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Conhecer Maputo
Itinerário turístico pela cidade de Maputo
Maputo
Maio 2022
João Nunes
12º Curso Profissional Técnico de Turismo
Projeto de Aptidão Profissional (P.A.P)
Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino de Língua Portuguesa
Índice
Conteúdo
Agradecimentos
Introdução
Capítulo I – Conceitos Básicos
1.1. Turismo
1.2. Itinerário
1.2.1. Maputo
1.2.2. Como chegar ao destino (melhor época, melhores pontos, etc.)
1.3. Website
1.4. Importância da internet no turismo
1.5. Qualidade nos Serviços de Informação Turística
Capítulo II – Fundamentação do Projeto
2.1. Descrição do Projeto
2.3. Objetivos do Projeto
2.4. Projeto
2.4.1. Página Inicial
2.4.2. História de Moçambique
2.4.3. Itinerários
2.4.4. Pontos a visitar
2.4.5. Hotéis
2.4.6. Restaurantes
2.5. Calendarização do Projeto
Capítulo III – Plano de Marketing
3.1. Marketing
3.2. Público-Alvo
3.3. Análise SWOT
Conclusão
Bibliografia e Web grafia
João Nunes
12º Curso Profissional Técnico de Turismo
Projeto de Aptidão Profissional (P.A.P)
Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino de Língua Portuguesa
Agradecimentos
Em primeiro lugar, quero agradecer à minha turma pelo apoio prestado durante estes
três anos e aos meus pais por me terem concedido a oportunidade de adquirir esta
formação.
Em segundo lugar, agradeço a todos os professores que me acompanharam ao longo
do curso, especialmente, à minha professora, Carla Maricato e também à minha
Diretora de turma e Coordenadora de Curso, Sandra Macedo, ao professor Mário
Gonçalves, à professora Margarida Cruz, ao professor Mahomede Langa e à professora
Olga Pires pelos conhecimentos e prática que nos disponibilizou para a realização
desta Prova de Aptidão Profissional. Agradecemos o facto de Carolina Maricato, antiga
aluna de um curso profissional em Portugal, se ter disponibilizado em dois momentos
(Zoom e presencial) a ceder os seus conhecimentos e informações a realização de uma
PAP. Agradecemos o facto de Carolina Maricato, atinga aluna de um curso profissional
em Portugal, se ter disponibilizado. E quero deixar um agradecimento especial à
Senhora Diretora da Escola Portuguesa de Moçambique, Dra. Luísa Antunes, e à
Subdiretora a professora Dra. Cristina Viana por nos ter proporcionado as melhores
condições de trabalho ao longo destes três anos.
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Projeto de Aptidão Profissional (P.A.P)
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Introdução
Este relatório surge no âmbito da realização da Prova de Aptidão Profissional (PAP), do
Curso Profissional de Técnico de Turismo. A PAP consiste num projeto prático,
consubstanciado num produto, numa intervenção, ou numa atuação, consoante o
curso, no qual o aluno no fim do curso profissional apresenta e defende perante um
júri, bem como um relatório final de realização e apreciação crítica para obter o
diploma de qualificação profissional. A realização da PAP visa fornecer a experiência de
criação e definição de um projeto de carácter profissional adequando aos
desempenhos funcionais do técnico de nível IV e a mobilização e a aplicação das
aprendizagens produzidas nas diversas áreas de formação ao longo dos anos de curso.
A PAP também prepara competências fundamentais para a resolução de problemas
profissionais, nomeadamente a reflexão sobre as consequências das decisões
profissionais, espírito de iniciativa e de equipa e desenvolvimento de capacidades de
comunicação. O tema deste projeto é um website que visa “vender” a cidade de
Maputo enquanto destino turístico. Este tema foi escolhido por mim e sugerido pela
professora de OTET Carla Maricato. A eleição deste tema tem como objetivo aplicar os
conhecimentos adquiridos ao longo dos 3 anos letivos do curso.
Este relatório encontra-se dividido em três capítulos: no primeiro capítulo são
descritos os conceitos básicos ligados ao turismo; no segundo, a descrição do Projeto,
onde é aprofundado o seu desenvolvimento; e no terceiro, foi realizada a análise
SWOT. Este trabalho pertendia integrar mais um itinerário - Roteiro da Mafalala que
visava abranger o bairro, bem como, a Casa Museu José Craveirinha (tirando partido
dos facto de no presente ano se realizarem as comemorações do centenário do poeta,
assim como a visita de técnica realizada, no âmbito da disciplina de Português àquela
Fundação, na qual tive a oportunidade de participar). Não obstante a planificação das
etapas, com vista à consecução do Roteiro da Mafalala, este último, embora tivesse
sido projetado, não foi viável, em virtude da incompatibilidade de horários e da
indisponibilidade por parte do guia responsável pelas walking tours neste bairro. Após
vários contactos e marcações o guia contactado para o efeito não esteve presente em
nenhuma delas.
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1.2. Itinerário
Um itinerário é a descrição de um percurso ou de uma rota que os turistas seguem
quando visitam outro local. Um itinerário turístico descreve os locais de interesse que
devem ser visitados pelos turistas e indica uma série de atividades e serviços durante a
sua duração.
A tipologia de itinerário varia conforme a motivação subjacente. Por exemplo, um
itinerário gastronômico irá englobar os locais onde se encontram os pratos típicos da
região - gastronomia regional.
A elaboração e realização de um itinerário turístico, são o resultado de um longo
processo de um estudo e análise de possibilidades e de um conhecimento prévio de
dados.
A metodologia utilizada vai depender obviamente do público alvo já que é isso que
deverá determinar as várias opções bem como os serviços e atividades incluídas.
Sempre que possível, o itinerário deve ser testado, de preferência nos mesmos dias e
às mesmas horas identificadas no projeto de itinerário.
1.3. Website
Website é uma palavra que resulta da justaposição das palavras inglesas web (rede) e
site (sítio, lugar). Essa palavra é utilizada para fazer referência a uma página ou a um
agrupamento de páginas relacionadas entre si, acessíveis na internet através de um
determinado endereço. Por exemplo, a informação que está presente neste projeto
está disponível no website.
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2.4. Projeto
O projeto consiste no desenvolvimento de um website para a venda de itinerários, que
foi criado através de uma aplicação online (Wix.com), na qual aprendemos a utilizar na
disciplina de TIC. Este website foi totalmente criado pelo formador e está disponível
em versão desktop (computador) e versão mobile (telemóvel).
2.4.1. Página Inicial
Nesta página é apresentado um cabeçalho e rodapé que estarão presentes em todas
as páginas e subpáginas do website. No cabeçalho podemos notar que existe um menu
que permite explorar as outras páginas (Início, História de Moçambique, Itinerários
Turísticos, Pontos a visitar, Hotéis, Restaurantes, Sobre e Contacto).
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2.4.3. Itinerários
Nesta página oferecemos 3 itinerários totalmente diferentes, o primeiro é o ´´Itinerário
da Baixa`` onde convidamos a visitar os monumentos históricos nesta parte da cidade
que é maravilhosa.
De seguida, temos o Itinerário dos Mercados onde achamos que o turista irá ter maior
conexão com os habitantes e quem trabalha da cidade, então convidamos a visitar os 5
principais mercados da cidade.
Por fim, mas não menos importante, é oferecido o Itinerário Pancho Guedes, onde
convidamos a visitar e presenciar a genialidade deste arquiteto que nos brindou com
alguns dos seus melhores edifícios em Maputo.
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2.4.5. Hotéis
Neste separador é possível encontrar os hotéis recomendados para a estadia dos
turistas, sendo esses hotéis: Hotel Polana, Hotel Cardoso e o Radisson Blue Hotel
Residence. Podemos também encontrar uma breve descrição sobre os mesmos.
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pessoas. No entanto, a necessidade de cada pessoa é diferente, logo, os itinerários
podem ser personalizados conforme o gosto do cliente. Isto para obter um maior
número de clientes e, possivelmente, ampliar o meu público-alvo no plano de
negócios.
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Opportunities (Oportunidades) Threats (Ameaças)
Maior oferta turística Desastres Naturais
Crescimento do fluxo turístico em Falta de Internet
Portugal Problemas operacionais ou técnicos
Parcerias entre empreendimentos Concorrência
Com esta análise pode-se concluir que existe mais pontos fortes que pontos fracos,
mas ainda é necessário atrair um público-alvo que saiba dominar a Internet e, também
tornar o website mais simples e acessível para aqueles que não sabem. Será
importante atualizar o website frequentemente, de modo a ultrapassar a concorrência
no mercado e corrigir qualquer problema operacional ou técnico.
Conclusão
Com a conclusão deste relatório do projeto da Prova de Aptidão Profissional, é possível
afirmar que os objetivos definidos foram todos cumpridos, apesar dos contratempos,
foram todos superados. A opinião e ajuda solicitada dos vários professores e colegas
foi de extrema importância para a melhoria das ideias a concretizar.
Na realização desta Prova de Aptidão Profissional foram aplicados todos os
conhecimentos obtidos ao longo dos três anos da formação escolar do Curso
Profissional de Técnico de Turismo. Apesar de cansativo e trabalhoso, foi um projeto
gratificante, com o objetivo de glorificar Moçambique. A criação dos vários itinerários
turísticos, foram realizados para ajudar a divulgação da história, arquitetura e
gastronomia do país.
Os itinerários turísticos são essenciais em qualquer país como forma de
desenvolvimento dos destinos turísticos e como complemento destes, ajudam
também as pessoas a conhecer novos lugares, novas culturas e tradições. Os itinerários
turísticos são pacotes que ficam a um preço mais acessível, pois se as pessoas fossem
por conta própria teriam um custo muito mais elevado.
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A chegada da Internet possibilitou que a informação passasse de forma mais rápida,
eficaz e para um número muito elevado de pessoas, permitindo a estas consultarem o
site de forma mais detalhada sem saírem do conforto das suas casas, fazerem as
reservas e até pagarem online. Todos os prazos e requisitos do projeto e relatório
foram cumpridos.
A autoavaliação realizada é muito positiva para o formando, pois foram superados
todos os objetivos propostos e este projeto que permitiu a evolução dos
conhecimentos adquiridos e demonstrados pelo formando.
Bibliografia
MATHIESON, Alister; WALL, Geoffrey. Tourism: Economic, Physical and Social
Impacts. United Kingdom: Longman Pub Group, 1982
Caderno Escolar das disciplinas de componente técnica do 1º, 2º e 3º ano do curso
profissional Técnico de Turismo
Webgrafia
https://www.serenahotels.com/polana/
https://www.cardoso-hotel.com/pt/
https://www.radissonhotels.com/pt-br/hoteis/radisson-blu-maputo?
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https://www.cfm.co.mz/index.php/pt/
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