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Materiais: Barras cilíndricas de aço baixo carbono e de liga de alumínio; barras quadradas/retangulares
de aço baixo carbono e de liga de alumínio.
Acompanhar os ensaios, medir e anotar tudo, identificar e/ou selecionar as grandezas físicas em cada
um dos processos, para depois fazer os cálculos para compor as Tabelas de Resultados.
1. Fazer esquema identificando os movimentos e direções dos movimentos de corte, de avanço e efetivo
de corte (colocar na Tabela 1).
2. Anotar a rotação (n), o diâmetro (d) da peça (no torneamento), da fresa e da broca.
3. Anotar o avanço (f) e o avanço por dente no fresamento (fz).
4. Anotar a profundidade de corte (ap).
5. Anotar os percursos (comprimentos) de corte (Lc) e de avanço (Lf) e desenhar esquemas
identificando-os.
6. Cronometrar o tempo de corte de cada operação e calcular o tempo efetivo de corte comparando os
resultados teóricos com os experimentais.
7. Calcular a velocidade de corte (Vc), a velocidade de avanço (Vf) e a velocidade efetiva de corte
(Ve) em cada processo: torneamento, fresamento e furação (no relatório apresentar uma Tabela
de Resultados numerada para cada processo). Para o torneamento anotar o ângulo de posição ()
e para o fresamento o nº de dentes da fresa (z).
8. Guardar em envelope separado amostras dos cavacos de cada operação, para colar no Relatório!
Tabela 1 – Parâmetros e grandezas do Processo de ............................
9. Determinar os ângulos da direção de avanço () e ângulos da direção efetiva de corte (). Quando
forem variáveis, determinar os valores máximos e mínimos.
10. Calcular a espessura de corte (to), a espessura efetiva de corte (tc) e a área do plano de cisalhamento
(As). Usar ou considerar = 10º e a largura de corte w = 3 mm.
11. Calcular a taxa de remoção de material (TRM) de cada operação.
Notas Importantes:
(1) O uso dos EPIs e a observação das Normas de Segurança serão avaliados juntamente com o
desempenho da tarefa;
(2) Limpar o local de trabalho (bancada e máquinas) e guardar todas as ferramentas e instrumentos
utilizados ao término da aula.