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Cartilha
Medicina
TT113322EETT113333
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INTRODUÇÃO
OIE, FUTUROS CALOUROS DA FACULDADE DE MEDICINA
DA UFC, MAIS CONHECIDA COMO A MAIOR DO NORTE E
NORDESTE HAHAHA! É COM MUITA FELICIDADE QUE
NÓS, DAS TURMAS 132 E 133, APRESENTAMOS A VOCÊS,
EM BREVE APROVADOS, A CARTILHA DO SISU 2023.
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Desde o seu nascimento em 1948,
quando o Curso de Medicina no Ceará
deu seus primeiros passos na recém-
criada Faculdade de Medicina do
Ceará, até os dias atuais, o tempo
avançou. Em dezembro de 1954, por
meio da Lei 2.373, testemunhamos o
surgimento da "Universidade do
Ceará", uma união de diversos cursos
de ensino superior na cidade de
Fortaleza.
Esse movimento trouxe a Faculdade de Medicina para ser parte integrante da
instituição que agora todos nós conhecemos como UFC.
Em relação à FAMED, ela oferece uma ampla gama de oportunidades, permitindo
que você explore diversos caminhos de atuação. Na área de pesquisa e inovação,
por exemplo, estamos constantemente empenhados em aprimorar tecnologias
médicas que impactam positivamente a qualidade de vida da sociedade em geral.
Na FAMED, você terá a oportunidade de se envolver em projetos inovadores e se
tornar parte de uma comunidade que está continuamente expandindo os limites da
medicina e da pesquisa. As possibilidades são vastas e emocionantes. No campo
cirúrgico e clínico, contamos com uma infraestrutura complexa que proporciona uma
experiência de aprendizado incrível. As Policlínicas Especializadas (ILHAS), a
Maternidade Escola Assis Chateaubriand (MEAC) e o Hospital Walter Cantídio (HUWC)
constituem um ambiente propício para o desenvolvimento acadêmico.
Aqui em Fortaleza, na UFC, você encontrará uma variedade de Ligas, projetos e
intercâmbios que enriquecerão os seis anos de estudo, permitindo expandir horizontes
e experiências.
Além disso, temos o Restaurante Universitário, onde você pode desfrutar de refeições
de qualidade a preços acessíveis. Aos estudantes é oferecido serviços de atendimento
odontológico e médico gratuitos, entre outros benefícios.
E estamos incrivelmente orgulhosos! Em 2023, a UFC avançou incríveis 10
posições no ranking renomado da Times Higher Education (THE), alcançando a
23ª posição entre as melhores instituições de ensino superior da América Latina.
Aqui, no Norte e Nordeste, a UFC brilha como uma referência principal,
superando outras universidades da região.
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Departamento de Morfologia da
Universidade Federal do Ceara onde são
ministradas as aulas para os primeiros
semestres da Medicina, enfermagem,
odontologia, farmácia, entre outros.
DM
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acertos nota acertos nota acertos nota acertos nota
Ampla
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10
TABELA
DE NOTAS
MA
TTUURRM A113332
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Ampla
12
Informações a serem
consideradas
Ampla Concorrência
Foram chamadas 14 pessoas na lista de espera e 2 na suplência
Cotas
L1 - 3 pessoas foram chamadas na lista de espera
L2 - 6 pessoas foram chamadas na lista de espera e mais 3 na suplência
L5 - 1 pessoa chamada na lista de espera
L6 - 5 pessoas chamadas na lista de espera e mais 6 na suplência
L9 - nenhuma pessoa foi chamada na lista de espera ou suplência
L10 - 2 pessoas foram chamadas na lista de espera
L13 - nenhuma pessoa foi chamada na lista de espera ou suplência
L14 - 2 pessoas chamadas na lista de espera e 1 na suplência
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REDAÇÕES
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LAIS CALDEIRA TORRES - 132
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O FILME, DA DISNEY, “O CORCUNDA DE NOTRE DAME” RETRATA, NA FRANÇA, OS PRECONCEITOS SOFRIDOS
POR ESMERALDA ENQUANTO CIGANA BEM COMO A DESVALORIZAÇÃO DE SUA CULTURA. SEMELHANTEMENTE
À OBRA, NO BRASIL ATUAL, COMUNIDADES E POVOS TRADICIONAIS É AMPLAMENTE DESVALORIZADA CULTURAL
E SOCIALMENTE. DENTRE OS DESAFIOS PARA A VALORIZAÇÃO DESSA PARCELA IMPORTANTE DOS BRASILEIROS,
PODE-SE CITAR A HISTÓRICA ESTIGMATIZAÇÃO CULTURAL E O POUCO RECONHECIMENTO DO SEU PAPEL SOCIAL,
HAVENDO A NECESSIDADE DE MITIGAR A PROBLEMÁTICA, JÁ QUE ELES COMPÕEM A IDENTIDADE NACIONAL.
É VÁLIDO RESSALTAR, COM EFEITO, QUE ESTIGMATIZAÇÃO CULTURAL SOFRIDA POR POVOS TRADICIONAIS É ÓBICE
NA SUA VALORIZAÇÃO, VISTO QUE ACARRETA, SOCIALMENTE, UMA AVERSÃO AOS SABERES DESSAS
COMUNIDADES. ISSO OCORRE PORQUE A CONJUNTURA BRASILEIRA DOMINANTE, HISTORICAMENTE, TENTOU
DESVINCULAR A CONHECIMENTOS DE TAL POPULAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL, ATRIBUINDO-LHES UMA
CONOTAÇÃO NEGATIVA. TAL ASSOCIAÇÃO PRECONCEITUOSA ADVÉM DE TEORIAS EUGÊNICAS COMO
DARWINISMO SOCIAL QUE SE OPUSERAM À MISCIGENAÇÃO BRASILEIRA, FATO O QUAL CONTRIBUIU PARA A
DESVALORIZAÇÃO DESSES POVOS QUE, AO CONTRÁRIO, CONTRIBUÍRA PARA A CONSTRUÇÃO DA CULTURA
NACIONAL. É EVIDENTE, ASSIM, A NECESSIDADE DE MITIGAR PROBLEMÁTICA EM QUESTÃO.
CONVÉM DIZER, ADEMAIS QUE O POUCO RECONHECIMENTO DO SEU PAPEL SOCIAL É UM GRANDE IMPASSE
PARA A VALORIZAÇÃO DE COMUNIDADES E POVOS TRADICIONAIS, POSTO QUE, PELA POUCA VISIBILIDADE, JÁ
AGRAVADA PARA ESTIGMATIZAÇÃO CULTURAL, AS AÇÕES GOVERNAMENTAIS NÃO SÃO DEVIDAMENTE
DIRECIONADAS. PARA EXEMPLIFICAR A GRAVIDADE DA PROBLEMÁTICA, PODE-SE CITAR QUE NÃO RECONHECER
SUA FUNÇÃO SOCIAL COMPROMETE A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL, JÁ QUE, EM GERAL, TAIS POPULAÇÕES
ESTABELECEM RELAÇÕES DE SUBSISTÊNCIA HARMÔNICAS COM A NATUREZA, SENDO IMPORTANTE ATORES DE
MANUTENÇÃO DA BIODIVERSIDADE BRASILEIRA. ENTRETANTO, POR NÃO RECONHECER TAL CONTRIBUIÇÃO, O
PODER PÚBLICO NÃO DIRECIONA DEVIDAMENTE, POR EXEMPLO, VERBAS PARA A PRESERVAÇÃO DESSES
POVOS, CONFIGURANDO UMA DESVALORIZAÇÃO DE UMA SIGNIFICATIVA FRAÇÃO DE BRASILEIROS, FATO
EXPLICADO PELA “TEORIA DA LIBERTAÇÃO”, DO FILÓSOFO ENRIQUE DUSSEL, QUE AFIRMA A DESATENÇÃO DO
ESTADO COM UMA PARTE DA POPULAÇÃO, OS POVOS TRADICIONAIS, NO CASO, EM DETRIMENTO DA
VALORIZAÇÃO DE OUTRA.
NESSA PERSPECTIVA, É AXIOMÁTICO QUE O ESTADO TEM SIDO LENIENTE NO QUE TANGE A ENFRENTAR TAL
ENTRAVE, UMA VEZ QUE A PROMOÇÃO DE AÇÕES PARA GARANTIR A DEMARCAÇÃO JURÍDICA DE TERRAS
INDÍGENAS E QUILOMBOLAS, POR EXEMPLO, É ÍNFIMA. NESSE SENTIDO, TAL REALIDADE DELETÉRIA PODE SER
SINTETIZADA PELO TERMO DE “ANOMIA” DE ÉMILE DURKHEIN, O QUAL CARACTERIZA UM AMBIENTE EM
CRISE DEVIDO A FALHAS NAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS. SOB ESSA ÓPTICA, É INDUBITÁVEL QUE ESSA LENIDADE
ESTATAL CORROBORA COM A TEORIA DE DURKHEIN, POIS COÍBE O ACESSO DESSES POVOS AOS RECURSOS
FUNCIONAIS PARA A MANUTENÇÃO DOS SEUS MODOS DE PRODUÇÃO, IMPEDINDO O RECONHECIMENTO
PREPOSTO PELA DECLARAÇÃO SUPRACITADA. DESSE MODO, É PRECISO QUE O GOVERNO FEDERAL AMPLIE AS
ÁREAS DESSAS COMUNIDADES, MEDIANTE COMBATE À MOROSIDADE DOS PROCESSOS JURÍDICOS, PARA
MITIGAR ESSA “ANOMIA”.
DESSANTE, MEDIDAS SÃO FULCRAIS PARA REVERTER O QUADRO DOS FATOS SUPRACITADOS, FRENTE AOS
MALEFÍCIOS QUE PROVOCAM. PARA ISSO, CABE AO MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL, ÓRGÃO
MÁXIMO REGULADOR DOS DIREITOS DOS POVOS TRADICIONAIS, AMPLIAR A DEMARCAÇÃO DOS TERRITÓRIOS
DISCUTIDOS, COMO OS DOS INDÍGENAS E DOS QUILOMBOLAS, MEDIANTE DELIMITAÇÃO DE METAS
TEMPORAIS PARA O PROCESSO JURÍDICO NESSE SETOR, A FIM DE FAVORECER O RECONHECIMENTO EFETIVO
DESSAS POPULAÇÕES. ADEMAIS, É DEVER DA MÍDIA ESTIMULAR O CONHECIMENTO ACERCA DESSA PARTE DA
SOCIEDADE BRASILEIRA. ASSIM, SERÁ POSSÍVEL AGIR CONFORME A VALORIZAÇÃO PRECONIZADA PELA
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS.
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VICTOR ABREU FEIJÃO - 132
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O SOCIÓLOGO DARCY RIBEIRO EVIDENCIOU, NO CONJUNTO DE SUAS OBRAS, A SOCIEDADE BRASILEIRA COMO
RESULTADO DE UMA FUSÃO DE DIVERSOS POVOS E CULTURAS. NESSE SENTIDO, NO BRASIL HODIERNO, HÁ
UMA GRANDE QUANTIDADE DE COMUNIDADES E POVOS TRADICIONAIS COM IMPORTÂNCIA SOCIAL E
CULTURAL, MAS QUE ENFRENTAM SÉRIOS IMBRÓGLIOS PARA SEREM PARA SEREM VALORIZADOS, COMO O
DESCONHECIMENTO DE SUA CULTURA E A VISÃO ESTEREOTIPADA PRESENTE NO IMAGINÁRIO POPULAR,
GERANDO GRAVES CONSEQUÊNCIAS PARA ESSA PARCELA DA POPULAÇÃO. PORTANTO, É IMPRESCINDÍVEL UMA
MAIOR ATUAÇÃO DO ESTADO, EM PARCERIAS COM AS ESCOLAS, PARA SOLUCIONAR ISSO.
OUTROSSIM, A VISÃO ESTEREOTIPADA SOBRE AS COMUNIDADES TRADICIONAIS QUE NÃO FORAM TOTALMENTE
INVISIBILIZADAS É UM GRANDE OBSTÁCULO PARA SEU RECONHECIMENTO. NESSE TOCANTE, O ATIVISTA
INDÍGENA AIRTON KRENAK AFIRMOU QUE A SOCIEDADE CAPITALISTA VÊ OS INDÍGENAS E OUTRAS
COMUNIDADES TRADICIONAIS COMO POVOS PRIMITIVOS E INGÊNUOS, SÓ PORQUE NÃO SEGUEM O MODELO
DE ORGANIZAÇÃO CAPITALISTA. DE FATO, ESSE TIPO DE PENSAMENTO É ORIUNDO DA FALTA DE
CONHECIMENTO DE OUTRAS FORMAS SOCIAIS DE ORGANIZAÇÃO E ENGENDRA UM PRECONCEITO TERRÍVEL
SOBRE SUAS VÍTIMAS. DESSA MANEIRA, É URGENTE UMA MODIFICAÇÃO NESSE PENSAMENTO, QUE É
FORMADO DESDE O PERÍODO EDUCACIONAL.
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LORRAYNE DE SOUZA ABREU - 132
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A MORTE DE CHICO MENDES, IMPORTANTE SERINGUEIRO ATUANTE EM UMA COMUNIDADE TRADICIONAL DE
EXTRATIVISTAS QUE LUTAVAM PELA PROTEÇÃO DA AMAZÔNIA NA DÉCADA DE 90, CAUSADA POR
LATIFUNDIÁRIOS REVELA AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR POVOS TRADICIONAIS NA MANUTENÇÃO DE SUAS
CULTURAS E DE SEUS VALORES NO BRASIL. SOB ESSE CONTEXTO, OS DESAFIOS PARA O RESPEITO E A
VALORIZAÇÃO DESSES POVOS SE AMPLIARAM, AINDA MAIS, NA ATIVIDADE EM RAZÃO, MUITAS VEZES, DA
CULTURA PRODUTIVISTA DA SOCIEDADE MODERNA E DA NEGLIGENTE ATUAÇÃO ESTATAL NA PROMOÇÃO DO
BEM-ESTAR DESSAS COMUNIDADES.
ALÉM DISSO, A NEGLIGÊNCIA ESTATAL COMPROMETE A VALORIZAÇÃO DOS POVOS TRADICIONAIS NO BRASIL,
UMA VEZ QUE A MÁ ATUAÇÃO DO ESTADO NOS AMBIENTES QUE ESSAS COMUNIDADES SE INSTALAM, COMO
RIBEIRINHOS E PESCADORES, CONTRIBUI PARA QUE ALGUNS SEGMENTOS DA SOCIEDADE, POR EXEMPLO,
EMPRESÁRIOS DO RAMO IMOBILIÁRIO INTERFIRAM, DIVERSAS VEZES, NÃO SÓ NO MODO DE VIDA COMO
TAMBÉM NOS ESPAÇOS ORIGINÁRIOS DESSES POVOS. DESSA MANEIRA, MUITOS SOFREM PRESSÕES
EXTERNAS PARA QUE DESOCUPEM SEUS LUGARES DE ORIGEM EM RAZÃO DA ESCASSA ATENÇÃO E
VALORIZAÇÃO PÚBLICA. ESSA REALIDADE É ABORDADA POR PIERRE BOURDIEU, EM SEU CONCEITO “VIOLÊNCIA
SIMBÓLICA”, O QUAL CARACTERIZA O DESCASO PÚBLICO COMO UMA FORMA DE VIOLÊNCIA EXERCIDA,
SUTILMENTE, SOBRE AS MINORIAS DA SOCIEDADE, DE MODO QUE O TRATAMENTO DO ESTADO BRASILEIRO
AOS POVOS TRADICIONAIS SE CONFIGURA COMO UMA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA.
PORTANTO, URGE QUE OS DESAFIOS PARA A VALORIZAÇÃO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS SEJAM
SUPERADOS NO BRASIL. PARA ISSO, AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES, AGENTES FUNDAMENTAIS NA CONSTRUÇÃO
DE VALORES ESSENCIAIS À COESÃO SOCIAL, DEVEM PROMOVER DEBATES E RODAS DE CONVERSA, POR MEIO
DA ATUAÇÃO DE SOCIÓLOGOS, DIRECIONADOS AOS PAIS E AOS ALUNOS QUE ABORDEM A IMPORTÂNCIA NOS
POVOS TRADICIONAIS PARA A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO PAÍS. ASSIM, GARANTIR-SE-Á VALORIZAÇÃO E O
RESPEITO A DIFERENTES CULTURAS E, AINDA, A INIBIÇÃO DA CULTURA QUE SÓ VALORIZA O TER. CABE,
TAMBÉM, AO MINISTÉRIO DA CIDADANIA ATUAR MAIS INTENSAMENTE NAS ÁREAS DOS POVOS TRADICIONAIS,
POR MEIO DE UMA REORGANIZAÇÃO ORÇAMENTÁRIA, A FIM DE GARANTIR A PRESERVAÇÃO DE SEUS
TERRITÓRIOS E DE SEUS MODOS DE VIDA, ALÉM DE COIBIR PRESSÕES EXTERNAS QUE FEREM O BEM-ESTAR
DESSES POVOS.
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CAMILA DE MELO FLORÊNCIO - 133
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A PARTIR DO ADVENTO DA GLOBALIZAÇÃO, O QUAL TORNOU-SE NOTÓRIO APÓS A SEGUNDA METADE DO
SÉCULO XX, AS SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS, EM FORTE INTERAÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS E
DINÂMICAS MUNDIAIS, MODIFICARAM-SE. NO ENTANTO, APESAR DAS POSITIVAS CONSEQUÊNCIAS DESSA
LÓGICA GLOBALIZANTE, MAZELAS SÃO, TAMBÉM, DESTACADAS PRINCIPALMENTE NO QUE TANGE AOS
GRUPOS E POVOS MENOS INSERIDOS NESTE CONTEXTO. DE FATO, ACERCA DESSA TEMÁTICA, É CERTO DIZER
QUE AS DIFICULDADES DE PRESTÍGIO ÀS REFERIDAS COMUNIDADES URGEM SUPERAÇÃO, EM RESPEITO
HARMONIA SOCIAL BRASILEIRA, VISTO QUE PROPICIAM A MANUTENÇÃO DE PRECONCEITOS A ESSAS
PESSOAS E, MORMENTE, ATRAPALHAM A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ARCABOUÇO
CULTURAL DO PAÍS.
ADEMAIS, OS PERCALÇOS PARA A EXALTAÇÃO DOS SEGMENTOS COMUNITÁRIOS ABORDADOS PRECISAM SER
CONTORNADOS, UMA VEZ QUE COMPROMETEM A ASSIMILAÇÃO DA CULTURA NACIONAL. EFETIVAMENTE,
SABERES COMO MODO DE FAZER PANELAS DE BARRO CAPIXABAS, CONSIDERADO PATRIMÔNIO IMATERIAL
DA HUMANIDADE, SÃO RESPONSÁVEIS POR DIVERSIFICAR AS RAÍZES FORMADORAS DO PAÍS.
CERTAMENTE, DE ACORDO COM A ANTROPOLOGIA, CIÊNCIA QUE ESTUDA A HUMANIDADE, CONHECIMENTOS
E PRÁTICAS DIFUNDIDOS ENRIQUECEM A HISTÓRIA DE UM ESTADO. DESSA FORMA, PARA QUE HAJA BOA
CONVIVÊNCIA ENTRE OS BRASILEIROS, PELO ENTENDIMENTO DE SUAS TRADIÇÕES, PRÁTICAS ALHEIAS A
ESSAS PRECISAM SER EXTINTAS.
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AMANDA VITÓRIA CARMO DE OLIVEIRA - 133
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EM SUA OBRA “CIDADÃOS DE PAPEL”, O ESCRITOR GILBERT DIMENSTEIN DISSERTA ACERCA DA DESIGUALDADE DE
ACESSO A DIREITOS POR MUITAS PESSOAS, EVIDENCIANDO A ESCASSA VALORIZAÇÃO SOCIAL DESSES INDIVÍDUOS
EXCLUÍDOS DE BENEFÍCIOS. SOB ESSA ÓTICA, NO BRASIL, EXISTEM DESAFIOS PARA A VALORIZAÇÃO DE COMUNIDADES
E POVOS TRADICIONAIS, CONFIGURANDO UMA CONJUNTURA, A QUAL É SEMELHANTE A DE GILBERT, QUE PRIVA TAIS
GRUPOS DE DIREITOS. URGE, LOGO, QUE ESSES IMPASSES, RELACIONADOS A FATORES ESTATAIS E EDUCACIONAIS,
SEJAM MINIMIZADOS.
DE INÍCIO, É VALIDO PONTUAR A FALHA GOVERNAMENTAL QUANTO À PROMOÇÃO DA VALORIZAÇÃO DOS GRUPOS
COMUNITÁRIOS E TRADICIONAIS, REPRESENTADOS POR INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E PESCADORES, POR EXEMPLO, NO
BRASIL. NESSE SENTIDO, SEGUNDO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DO PAÍS, É DEVER DO ESTADO GARANTIR A
PRESERVAÇÃO DO BEM-ESTAR DAS PESSOAS COM CULTURA NATIVA E TRADICIONAL NA NAÇÃO, DE FORMA A
ENFATIZAR A NECESSIDADE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ASSEGURAR ESSE VIÉS. PORÉM, O GOVERNO NÃO ESTÁ
CUMPRINDO TAL FUNÇÃO PLENAMENTE, POIS HÁ UMA INSUFICIÊNCIA DE INVESTIMENTO EM FISCALIZAÇÕES QUE
PROMOVAM O USUFRUTO DE TERRAS PELOS POVOS EM QUESTÃO, OS QUAIS, POR CONSIDERAREM A NATUREZA COMO
UM ELEMENTO IDENTITÁRIO, PRECISAM DE TERRITÓRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SUAS ATIVIDADES LABORAIS
E CULTURAIS. PARA ELUCIDAR ISSO, CONFORME APONTA O PORTAL DE NOTÍCIAS G1, HOUVE UMA REDUÇÃO, EM 2021 DE
GASTOS PÚBLICOS VOLTADOS À VIGILÂNCIA DA OFERTA DE TERRAS A INDÍGENAS. EM DECORRÊNCIA DISSO, HÁ UM
CRESCIMENTO DE INVASÕES, POR GRILEIROS, DE ESPAÇOS OCUPADOS POR COMUNIDADES E POVOS TRADICIONAIS, DE
MODO A PREJUDICAR A VALORIZAÇÃO DA PRESERVAÇÃO DA INTEGRIDADE CULTURAL DESSES GRUPOS. ASSIM, É
INDUBITÁVEL A URGÊNCIA DE COIBIR TAL DESCASO ADMINISTRATIVO.
PORTANTO, DIANTE DOS EMPECILHOS PARA VALORIZAÇÃO DE COMUNIDADES E POVOS TRADICIONAIS NO BRASIL, É
MISTER HAVER MEDIDAS PARA MINORAR ESSES ESTORVOS. PARA ISSO, É DEVER DO ESTADO, AGENTE REGULADOR DO
CORPO CIVIL, AMPLIAR O INVESTIMENTO EM GARANTIR O USO DE TERRA PELOS GRUPOS EM FOCO, MEDIANTE
MASSIVAS FISCALIZAÇÕES DIRECIONADAS A PRESERVAR OS TERRITÓRIOS DE TAIS SEGMENTOS, A FIM DE PRESERVAR
O BEM-ESTAR DOS CIDADÃOS COM CULTURA DIFERENCIADA DA NAÇÃO. POR FIM, ONGS ASSOCIADAS À TEMÁTICA
CIDADÃ PODEM ESTIMULAR AS ESCOLAS A REALIZAREM AULAS CURRICULARES, COM PROFESSORES ANTROPÓLOGOS,
QUE ENSINEM SOBRE A RELEVANTE LUTA DOS DIREITOS DE TAIS PARCELAS SOCIAIS EM QUESTÃO, COM O FITO DE
VALORIZAR E DE AVULTAR A ESSA DEFESA.
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PAULO VICTOR DE SANTIAGO GONÇALVES - 133
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COM A CHEGADA DOS PORTUGUESES AO BRASIL, NO ANO DE 1500, INICIOU-SE O PROCESSO DE EXPLORAÇÃO
DOS POVOS QUE HABITAVAM À NOVA TERRA, TAL EXPLORAÇÃO LEVOU À MORTE DE MAIS DE DOIS TERÇOS
DA POPULAÇÃO ORIGINAL, PROMOVENDO A FRAGILIZAÇÃO DOS POVOS TRADICIONAIS, SITUAÇÃO QUE
PERSISTE ATÉ OS TERMOS ATUAIS. TAL CONDIÇÃO DELETÉRIA É MANTIDA E REFORÇADA PELAS FORÇAS
POLÍTICAS ATUANTES NO PAÍS. DESSA FORMA, ESSE CENÁRIO PELO DESMANTELAMENTO DOS INSTITUTOS
RESPONSÁVEIS PELA SOBREVIVÊNCIA DESSAS COMUNIDADES E PELO DESRESPEITO ÀS TERRAS
CONFERIDAS A ESSES POVOS. LOGO, É INADMISSÍVEL QUE O ESTADO SEJA CÚMPLICE DESSE RETRATO.
SOB ESSA ÓPTICA, O DESMONTE DAS INSTITUIÇÕES RESPONSÁVEIS PELA MANUTENÇÃO DAS
COMUNIDADES TRADICIONAIS, CONFIGURA UM FATOR RELEVANTE PARA O PROSSEGUIMENTO DO
DESRESPEITO AOS INDÍGENAS. DESDE O ANO DE 2019, ORGANIZAÇÕES COMO A FUNDAÇÃO DE
ASSISTÊNCIA AO ÍNDIO (FUNAI) TEM SOFRIDO RECORRENTES CORTES ORÇAMENTÁRIOS, REDUZINDO SEU
PODER DE ATUAÇÃO COMO ÓRGÃO RESPONSÁVEL PELA PROTEÇÃO DOS POVOS ORIGINÁRIOS. DESSE MODO,
COM A INEFETIVIDADE ESTATAL, OS INDÍGENAS SÃO DESVALORIZADOS COMO INDIVÍDUOS E COMO
COMUNIDADE, REFORÇANDO O RETRATO DE FRAGILIDADE NO QUAL ESTÃO ESCRITOS. ASSIM, CABE AO
GOVERNO FEDERAL REVERTER ESSA SITUAÇÃO.
ALIADO A ISSO, O DESRESPEITO PELAS DEMARCAÇÕES TERRITORIAIS CONFIGURA UMA DAS FORMAS DE
DESVALORIZAÇÃO DOS POVOS TRADICIONAIS. NESSA PERSPECTIVA, A CONSTRUÇÃO, EM TERRITÓRIO
INDÍGENA, DA USINA HIDROELÉTRICA DE BELO MONTE É UMA TRANSGRESSÃO AO DIREITO À TERRA
GARANTIDO A ESSES POVOS. NESSE VIÉS, TAL CONSTRUÇÃO OCUPA UM ENORME ÁREA, PROVOCANDO
IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS SIGNIFICANTES, AFETANDO NEGATIVAMENTE OS POVOS AUTÓCTONES
E REDUZINDO AS CONQUISTAS ALCANÇADAS POR ESSES GRUPOS. DESSA MANEIRA, CABE AO ESTADO A
CONFIRMAÇÃO DOS DIREITOS PROMULGADOS A ESSAS COMUNIDADES.
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DIEGO MENEZES PAMPLONA - 133
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CONFORME APRESENTA AS IMAGENS DE SATÉLITE DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS ESPACIAIS, INPE, SÃO
EM TERRAS RESERVADAS AOS POVOS TRADICIONAIS QUE ENCONTRAM-SE A MAIOR PROPORÇÃO DE ÁREA
PRESERVADA, O QUE INDICA UMA CULTURA DE HARMONIA COM A NATUREZA, DIFICULTANDO A PERDA DE
BIODIVERSIDADE EM BIOMAS AMEAÇADOS. AINDA ASSIM, DIANTE DE UMA TENDÊNCIA DE VALORIZAÇÃO APENAS
DO TRABALHO DE CARÁTER INDUSTRIAL DAS CULTURAS OCIDENTAIS, EM DETRIMENTO DA CULTURA TRADICIONAL
DE COMUNHÃO COM O MEIO ÂMBIENTE, POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E EXTRATIVISTAS SÃO DESMORALIZADAS
A NÍVEL INSTITUCIONAL, O QUE PODE COMPROMETER NÃO SÓ A HERANÇA CULTURAL DE UM POVO, COMO TAMBÉM A
PRESERVAÇÃO DAS MATAS NATIVAS.
FAZ-SE, PORTANTO, FUNDAMENTAL UMA AÇÃO ENÉRGICA DO ESTADO NO SENTIDO DE SUPERAR UMA PROBLEMÁTICA
QUE AMEAÇA A VIDA DE SERES HUMANOS POR MEIO DE DISTANCIAMENTO INTELECTUAL DE SUA INDIVIDUALIDADE.
URGE, DESSE, MODO, QUE O MINISTÉRIO DOS POVOS ORIGINÁRIOS, EM PARCERIA COM O MINISTÉRIO DA CULTURA,
PROMOVA CAMPANHAS EDUCATIVAS NAS PRINCIPAIS MÍDIAS DIGITAIS, POR MEIO DO USO DE UMA LINGUAGEM
APELATIVA E ACESSÍVEL AOS DIVERSOS EIXOS SOCIAIS, DE MODO A VALORIZAR OS SABERES E OS IDEAIS
COMUNITÁRIOS NUTRIDOS POR ESSAS COMUNIDADES. ALÉM DISSO, CABE AO ESTADO AGILIZAR A DEMARCAÇÃO DE
TERRAS INDÍGENAS, POR MEIO DA MOBILIZAÇÃO DA CÂMARA E DO SENADO, COM A DEVIDA PARTICIPAÇÃO DA
FUNAI, A FIM DE GARANTIR A PROTEÇÃO DA VIDA DOS INDÍGENAS. DESSE MODO, FOMENTAR-SE-Á UM PROCESSO
PAUTADO PELOS IDEAIS DE COMUNHÃO E INTERCÂMBIO INTELECTUAL ENTRE OS POVOS QUE FORMAM A NAÇÃO
BRASILEIRA.
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Depoimentos
LORRAYNE DE SOUSA ABREU - 132
OII GENTEEE, ESCREVO COM MUITO CARINHO ESSE RELATO, POIS QUERO DE VERDADE PONTUAR
ALGUMAS COISAS IMPORTANTES QUE, PELO MENOS PARA MIM, FIZERAM DIFERENÇA NA HORA
DA MINHA APROVAÇÃO. 1-TER CIÊNCIA DA IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA, NÃO APENAS NA
PARTE TEÓRICA DE SABER QUE MATEMÁTICA É OQUE TE APROVA OU NÃO,MAS AGIR
INTENCIONALMENTE NO ESTUDO PARA MATEMÁTICA. FAZER QUESTÕES DE DIVERSAS BANCAS,
DIVERSOS NÍVEIS DE DIFICULDADE É OQUE TE PREPARA PARA A IMPREVISIBILIDADE QUE AS
QUESTÕES DO ENEM TEM SIDO. 2- O APLICATIVO DE FLASHCARD CHAMADO “ANKI”( UMA LOGO
CINZA COM ESTRELA AZUL ) ME AJUDOU MUITO NA PARTE DA REVISÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS
CONTEÚDOS TEÓRICOS, VOCÊ PODE REVER TODOS OS DIAS A PARTE TEÓRICA DE VÁRIOS
CONTEÚDOS, VOCÊ FAZ CONFORME SUA DIFICULDADE. EU FECHEI BIOLOGIA EM NATUREZA POR
CAUSA DESSE BENDITO, INDICO MUITO 3- PRIORIZAR OS CONTEÚDOS QUE A GENTE SABE QUE
TEM DIFICULDADE MAS VAI “EMPURRANDO COM A BARRIGA “.SENTAR E RESOLVER ESSES
CONTEÚDOS QUE PROVAVELMENTE SERIAM AS QUESTÕES QUE PODERIAM CAIR E SERIAM AS
QUE ,INFELIZMENTE, IRÍAMOS ERRAR. EU TINHA MUITA DIFICULDADE EM COMBINATÓRIA
ENTÃO COMO EU SABIA DA IMPORTÂNCIA EU COLOCAVA 5 QUESTÕES DESSE CONTEÚDO PARA
FAZER DIARIAMENTE E ASSIM EU GARANTIA QUE SE CAÍSSE NO DIA DA PROVA EU ACERTARIA.
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EMANUELLY DE SOUZA MAGALHÃES - 133
OI, GENTE, TUDO BEM? EU SOU A EMANUELLY, MAS VOCÊS PODEM ME CHAMAR DE MANU. TENHO
22 ANOS E SOU DA TURMA 133. EU COMECEI MINHA TRAJETÓRIA PARA PASSAR EM MEDICINA NA
UFC EM 2018, QUANDO EU ESTAVA NO TERCEIRÃO. EU VIM DE ESCOLA PÚBLICA, ENTÃO A REALIDADE
NÃO ERA FÁCIL. EU NÃO TINHA MATERIAIS NEM UM CANTINHO DE ESTUDOS, MAS COMECEI DO ZERO,
ESTUDANDO NA BIBLIOTECA DA ESCOLA, USANDO APOSTILAS EMPRESTADAS E DOADAS E TENDO AJUDA
DE ALGUNS PROFESSORES. QUANDO EU CONCLUÍ O ENSINO MÉDIO, PASSEI POR VÁRIOS CURSINHOS
SENDO BOLSISTA (SIM, ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA PODEM CONSEGUIR BOLSAS EM COLÉGIOS
GRANDES) E FUI ADAPTANDO MEU ESTUDO DE ACORDO COM MINHAS NECESSIDADES AO LONGO DOS 5
ANOS (EU CONTO COM O TERCEIRÃO KKKKKKK). UMA COISA QUE FOI UM DIFERENCIAL PARA ALAVANCAR
MINHAS NOTAS FOI ESTUDAR MATEMÁTICA BÁSICA (EU ERA PRATICAMENTE UM LIXO EM
MATEMÁTICAAA KKKK), POIS EU NUNCA PASSAVA DE 500 NESSA ÁREA. ENTÃO, POR FAVOR,
ESTUDEM MATEMÁTICA BÁSICA! O TRI DESSA ÁREA VALORIZA BASTANTE, ENTÃO VOCÊ PODE
CONSEGUIR UM NOTÃO. OUTRA COISA ERA ESTUDAR POR QUESTÕES. FOI MÉTODO QUE EU MAIS ME
ADAPTEI DEPOIS DE ESTUDAR TEORIA POR QUASE 3 ANOS SEGUIDOS NOS CURSINHOS. ENTÃO O QUE EU
FAZIA ERA RESOLVER PROVAS ANTIGAS DESDE 2010, INCLUINDO AS OUTRAS APLICAÇÕES, SIMULADOS
TODO MÊS E ESTUDAR MEUS ERROS DEPOIS DE CADA PROVA. EU TAMBÉM TIRAVA MUITAS DÚVIDAS
COM OS PROFESSORES! EM REDAÇÃO, SEMPRE TREINAVA TODA SEMANA, FAZENDO 1 OU 2 E
CORRIGINDO COM OS CORRETORES DO CURSINHO. POR ÚLTIMO, CUIDEM DA SAÚDE MENTAL
DE VOCÊS! O PROCESSO NÃO É FÁCIL, ENTÃO É BOM QUE VOCÊS TENHAM UM APOIO EMOCIONAL
CONSOLIDADO, COMO AMIGOS, FAMÍLIA E UM PROFISSIONAL! (DEUS ABENÇOE A TERAPIA!). ENTÃO É
ISSO! ESPERO QUE ESSE MEU RELATO POSSA TER SERVIDO DE AJUDA. NÃO DESISTAM, TENHAM FÉ E
PACIÊNCIA QUE UMA HORA A VAGA VEM! ESPERO VOCÊS AQUI NA MAIOR DO CEARÁ!
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FOI PENAS A PARTIR DO MEU TERCEIRO ANO QUE RESOLVI ADOTAR A ESTRATÉGIA DE RESOLUÇÃO DE
PROVAS COMO UMA MANEIRA DE FOCAR NOS CONTEÚDOS QUE REALMENTE TINHAM MAIOR INCIDÊNCIA.
APÓS MUITO BATALHAR POR DOIS ANOS, ADOTANDO UMA ESTRATÉGIA FALHA DE ESTUDO, QUE NÃO DAVA
ESPAÇO PRA REVISÃO E QUE, POR FIM, ME DEIXAVA PRESO A UMA ROTINHA DE APRENDIZADO E
POSTERIOR ESQUECIMENTO, RESOLVI IMPRIMIR DEZENAS DE PROVAS ANTERIORES E ME COMPROMETER
A RESOLVÊ-LAS EM UM RITMO DE UMA POR DIA, ACOMPANHADA DE UMA REDAÇÃO, BEM COMO DA
CORREÇÃO MINUCIOSA DE AMBAS. AINDA QUE A ROTINA TENHA SIDO DIFÍCIL NO COMEÇO, A PRÁTICA
FOI TORNANDO O PROCESSO CADA VEZ MAIS SIMPLES E INTUITIVO: DENTRO DE ALGUNS MESES
RESOLVENDO PROVAS, PASSEI A TERMINÁ-LAS CADA VEZ MAIS RÁPIDO E A PROGREDIR NO NÚMERO DE
ACERTOS. OU SEJA, AINDA QUE TIVESSE ASSISTIDO AULAS EXAUSTIVAMENTE DURANTE OS DOIS ANOS
ANTERIORES, FOI APENAS O EXERCÍCIO DA PRÁTICA, O ATO DE SUBMETER-SE À SITUAÇÃO REAL DE PROVA,
QUE ME FIZERAM GANHAR INTIMIDADE COM OS PROCESSOS SELETIVOS DAS INSTITUIÇÕES AS QUAIS EU
ALMEJAVA CONQUISTAR UMA VAGA: NÃO FOI NECESSARIAMENTE O CONHECIMENTO ADQUIRIDO NAS
AULAS QUE FEZ A DIFERENÇA, MAS SIM A COMPREENSÃO DE COMO ESSE HAVERIA DE SER COBRADO
NAS PROVAS, O QUE ME PERMITIA, NO GERAL, PREVER COMO HAVERIAM DE SER COBRADOS, O
RACIOCÍNIO QUE LEVARIA À RESPOSTA CORRETA, OU MESMO O TEMPO EXIGIDO PELA BANCA NA
FORMULAÇÃO DESSE RACIOCÍNIO.
VISTO ISSO, PASSEI A ENXERGAR O VESTIBULAR MENOS COMO UMA PROVA IMPREVISÍVEL ONDE TUDO
POR SER ABORDADO EM QUALQUER NÍVEL DE DIFICULDADE, UMA INCÓGNITA FUNDAMENTAL DIANTE DE
TODA A VASTIDÃO DE CONHECIMENTOS, E MAIS COMO UM ENQUADRAMENTO LIMITADO E ENVIESADO
DAQUILO QUE É DISCUTIDO NO ENSINO MÉDIO. BASTA ENTENDER QUE É A BANCA ELABORADORA QUE
DIRECIONA A ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS, O QUE TORNA POSSÍVEL PREVÊ-LA A PARTIR
DE UMA ANÁLISE CRONOLÓGICA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO AO LONGO DOS ANOS. A PARTIR DAI, FICOU
CLARO PRA MIM QUE TODA ESTRATÉGIA DE APROVAÇÃO DEVE ESTAR ALINHADA A UM IDEAL DE ESTUDO
DIRECIONADO, A FIM DE OBTER PLENA PROFICIÊNCIA NO QUE TANGE AOS CONHECIMENTOS DE MAIOR
INCIDÊNCIA, RELEGANDO AQUELES QUE DIFICILMENTE SÃO ABORDADOS PELAS BANCAS ELABORADORAS.
O QUE HÁ PRA APRENDER É MUITO AMPLO E, POR ISSO, É INGÊNUO PENSAR QUE PODEMOS DAR A
MESMA ATENÇÃO A CADA NUANCE PRESENTE EM CADA UMA DAS DISCIPLINAS: SE O OBJETIVO É SER
APROVADO, É PRECISO AGIR COM CAUTELA, VALORIZANDO O TEMPO DE ESTUDO E, FINALMENTE,
LIMITANDO NOSSA ATENÇÃO ÀQUILO QUE REALMENTE APARECE NAS PROVAS.
ALÉM DISSO, EU DIRIA QUE É PRECISO NÃO DESISTIR DOS OBJETIVOS, MESMO DIANTE DOS MAIORES
DESAFIOS. O MEDO DE FALHAR JAMAIS DEVE PREJUDICAR O RACIOCÍNIO RESOLUTIVO E O ÍMPETO DE
"CHEGAR DO OUTRO LADO" POR MEIO DO TRABALHO DURO E DA CORAGEM. QUANDO ME VI ESPIRRANDO
E FEBRIL NO SEGUNDO DIA DO ENEM, JAMAIS PENSEI QUE ESTARIA, EM 2023, ESCREVENDO MEU
RELATO PARA A CARTILHA DOS APROVADOS, MAS ME COMPROMETI A FAZER A PROVA ATÉ O FIM, COM
O MÁXIMO DE CONCENTRAÇÃO E "SANGUE FRIO", ATÉ QUE O TEMPO ACABASSE. O RESULTADO FOI
SIMPLESMENTE A APROVAÇÃO, REFLEXO NÃO APENAS DE UM ANO INTEIRO DE COMPROMETIMENTO,
MAS TAMBÉM DA RECUSA DE UMA MENTALIDADE FATALISTA E CONFORMISTA: TERIA PREFERIDO
DESMAIAR DE FEBRE NA PROVA A NUNCA TER TENTADO. PORTANTO, É PRECISO ACREDITAR NÃO SÓ NO
POTENCIAL DE UM TRABALHO BEM FEITO, MAS TAMBÉM NA IMPREVISIBILIDADE DO FUTURO, E NOSSA
CAPACIDADE DE TORNÁ-LO MARAVILHOSO. POR FIM, DESEJO UMA BOA SORTE ÀS FUTURAS GERAÇÕES DE
VESTIBULANDOS E QUE APRENDAM MUITO AO LONGO DESSA JORNADA TÃO ENRIQUECEDORA E
CONSTRUTIVA. UM GRANDE ABRAÇO!
25
ANDRÉ LUÍS SARAIVA DE ANDRADE - 133
TODOS SABEMOS SOBRE COMO ESTUDAR PARA O VESTIBULAR É UM PROCESSO CANSATIVO E
DESGASTANTE, AINDA MAIS PARA QUEM SE HABILITA A PRESTAR O CURSO DE MEDICINA. GOSTARIA DE
RESSALTAR, NO ENTANTO, A IMPORTÂNCIA DE TENTAR LEVAR COM A MAIOR LEVEZA POSSÍVEL ESSE
PROCESSO. PENSO QUE, QUANDO SE ENCARA AS DIFERENTES FASES DA VIDA COM MAIS LEVEZA,
PODEMOS SER MAIS FELIZES E SATISFEITOS DURANTE NOSSA TRAJETÓRIA. ESSE PONTO TORNA-SE AINDA
MAIS IMPORTANTE QUANDO ENTENDEMOS QUE O PERÍODO DE PREPARAÇÃO PARA O VESTIBULAR NEM
SEMPRE É CURTO E, PORTANTO, É JUSTO PENSARMOS QUE DEVEMOS BUSCAR SER FELIZES DURANTE E
NOSSA PREPARAÇÃO E NÃO APENAS PROJETARMOS NOSSA REALIZAÇÃO NA CONQUISTA DO OBJETIVO FINAL
(APROVAÇÃO). NESSE SENTIDO, É PRECISO SEMPRE ENTENDERMOS QUE EXISTE UMA BELEZA EM CADA
ETAPA DE NOSSAS VIDAS, INCLUSIVE QUANDO SE TRATA DO ÁRDUO ESTUDO PARA O VESTIBULAR, NESSE
CASO, DIGO SEGURAMENTE QUE A BELEZA NÃO SE ENCONTRA APENAS NA APROVAÇÃO, MAS SIM NO
ESFORÇO QUE COLOCAMOS PARA ATINGIR ESSA META. COMO DIRIA O PEQUENO PRÍNCIPE: "FOI O
TEMPO QUE VOCÊ PASSOU COM SUA ROSA O QUE A FEZ TÃO IMPORTANTE". O QUE ESTOU TENTANDO
DIZER É QUE O NOSSO ESFORÇO ENQUANTO ESTUDANTE É SAGRADO E DEVE SER VALORIZADO.
ALÉM DISSO, UMA OUTRA VISÃO SOBRE O VESTIBULAR QUE EU GOSTARIA DE TRAZER É QUE, SE
ALMEJAMOS TORNAR A PREPARAÇÃO PARA O VESTIBULAR MAIS PRAZEROSA, É PRECISO LUTAR PARA
SERMOS PESSOAS MENOS COMPETITIVAS E MAIS COLABORATIVAS. MUITAS VEZES, EM CURSINHOS, SE
CRIA UM AMBIENTE DE COMPETIÇÃO ENTRE OS ALUNOS, O QUE ACABA SENDO NOCIVO PARA ELES, ATÉ
PORQUE O SEU ÚNICO ADVERSÁRIO NESSE PROCESSO É VOCÊ MESMO E MAIS NINGUÉM. A
COMPETIÇÃO É NOCIVA PORQUE ESTIMULA SENTIMENTOS RUINS, COMO A INVEJA, E ATROFIA
SENTIMENTOS NOBRES, COMO O COLETIVISMO. ENTÃO, SEMPRE QUE POSSÍVEL, AJUDE OS SEUS
COLEGAS VESTIBULANDOS, ISSO TENDE A TORNAR A CAMINHADA MENOS ÁRDUA E MAIS LEVE PARA ELES
E PARA VOCÊ TAMBÉM. EM RESUMO, O QUE EU PRETENDO PASSAR É O SEGUINTE: O PERÍODO DE
PREPARAÇÃO PARA O VESTIBULAR É, SEM DÚVIDAS, UMA DAS ETAPAS DESAFIADORAS DAS NOSSAS
VIDAS. MAS, ASSIM COMO NOS DEMAIS MOMENTOS DA VIDA, PRECISAMOS BUSCAR SER RESILIENTES
E FELIZES PARA QUE POSSAMOS ATINGIR NOSSOS OBJETIVOS.
POR ISSO, NÃO PARE DE VIVER PORQUE ESTÁ ESTUDANDO PARA O VESTIBULAR, E NÃO ME ENTENDA MAL,
PARA REALIZAR O SONHO ENTRAR NA UNIVERSIDADE, PROVAVELMENTE SERÁ NECESSÁRIO ABDICAR DE
UMA SÉRIE DE ATIVIDADES NÃO RELACIONADAS AO ESTUDO, MAS NÃO ENTENDA ISSO COMO UMA PAUSA
NA SUA VIDA E SIM COMO UMA PARTE IMPORTANTE DELA.
28
FIZ O ENEM 2022 E ESPEREI O SISU 2023. NESSE MEIO TEMPO, COMEÇARAM
MINHAS AULAS NA UFCA E NO ÚLTIMO DIA DO SISU EU ESTAVA EM 49 DE 24 VAGAS (L6). EU
ACHEI QUE NÃO FOSSE DAR CERTO. MAS ESTAVA FELIZ NA UFCA, JÁ TINHA FEITO MEUS PLANOS DE...
TRAZER MINHA FAMÍLIA... FUI MARAVILHOSAMENTE ACOLHIDA, AMEI TUDO NA UFCA... E SAIU O
RESULTADO FINAL DO SISU, E EU PULEI DE 25 DA LISTA DE ESPERA PARA 19. NA OPÇÃO DE FICAR NA
LISTA DE ESPERA EU PULEI TAMBÉM ALGUMAS POSIÇÕES QUANDO SAIU A LISTA DE ESPERA NO SITE DA
UFC. NÃO PASSEI NA LISTA DE ESPERA, MAS SUBI MUITAS POSIÇÕES. FIQUEI NA LISTA DE SUPLENTES
E NA PRIMEIRA LISTA DE SUPLENTES EU FUI CHAMADA. OU SEJA.... DEUS AGIU!!! NUNCA EU PENSEI
QUE PODERIA DAR CERTO NESSE ANO. JÁ TINHA DITO QUE NÃO IA MAIS FAZER ENEM RSRSRS QUE IA
FICAR NA UFCA MESMO, MAS OS PLANOS DE DEUS SÃO MAIORES QUE OS NOSSOS. AQUI VEM A
SEGUNDA DICA: FAÇA O SEU POSSÍVEL, QUE DEUS VEM E FAZ O IMPOSSÍVEL NA HORA CERTA. E MAIS
DO QUE DAR DICAS DE COMO ESTUDAR, ACHO QUE ISSO JÁ TEM EM ABUNDÂNCIA NO YOUTUBE....
GOSTARIA DE DIZER QUE ACREDITE QUE VOCÊ É CAPAZ...ACREDITE QUE VOCÊ PODE PASSAR EM
MEDICINA. ACREDITE!!! ESSE É O SEGREDO!!! QUANDO VOCÊ ACREDITA QUE VAI PASSAR, VOCÊ
FAZ TUDO PARA PASSAR. É UMA VIRADA DE CHAVE, É COMO SE A APROVAÇÃO FOSSE UMA CERTEZA
SABE. QUEM ACREDITA SABE QUE IRÁ PASSAR, SÓ NÃO SABE O ANO E É DISPOSTO A ESTUDAR E ESPERAR
O MELHOR TEMPO PARA A APROVAÇÃO. EU DEMOREI MAIS DE 10 ANOS PARA ACREDITAR QUE EU SERIA
CAPAZ, MAS DEPOIS QUE EU ACREDITEI, AS APROVAÇÕES VIERAM. E É ISSO. ESPERO QUE EU TENHA
AJUDADO DE ALGUMA FORMA. E ESPERO VCS ANO QUE VEM. FIQUEM COM DEUS.
29
PERFIL DOS
APROVADOS
30
Idade em que
foi aprovado Gênero
25 - 30
30+
5% 2,5%
15 - 19 50% homens
20 - 24 49.6% 50% mulheres
42.9%
Local de origem
75
50
25
0
za
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31
Ensino Médio
Lembrando que, devido a lei de cotas, 50% das vagas são
destinadas à estudantes oriundos de escola pública
Escola particular
54.2%
Escola militar
8.3%
Graduação
7.5% Iniciou outra graduação
e concluiu
Iniciou medicina em 10%
outra instituição
16.7%
Iniciou outra graduação
e não concluiu Nunca iniciou outra graduação
65.8%
32
Anos de estudo Modalidade
até passar de estudo
40 50
40
30
30
20
20
10
10
0 0
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Fez curso
rsi
Cu
Trabalhava
preparatório de
enquanto estudava?
redação?
13 responderam
Sim Sim
35.8%
Não
107 responderam 64.2%
Não
33
Redações por Área de maior
semana dificuldade
75 Redação
8.3%
Matemática
8.3% Linguagens
50
34.2%
25
0
Natureza Humanas
na
na
de
an
5.8%
ida
ma
ma
em
43.3%
se
se
dic
rs
or
rio
po
po
ap
Pe
as
ês
Um
Tr
m
Du
Se
19 responderam Sim
Não 35%
Não
101 responderam 65%
Sim
34
O que considera mais
importante para a aprovação
Nessa pergunta era permitido marcar mais de uma alternativa
Assistir aulas
Fazer revisões
Resolver questões
Fazer simulados
Fazer resumos
0 25 50 75 100 125
35
ENCERRAMENTO
CHEGAMOS AO FIM DESSA INCRÍVEL JORNADA! FORAM PÁGINAS E MAIS PÁGINAS DE DEPOIMENTOS, REDAÇÕES E
APRESENTAÇÕES DA NOSSA UFC PARA MOTIVAR VOCÊS A ALCANÇAR A TÃO SONHADA APROVAÇÃO NO VESTIBULAR. ESPERAMOS
QUE TODOS TENHAM SE DIVERTIDO TANTO QUANTO APRENDIDO COM A NOSSA CARTILHA. O OBJETIVO FOI CLARO DESDE O
INÍCIO: AJUDAR VOCÊS NESSA EMOCIONANTE AVENTURA RUMO À VITÓRIA ACADÊMICA! SABEMOS QUE ENFRENTAR ESSA ETAPA
DA VIDA NÃO É NADA FÁCIL, MAS ACREDITEM, A RECOMPENSA VALE CADA ESFORÇO.
NOSSA CARTILHA FOI CONCEBIDA COM MUITO CARINHO E DEDICAÇÃO PARA QUE VOCÊS PUDESSEM EXTRAIR O MELHOR DELA.
QUEREMOS QUE TODOS VOCÊS SE APROVEITEM DAS INFORMAÇÕES QUE COMPARTILHAMOS AQUI. LEMBREM-SE SEMPRE QUE O
CONHECIMENTO É A CHAVE PARA DESBLOQUEAR PORTAS E ALCANÇAR PATAMARES CADA VEZ MAIS ALTOS.
ACREDITEM EM SI MESMOS, MANTENHAM O FOCO, MAS TAMBÉM NÃO SE ESQUEÇAM DE APROVEITAR CADA MOMENTO DESSA
JORNADA. DIVIRTAM-SE, FAÇAM AMIZADES, EXPLOREM O MUNDO DO CONHECIMENTO COM OLHOS CURIOSOS E CORAÇÕES
ABERTOS!
VAMOS DEIXAR NOSSOS PERFIS AQUI E QUALQUER DÚVIDA PODE FALAR COM A GENTE PELO INSTAGRAM.
ESTAMOS ANIMADOS PARA RECEBER CADA UM DE VOCÊS NESSA JORNADA DE APRENDIZADO, DESCOBERTA E CRESCIMENTO.
PREPAREM-SE PARA EXPLORAR UM AMBIENTE ONDE A EXCELÊNCIA ACADÊMICA E O COMPROMISSO COM A INOVAÇÃO SE UNEM
PARA CRIAR UMA EXPERIÊNCIA ÚNICA. JUNTOS, CONSTRUIREMOS UM FUTURO BRILHANTE E INSPIRADOR. ESTAMOS
ESPERANDO POR VOCÊS!!