PROJETO

CORAL DESDE 2016, TRANSFORMANDO A

CANTO REALIDADE DE JOVENS E CRIANÇAS

NA CAPITAL CEARENSE

DA CASA

HISTÓRICO
OLÁ,
MUNDO! O projeto Coral Canto da Casa foi
concebido a partir da estética
O projeto Coral Canto da Casa, atividade desenvolvida pelo Coral da UFC e do
de extensão da Universidade Federal do suporte pedagógico da Casa da Voz,
Ceará, está com inscrições abertas para o o Coral Canto da Casa
processo seletivo de novos integrantes.
A iniciativa promove formação musical
voltada a estudantes de escolas públicas é o primeiro núcleo de
de Fortaleza, com faixa etária de 10 a 21
anos.
vivência coral da
O Coral Canto da Casa é empreendido Universidade, que
pelo projeto de extensão Casa da Voz,
coordenado pela Associação de Amigos
objetiva desenvolver
do Coral da UFC (ACUFC) em parceria o potencial humano
com a Secretaria de Cultura Artística da
UFC (SECUT-ARTE/UFC). A Casa da Voz
através da arte e
oferece aulas de letramento musical, estimular a
técnica vocal, expressão corporal,
cenografia, liderança social e inglês, e solidariedade pela
conta também com parcerias firmadas criação e expressão
entre Enel Distribuição Ceará e EIM
Instalações Industriais. musical.
ÁREAS DE
ATUAÇÃO 20 %
DOS ALUNOS QUE CONCLUEM
OS 3 ANOS DE FORMAÇÃO NO
Aulas de Técnica Vocal, Canto Coral, PROJETO, RETORNAM COMO
VOLUNTÁRIOS
Expressão Corporal, Cenotécnica,
Liderança Social e Inglês.

INTERVENÇÕES
NA GRANDE
MESSEJANA
+ MIL
ALUNOS FORMADOS PELO O PRODUTO FINAL DO PROJETO, A CADA
PROJETO EM FORTALEZA/CE! ANO, É UM MUSICAL COM CENÁRIO E
ILUMINAÇÃO ITINERANTE VISITANDO
ESCOLAS SEM ESTRUTURA FÍSICA PARA
RECEBER ESPETÁCULOS DE ARTE.

PROFESSORES FORMADOS
PELA UFC E EX-CORALISTAS
DO CORAL DA UFC
Todos os professores de música são formados pela Universidade Federal do Ceará
(UFC) e têm experiência na regência e formação em canto coral, sob a orientação
do Prof. Dr. Erwin Schrader, que atualmente é professor de Ensino Básico Técnico
Tecnológico da Universidade Federal do Ceará e regente do Coral da Universidade
Federal do Ceará e Vice-Diretor da SECULT-Arte/UFC. Tem experiência na área de
Artes, com ênfase em Canto Coral e Percussão.
GERAÇÃO
DE
EMPREGO
Empregos Diretos (Profissionais): Empregos Indiretos (Profissionais):

Coordenador Geral - 01 Profissional de Alimentação - 01

Professores de Música (regente, Profissional para Transporte nas

professor de técnica vocal e apresentações - 01
professor Instrumentista) - 03
Profissional Psicólogo(a) - 01
Professor de Liderança Social - 01
Designer - 01
Professor de Expressão Corporal -
01 Costureiras - 03

Professor de Cenografia - 01 Técnicos iluminação - 05

Professor de Inglês - 01 Motorista (Frete) - 01

Total - 08 (oito). Psicóloga - 01

Total - 14 (Catorze).
COMO
FUNCIONAMOS? 3 VEZES
SEMANAIS
o projeto funciona todas as segundas,
quartas e sextas-feiras, das 14 às 17
horas.

LANCHE
REFORÇADO

90%
O Coral oferece lanche reforçado
para alimentar de forma saudável
os alunos e manter um espaço de
conforto e saúde para os
coralistas.
DOS ALUNOS NÃO ALMOÇAM
EM CASA, LANCHANDO DE
FORMA REFORÇADA NO
PROJETO.

O QUE CONTROLA A
EVASÃO?
Desde 2016, estudamos os motivos que fazem os alunos abandonarem os
processos criativos do Projeto e de forma unânime o principal causador da evasão
é o custo com as passagens de ônibus. Por este motivo, estamos procurando
parceiros que integrem nossa rede de boas práticas e nos auxiliem com o
transporte dos alunos até o Projeto e das apresentações até as escolas estaduais.
OBJETIVOS
1. Oferecer ensino de Música para 55
4. Capacitar profissionalmente os
crianças e adolescentes em situação
jovens em cenotécnica, empoderando
de vulnerabilidade social,
os envolvidos em todo o processo de
regularmente matriculados na rede
montagem de espetáculo;
pública de ensino, do 1° ao 3° ano
5. Desenvolver o sentimento de
do Ensino Médio, faixa etária dos 14
grupo, comunidade e de cidadania,
aos 21 anos, e Educação Básica,
enquanto preenche o tempo ocioso e
séries iniciais 3ª, 4ª e 5ª anos, faixa
afasta os alunos das drogas, das
etária dos 6 aos 10 anos, três vezes
facções criminosas e da violência das
por semana, no período da tarde, por
ruas;
12 meses;
6. Democratização do ensino musical
2. Propiciar, de forma significativa,
e acesso à cultura;
espaços de experimentação artística
7. Conexão com outros públicos mais
e profissional, a partir das
afastados da capital e da região
manifestações, criações e produções
metropolitana, empoderando-os de
musicais nas formas de recitais,
seu lugar de fala quando
espetáculos e montagem de cenários;
aproximados de outras comunidades
3. Promover, através do aprendizado
do Estado do Ceará.
da música, o aumento da capacidade
de concentração nas matérias
curriculares;
 QUEM É A A expectativa da ACUFC é de receber

ACUFC anualmente 1 (uma) turma de 40

alunos, e ao final de cada ano poder
ter gerado perspectivas de vida e
vivências artísticas significativas
para jovens em situação de
A Associação dos Amigos do Coral da
vulnerabilidade social ;
UFC (ACUFC) é uma associação
intensificando as atividades culturais
cultural sem fins lucrativos que
na cidade de Fortaleza; estimulado
desde 2003, ano de sua fundação,
criações musicais e sua divulgação
vem desenvolvendo projetos para
como manifestação do potencial
promover e incentivar atividades
artístico do povo cearense; reduzindo
culturais em espaços educativos,
a quantidade de crianças em
cultivando, no público cearense, o
condição de abandono em contato
gosto pelas artes.
com a violência e as drogas;
ajudando a melhorar o desempenho
das crianças nas matérias
curriculares pelo desenvolvimento da
concentração,

contribuindo para o
desenvolvimento
educacional, humano
e artístico dos jovens.
POR QUE A
GRANDE
MESSEJANA? 2015
817 adolescentes foram
assassinados no Estado do
Ceará, segundo o Comitê
Cearense pela Prevenção de
Homicídios na Adolescência

MASSACRE DA
GRANDE
MAPA DE
MESSEJANA BAIRROS DA
MESSEJANA
FONTE: Wikipédia
MAPA DA
VIOLÊNCIA
Segundo o Mapa da Violência de
Fortaleza, o Índice de Desenvolvimento
Humano Municipal (IDHM-B) contempla
três indicadores: média de anos de
estudo do chefe de família, taxa de
alfabetização e renda média do chefe de
família (em salários mínimos).
Quanto mais próximo da nota 1,0, mais
desenvolvido é o bairro. Doze bairros
possuem índice médio (entre 0,500 e
0,799) e quinze têm índice considerado
baixo (entre 0 e 0,499). A região da
Messejana registra o possui um dos
menores IDHM-B com 0,481.
A Chacina de Messejana, em novembro
de 2015, é uma herança negativa para o
bairro, e que não pode assumir o lugar
de fala do jovens da região. Ao todo, dos
11 mortos, apenas três tinham passagem
pela Polícia, segundo a Secretaria da
Segurança Pública e Defesa Social,
informações que ainda foram
contestadas pelas famílias.
O bairro de Messejana, o décimo mais
populoso da capital, conta om 41.689
habitantes. Em alguns registros sobre a
chacina aparecem como locais dos
crimes São Miguel, que é uma
comunidade de Messejana, e Lagoa
Redonda, que é um bairro vizinho aos
dois outros onde os assassinatos
aconteceram - Curió e José de Alencar.
ESTRATÉGIA
A meta do Projeto é alcançar mais 5
escolas, totalizando 10 apresentações
pelas escolas públicas estaduais de
Fortaleza/CE. A formação de plateia
compõe o processo de apresentações do
É importante salientar que, ao final de
Musical e socializa a cultura de se
cada ano, toda a produção artística
trabalhar de forma arrojada com arte e
desenvolvida pelas atividades do
educação social de qualidade.
projeto, assim como as atividades
técnicas profissionais são sintetizadas
Nesse sentido, nos reconfiguramos a fim
em um espetáculo temático de canto
de trabalhar alinhados ao 17 Objetivos
coral, que cumpre temporada com média
de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
de 5 apresentações, em um teatro do
da Organização das Nações Unidas
município de Fortaleza/CE e logo em
(ONU). Esta decisão foi importante para
seguida realiza uma circulação pelas
alcançarmos de forma sistêmica os
escolas públicas da capital, visando
bairros onde os alunos residem e
causar reflexão e consciência social
compreender a dinâmica social no qual
através das músicas selecionadas para
estão inseridos.
integrar aquele musical.
MÚSICA + ODS
Acreditando que arte vai para além da
relação aluno-coral-escola, o Canto da
Casa destaca a metodologia de ensino de
arte arrojado ao estudar e contribuir com
os 17 Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS), parte integrante da
Agenda 2030 da Organização das Nações
Unidas (ONU), entre eles Educação de
Qualidade quando decidimos ser um
Projeto de Canto Coral formando
crianças e jovens por meio de uma
didática arrojada em arte, preenchendo o
tempo ocioso desses alunos e inserindo
debates e experiências inovadoras com o
canto coral.
Falar em Paz, Justiça e Instituições
Eficazes é palavra de ordem para um
Projeto como Coral Canto da Casa,
lidamos diariamente com jovens de uma
das comunidades mais carentes do
município, a Grande Messejana. O Coral
quando iniciou suas atividades recebeu o
bairro recém alvejado por um das
maiores chacinas do Brasil, a Chacina de
Messejana. Nossos alunos perderam
amigos, familiares e conhecidos e lidar
com arte neste ambiente é essencial
para resgatar sonhos, debater assuntos
polêmicos como gênero, violência,
corrupção e justiça social através das
músicas escolhidas pelos alunos num
trabalho conjunto com os professores.
REDES DE
PROTEÇÃO
A fim de estudar o território no qual os alunos estão
inseridos, buscamos a parceria do Instituto Aliança, cujo
trabalho primoroso na Regional VI de Fortaleza/CE,
gerou uma capacitação da Equipe do Projeto Coral Canto
da Casa e aproximação com Instituições e Projetos locais
(Redes de Proteção).
Essas Redes de Proteção foram listadas e estudadas pelo
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SOBRE VIOLÊNCIAS NOS
BAIRROS CURIÓ/SÃO MIGUEL, cujo trecho dispomos a
seguir:
"As ações de enfrentamento às diferentes formas de
violência cometidas contra adolescentes e jovens têm
como um dos principais suportes a efetiva integração das
ações desenvolvidas por instituições governamentais e
não governamentais em uma perspectiva de Rede de
Proteção. Em contextos de alta vulnerabilidade social é
de vital importância que a população reconheça essa
rede como uma retaguarda mínima em diferentes áreas
(saúde, educação, assistência social, justiça, segurança,
etc.), objetivando garantir uma proteção integral
principalmente a crianças, adolescentes e jovens,
ameaçados ou violados em seus direitos. Verifica-se que
a maioria dos entrevistados acessou, de alguma forma,
essas instituições, seja para utilizar serviços ou participar
de programas e projetos sociais. Embora seja alentador
constatar que 45% dos entrevistados declararam
participar de algum projeto social, é preocupante
também verificar que 55% revelaram que não tiveram
esse mesmo tipo de experiência. Esse aspecto merece
uma maior atenção por parte dos gestores públicos no
sentido de criar ou ampliar as oportunidades educativas
e sociais a serem disponibilizadas para esse público,
enfatizando-se, sempre que possível, a implementação
de programas e projetos que possam promover o acesso
à cultura, ao lazer e a atividades de geração de emprego
e renda, questões recorrentemente pontuadas pela
pesquisa."
MUSICAIS LISTA DE MUSICAIS DO PROJETO
CORAL CANTO DA CASA
MUSICAL
2017 MUSICAL "TUDO TEM SEU TEMPO"

PRIMEIRO MUSICAL DO PROJETO

CORAL CANTO DA CASA

TUDO TEM SEU TEMPO

NOSSO
PRIMEIRO
MUSICAL

“TEMPO, VOZ E JUVENTUDE” Através de aulas de letramento

musical, expressão corporal, técnica
Nada se mostra tão poderoso quanto o tempo. vocal, soldagem (sim, utilizamos
Ele é regente das alegrias, das dores, dos também os conhecimentos técnicos
sonhos e da vida. A partir da construção profissionais adquiridos para ampliar
musical coletiva, vivenciada ao longo de um a magia cenográfica), descobrimos a
ano de atividades, o espetáculo TUDO TEM SEU arte de construir e realizar juntos
TEMPO foi concebido para nos fazer conhecer e um lindo espetáculo.
refletir sobre o tempo, do agora, de ser jovem.
No repertório, músicas que fizeram parte de
cada momento de descoberta do corpo e da voz
dos nossos cantores e que expressam um
sentido para seguir o pulso da vida.
MÚSICAS DO ESPETÁCULO

TEMPOS MODERNOS | Composição: Lulu Santos - Arr: Erwin Schrader

PASSE EM CASA | Composição: Arnaldo Antunes, Margareth Menezes, Carlinhos

Brown e Marisa Monte - Arr: Emanuel Palestrina

DEPOIS | Composição: John Ulhoa - Arranjo: Sarita Saito

POUCO TEMPO | Composição: Francisco Neto - Arr e letra: Tarcísio Lima

ADMIRÁVEL CHIP NOVO | Composição: Pitty - Arr: Jess Carsan

ÚLTIMO DIA | Composição: Paulinho Moska - Arr: Rian Rafaiel

ORAÇÃO AO TEMPO (instrumental) | Composição: Caetano Veloso - Arr: Sarita Saito

TEMPO PERDIDO (dueto) | Composição: Renato Russo

CEGOS DO CASTELO | Composição: Nando Reis - Arr: Artur Guidugli

FELICIDADE | Composição: Marcelo Jeneci - Arr: Jess Carsan

TEMPO AFORA | Composição: Fred Martins - Arr: Erwin Schrader

O TEMPO NÃO PARA | Composição: Cazuza - Arr: Rian Rafaiel

MUSICAL
2018 MUSICAL "UMA FLOR NASCEU DO
ASFALTO"

A FLOR QUE
NASCE DO
ASFALTO
NOSSO
SEGUNDO
MUSICAL O coro canta arranjos que vão desde o
sarcasmo dos Mutantes ao direto e
O Rock é resistência, protesto, agressivo Pink Floyd. Este espetáculo é
sentimento em forma de poética e fruto de estudo de corpo, voz, produção
distorção. É ir além dos limites, acreditar cenotécnica e língua inglesa no ano de
nos sonhos e anunciar novas auroras. O 2018.
Coral Canto da Casa em 2018 quebra o
asfalto duro e traz a essência do que há
de melhor no mundo representado por
uma flor, a arte. Em uma viagem pelo
repertório do rock nacional e
internacional, o Coral Canto da Casa
canta sobre sua própria realidade e a
utopia de uma sociedade justa. Ser
adolescente e ter voz é ponto alto deste
espetáculo. sobre assuntos sérios e
tabus, sem medo e com delicadeza. Cada
música é um grito de liberdade, protesto,
revolução e esperança de um futuro
melhor.
MÚSICAS DO ESPETÁCULO
PRO DIA NASCER FELIZ – BARÃO VERMELHO
Composição: Roberto Frejat
Arr: Filipe Nogueira

ALUGA-SE – RAUL SEIXAS

Composição: Raul Seixas e Cláudio Roberto Andrade de Azevedo
Arr: Jefferson Belarmino

HEY BOY – MUTANTES

Composição: Arnaldo Baptista
Arr: Filipe Nogueira

OVELHA NEGRA – RITA LEE

Composição: Rita Lee
Arr: Jess Carsan

ANOTHER BRICK ON THE WALL – PINK FLOYD

Compositor: Roger Waters
Arr: Jess Carsan

NÃO RECOMENDADO – CAIO PRADO

Composição: Caio Prado
Arr: Renan Pablo

MÁSCARA – PITTY
Composição: Pitty ·
Arr: Renan Pablo

FLORES – TITÃS
Composição: Paulo Miklos / Sérgio Britto / Charles Gavin / Tony Bellotto
Arr: Jess Carsan

SERÁ – LEGIÃO URBANA

Composição: Dado Villa-Lobos / Renato Russo

BALADA DO LOUCO – OS MUTANTES

Composição: Arnaldo Baptista / Rita Lee
Arr: Renan Pablo

QUAL É A SUA REVOLUÇÃO – BERG MENEZES

Composição: Berg Menezes
Arr: Jess Carsan

ENQUANTO HOUVER SOL - TITÃS

Composição: Sérgio Britto
Arr: Filipe Nogueira
MUSICAL
2019 RECITAL "MEU CANTO NO MUNDO"

MEU CANTO
NO MUNDO
NOSSO
TERCEIRO
MUSICAL
Passeando pelo tema “ritos de passagem” e
sempre buscando uma visão otimista sobre o
ato de ser e estar presente no aqui e agora, o
coro traz quatro fases importantes da vida
(nascimento/infância; adolescência; fase adulta;
velhice/morte) representadas por lindas
canções do repertório brasileiro, e poemas
escritos pelos próprios cantores.
O espetáculo cênico-musical criado por
professores e alunos, é resultado de estudo
musical e corporal durante dois semestres.
Todo o figurino e cenário também é pensado e
criado pelos alunos, com o auxílio dos
professores responsáveis.
1.Todo Homem – Zeca Veloso
Composição: Caetano Veloso / Zeca Veloso
Arranjo: Renan Pablo

2.Medley de Músicas Infantis

Cancioneiro popular
Arranjo: Renan Pablo

3. Bola de Meia, Bola de Gude- Milton Nascimento

Composição: Fernando Brant / Milton Nascimento

Arranjo: Jeff Belarmino/ Jess Carsan

4. Não Vou Me Adaptar – Nando reis

Composição: Arnaldo Antunes
Arranjo: Filipe Nogueira

5. Maremotos - Super Combo

Composição: Leonardo Ramos

Dois Cafés – Tulipa Ruiz

Composição: Tulipa Ruiz, Gustavo Ruiz
Arranjo: Jeff Belarmino

Aquela dos 30 - Sandy

Composição: Lucas Lima / Sandy Leah Lima
Arranjo: Jeff Belarmino/Jess Carsan

All You Need is Love - Beatles

Composição: John Lennon / Paul McCartney
Arranjo: Filipe Nogueira

Semana Que Vem- Pitty

Composição: Pitty
Arranjo: Filipe Nogueira

Mantra- Nando Reis

Composição: Alfredo Le Pera, Carlos Gardel
Arranjo: Renan Pablo
REDES
SOCIAIS

Nossos registros virtuais estão

distribuídos nas nossas redes sociais.
Todas as fotos são de autoria de
Viktor Braga.

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@coralcantodacasa

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EQUIPE
TÉCNICA

Jessica Santos - Regente

Renan Pablo - Regente

Cláudio Ivo - Preparador Cênico

Michelle Fátima - Cenografia

Sara Lizz - Instrumentista

Nadyegida Barbosa - Gestão Social

Coordenador Pedagógico - Prof. Dr.

Erwin Schrader

Marlucia Chagas - Voluntária

DEPOIMENTOS
DOS ALUNOS
SÉRIE DE DEPOIMENTOS
COLETADOS E COMPARTILHADOS
COM AUTORIZAÇÃO DOS ALUNOS.
Aluno Isaac Yure
Aluna Giovana Maria
Aluno Felipe dos Santos
Aluno Felipe Lima
Aluna Renata Sofia
Aluna Maria Isabel
Aluno Felipe Ávila
Aluna Joyce Nascimento
 QUER
CANTAR
COM A
GENTE?

CASADAVOZCORAL@GMAIL.COM