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Georg Forman
O livro "As Cem Linguagens da Criança: Volume 1 - A Abordagem de Reggio Emilia na Educação da
Primeira Infância", escrito por Carolyn Edwards, Leila Gandini e Georg Forman, publicado pela Editora
Penso em 2015, apresenta as fundamentais ideias da abordagem educacional de Reggio Emilia.
3. Papel do Educador:
5. O Projeto Pedagógico:
Os projetos são abordagens temáticas baseadas nas curiosidades e interesses das crianças.
As crianças participam ativamente da definição dos projetos, investigando, questionando e criando
soluções.
6. Documentação e Reflexão:
A documentação das atividades das crianças permite que educadores, pais e as próprias crianças
reflitam sobre o processo de aprendizado.
Isso ajuda a compreender o pensamento das crianças e a ajustar o planejamento pedagógico.
Conclusão:
"As Cem Linguagens da Criança" oferece uma visão profunda da Abordagem de Reggio Emilia, ressaltando
a importância de valorizar as múltiplas formas de expressão das crianças, criar um ambiente de
aprendizado inspirador e colaborativo, e adotar um papel ativo como educador-facilitador. Através dessa
abordagem, as crianças são vistas como protagonistas de seu próprio aprendizado, e os educadores são
incentivados a trabalhar em parceria com elas, suas famílias e o ambiente que as cerca. Este livro é uma
leitura fundamental para professores que desejam se aprofundar nas práticas pedagógicas inovadoras da
Abordagem de Reggio Emilia, o que pode ser um diferencial importante para concursos públicos na área
de educação infantil.