Nome: ____________________________________________________ nº _______ Data: ________

Professor: ___________________________________ Avaliação: ______________________

1. Assinala todas as situações que correspondem ao número 4 309, 125.

40 000 + 300 + 9 + 0,1 + 0,02 + 0,005

4 milhares, 309 unidades e 125 milésimas

Quatro mil, trinta e nove unidades e cento e vinte e cinco milésimas.

4 000 + 300 + 9 + 0,1 + 0,02 + 0,005

4 unidades de milhar, 3 centenas, 9 unidades, 1 décima, 2 centésimas e 5 milésimas.

430 mil e 125 milésimas.

2. Preenche os espaços em branco.

134,2 x _____ 134,2 : _____

13,42

1342 x _____ 1342 : _____

3. Tenho 7 faces e 15 arestas. Que sólido sou?

Assinala com X.

Prisma hexagonal Prisma triangular

Paralelepípedo Prisma pentagonal

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4. Assinala com X as afirmações verdadeiras.

O ângulo FAE é obtuso.

Os ângulos FAE e DAB são verticalmente opostos.

O ângulo BHD é reto.

As retas AB e DH são concorrentes perpendiculares.

5. Observa a sequência dada e continua-a até ao 5º termo.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

5.1. Quantos círculos serão necessários para construir o 10º termo?

R.:_________________________________________________________________________________

6. Completa as seguintes igualdades.

15 3 3 12
a. = b. = =
20 7 14

7. Calcula as somas:

12 2 8 3 5
a. + + = ____ b. + + 0,4 = ____
5 5 5 10 10

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8. Efetua as operações.

346,28 x 9,5 = 105,84 : 4,5 =

9. Escreve as medidas das alturas das crianças por ordem crescente.

128,2 cm 1,32 m 1220 mm 12,8 dm

__________ < __________ < __________ < __________

_ _ _

10. Escreve por extenso.

42,8 dm² - _________________________________________________________________

6,09 m² - __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______
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11. Sabendo que o lado de cada quadrícula mede 1 cm, calcula e completa o quadro.

1cm

A
B
C
D

12. Tomando como unidade de medida o , encontra o volume de cada construção.

A - _________

B - _________

C - _________

13. Pinta, da mesma cor, as etiquetas que indicam a mesma massa.

0,09634 kg 4367 mg 39300 g 4367 dg 96,34 g

96340 mg 393 dag 39,3 kg 4,367 hg 4367 dag

14. Escreve os sinais > < ou = nos devidos lugares.

2,5 kl 25 dal 1,8 dl 18 cl 325 dal 32,5 cl

15,62 l 1,562 kl 125 dal 12,5 cl 39,62 l 392 dal

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15. Observa quais são os desportos preferidos de um grupo de amigos.

basquetebol ténis voleibol ténis

futebol basquetebol futebol

basquetebol ténis voleibol

futebol futebol futebol

futebol futebol voleibol

ténis basquetebol basquetebol futebol

15.1. Completa a tabela de frequências absolutas e relativas.

Desporto Frequência Absotuta Frequência Relativa

futebol
𝟓
= 𝟎, 𝟐𝟓
𝟐𝟎

ténis
Total

15.2. Qual o desporto com maior frequência absoluta? ________________________________

15.3. Qual a diferença entre o número de alunos que prefere futebol e o número de

alunos que prefere basquetebol? _______________________________________________

15.4. Que percentagem de alunos prefere ténis? _____________________________________

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1. O campo de futebol do clube “Os Águias” tem as medidas do que está representado na
imagem.
1.1. Calcula a área do campo de futebol.

45 m

90 m

R: _________________________________________________________________________________

1.2. No próximo ano, o clube vai vedar o campo com rede, que custará 3,25 € o metro.

Quanto gastará o clube na compra da rede?

R: ___________________________________________________________________________________

1.3. A equipa treina todos os dias das 8 h e 30 min às 10 h e 50 min, fazendo um intervalo

de 20 minutos a meio para descansar.

Quanto tempo treina a equipa diariamente?

R: ___________________________________________________________________________

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2. Observa a receita para duas pessoas e completa indicando as quantidades de

ingredientes necessárias para confecionar uma receita para 5 pessoas.

Bife de vaca 300 g Bife de vaca _____ g

Esparguete 250 g Esparguete _____ g

Brócolos 50 g Brócolos _____ g

Leite 2 dl Leite 5 dl

3. Um livro que custava 9,75 €, teve um aumento de 0,2 desse preço.

Quanto terei de pagar agora pelo livro?

R: ___________________________________________________________________________________

3.1. Se entregar uma nota de 20 €, receberei troco? Justifica a tua resposta.

R: ___________________________________________________________________________________

Bom trabalho!

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Soluções:
1.

4 milhares, 309 unidades e 125 milésimas

4 000 + 300 + 9 + 0,1 + 0,02 + 0,005

4 unidades de milhar, 3 centenas, 9 unidades, 1 décima, 2 centésimas e 5 milésimas.

2.

134,2 x 0,1 134,2 : 10

13,42

1342 x 0,01 1342 : 100

3. Prisma pentagonal

4. Os ângulos FAE e DAB são verticalmente opostos.

O ângulo BHD é reto.

5.

5.1. 55 círculos

3 6 12
6. a. b. =
4 14 28

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 22 12
7. a. b.
5 10

8. 3289,66 23,52

9. 1220 mm < 12,8 dm < 128,2 cm < 1, 32 m

10. quarenta e dois decímetros quadrados e oitenta centímetros quadrados

Seis metros quadrados e nove decímetros quadrados

11.

A 14 cm 6 cm²
B 18 cm 12 cm²
C 14 cm 12 cm²
D 14 cm 6 cm²

12. A -5

B–6

C–8

13.

0,09634 kg 4367 mg 39300 g 4367 dg 96,34 g

96340 mg 393 dag 39,3 kg 4,367 hg 4367 dag

14.

2,5 kl >> 25 dal 1,8 dl = 18 cl 325 dal > 32,5 cl

15,62 l < 1,562 kl 125 dal > 12,5 cl 39,62 l < 392 dal

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15.1.

Desporto Frequência Absotuta Frequência Relativa

𝟖
= 𝟎, 𝟒
futebol 8
𝟐𝟎
𝟓
basquetebol 5 = 𝟎, 𝟐𝟓
𝟐𝟎
𝟑
voleibol 3 = 𝟎, 𝟏𝟓
𝟐𝟎
𝟒
= 𝟎, 𝟐𝟎
ténis 4
𝟐𝟎
𝟐𝟎
Total 20 = 𝟏, 𝟎𝟎
𝟐𝟎

15.2. Futebol

15.3. 3 alunos

15.4. 20%

Problemas:

1.1. 4050 m²
1.2. 877.5 €
1.3. 2 horas

2.

Bife de vaca 750 g

Esparguete 625 g

Brócolos 125 g

Leite 5 dl

3. 11,70 €
3.1. Sim. Receberei 8,30 €.

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