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ATIVIDADE REFLEXIVA LÍNGUA PORTUGUESA

Professora Lauriê Fernanda Silva


Pedagogia

Marcos Bagno um importante filólogo da língua portuguesa, tradutor, escritor diz


que “tratar da língua é tratar de um tema político”. Explica: “Só existe língua se
houver seres humanos que a falem. O homem é um animal político (Aristóteles),
portanto, a linguística é uma atividade científica essencialmente politizada [...]

A língua é viva, o autor conclui que tudo aquilo que se contrapõe a esta condição
está morto. Por isso, a gramática e os gramáticos tradicionais são considerados
por ele como “uma grande poça de água parada [...]

Essa citação nos ilustra a análise acerca das variantes linguísticas e das
mudanças diacrônicas que a língua sofre.

A observação do ensino de língua portuguesa, levando em consideração


aspectos contribuintes como a Sociolinguística e a Linguísticas são reflexões
indispensáveis aos docentes, visto que esses temas contribuirão para que
observemos como mediaremos o ensino da língua.

Agora é com você!

A partir da leitura do artigo: O PROCESSO DE FORMAÇÃO NO CURSO DE


PEDAGOGIA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
NAS SÉRIES INICIAIS, que estará disponibilizado no Ambiente Virtual, você
deverá construir uma resenha crítica considerando os pontos principais citados
pelas autoras a partir de uma observação criteriosa, sistemática, contextualizada
e fundamentada.

Lembrem-se de que o gênero textual em questão tem a função de resumir uma


obra e também expor uma crítica. Não sendo um resumo, pois nela você fará
uma avaliação sobre o artigo resenhado. Pode-se considerar que o gênero é um
tipo de resumo que também inclui a interpretação de quem escreve.

Estrutura do texto:

Não buscar somente reproduzir de forma fiel as informações constantes


no texto de fonte, mas também opinar sobre a situação que foi exposta
discordando ou concordando com as ideias do autor do texto.

Escrever em 3ª pessoa do discurso.


ATIVIDADE REFLEXIVA LÍNGUA PORTUGUESA
Professora Lauriê Fernanda Silva
Pedagogia

Citar o nome do texto, o nome do autor do texto e a fonte do texto.


Deve conter uma lauda (20 a 25 linhas no máximo) não devendo
ultrapassar o limite.
O texto deverá ter um título em que fique claro seu posicionamento sobre
a obra.

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