utilizados como
alimentos humanos. As leveduras são fungos unicelulares benéficos, amplamente utilizadas
na produção de bebidas alcoólicas fermentadas que não causam dano à saúde humana.
( ) As bactérias são seres procariotos sem membrana nuclear, subdivididas em dois grupos: as
eubactérias e as arqueobactérias. As primeiras apresentam formas variadas, especialmente
esféricas, bastonetes e espirilos. Muitas arqueobactérias possuem habilidade em sobreviver
em ambientes não-usuais, como aqueles com altas concentrações salinas ou elevada acidez
e altas temperaturas.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

a) V, V, F, V.
b) V, V, V, F.
c) F, F, V, V.
d) V, F, F, F.
e) V, F, F, V.
I – Certo, pois os protozoários são unicelulares, eucarióticos, não apresentam parede celular
nem clorofila.
II – Errado, pois as algas possuem parede celular.
III – Errado, pois os fungos são organismos eucariotos.
IV – Errado, pois as archaeabactéria não são uma divisão das bactérias.
Letra d.
048. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013) A alfarroba é uma vagem da qual

se extrai uma polpa que, depois de torrada e moída, pode ser usada como substituto do cacau.
Com sabor de chocolate, os produtos feitos com alfarroba possuem o benefício de serem
isentos de lactose, glúten e açúcar, embora, em termos calóricos, não apresentem muita dife-
rença do cacau. A alfarrobeira (Ceratonia siliqua) também é designada pelo nome popular de
figueira-do-egito.
Internet: <www.senado.gov.br/> (com adaptações)
Com base nas informações apresentadas no texto e nos aspectos a ele relacionados, julgue
os itens a seguir.
De acordo com a classificação biológica proposta por Margulis, plantas e algas pluricelulares
são classificadas no Reino Metaphyta (Plantae).
Pela classificação de Margulis, as algas sairiam do reino plantae e entrariam no reino protista,
resultando na seguinte formação de reinos:
• Monera: bactéria e arqueas;
• Protoctista: protozoários e algas eucariontes uni e pluricelulares;
• Fungi: fungos;
• Plantae: briófitas, pteridófitas, gimnosperma e angiosperma;
• Animalia: animais.
Errado.
049. (CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013) Em 1977, o cientista norte-ameri-

cano Carl Woese revolucionou a árvore da vida, diagrama que representa a relação evolutiva
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
entre as espécies, ao propor um novo domínio, os Archaea. Pensava-se que esse conjunto de
espécies eram bactérias, mas C. Woese mostrou que é um grupo independente e, a nível evo-
lutivo, tão próximo da bactéria Escherichia coli como de um cogumelo ou de um pinguim. C.
Woese considerou, em seus estudos, o sequenciamento do RNA ribossomal dos seres vivos.
Internet: < www.publico.pt > (com adaptações).
Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A proposta de Carl Woese possibilitou a organização da diversidade biológica nos domínios
Eucarya, Archaea e Bacteria.
Carl Woese propôs a formação de três domínios: Eucarya, Archaea e Bacteria.

Certo.

rárquica da classificação biológica, julgue os itens que se seguem.
Observe que a ordem é um táxon superior ao táxon da família, desta forma, organismos dentro
da família possuem maior proximidade que organismos dentro da ordem.
Errado.
BIOLOGIA
Douglas Cavalcanti
REFERÊNCIAS
CLARK, M. A.; CHOI, J.; DOUGLAS, M. Biology: OpenStax. Rice University. 2ªed. 2018.
ALBERTS, B. Biologia molecular da célula. Porto Alegre: Artes Médicas, 3ªed. 1997.
UCKO, D. A. Química para as ciências da saúde: uma introdução à química geral, orgânica e bio-
lógica. Manole, 1992.
PRIMACK, R. B & RODRIGUES. E. Biologia da Conservação. Londrina, 2001.
RUSSO, C. A. M. Diversidade dos Seres Vivos. Fundação CECIERJ. 3ª ed. 2008.
Douglas Cavalcanti
Graduado em Ciência Biológicas pela Universidade de Brasília-UnB, e Mestre em nanociência e
nanobiotecnologia pela UnB. Desde 2010 é Perito Criminal na Superintendência de Polícia Técnico-Científica
de Goiás. Especialista em Biociências Forense pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/Goiás. Aprovado
em diversos concursos, entre eles o concurso de Perito Criminal da SPTC/GO, de Papiloscopista Policial da
PCDF em 2008, e cargo de Biólogo no Ministério da Pesca e Aquicultura - MPA.

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BIOLOGIA

Classificação dos Seres Vivos – Parte I

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS I

Espécie é adotada como unidade básica da classificação binominal. A

TÁXON é a unidade taxonômica associada a um sistema de classificação

2.1. Das Espécies aos Reinos Biológicos

Figura 1: Classificação hierárquica. Fonte: autor

Figura 2: Classificação hierárquica dos humanos. Fonte: autor

2.2. Classificação em Reinos

Organização Celular Procariontes Eucariontes

N. de Células Unicelular Multicelular

Tipo de Nutrição Autótrofos Heterótrofos

2.2.1. Histórico da Classificação em Reinos

Organização Procarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte

b) Sistema de Margulis e Schwartz

As duas biólogas Lynn Margulis e Karlene Schwartz, em 1982, sugeriram mudanças na

Organização Procarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte Eucarionte

Protozoários Leveduras Vertebrados

c) Sistema de Classificação em Domínios

Figura 3: Classificação em Domínios.

Dessa forma, podemos destacar que atualmente a sequência de classificação hierárquica

Figura 4: Classificação hierárquica dos humanos. Fonte: autor

001. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE SÃO PAULO-SP/2016) O professor

Os alunos chegaram à conclusão correta de que os seres citados na notícia correspondem a:

Veja que o texto descreve os seguintes organismos:

Coronavirus (COVID-19): os vírus da COVID-19, como os vírus da gripe,

de oxirredução, como nos tecidos necróticos (não vascularizados) ou cadavéricos, desempe-

Figura 5: Célula procariótica básica. Fonte: http://www.genomasur.com/lecturas/Guia01.htm

Nas bactérias, o material genético encontra-se disperso no citoplasma, sem organização

4.1. Importância do Reino Monera

• Aplicações biotecnológicas: as bactérias são bastante utilizadas pelos laboratórios bio-

compõem o grupo de organismos chamado de fitoplâncton. As algas macroscópicas com-

6.1. Importância do Reino Fungi

002. (CEBRASPE/PERITO CRIMINAL/PCPE/2016) Assinale a opção que apresenta a sequ-

003. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIÓLOGO/PREFEITURA DE VIANA-ES/2019) De acordo

004. (FGV/TECNOLOGISTA EM SAÚDE/FIOCRUZ/2010) Os táxons das coleções biológicas

005. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIÓLOGO/PREFEITURA DE VIANA-ES/2019) O conceito

006. (FUNDEP/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE UBERLÂNDIA-MG/2019) Os seres

(ADM&TEC/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA PALMEIRINA-PE/2019) Marque certo e erra-

007. As células procariontes existem em mamíferos e bactérias, enquanto as células eucarion-

008. O Reino Protista compreende as bactérias e as cianobactérias, organismos unicelulares

009. (FGV/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE SALVADOR-BA/2019) Observe os se-

(IBADE/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE PRESIDENTE KENNEDY/2018) Um estudante

010. Aedes aegypt e Aedes albopictus pertencem ao mesmo gênero.

012. (ADM&TEC/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE PEDRA-PE/2019) Responda cer-

013. (FCC/PROFESSOR BIOLOGIA/SEC-BA/2018) Diferentes ações para a conservação da

014. (IF-SC/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-SC/2017) Uma onça-pintada (Panthera onca Lin-

015. (IF-RS/PROFESSOR BIOLOGIA/IF-RS/2016) A classificação dos seres vivos tem, ao lon-

016. (CEBRASPE/ANALISTA BIOLOGIA/SLU-DF/2019) No que diz respeito a características

017. (AOCP/PERITOCRIMINAL/ITEP-RN/2018) As comunidades microbianas sob um cadá-

auxiliar na identificação de locais de enterros clandestinos. O profissional que queira utilizar

018. (UECE-CEV/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUCE-CE/2018) As células são unidades da es-

É correto o que se afirma em

019. (CONSULPLAN/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDUC-PA/2018) Observe os organismos re-

(Obs.: As dimensões apresentadas e suas proporções não condizem com a realidade.)

Assinale a correta relação das características celulares presentes nos organismos A, B e C,

(FUNDATEC/TÉCNICO EM PERÍCIAS/IGP-RS/2017) Em relação aos seres vivos, analise as

023. (COPEVE/BIÓLOGO/UFAL/2016) Dadas as afirmativas sobre a classificação dos seres

(IF-CE/TÉCNICO LABORATÓRIO/IF-CE/2017) Em 1735, o botânico sueco Lineu publicou o tra-

(CEBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDF/2017) Durante uma expedição para levantamento

Considerando os dados apresentados na tabela, a classificação dos seres vivos e as regras

028. Na redação do nome da espécie deve-se utilizar itálico ou sublinhado.

029. (COPESE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/UFJF/2017) Lineu estabeleceu regras de no-