E S C O L A . S E C U N D Á R I A . A L V E S .

M A R T I N S
Desde 1850 ao Serviço do Ensino Público em Viseu

Física e Química A Ano letivo 2022/2023

Matriz –5ª Prova de avaliação escrita
Duração da Prova: 100 minutos
OBJETO DE AVALIAÇÃO
A prova tem como referencial o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e as Aprendizagens
Essenciais de Física e Química A para os domínios e subdomínios curriculares do 10º de escolaridade,
constantes da Tabela, e permite avaliar aprendizagens passíveis de avaliação numa prova escrita de duração
limitada:
– conhecimento e compreensão de conceitos, leis e teorias que descrevem, explicam e preveem
fenómenos, e que fundamentam a sua aplicação em situações e contextos diversificados;
– seleção, análise, interpretação e avaliação crítica de informação relativa a situações concretas;
– produção de representações variadas da informação científica, apresentação de raciocínios
demonstrativos e comunicação de ideias em situações e contextos diversificados;
A dimensão prático-experimental é objeto de avaliação e pode, também, ser mobilizada transversalmente
na prova.

Conteúdos e respetiva cotação:

Domínio Subdomínio/Conteúdos % da
Cotação
Energia e
● Energia mecânica, forças conservativas e variação da energia mecânica.
movimentos 15% a 30%
● Forças não conservativas, variação da energia mecânica e dissipação de
energia.
AL 1.2. Movimento de queda e ressalto de uma bola: Transformações e
transferências de energia.

●Energia e correntes elétricas.

●Grandezas elétricas: diferença de potencial elétrico e corrente elétrica;

corrente contínua e corrente alternada.
●Grandezas elétricas: resistência elétrica de um condutor 30% a 50%
●Efeito de Joule; Energia transferida para um com ponente de um circuito
Energia e
Fenómenos elétricos elétrico.
●Características de um gerador de tensão contínua: balanço energético
num circuito.
●Associações de componentes elétricos em série e em paralelo.
AL 2.1. Características de uma pilha.
●Sistema termodinâmico; sistema isolado;

●Temperatura, equilíbrio térmico e escalas de temperatura.

●Transferências de energia por calor

30% a 50%
●Radiação e irradiância; painéis fotovoltaicos
Energia, fenómenos
térmicos e radiação ●Condução térmica

●Convecção térmica;

●Transferências de energia como calor num coletor solar.

 ●Aquecimento e arrefecimento de sistemas: cCapacidade térmica mássica;
AL 3.1. Radiação e potência elétrica de um painel fotovoltaico;
AL 3.2. Capacidade térmica mássica.

CARACTERIZAÇÃO DA PROVA
● A prova tem entre 16 e 18 itens, cuja tipologia se refere na tabela seguinte:

Tipo de resposta Tipologia do item Nº de itens Cotação por item

(pontos)
Itens de Seleção Escolha múltipla 5a8 8
Resposta curta 2a4 8
Itens de Construção
Resposta restrita 7 a 10 12-16

CONSTANTES
Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à g = 9,80 m s-2
superfície da Terra
Capacidade térmica mássica da água líquida c = 4,18 x 103 J kg-1 K-1

FORMULÁRIO
1 2
Ec = mv E pg=mgh Em =Ec + E p
2

W =F d cosα W =∆ E c W⃗
F
=−∆ E pg
g
Energia
P
U =RI P=R I
2
U =−rI P=
Δt

P
E=m c ΔT Er =
A

Material
● O aluno deverá ser portador de material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul
ou preta.
● O aluno deverá ser portador de material de desenho, de medida (lápis, borracha, transferidor,
régua graduada ou esquadro) e de máquina de calcular gráfica.
● Não é permitido o uso de corretor.

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

Os alunos devem consultar os critérios gerais de classificação que serão colocados na página de internet da
escola.
Escala Quantitativa (de 0 a 20 valores)
A prova será avaliada quantitativamente em valores arredondados às décimas. Terá informação relativa à
classificação global e às classificações correspondentes a cada um dos domínios de avaliação que constam
da matriz de avaliação da Escola/disciplina.