Instituto Superior de Artes e Cultura

Curso: Gestão e Estudos Culturais

Disciplina: Turismo Cultural
2°Semestre/3°Ano
Regime: Laboral
Tema: Roteiro turístico cultural

Discente: Aryel Isac Tsamba

Docente:
Cléulia Gero

Matola, 2023
Índice
Introdução........................................................................................................................3
2-Objectivos.............................................................................................................................4
2.1-Objectivos Geral................................................................................................................4
Porporcionar aos Turistas a maior informação do Mouzinho de Albuquerque.................4
2.2-Objectivos Específicos...................................................................................................4
3-Metodologia..........................................................................................................................5
4-Revisão bibliográfica...........................................................................................................6
5- Estudo de caso: Roteiro turístico cultural.............................................................................6
5.2-Descrição do Roteiro Cultural............................................................................................7
6- Principais constatações/análises...........................................................................................7
6.1-Breve historial de fortaleza e do Mouzinho de Albuquerque.............................................7
 Fortaleza de Maputo................................................................................................7
 Estátua do Mouzinho de Albuquerque..................................................................8
6.2-Conceito de roteiros turísticos............................................................................................9
Os roteiros culturais são um modelo teórico construído na relação entre a cognição, a
linguagem e a cultura, capaz de explicar como agem os diferentes sistemas na
construção do significado. Também, são unidades de análise plausíveis para estudarmos
a relação entre língua e cultura de forma empírica, não impressionista e livre de
etnocentrismo. (WIERZBICKA, 1994; GODDARD; WIERZBICKA, 1997, 2007).......9
 Importância para o desenvolvimento económico e da actividade turística como um
todo 9
7- Conclusões..................................................................................................................11
O Itinerário desenvolve-se por um processo constituído de várias fases, desde a
formulação do problema até a apresentação e discussão dos resultados. Os elementos:
deslocação, duração, e atividade tanto publico alvo, entidade do governo e privado, são
muito importante para a construção ou elaboração de um roteiro turístico....................11
8- Referências Bibliográfica...................................................................................................11
Escola Estadual de Educação profissional-EEEP Ensino Médio Integrado á educação
profissional......................................................................................................................12
 Introdução
O presente trabalho é da cadeira de turismo cultural leccionado no Instituto Superior de
Artes e Cultura (ISArC), no curso de gestão e estudos culturais com a Orientação em
gestão cultural 3˚ ano e tem como tema Roteiro turístico cultural. O roteiro tem como
premissa a valorização de aspectos culturais e naturais de uma região, associados a uma
rede de serviços de qualidade que valorize a identidade regional e a insira no processo
do turismo destacar ainda a importância de inovação e criatividade, como forma de
atrair e aumentar o fluxo turístico das destinações que têm, na actividade turística, um
dos seus principais geradores de emprego e renda que proporciona o desenvolvimento
no âmbito de comunidade e governamental no seu sentido amplo; Este Itinerário
Turístico Cultural ira descrever com maior pertinência o percurso de nove jovens
proveniente de Portugal estudantes de ensino da Historia de Portugal, nas colonias de
Portuguesa especialmente Mocambique com fins de visitar a estatua de Mouzinho de
Albuquerque na na baixa da cidade de Maputo, na Fortaleza de Maputo numa visita de
pesquisa academica, esta actividade cultural terá a participação de vários profissionais
da Fortaleza, assim como outras actividades tais como visita alguns locais da cidade e
por fim deleciar da gastronomia moçambicana,

No entanto, falar da estátua do Mourinho de Albuquerque na fortaleza de Maputo,

remete-nos ao tempo colonial e da manifestação contra a dominação colonial, ate ao
alcance da independência nacional, é neste tempo onde nasce a fortaleza de Maputo, com
a missão de conservação e documentação das memórias do tempo colonial.
2-Objectivos

2.1-Objectivos Geral
Porporcionar aos Turistas a maior informação do Mouzinho de Albuquerque

2.2-Objectivos Específicos
 Narrar um breve historial entorno da estátua do Mouzinho de Albuquerque,
 Explicar os critérios da classificação da estátua,
 Elaborar um plano de gestão da estátua,
 Propor um plano de sustentabilidade da estátua.
Metodologia

Para o alcance dos objectivos prescritos neste trabalho, será adaptada o método
qualitativo, porque é a mais adequado as investigações que se voltam para uma análise
qualitativa que tem como objecto situações complexas ou estritamente particulares.
4-Revisão bibliográfica
Cada autor tem sua abordagem no que concerne ao roteiro:

Para Bahl (2004), um roteiro turístico resume em todo o leque de ordenação de

elementos intervenientes na efetivação de uma viagem.

Ministério do Turismo, o roteiro turístico contribui para o aumento da visitação, do

tempo de permanência e do gasto médio do turista, nos destinos próprio. Possibilitando,
também, em médio prazo, melhor distribuição de renda, favorece a geração e ampliação
de postos de trabalhos, a promoção da inclusão social.

5- Estudo de caso: Roteiro turístico cultural

5.1-Caracteristicas do Roteiro

Tipo de Itinerário Itinerário Personalizado

Local de encontro Aeroporto Internacional de Moçambique.

Idioma Língua Portuguesa

Horas 20horas

Data 30/11/2023

Percurso a Percorrer Cidade de Maputo

Duração 2 dias

Publico alvo jovens

Numero de Participantes 5 estudantes

Preço 500,000, 00mt

 5.2-Descrição do Roteiro Cultural

No dia 31 de novembro do ano 2023 pelas 20 horas no Aeroporto Internacional de

Moçambique recepção de um grupo de 5 jovens proveniente da Europa – Portugal pelas
20:00 horas logo depois do check-in para depois seguir com o inicio da nossa atividade
em direção ao hotel Gloria pra a devida acomodação dos turistas e logo pelas 9hora da
manhã ao encontro marcado no parque do viaturas para levar os turistas ate a Fortaleza
de Maputo para visitar e local e da estatua do Mouzinho Albuquerque, assim seguimos
com a visita e la chegamos por volta das 10:00, logo direto a recepção e depois
seguimos ate a estatua, e com as passiveis questões do turista e com as possíveis
resposta por parte da Direção da Fortaleza que nos levou uma cerca de 3 horas, depois
seguimos com a visita de locais de lazer da nossa Cidade Capital, e logo em seguida
escalamos o mercado de peixe pra um almoço típico moçambicano com variedades da
nossa gastronomia que encanta a qualquer turista que tem o prazer de deliciar das nossas
comidas, e que nos levou umas 3 horas, e continuamos com a nossa visita na companhia
da Taxi YANGO que e um sucesso e disponibiliza preços e serviços de qualidade, e por
volta das 20horas seguimos pra o hotel para a acomodação, e logo depois no dia
seguinte nos posicionamos juntamente com Taxi YANGO pra seguirmos com o destino
ate ao Aeroporto para os Turistas seguirem com a viagem de volta a sua terá natal com
satisfação no resto gratidão pelos serviços oferecidos na Perola do Indico.

6- Principais constatações/análises

6.1-Breve historial de fortaleza e do Mouzinho de Albuquerque

 Fortaleza de Maputo
A sua história remota aos finais do século XVIII quando se iniciou a construção da
primeira fortificação portuguesa na baía, num contexto de rivalidade comercial entre
diversos países europeus. O presídio fundado pelos portugueses sofria ataques frequentes
de austríaco, holandeses, franceses e ingleses. Por isso se decidiu a construção da
Fortaleza de pedra. A estas rivalidades juntaram-se, no século XIX, as crescentes
investidas Nguni e as resistências locais.

O novo contexto criado após a conferência de Berlim conduziu a várias campanhas

militares visando a conquista de Moçambique. A prisão de Ngungunyane em 1895,
simboliza essa conquista mas também a resistência encontrada em diversos pontos do
território.
 Na década do 40 decidiu-se reconstruir a Fortaleza, seguinte o traçado de anterior e
instalar nela museu Histórico militar.Desde a independência nacional, em 1975 a
Universidade Eduardo Mondlane tem sido a guardiã da Fortaleza de Maputo

 Breve historial do Mouzinho de Albuquerque

Joaquim Augusto Mouzinho de Albuquerque, mais conhecido por Mouzinho de
Albuquerque, foi um oficial de cavalaria português que ganhou grande fama em Portugal
por ter protagonizado a captura do imperador Nguni Gungunhana em Chaimite (1895) e
pela condução da subsequente campanha de “pacificação”, isto é de subjugação das
populações locais à administração colonial portuguesa, no território que viria a construir
o actual Moçambique.

 Estátua do Mouzinho de Albuquerque

Está estátua foi fundida em bronze, com uma altura de 4 (quatro) metros e 90
centímetros. Fazia parte do monumento erguido em sua homenagem que se encontrava na
praça Mouzinho de Albuquerque, (actual praça da Independência) desde 1936, data da
inauguração da mesma, até pouco anos da independência de Moçambique (1975).
Retirada do local, alguns anos mais tarde foi colocado na Fortaleza de Maputo, no âmbito
do projecto do museu da história da ocupação e resistência colonial.

Segundo José da Costa Fialho,, Mouzinho de Albuquerque era considerado “a mais alta
perfeita e integra personalidade das virtudes coloniais da raça”. A homenagem através
desta estátua era um “gesto devocional do culto da vivida admiração do povo Português.

 Os critérios pra a classificação da estátua tratando-se de um museu de que trata

assunto da dominação colonial e resistência nacional por sua vez a estátua retracta a
figura de um oficial cavaleira português colónia de Moçambique que ganhou fama
por ter capturado o imperador de Ngunhane.
 Medidas de conservação da estátua a mesma e feito de bronze material muito
resistente as calamidades naturais assim como as altas e baixa temperatura só e
necessário apenas polimento da estátua garantindo mais tempo em boa conservação.
 Plano de sustentabilidade da estátua umas vez que a figura não traz boas memórias
ao povo moçambicano não é viável atrás de uma plano físico por isso pôde-se optar
pelo plano virtual através da criação de uma página de web site e divulgação da
mesma.
6.2-Conceito de roteiros turísticos
Esta actividade de roteiros turísticos reúnem uma variedade de actividades e atrações,
podendo ser sob uma tipologia turística, estimulando a oportunidade de
desenvolvimento de produtos auxiliares e de serviços.

Os roteiros culturais são um modelo teórico construído na relação entre a cognição, a

linguagem e a cultura, capaz de explicar como agem os diferentes sistemas na
construção do significado. Também, são unidades de análise plausíveis para estudarmos
a relação entre língua e cultura de forma empírica, não impressionista e livre de
etnocentrismo. (WIERZBICKA, 1994; GODDARD; WIERZBICKA, 1997, 2007).

Para Petrocchi (2003), o roteiro turístico é constituído por uma ou mais atrações
turísticas, interligadas a um percurso que deve conter instalações e serviços turísticos,
como transporte, hospedagem, alimentação, entre outros.

Para Bahl (2004), um roteiro turístico resume todo o processo de ordenação de

elementos intervenientes na efectivação de uma viagem.

 Importância para o desenvolvimento económico e da actividade turística

como um todo
Os roteiros turísticos tornaram-se uma arma fundamentais na organização e
comercialização do turismo como produto

Trata-se de importante ferramenta para a criação de novos produtos turísticos de

qualidade para a comercialização nos mercados regional, nacional e internacional. A
concepção de um roteiro turístico é algo complexo, estudado, analisado e elaborado,
capaz de transformar uma simples potencialidade em uma realidade.

Segundo o Programa de Regionalização, desenvolvido pelo Ministério do Turismo, a

roteirização turística contribui para o aumento da visitação, e possibilita, também, em
médio prazo, melhor distribuição de renda, favorece a geração e ampliação de postos de
trabalhos, a promoção da inclusão social e a redução das desigualdades regionais e
sociais. Além disso, cria condições para alcançar os objectivos propostos para a
regionalização do turismo. Ressalta-se também o fato de facilitar a promoção e a venda
do destino, combinando actividades histórico-culturais e naturais, associadas à
gastronomia regional, valorização do artesanato, formando uma imagem própria, única
e voltada para a criação da permanência.

 Itinerário Personalizado
Roteiro elaborado de acordo com as expectativas e interesse do consumidor
final, considerando as motivações, tempo disponível para permanência, número
de pessoas, focos de 6 interesse, qualidade desejada de serviços, disponibilidade
de gastos, etc. É elaborado para cada cliente, cada destino e época de viagem; e
por ser personalizado, o forfait não permite a comercialização generalizada.
7- Conclusão

O Itinerário desenvolve-se por um processo constituído de várias fases, desde a

formulação do problema até a apresentação e discussão dos resultados. Os elementos:
deslocação, duração, e atividade tanto publico alvo, entidade do governo e privado, são
muito importante para a construção ou elaboração de um roteiro turístico.
8- Referências Bibliográfica
Lei nº 10/88 de 22 de Dezembro, que determina a protecção Legal dos Bens Materiais e
Imateriais do Património Cultural moçambicano. Boletim da República nº 51 (I).

Costa Alda, Encontro de Museus de Países e Comunidade de Língua Portuguesa. Atlas

2012.

Fundações – Oriente Setembro 2011.

BrunoJ. Navaro- património Cultural Imóvel.

ICOM.2017. Internacional Council of museunms Lisboa: Potugal

CECIERJ Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

Escola Estadual de Educação profissional-EEEP Ensino Médio Integrado á educação

profissional.
Figura 1 Fortaleza de Maputo, Vista de Frente.
Figura 1 Estátua de Mouzinho Albuquerque

Figura 3 O pesquisador, a entrevistada no momento da recolha de Dados.