Atividade de Fundamentos Históricos, filosóficos, e sociológicos da educação

Professor(a): Dr. Jorge Luiz da Cunha Aluno(a): Tais Rodrigues Pacheco

Cristianismo e Educação

Foi escolhido esse tema por ter um valor cultural, sobretudo na questão
educacional do mundo inteiro

Ao longo dos séculos, o cristianismo teve grande destaque no

comportamento das sociedades.

Na Idade Média, a Igreja Católica tinha monopólio cultural, inclusive na

educação, onde ela controlava e ao mesmo tempo proibia e castigava qualquer
ato que considerava heresia, nessa época, como conseqüência, as escolas e
universidades não conseguiam levar a diante ou expor avanços científicos,
pensamentos e filosofia, devido aos castigos e torturas realizados pela Igreja
Católica por não ter o pensamento da mesma.

Os cristãos, não eram apenas aqueles que seguiam os ensinamentos de

Cristo, mas sim aqueles que concordavam e compactuavam com o
pensamento e paradigmas da igreja, além disso, mulheres e crianças não
tinham nenhum poder ou valor de escolhas e, muito menos participar ou
demonstrar seus pensamentos na cultura.

Não conseguiam levar a diante ou expor avanços científicos, pensamentos e

filosofia, devido aos castigos e torturas realizados pela Igreja.

Ao longo dos anos, a questão do cristianismo na cultura passou várias

transformações, a Igreja Católica já não tem todo o poder de comando e poder
sobre as sociedades, principalmente no mundo Ocidental.

Na educação, por exemplo, não é exigido, inclusive, perante a lei, que as

escolas tenham aulas de Ensino Religioso voltadas para os dogmas do
catolicismo, mas sim para uma formação pautada no respeito, cidadania,
caráter e ética dos educandos respeitando, assim, todas as religiões, todas as
raças e etnias.

Uma escola vai além de transmitir os conteúdos tradicionais, preocupa-se,

também em formar pessoas que sigam os ensinamentos de Cristo em todos os
segmentos religiosos, preparando o aluno para que seja um cidadão de bem e
que saiba respeitar direitos e deveres individualmente e para com os outros
indivíduos.
 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

 Material disponibilizado na plataforma Moodle