Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Curso: Biblioteconomia
Disciplina: Leitura e Produção em LP II
Docente: Profa. Fabiana Pincho de Oliveira
Discente: Déborah Oliveira Vasconcelos

Resumo:

Em conformidade com as autoras, Désirée Motta e Graciela Rabuske, o

gênero resenha é discursivo e usado nas universidades no intuito de avaliar as
produções intelectuais. As escritoras apresentam que o resenhador basicamente
descreve e avalia uma determinada obra, utilizando comentários que devem se
conectar com a área à qual a obra foi produzida ou com outras disciplinas em
relação ao livro. Motta e Rabuske ressaltam a importância da frequência do gênero
resenha de acordo com os interesses de cada área, podendo ser de menor
frequência ou maior. Portanto com a análise do gênero, as autoras, expõem quatro
etapas para desenvolver uma resenha, com as seguintes ações: apresentar,
descrever, avaliar e (não) recomendar o livro. Essas ações tem uma tendência a se
apresentar de forma ordenada, podendo variar em extensão ou frequência. As
resenhas frequentemente oferecem descrições adicionais em relação aos textos
apresentados nos capítulos da obra. Em resumo, a resenha é de suma importância
para os leitores, na criação crítica da escrita no mundo acadêmico e disseminação
de conhecimento. Considerando as avaliações do resenhador e o fornecimento
informações extras que vão além da obra original, enriquecendo, dessa forma, o
texto.

Palavras-chave: resenha; gênero textual; livro; universidade; resumo.

 Questões:
1) Resenha do livro: A Passos Lentos. Uma história econômica do Brasil
Império. Marcelo de Paiva, Luiz Aranha Corrêa do Lago, André Arruda Villela. Editora
Almedina, 2022.

2) No primeiro parágrafo, o resenhador Thales Augusto Zamberlan Pereira

inicia sua recomendação do livro ao afirmar: 'A Passos Lentos é um livro necessário'.
Em seguida, ele procede com as apresentações. No terceiro parágrafo, as
descrições e avaliações do livro têm início.

3) O resenhador, logo no inicio comenta sobre a necessidade do livro. No

decorrer do texto, Thales Augusto indica importantes debates trazidos no livro,
indicações para utilizar em sala de aula ao afirmar: ‘Essa última parte do livro cobre
alguns pontos que foram discutidos em outros capítulos, mas essa repetição pode
ajudar na sua utilização em salas de aula’. Além disso, descrições de
acontecimentos importantes na história do Brasil e comparações da economia
brasileiro no Império avaliada no livro, com as questões econômicas atuais.

4) Os recursos de linguagem empregados pelo resenhador ao descrever

o livro, é a sintaxe e repetição sobre os capítulos e seu conteúdo. Ao avaliar, ele faz
o uso de figuras de linguagem como a comparação, utilizando uma confrontação de
outras obras com o texto original, adiciona informações e examina os debates feitos
pelos autores do livro.
 Referências
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na
universidade. São Paulo: Parábola, 2010. cap. 2. p. 27-49
ZAMBERLAN PEREIRA, Thales Augusto. (2023) Resenha do livro: A Passos
Lentos. Uma história econômica do Brasil Império. Marcelo de Paiva Abreu, Luiz
Aranha Corrêa do Lago, André Arruda Villela. Editora Almedina, 2022. Scielo-Brasil.
https://www.scielo.br/j/ee/a/QtLyKDpM3r4wsmrJ6S66K6j/?lang=pt