O Futuro das Engenharias

no Brasil

Julho, 2023
1
 Observação
Nesta apresentação, por praticidade utiliza-se
“Engenharias” para designar engenharias, agronomia,
geologia, meteorologia e geografia

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O Futuro das Engenharias
no Brasil
Panorama das profissões vinculadas ao Sistema
Confea/Crea e Mútua
Panorama de nossos
1.196.025 registrados
profissionais Base: 2019

20,5% 79,5%
mulheres homens

1,25%

1,12%
2,40%
0,68%

0,64%

1,96%
Prevalência de
10,79% profissionais
entre 25 e 45 anos
78,1%
dos profissionais
do país estão nos estados
em destaque
PIB per capita e sua relação com a população ocupada
nas Engenharias, em Ciência e em Tecnologia

(1) Quanto maior o número de profissionais

ocupados em engenharia, ciência e tecnologia,
maior o PIB de um país.

(2) Aumento de 1% no número de profissionais,

significa U$ 712,00 a mais na renda per capita.
No caso do Brasil, são necessários 12 mil
profissionais a mais para termos essa renda
adicional.

CONCLUSÃO
A valorização profissional
é fundamental para o
desenvolvimento do Brasil!
 Registros x egressos dos cursos universitários das engenharias

160.000

Egressos de universidades Registrados Variação

140.000
1.295.878(2)
120.000

54,5% de registros não

100.000 efetuados a partir de
2011, quando dispara o
80.000
número de profissionais
não registrados. 819.055(1)
60.000
476.823
40.000

36,8% de registros não

20.000
efetuados entre 2000 e
2020.
0
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

-20.000
(1) Fonte: Sistema Confea (2021), citada na publicação “O Futuro das Engenharias no Brasil”.
(2) Fonte: Levantamento a partir de Oliveira e Fava (2022).
(3) Fonte: Censo da Educação Superior 2021 (Inep, 2022).
 Crescimento dos cursos presenciais e EAD entre 2009 e 2020

Quantidade de cursos 2,5 vezes

presenciais existentes

Quantidade de vagas
5,5 vezes
em cursos presenciais

Quantidade de cursos
50 vezes
EAD existentes

Quantidade de vagas
em cursos EAD 295 vezes

Fonte: Organizado a partir de Oliveira e Fava (2022)

Desafios para o ensino nas engenharias

Fomentar e apoiar a Apoio ao

ampliação da Tornar os cursos mais
desenvolvimento de
qualidade na interessantes, com
pesquisas, visitas
formação técnica metodologias baseada
técnicas e
das profissões em projetos e
integração com
problemas
realidades locais
AMPLIAR Associar o
perfil tecnicista Fortalecer o
Intensificar o interesse tradicional da formação sentido prático
de vestibulandos pelas com currículo que do ensino e atividades que
nossas profissões e desenvolve competências promovam o encontro entre
sua contribuição para modernas (resolução de formação e emprego
(programas de estágios e de
o Desenvolvimento problemas complexos,
residência técnica, projetos
comunicação, capacidade
Sustentável de extensão, startups
empreendedora etc.)
e incubadoras etc.
França e ingklaterra

OBSERVAR a legislação e mais

Empreendedorismo, mentoria nas
interessantes
grades curriculares, ética
Ver exemplos no exterior
Como estão os 3.748 cursos das engenharias do país
avaliados pelo Enade?
Fonte: Censo de Educação Superior (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, Enade, 2019)

Alto
Sem avaliação Baixo Desempenho Médio Desempenho
(39,2%) (51,5%)
Desempenho
(2 ou menos (6,0%)
alunos)
1 2 3 4 5
Total de
Instituições de
3,3% 5,5% 33,7% 33,4% 18,1% 6,0%
Ensino
Superior (IES)
IES Públicas 8,9% 73,8% 17,3%
IES Privadas 55% 43,9% 1,1%

CONCLUSÃO

O Ensino Superior não entrega profissionais qualificados. Formamos bacharéis em

engenharia, mas não engenheiros aptos a solucionar problemas e provocar
inovações!
Classificação Ocupacional:
Fontes utilizadas na Fotografia das Engenharias
(ano-base: 2019)

Cadastro no Confea RAIS Empregados

Registro administrativo de todos
CPF, ano de registro, data os empregados com carteira
de nascimento, localização assinada no Brasil: CBOs, a
e especialidade dos remuneração,
engenheiros e o tempo de emprego etc.

01 02 03 04 05

Cadastro de CNPJ RAIS Empresas Base de ARTs

na Receita Federal Caracteriza a mão-de-obra nas CPF, local, número de ARTs
Informações básicas sobre empresas que têm por sócios por CPF e forma de registro
todas as empresas do país, nossos profissionais
em particular o CPF dos sócios
Classificação Ocupacional
PROFISSIONAIS
REGISTRADOS
(2019)
1.196.025
(100%)

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3

FUNCIONÁRIOS EMPREENDEDORES OUTROS
(Trabalham em empresas com (Empresários individuais, pequenos
e médios empregadores e
(Profissionais sobre os quais
vínculo empregatício) não há informações precisas)
profissionais autônomos)
584.094 312.793 197.661
(53,4%) (28,6%) (18,1%)
ATUANDO EM ATUANDO EM EMPRESÁRIO
ÁREAS LIGADAS ÁREAS NÃO LIGADAS INDIVIDUAL
À ENGENHARIA À ENGENHARIA
350.542 233.040 184.271
(32,0%) (21,30%) (16,8%)

EMPREGADOR
Pouco se sabe
63.819 sobre este grupo:
(5,8%) não são CLT, nem são
empreendedores
AUTÔNOMO

64.703
(5,9%)
Quais outras informações o estudo traz sobre
VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL?

Variação % na remuneração quando se atua em empresa ligada

Categoria
às engenharias em relação a empresa não ligada às engenharias
Gestão + 14,6%
Profissional + 16,4%

Informações Resultados
Profissionais com Crea, contratados CLT como Técnicos em 106.648
áreas das engenharias (30,4% do total CLT nessas áreas)
Salário médio desses profissionais
(Valor correspondente à média nacional, podendo sofrer variações significativas ao longo das R$ 5.570,45
unidades federativas)

Piso salarial R$ 7.920,00 (6h) e R$ 11.880,00 (8h)

O Futuro das Engenharias
no Brasil
Grandes tendências socioeconômicas e
seus impactos no futuro das engenharias

Junho de 2023
Grandes tendências socioeconômicas
e seus impactos nas engenharias

Demandas e
Mudanças Mudanças
desafios
socioculturais tecnológicas
socioeconômicos
Grandes tendências socioeconômicas
e seus impactos nas engenharias

Novos profissionais da
Mudanças
Geração Z (nascidos a partir
socioculturais de 2001)
 Fidelidade à carreira e não
às organizações
 Pouco apetite pelo
empreendedorismo
 Valorização da estabilidade
financeira e da qualidade
de vida
Fuga de cérebros para
outras profissões Desenvolvimento
e países profissional dependente
de outros idiomas
Envelhecimento da
população e diminuição
nos registros junto aos
Creas impedem reposição Diversidade e inclusão
de profissionais que se (gênero, étnico-racial,
aposentam PCDs)
Grandes tendências socioeconômicas
e seus impactos nas engenharias

Novo currículo de cursos e

Mudanças Fortalecimento de novas habilidades
Domínio de ocupações recentes
tecnológicas (Engenharia Biomédica,
profissionais (como
Inteligência Artificial, Engenharia de Produção,
programação em Python, que é uma
linguagem poderosa, já presente na
Dados, IoT (internet Engenharia de Robótica,
formação de estudantes das
Engenharia de Tráfego,
das coisas), ChatGPT, engenharias no EUA e China)
Engenharia Clínica etc.) e
BI, Data Analytics e surgimento de novas
Conectividade ocupações (Engenharia de
dominarão ainda mais Tecidos Humanos, Engenharia de Especialização nas
Inteligência Artificial, Engenharia
o cenário futuro de Nanotecnologia, Engenharia B
engenharias
ioestatística etc.)
Grandes tendências socioeconômicas
e seus impactos nas engenharias
Demandas e Sustentabilidade e
desafios qualidade de vida como
socioeconômicos tônica (são exemplos as
cidades inteligentes e
sustentáveis, gestão de
resíduos e economia circular,
energias alternativas e
renováveis - como
biocombustíveis, saneamento
básico, mobilidade
urbana etc.)
Biotecnologia ampliando a Atualização profissional
produtividade agrícola e a constante e atenção às
segurança alimentar novidades e tendências,
através de cursos,
leituras de artigos
Saúde e bem-estar técnicos e científicos e
impulsionam alimentos capacidade para
mais saudáveis e discernir sobre o que
tecnologias médico- assimilar
hospitalares
O Futuro das Engenharias
no Brasil
Ações necessárias para fortalecimento
das profissões no país

Junho de 2023
Como o SISTEMA pode FORTALECER e VALORIZAR
os profissionais?

Modernização da
fiscalização
Renovação de
Lideranças
Estudos, dados e
pesquisas para
subsidiar estratégias
de melhoria Novas configurações
curriculares
Processo prático para o FORTALECER
crescimento profissional
de nossos associados,
e VALORIZAR
Planejamento de
buscando aprimorar o vida, carreira e Integração do
mentoria Sistema com
seu conhecimento, estudantes e
empregabilidade ou Instituições de
capacidade Aproximação e Ensino Superior
empreendedora de valorização
forma personalizada e profissional junto à Apoiar o
sociedade empreendedorismo
efetiva.
nas profissões