TREINAMENTO INTENSIVO

Biologia
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BIOLOGIA

1. (CESPE/CEBRASPE/SEED PR/PROFESSOR DE BIOLOGIA/2021/Q1662724) No que se

refere ao sistema digestório humano, assinale a opção correta.
a. A enzima lactase é produzida pelo pâncreas.
b. Após a mastigação, o alimento engolido passa pelo esôfago e depois pela laringe.
c. A maior parte do processo de digestão ocorre no intestino delgado.
d. A saliva lubrifica o alimento, mas a digestão química somente ocorre no estômago.
e. A bile produzida pelo fígado contém grande quantidade de enzimas digestivas.

a. A enzima lactase é produzida pelo intestino e age no intestino. A saliva age na boca, o suco
gástrico age no estômago, o suco pancreático é produzido pelo pâncreas e liberado no intestino
(nessa região também ocorre a liberação da bile, através do ducto biliar, que possui um papel
importante na identificação e digestão de gorduras e quebra de lipídeos), e o suco entérico é
produzido no intestino delgado (onde ocorre a maior parte da digestão e absorção de alimentos).
Uma característica importante do intestino delgado é apresentar vilosidade, dobras que
proporcionam maior superfície de contato dessa estrutura anatômica, aumentando assim
sua eficiência.
b. Após a mastigação, o alimento engolido começa pela boca, passa pelo pela faringe, depois
pelo esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto e anus, nessa ordem.
Laringe é do trato respiratório.
c. A maior parte do processo de digestão ocorre no intestino delgado.
5m
d. A saliva lubrifica o alimento, sendo que a digestão química/enzimática já começa a ocorrer,
através da degradação de carboidratos pela saliva, na própria boca.
e. A bile é um emulsificante de gorduras, não apresentando enzimas digestivas

2. (CESPE/CEBRASPE/POLC AL/TÉCNICO – ÁREA: FORENSE/2023/ Q2703400) Com

referência a noções gerais de anatomia, fisiologia e histologia humana, julgue os itens
que se seguem. Em geral, os ciclos respiratórios normais continuam mesmo que o tronco
encefálico tenha sido severamente danificado acima dos centros respiratórios da ponte.

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• O Tronco encefálico é formado por: mesencéfalo, ponte e bulbo. O Sistema Nervoso

Central é formado por encéfalo e a medula. O Sistema Nervoso Periférico será for-
mado por nervos e gânglios.
• O cerebelo está associado ao equilíbrio e está localizado, na imagem, logo atrás da parte
da ponte, destacada em amarelo. Acima do Mesencéfalo, destacado em azul na imagem,
está o encéfalo, que apresenta funções cognitivas de fala e memória, por exemplo.
• A função do mesencéfalo, no tronco encefálico, envolve a visão, a audição, o movi-
mento dos olhos e do corpo.
• A ponte tem a importante função de ligar o cérebro à medula. É um dentro de trans-
missão de impulsos para o cerebelo e possui algumas funções relacionadas ao sis-
tema respiratório.
• O bulbo é associado às funções vegetativas como: respiração, controle da pressão
arterial e dos batimentos cardíacos, salivação, espirro, tosse, etc.
• O bulbo está abaixo da ponte, uma lesão acima da ponte não interfere nas funções
vegetativas, logo não interfere nos ciclos respiratórios.
10m
• No bulbo existem neurônios capazes de detectar o aumento da concentração de
CO2 no sangue. Quando isso ocorre, ele envia estímulos (de maneira autônoma) para
o diafragma, para que o diafragma possa contrair e entre mais ar no organismo.

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3. (CESPE/CEBRASPE/PC RO/TÉCNICO EM NECRÓPSIA/2022/ Q2608146) A figura a seguir

representa as variações do potencial elétrico da membrana plasmática de um neurônio
sob estimulação.

Com base na figura apresentada e nos eventos relacionados às diferentes fases do potencial
de ação gerado nessas células, assinale a opção correta.
a. A fase 2 é resultado da abertura de canais para potássio que dependem de tensão elétrica.
b. A fase 3 corresponde ao momento em que a célula fica com sua face interna mais
negativamente polarizada.
c. A fase de repolarização do neurônio é resultado da entrada maciça de íons potássio na célula.
d. A fase 5 é resultado do fechamento lento de canais de potássio que dependem de tensão
elétrica. E A fase de despolarização é resultado da saída excessiva de íons sódio da célula.

• O sistema nervoso humano possui células especializadas com a capacidade de pro-

pagação do impulso elétrico. Essas células são conhecidas como neurônios.
• O que delimita a célula é a chamada Membrana Plasmática, que vai separar o meio
interno da célula do meio externo. São carregados diferentes íons, de sódio e potás-
sio, tanto no ambiente interno quanto no ambiente externo da célula.

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• A diferença de concentração desses íons faz com que se tenha o chamado potencial
de repouso, que é quando a célula tem cargas mesmo não recebendo estímulo em
determinado momento. A parte interna da membrana plasmática é mais negativa
do que a parte externa.
15m

• No ambiente externo há maior concentração de sódio do que no ambiente interno.

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1 – Impulso nervoso – Abertura dos canais de sódio – influxo de sódio.

2 – Despolarização: interior da célula fica positivo.(entrada de sódio) –Quando o estímulo
é muito forte.
3 – Fechamento dos canais de sódio e abertura dos canais de potássio.
4 – Repolarização: célula volta a ficar com seu interior negativo – saída de potássio.
5 – Hiperpolarização: mais negativo que durante o potencial de repouso.
6 – Volta ao potencial de repouso encerra o potencial de ação.
20m
a. A fase 2 é resultado da abertura de canais para sódio que dependem de tensão elétrica.
b. A fase 3 corresponde ao momento em que a célula fica com sua face interna mais
positivamente despolarizada.
c. A fase de repolarização do neurônio é resultado da entrada maciça de íons potássio na célula.
d. A fase 5 é a hiperpolarização, com o fechamento dos canais de potássio até chegar em repouso..
e. A fase de despolarização é resultado da entrada excessiva de íons sódio da célula.

4. (CESPE/CEBRASPE/SEED PR/PROFESSOR DE BIOLOGIA/2021/ Q1662722) As hemácias

do ser humano
a. diminuem em quantidade em grandes altitudes.
b. obtêm energia por meio das mitocôndrias.
c. possuem grande capacidade de divisão celular.
d. são anucleadas.
e. sobrevivem no organismo por anos.

• As hemácias/eritrócitos/glóbulos vermelhos possuem a função de transportar oxigênio.

• O tecido sanguíneo é um tecido conjuntivo especializado formado por componentes
celulares (hemácias, glóbulos brancos/leucócitos e as plaquetas) e por uma porção
líquida formada predominantemente por água e outros componentes como anticorpos.
• Os glóbulos brancos/leucócitos são células responsáveis pelo sistema de defesa do
organismo, desde a produção de anticorpos até degradar microorganismos e agen-
tes patogênicos.
• As plaquetas são fragmentos celulares que participam do processo de coagulação
sanguínea.

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No plasma existem os anticoagulantes, enquanto no soro se utilizam mecanismos para

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fazer a retirada do anticoagulante.
a. não existe diminuição de hemácias em pessoas que habitam grandes altitudes, o que ocorre
é uma dificuldade das células captarem o oxigênio. Em decorrência da pressão exercida pelo
meio, as pessoas que habitam esses lugares terão maior adaptabilidade.
b. A função das hemácias é transportar oxigênio. Essas células, quando estão sendo formadas,
possuem núcleo e várias organelas membranosas. No processo de maturação da célula, ela
vai perdendo várias estruturas para poder carregar mais oxigênio. As hemácias deixam de
possuir núcleo (região onde está armazenado o material genético do ser humano) e, em
decorrência disso, possuem um ciclo de vida menos longo.
c. Não possuem capacidade de divisão celular, porque a divisão celular exige núcleo e as
hemácias são anucleadas.
d. são anucleadas. No processo de maturação da célula, ela vai perdendo várias estruturas
para poder carregar mais oxigênio. As hemácias deixam de possuir núcleo (região onde está
armazenado o material genético do ser humano) e, em decorrência disso, possuem um ciclo
de vida menos longo.
e. sobrevivem no organismo por 120 dias.

5. (CESPE–CEBRASPE/SEDUC ES/PROFESSOR DE BIOLOGIA/2012/Q584917) Os diversos

órgãos que compõem o corpo humano trabalham em perfeito equilíbrio para que todos
os processos fisiológicos ocorram adequadamente. Com relação à fisiologia do corpo
humano, julgue os itens que se seguem.

O transporte do oxigênio na corrente sanguínea é realizado pela proteína existente no

interior das hemácias.

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• As hemácias são células ricas em uma proteína denominada hemoglobina. A hemo-

globina possui ferro em sua estrutura. O ferro tem grande atração por oxigênio
quando o oxigênio está em alta concentração.
• Nos pulmões, locais de maior concentração de oxigênio dentro do corpo, ocorre a
hematose pulmonar.

30m

6. (CESPE–CEBRASPE/PC RO/TÉCNICO EM NECRÓPSIA/2022/Q2608135) O sistema

tegumentar recobre o corpo funcionando como uma barreira contra a perda de água e a
invasão de microrganismos. Além disso, atua na percepção sensorial (tato, calor, pressão e dor).

Considerando a figura precedente, que apresenta os principais receptores sensoriais

encontrados na pele, assinale a opção correta.
a. Em G, encontra-se um receptor sensível a estímulos dolorosos.
b. Em B, está indicado um receptor que responde ao toque contínuo de objetos sobre a pele.
c. Em C, observa-se um receptor sensível a estímulos mecânicos, como vibrações de baixa
frequência.

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d. Em E, está indicado um receptor ativado por estímulos térmicos de frio.

e. Em F, observa-se um receptor envolvido com a percepção de sinais de pressão prolongados
e intensos.

• A pele é formada por duas camadas derme (tecido conjuntivo) e epiderme (tecido
epitelial). A camada de tecido adiposo denominada hipoderme não faz parte da
estrutura da pele.
• É através da pele que o corpo possui contato com o ambiente externo, as sensações
de frio, calor, dor, etc.
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• Considerando a figura da questão, que apresenta os principais receptores sensoriais
encontrados na pele, observa-se:
A – terminações nervosas livres – receptor sensorial de calor, frio e dor.
B – discos de Merkel – funções da tato, pressão e toque contínuo.
C – bulbos terminais de Krause – receptor de frio
D – plexo das raízes pilosas – tato.
E – Corpúsculo de Meissner – tato, pressão, vibração.
F – Corpúsculo de Pacini – pressão, vibração e movimentos não prolongados.
G – Corpúsculo de Ruffini – função de tato.

7. (CESPE–CEBRASPE/SEED PR/PROFESSOR DE CIÊNCIAS/2021/ Q1659442) Assinale a

opção que apresenta exemplo de osso laminar.
a. Tarso
b. Patela
c. Carpo
d. Vértebra
e. Crânio

• O sistema esquelético tem a função de suporte/sustentação do corpo, além de

armazenamento de sais minerais, como o cálcio.
40m
• Existem 206 ossos compondo o sistema esquelético, podendo ser classificados,
inclusive, quanto a sua forma: laminares, longos, curtos, irregulares, pneumáticos e
sesamoides.

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• Os ossos longos são aqueles em que o comprimento é maior do que a espessura e

largura. Osso longo não é o mesmo que osso grande. Exemplo: fêmur, úmero, rádio,
falanges dos dedos, etc.
• Os ossos curtos possuem as 03 dimensões (comprimento, largura e espessura) pra-
ticamente do mesmo tamanho. Exemplo: carpo e tarso.
• Os ossos irregulares são aqueles que não apresentam uma forma regular. Exemplo:
vértebras.
• Osso sesamoide fica ligado aos tendões. Exemplo: patela.
• Os ossos frontal/plano/laminar possuem uma camada fina e são representados
pelos ossos da cabeça.
• Alguns ossos podem ter mais de uma classificação, sendo, por exemplo, irregular
e pneumático ao mesmo tempo. Os ossos pneumáticos possuem seios que serão
preenchidos por ar ou mucosas dentro do sistema. Exemplo: maxila e osso temporal.
45m

8. (CESPE–CEBRASPE/CBM CE/SOLDADO/2014/ Q789420) Os ossos longos, cuja largura

e espessura excedem o comprimento, são formados de duas diáfises separadas por
cartilagem, a qual é responsável pelo crescimento ósseo e pela produção do hormônio de
crescimento.

O osso longo terá comprimento maior do que largura e espessura.

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GABARITO
1. c

2. C

3. c

4. d

5. C

6. b

7. e

8. E

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Concursos, de acordo com a aula
preparada e ministrada pela professora Ariadne de Almeida Branco Oliveira.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do con-
teúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela lei-
tura exclusiva deste material.

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