PREFACIO

O objetivo deste livro é expressar o mais claramente possível os fundamentos da

música em uma sequência lógica como eles se aplicam à harmônica. A tarefa de
explicar a harmónica não é fácil, mas estou a abordar o problema do ponto de vista de
um educador.
Portanto, este livro é uma preparação para atuar sobre a harmônica. Se a música
é para harmônica ou outros instrumentos, uma série de aspectos técnicos deve ser
explicada. (Fiz todos os esforços para manter os problemas técnicos ao mínimo.)
Parece-me que há uma tendência a exagerar a dificuldade de compreensão da música.
Invariavelmente, alguns dizem que adoram música, mas não a entendem. Estes
sentimentos muitas vezes não se justificam.
A participação em um grupo instrumental de música, em última análise, depende
da capacidade de ler música. É um fato que ter a capacidade de ler música, de ouvir
tonalmente e sentir ritmicamente, o que se vê na notação musical, mesmo antes de ser
perfilada, parece necessário. Seria um erro assumir que a sensibilidade musical
aumentará sem estudos sérios. A compreensão musical deve ser consciente, sistemática
e cuidadosamente ensinada.
O esquema geral da preparação deste valioso livro está sendo disponibilizado
para o estudante de gaita e reflete a atitude de que a educação e a aprendizagem não são
necessariamente incompatíveis com o gaitista, as implicações desta atitude são, em si
mesmas, de enorme valor, na medida em que, no tempo, podem quebrar a barreira do
"ensino" da harmônica em nossas instituições educacionais. O valor deste livro não é
apenas implícito, mas prático. Na verdade, este é o seu propósito primário, isto é, dar ao
estudante inicial de harmónica as ferramentas musicais e teóricas rudimentares que são
necessárias para se tornar um músico profissional.
 INTRODUÇÃO
Este livro trata especialmente da gaita cromática. Aprendê-la é uma questão de
absorção e internalização, portanto, a prática diária é necessária.

OBJETIVOS
O propósito é de forma clara, correta e completamente estabelecer uma fundação
para o estudo da gaita cromática. Ele é projetado para ajudar o aluno a pensar e sentir
musicalmente.

COMO SEGURAR A GAITA

Segure a gaita firmemente na mão esquerda com o buraco número um à
esquerda. O dedo indicador esquerdo deve ficar ao longo da parte superior do
instrumento e o polegar ao longo da parte inferior. A mão direita deve ser fechada em
volta da harmônica com o dedo indicador direito posicionado na chave deslizante.

PRODUÇÃO DE UM SÓ TOM
Um único tom é produzido soprando o ar através do instrumento e desenhando o
ar através do instrumento com o uso da língua para bloquear buracos indesejados.
Coloque a gaita confortavelmente em sua boca como se soprasse quatro buracos.
Agora traga sua língua para a frente cobrindo todos os buracos, em seguida,
mova sua língua, e para a esquerda apenas o suficiente para permitir que o ar flua do
lado direito de sua boca em apenas um buraco. Não deixe o ar escapar pelos lados da
boca. Sopre e desenhe A-T-R-A-V-É-S da gaita, não por ela.

VIBRATO
Você pode efetuar o som em sua gaita adicionando um tom ondulante, chamado
VIBRATO. Segurando a harmônica na mão esquerda, feche a mão direita sobre a
esquerda. Agora abra e feche a mão direita sobre a esquerda e começará um tom de
ondulação. Como a mão direita se move lentamente para frente e para trás, o resultado é
um vibrato rico e suave.
O calcanhar de ambas as mãos deve permanecer em contato uma com a outra
enquanto os dedos da mão direita se movem para frente e para trás. O movimento da
mão direita deve ser suave e uniforme. A mão esquerda também pode criar um vibrato.

ARTICULACAO
Você precisa desenvolver uma habilidade que ajude a controlar e criar o sotaque
e a separação de tons necessários. Usando o lábio superior para "morder" fisicamente a
harmônica, você criará automaticamente uma habilidade de separação rápida e fácil de
notas chamada ARTICULAÇÃO.
Você DEVE TRABALHAR cada peça musical tentando desenvolver esta
habilidade necessária. Deve ser aprendida lenta e gradualmente a fim de desenvolver
esta habilidade. À medida que esta habilidade se desenvolve, sua tocabilidade se tornará
clara e distinta, com maior eficiência para ser capaz de tocar de forma rápida e precisa.
O uso do controle de ar e dos músculos da garganta para desenvolver a
articulação parece funcionar no início, mas levará a um tempo para tocar, no início
poderá ser descuidado e pouco claro.

CAPÍTULO 1
Os buracos 5, 6, 7 e 8 são tocados com mais frequência do que qualquer um dos
outros. Estes buracos (2ª oitava) respondem mais facilmente do que os outros buracos
(1ª e 3ª) para o gaitista iniciante. O capítulo 1 irá concentrar-se nestes quatro buracos ou
2ª oitava.
Esta é a nota de maior duração (semibreve). Na maioria das músicas, é a nota
que dura todos os seus 4 tempos ou batidas. O som deve durar 4 tempos.