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Segundo a filosofa Simone de Beauvoir “O mais escandaloso dos escândalos é que nos
habituamos a eles”. Nesse sentido, nota-se que a afirmativa da pensadora se concretiza diante
da problemática das pressões sociais que induz a saúde mental na sociedade brasileira, visto
que o assunto é pouco discutido e priorizado, em virtude de uma falha educacional e omissão
por parte da sociedade. Assim, faz-se necessário a análise de tais conjunturas a frente do tema.
Sob essa conjectura, vale destacar que o descaso instrutivo das escolas é um dos principais
fatores que levam ao estigma da saúde metal no Brasil, dado há ausência de suporte de
qualidade. De acordo com o educador Paulo Freire “Se a educação sozinha não transforma a
sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda”. De modo, que as escolas ao não abordarem
o tema com frequência, não tem modificado a sociedade, visto que o ambiente escolar é um
dos principais responsáveis pela propagação desses transtornos por induzir competitividade e
bons resultados constantes. Logo, potencializando os índices da problemática.
Portanto, cabe ao Estado, por meio do Ministério da Educação, órgão responsável pelo sistema
educacional brasileiro, investir em atividades em grupos e discussões diretas com os alunos
acerca do tema saúde mental, em parceria do Ministério da Saúde, por meio de apoio
profissional, a fim de diminuir os índices de transtornos psicológicos. Assim, objetivando a
atual situação.