Você está na página 1de 4

Ultimo teste de português 11º

Orações

1. Coordenação (5) CCADE

Copulativa, Conclusiva, Adversativa, Disjuntiva, Explicativa

Copulativa: (( e ))

Conclusiva: (( isto, logo… ))

Adversativa: (( mas ))

Explicativa: (( pois )) no sentido de justificação: o bolo já deve estar pronto, pois já está no
forno há meia hora.

2. Subordinação

- Adjetivas relativas: normalmente introduzidas por “que”, referem-se a algo ou alguém

Restritiva: sem vírgulas

Explicativa: com vírgulas

- Substantiva Completiva: desempenha a função de complemento direto. Normalmente


introduzida por “que”

- Adverbiais: (7) 5C + TF

Causal: (( porque )) não fiz isto porque aquilo

Condicional: (( Caso, se ))

Consecutiva: (( Tanto que ))

Concessiva: (( embora ))

Comparativa: (( mais do que, tanto como ))

Temporal: (( sempre, nunca ))

Final: (( para que, com a finalidade de ))


Articulação frásica

1. Coerência textual

Princípios:

- Relevância: as coerências devem ser pertinentes.

Frase incoerente: Abordámos a coerência textual na aula. Padre António foi um orador
extraordinário.

Frase coerente: Abordámos “sermão aos peixes” na aula. Padre António foi um orador
extraordinário.

- Não contradição: as coerências não podem ser incompatíveis

Frase incoerente: Hoje trouxe o guarda chuva porque não estava a chover.

Frase coerente: hoje trouxe o guarda chuva porque estava a chover.

-Não tautologia: (não redundância): as coerências não se podem repetir.

Frase incoerente: Não reconheceram como importantes os trechos do jovem poeta. Na sua
época, Cesário seria bastante ignorado.

Frase coerente: A poesia de Cesário não era apreciada pelos seus contemporâneos.

Modalidades do discurso:

1- Discurso direto

Verbos introdutores do relato do discurso:

 Verbos assertivos: dizer, referir, mencionar, exclamar, declarar, afirmar…


 Verbos de opinião: crer, julgar, considerar, acreditar…
 Verbos de sentimento: desabafar, lamentar, censurar…
 Verbos rogativos e diretivos: (expressam pedidos e ordens): perguntar, inquirir,
questionar, solicitar...
 Verbos que especificam características fónicas do ato de dizer: sussurrar, balbuciar,
queixar, murmurar, palrar, segredar...
 Verbos metafóricos: rosnar, roncar, cacarejar,ronronar, rugir, ruminar…
 Verbos que denotam dimensões interativas: responder, começar, continuar,
acrescentar, atalhar, refutar…

2- Discurso indireto
3- Discurso indireto livre
4- Citação
Funções sintáticas

1.

-sujeito

-predicado

-vocativo: -João,… (discurso direto)

2. Complementos

- Complemento direto: (pergunta ao verbo “o que?” ) (substituível por pronomes átonos


»o,a,os,as« ou pronomes demonstrativo »isso, o«) (vi-o; garantiu-o; garantiu isso)

- Complemento indireto: (pergunta ao verbo “a quem?”) (substituível por» lhe, lhes «)


(pertence-lhe)

- Complemento oblíquo: (seleccionado por verbos transitivos indiretos – (quem entra, entra
em; quem duvida, duvida de; quem sai, sai de) (verbos que precisem de uma proposição)

- Complemento agente da passiva: (seleccionado por frases na passiva): A festa será planeada
por todos. (frase ativa: Todos irão planear a festa); A matéria foi compreendida por quem
esteve atento (frase ativa: Quem esteve atento compreendeu a matéria)

- Complemento do nome: seleccionado pelo nome (costas da cadeira) (sensação de que algo
bom vai acontecer) (a obra queirosiana é vasta)

- Complemento do adjectivo: seleccionado pelo adjectivo (ansioso por ver a expedição)


(contente com o que descobri)

3. Predicativos

- Do sujeito: seleccionado por verbos copulativos. (ser, estar, permanecer, continuar, andar,
revelar-se, tornar-se)

- Do complemento direto: seleccionado por verbos transitivos predicativos. (eleger, declarar,


considerar, julgar, supor, ter por, tornar, tratar por)

4. Modificadores:

- Do grupo verbal: (No domingo, vou á cidade) (o rapaz entrou rapidamente em casa) (quando
puderes, ajuda me)

- Do nome:

-- Restritivo: sem vírgulas (chocolate preto) (jovem de chapéu) (encontrei o brinco que tinhas
perdido)

-- Apositivo: entre vírgulas (o meu irmão, um homem admirável,…) (a criança, esfomeada,…)

Você também pode gostar