1.

2 A expansão espanhola

Características da conquista e exploração espanhola na América Central

e do Sul
 • Razões para uma conquista rápida e violenta
o ⤷ ataques surpresa
o ⤷ superioridade militar (utilização de armas de fogo)
o ⤷ alianças com tribos índias
 • Principais chefes militares
o ⤷ Fernando Cortez → venceu os Astecas, no México
⤷ Francisco Pizarro → venceu os Incas, no Perú
 • Riquezas obtidas
o ⤷ saque dos tesouros ameríndios
o ⤷ exploração das minas de ouro e prata
 • Sistema de exploração
o ⤷ administração por vice-reis
 • Conselho das Índias
o ⤷ organismo em Espanha que detinha o monopólio
comercial de todos os produtos americanos negociados
na Casa da Contratação, em Sevilha, de onde eram
vendidos para o resto da Europa

Consequências para as populações locais

 • Diminuição da população índia
o ⤷ devido à violência da conquista
⤷ devido à dureza do trabalho obrigatório nas minas
⤷ devido às doenças levadas pelos colonizadores
 • Conversão ao Cristianismo de grande parte das populações
ameríndias
o ⤷ graças à atividade dos missionários

1.3 Relação entre europeus e as civilizações africanas, ameríndias

e asiáticas

Características das principais civilizações de África, América e Ásia à

chegada dos Europeus



  • Em África
o ⤷ a maior parte eram comunidades recoletoras e
comunidades produtoras
o ⤷ havia também alguns estados, reinos e impérios
o ⤷ o Norte de África era islâmico, apenas o reino da
Etiópia era cristão
 • Na América
o ⤷ a maior parte eram comunidades recoletoras e
comunidades produtoras
o ⤷ tinha como civilizações mais desenvolvidas os Maias,
Astecas e Incas
 • Na Ásia
o ⤷ civilizações desenvolvidas e poderosas
o ⤷ grande desenvolvimento técnico e urbano
o ⤷ existência de reinos, principados e grandes impérios
como a Pérsia e a China
o ⤷ tinham como principais religiões o Hinduísmo, o
Budismo e o Islamismo

Como os europeus trataram os Africanos e os Índios

 • Submissão dos povos
o ⤷ trabalhos forçados
⤷ escravatura
o ⤷ tráfico
 • Missionação
o ⤷ sobretudo na América, os padres jesuítas obrigaram os
povos a converterem-se ao cristianismo, embora tenham
desenvolvido também a sua instrução e defenderam
essas comunidades

Encontro de culturas
 • Aculturação
o ⤷ contacto de diferentes culturas
 • Assimilação
o ⤷ adoção de hábitos e atitudes de uma cultura vivendo
nesse ambiente
 • Comunidades mestiças
o ⤷ os povos que sofreram maior influência da cultura
europeia foram os ameríndios e os africanos, sobretudo
na religião, na língua e nos costumes, dando origem a
comunidades mestiças
 • Miscigenação
o ⤷ casamentos entre diferentes povos
 o ⤷ aconteceu na Ásia, entre europeus e mulheres indianas

1.4 A mundialização do comércio

As grandes rotas do comércio mundial no século XVI

 • Rota do Cabo
o ⤷ ligava a Europa (Lisboa) à Ásia (Índia), contornando o
continente africano
 • Rotas do Extremo Oriente
o ⤷ ligava a Índia a várias zonas do Extremo Oriente,
como Japão, China e ilhas da atual Indonésia
 • Rotas atlânticas
o ⤷ ligava Lisboa a África e ao Brasil e, também, Sevilha
à América Central
 • Rota de Manila
o ⤷ estendia-se pelo oriente, desde Manila até ao atual
México

Centros do comércio intercontinental nos séculos XV e XVI

 • Principais centros de comércio
o ⤷ Lisboa
o ⤷ Sevilha
 • Importância da Antuérpia
o ⤷ devido à sua localização geográfica favorável, a partir
da Antuérpia eram distribuídos produtos para a Europa
do Norte, Central e do Sul
o ⤷ graças à sua importância, os Portugueses fundaram
uma feitoria na Antuérpia, que funcionava como uma
extensão da Casa da Índia
o ⤷ a esta cidade afluíam mercadores e banqueiros em
busca de oportunidades de negócio
 • Outros centros de comércio europeu
o ⤷ Veneza, Génova, Florença
o ⤷ regiões da Alemanha, Inglaterra e França

O desenvolvimento da burguesia
 • Enriquecimento de mercadores e banqueiros
o ⤷ os grandes lucros do comércio colonial promoveram a
acumulação de capital, o que possibilitou a formação de
companhias de comércio, e o enriquecimento de grandes
mercadores e banqueiros italianos , flamengos e alemães
Em Portugal, a burguesia não teve o mesmo desenvolvimento devido à
política do monopólio régio.

Fenómeno de globalização
 • Globalização
o ⤷ processo de aproximação entre as diversas sociedades
e nações do mundo no âmbito económico, social,
cultural ou político

Alterações no consumo e hábitos dos Europeus

 • Novos produtos e hábitos alimentares
o ⤷ de África → malagueta, café
o ⤷ de Ásia → especiarias (cravinho, noz-moscada,
pimenta, canela), chá
o ⤷ da América → açúcar, milho maís, ananás, cacau
o ⤷ generalizou-se ainda o consumo de tomate, feijão e
banana
 • Novos hábitos
o ⤷ os grupos mais privilegiados tinham mobiliário
requintado, adornos, porcelanas, pedras preciosas,
vestuário em tecidos de luxo, usavam perfumes do
Oriente e objetos de marfim e ouro de África
o ⤷ generalizou-se ainda o consumo de tabaco
RENASCIMENTO

O que foi o Renascimento?

 Renascimento
 movimento de renovação cultural inspirado na cultura
clássica (greco-romana), que surgiu em Itália, no século
XV
 Justificação para esta designação
 este movimento tem o nome de Renascimento porque foi
considerado o “renascer” da cultura clássica

Porque surgiu em Itália?

 rivalidade entre as cidades de estado que queriam os melhores
palácios, igrejas, artistas e pensadores da época
 prosperidade devido ao comércio que permitiu o acto do mecenato
(patrocínio da cultura)
 abundância de vestígios da arte greco-romana
 bibliotecas com cópias de obras da Antiguidade e universidades
que as estudavam
Difusão do Renascimento
A partir de Itália (Florença, Veneza, Roma e Bolonha), o movimento
renascentista estendeu-se ao resto da Europa, sobretudo ás ricas cidades da
Flandres, à Inglaterra, à França, à Espanha e à Alemanha. A prosperidade
vivida em Portugal, resultante da expansão, permitiu que Portugal
acompanhasse a Europa nesta renovação.

Novos Valores
1. Classicismo
 inspiração na cultura greco-romana
2. Antropocentrismo
 Homem no centro das preocupações humanas
3. Individualismo
 Afirmação pessoal de cada individuo e valorização das
suas realizações.

Humanismo
  Humanistas
 intelectuais da época do Renascimento que estudaram os
autores antigos e, graças ao seu espírito critico,
alargaram o saber em várias áreas.
 Humanismo
 movimento literário e filosófico que valorizava o
Homem.

Principais Humanistas (obras sobre a Sociedade e o Homem)

 Nicolau Maquiavel – O Príncipe (ciência política)
 Erasmo de Roterdão – Elogio da loucura
 Thomas More – Utopia
 António de Gouveia
 André de Gouveia
 André de Resende
Principais Humanistas (criação literária)
 Dante – Divina comédia
 Bocaccio – Decameron
 William Shakespeare – Hamlet, Romeu, Julieta, Otero, Macbeth
 Miguel de Cervantes – Dom Quixote de La Mancha
 Luís de Camões – Os Lusíadas
Principais Humanistas (áreas das ciências e da natureza)
 Copérnico – (Modelo Heliocêntrico) – Astronomia
 André Vesálio – Anatomia
 Leonardo da Vinci – Anatomia
 Duarte Pacheco – Geografia
 D. João de Castro – Geografia
 Pedro Nunes – Matemática
 Garcia de Orta – Botânica
Invenção da imprensa
A activa produção Literária e Humanista pode ser divulgada graças á
imprensa, inventada por Gutenberg, na Alemanha.

Contributo dos descobrimentos portuguesas

As viagens dos descobrimentos permitiram mostrar que algumas terias dos
autores antigos estavam erradas (nomeadamente a de Ptolomeu). Descobriram
novos territórios, espécies vegetais e animais, contribuindo assim para o
progresso cientifico.
A ARTE DO RENASCIMENTO

Arquitectura Renascentista
Características

 inspiração na arquitectura clássica: utilização das ordens dórica,

jónica e corintia nas colunas, do arco de volta perfeita, da abóbada
de berço, da cúpula e do frontão
 equilíbrio e simetria
 horizontalidade
 utilização de cornijas e balaustradas
 utilização de elementos inspirados na natureza e de estátuas de
personagens da mitologia antiga na decoração.
Principais obras e arquitectos
 Brunelleschi
 cúpula da catedral da Santa Maria das Flores
 Bramante – Basílica de S. Pedro
 Miguel Ângelo – cúpula da Basílica de S. Pedro

PINTURA
Características

 pintura a óleo / técnica do sfumato

 perspectiva
 equilíbrio da composição (geralmente em pirâmide)
 naturalismo e realismo
 temas: cenas religiosas, da mitologia clássica, do quotidiano e o
retrato
Principais pintores
 Leonardo da Vinci
 Miguel Ângelo
 Rafael
 Ticiano
 Van Eyck
 Albrecht Durer
 Holbein