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COMPORTAMENTO
que é comportamento?
Movimento de todo organismo animal,
executado ou não por músculos e
• É um fenótipo - uma característica de ordem
glândulas, controlado ou não por algum biológica que se pode observar e medir;
centro nervoso, observável ou não, mas
• É contínuo - tanto o movimento quanto a
são movimentos dirigidos que promovem quietude são formas de atuar
a sobrevivência do organismo
(Dethier & Stellar, 1973)
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Fatores causais e moduladores de
atividades comportamentais Assim,
Fisiológicos Psicológicos
todo comportamento é uma
neurológicos aprendizagem
memória
expressão...
sensoriais
endocrinos emocional
genéticos COMPORTAMENTO
MULTIFATORIAL
Sociais Ambientais
relações instalações
interespecíficas e alimentação
intraespecíficas clima
Etologia
Histórico:
Objetivos da Etologia
1. Domesticação X Comportamento
• Baixa agressividade ao ser humano;
Fornecer subsídios necessários para uma • Reprodução em cativeiro;
produção animal mais racional
2. Pecuária Intensiva
Esclarecer pontos de conflito entre • Após II Guerra Mundial
produção e necessidades • Maior número de animais em espaços reduzidos
comportamentais • Tais condições requerem considerável adaptação
fisiológica e comportamental
Estudar alternativas viáveis
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Ontogenia ou desenvolvimento Função
Filogenia ou evolução
COMPORTAMENTO
COMO EVOLUI? INATO X APRENDIDO
Como o comportamento participou na história Dificuldade em identificar qual o comportamento é inato
ou o adquirido;
evolutiva da espécie?
Uma definição clássica de aprendizagem afirma que esta
se resume em modificações de comportamento.
Quais fatores estão envolvidos na moldagem Cunha (1965) afirma que não existe uma dicotomia ente
de um determinado tipo de comportamento comportamentos institivo ou inato e o aprendido, pois uma
determinação genética não exclui uma determinação
durante a evolução de uma espécie? ambiental. As 2 são importantes na manifestação orgânica.
COMPORTAMENTO
INATO X APRENDIDO
Tinbergen (1970) afirma que poucos
comportamento são ou puramente instintivos
ou inteiramente aprendidos, sendo a maioria
um resultado dos dois fatores