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TRABALHO 1:
Projeto de Pesquisa
Belo Horizonte
2022
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INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
existentes, o que pode ou não criar uma necessidade (Rocha, 2006). Para que isso seja
possível, a análise de implicação dos pesquisadores é um elemento que atravessará todo o
processo cartográfico. Esta é uma ferramenta da análise institucional, a qual pressupõe a
auto-análise do pesquisador no processo da pesquisa, ou seja, seus atravessamentos
subjetivos e estruturais emergentes na relação com o campo e “sua implicação com a
instituição do saber científico, e sua abertura para criar zonas de indagações, de
desestabilização que possam favorecer ao coletivo aflorar” (Paulon & Romagnoli, 2010, p. 97).
Como primeira etapa da pesquisa-intervenção, propomos o mapeamento de núcleos de
promoção de saúde, sem vinculação necessária com à saúde formal, prevista nos programas e
normativas oficiais. A fim de possibilitar esse mapeamento, contaremos com as ACSs para
conhecer as dinâmicas do territórios e para indicar, se houver, os espaços e atores que são
referências no distrito em relação à promoção de saúde a partir de outros saberes, que não o
biomédico e tecnicista. A articulação entre estes atores é justificada a partir da Política
Nacional de Atenção Básica (Ministério da Saúde, 2012); uma vez que as eSF se constituem
enquanto atores diferenciais no acesso ao território e a população adscrita, sendo a principal
porta de entrada e de comunicação com toda a Rede de Atenção à Saúde. A escolha dessas
profissionais se dá a partir do papel híbrido e polifônico (Nunes et al., 2002) , tanto de
profissionais da saúde das eSF como de moradoras do território, de modo que, com elas, esse
mapeamento pode ser facilitado, assim como a interlocução entre as diferentes perspectivas
de promoção de saúde. A partir disso, os procedimentos metodológicos para essa etapa serão
a entrevista aberta (Minayo, 2014) com as ACs da UBS do distrito e o acompanhamento, se
possível e consentido, de algumas visitas domiciliares, já realizadas pelas profissionais no dia
a dia do trabalho, com o objetivo de entender, a partir do cotidiano do acompanhamento dos
casos pelas ACs, formas de promoção de saúde produzidas pelo usuários.
Em segundo momento desta pesquisa-intervenção propomos a organização de, no
mínimo, três rodas de conversa com representantes do território, estes identificados em etapa
anterior como referências locais na promoção de saúde, juntamente com os pesquisadores e
membros da eSF. As rodas de conversa possibilitam discussões em torno de uma temática,
compondo uma metodologia participativa (Méllo, Silva, Lima & Paollo, 2007). Diante os
objetivos desta pesquisa-intervenção, aos participantes será sugerido como tema de discussão
a articulação entre saúde formal e informal produzida territorialmente. Assinala-se como
potencial desta metodologia a possibilidade de um tensionamento e horizontalização das
relações de poder, estando os sujeitos implicados criticamente diante da realidade (Sampaio,
Santos, Agostini & Salvador, 2014). Ademais, preconiza uma leitura de mundo em contínuo
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Referências Bibliográficas
Nunes, M.; Trad, L. B.; Almeida, B. A.; Homem, C. R.; Melo, M. C. I. C.. (2002). O agente
comunitário de saúde: construção da identidade desse personagem híbrido e polifônico.
Cadernos de Saúde Pública, 18 (6), 1639-1646. Recuperado de
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14399/1/M%C3%B4nica%20de%20Oliveira%20
Nunes.pdf.
Paulon, S. M.; & Romagnoli, R. C. (2010). Pesquisa-intervenção e cartografia: melindres e
meandros metodológicos. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 10(1), 85-102.
Rocha, M. L. (2006). Psicologia e as práticas institucionais: a pesquisa-intervenção em
movimento. Psico, 37(2), 169-174.
Sampaio, J., Santos, G. C., Agostini, M., & Salvador, A. D. S. (2014). Limites e
potencialidades das rodas de conversa no cuidado em saúde: uma experiência com jovens
no sertão pernambucano. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, 18(2), 1299-1311.
Warschauer, C. (2017). Rodas em rede: oportunidades formativas na escola e fora dela (2ª
ed.). Rio de Janeiro: Paz e Terra.