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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – PED 92

PEDAGOGIA

ROTEIRO DE ENTREVISTA

BRUNNA ARYANNE SOUZA DO NASCIMENTO – 2542687


EDNALDO LIMA TEIXEIRA - 2232175

PERGUNTAS COMUNS
PERGUNTA 1: Em que ano essa instituição foi inaugurada e há quantos anos contribui para a educação?

RESPOSTAS
Entrevistado: O CMEI Eva Gomes do Nascimento iniciou suas atividades em 2002, como Anexo da Escola
Municipal Rubens Sverner. Após o segundo ano de funcionamento foi reconhecido oficialmente, através do
Ato de Criação nº 808, no dia 11 de novembro de 2004.

PERGUNTA 2: Quantos alunos freqüentam essa instituição?

RESPOSTAS
Entrevistado: A escola possui um total de 407 alunos.

PERGUNTA 3: Em relação à estrutura da escola, você particularmente está satisfeita com os espaços ou
mudaria/acrescentaria alguma coisa?
RESPOSTAS
Entrevistado: O espaço é excelente, tomos um pátio aberto, pátio fechado, área do parquinho. Única coisa
que acrescentaria e ampliaria era o número de salas de aulas.

PERGUNTA 4: Entre 5 à 10, qual seu nível de satisfação em relação a comunicação entre os gestores,
professores e funcionários dessa instituição?
RESPOSTAS
Entrevistado: Digamos que nove. Na verdade, temos um diálogo muito bom e sincero, porém falta
reciprocidades em alguns assuntos.

PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO A


PERGUNTA 5: Qual cargo você exerce na gestão escolar?
RESPOSTA
Entrevistado A: Diretora da instituição

PERGUNTA 6: Como foi para você assumir a Gestão dessa escola?


RESPOSTA
Entrevistado: Como vocês sabem o cargo de Direção é um cargo de confiança, então fiquei muito
agradecida por essa oportunidade que me foi dada.

PERGUNTA 7: Qual é o maior desafio de trabalhar a frente da Gestão Escolar?


RESPOSTA
Entrevistado: A família, pois a cada uma tem um objetivo na vida para seus filhos. E muita das vezes os
pais deixam os filhos a cargo da escola para tudo, aprendizado, até a própria vida e não deveria ser desse
modo.
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PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO B
PERGUNTA 8: Quais atribuições para atuar na gestão escolar atualmente?
RESPOSTA
Entrevistado: Organização dos docentes e discentes dentro de uma didática educacional dentro da BNCC,
trabalhar com os professores e os conteúdos dentro da LBB, organizar a gestão escolar de uma maneira
clara e objetiva.

PERGUNTA 9: Como foi fazer parte da gestão da escola? Nos conte um pouco deste processo.
RESPOSTA
Entrevistado: Fazer parte da gestão escol ar é um privilegio, porque ser coordenador é trabalhar
exatamente o que o professor precisa para atingir o aprendizado dos alunos, e trabalhar também
com o aluno na nossa faixa etária de 1ano e 8meses a 6 anos também é um privilégio. O
coordenador ele tem que ter o cuidado de organizar essas ações para que possa estar atendendo
essas expectativas de aprendizado desses educandos dentro dos padrões da LBB e dos padrões da
SME de Ipu.

PERGUNTA 10: De que forma ocorre a inclusão na escola? Quais as estratégias e recursos utilizados para
que a mesma aconteça?
RESPOSTA
Entrevistado: A inclusão na escola ocorre tanto na estrutura, onde possuímos rampas de acesso
espalhadas por toda a escola, banheiros adaptados. Também disponibilizamos atendimento educacional
especializado (AEE) para aqueles alunos que necessitam, onde temos 22 alunos freqüentando nos horários
de contra turno. Nossa escola em modo geral é bastante acessível e buscamos sempre fazer com que essa
acessibilidade cresça mais e mais.

PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO C


PERGUNTA 11: Qual a sua área de formação e há quanto tempo atua na gestão desta instituição?
RESPOSTA
Entrevistado: Minha área de formação é Português e Inglês. Já atuo na instituição a mais de dois anos.

PERGUNTA 12: Em quantas instituições você já esteve neste mesmo cargo?


RESPOSTA
Entrevistado: Duas instituições.

PERGUNTA 13: O que fez você querer estar a frente da Gestão desse colégio?
RESPOSTA
Entrevistado: Identifico-me muito com a coordenação pedagógica, pois gosto muito de lidar com os
alunos e professores. Atuar na gestão pedagógica é um trabalho muito prazeroso pra gente que está à
frente da aprendizagem dos alunos, justamente com os professores em prol do aprendizado dos alunos.

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