Medida por Medida

• Shakespeare e o Teatro Elisabetano

• O enredo
• Características da obra

Um Inimigo do Povo
• O Realismo
• O enredo
• Características da obra
Medida por Medida
 WILLIAM SHAKESPEARE
(1564 – 1616)
• Sua obra completa conta com 38 peças
de teatro, 154 sonetos e 2 poemas
narrativos.
• Como dramaturgo, escreveu tragédias,
comédias e dramas históricos
• Inspirou-se tanto no teatro grego e
romano da antiguidade, quanto no
teatro medieval
• Suas peças agradavam a vários grupos
sociais (do povo aos nobres)
• Seu teatro é reflexo do pensamento
humanista da época
• Shakespeare utilizava muitas metáforas e
alegorias que ajudam a criar o aspecto
poético do texto
 O Globo
• Inaugurado em 1599, destruído
por um incêndio e reconstruído
em 1613 e fechado em 1642.
• Foi restaurado e reinaugurado em
1997.
• Shakespeare foi um dos donos
desse teatro
• O palco elisabetano é uma semi-
arena
• As apresentações no Globo
prescindiam de grande aparato
cenográfico
• Apesar da setorização da plateia,
era um espaço bastante popular
Enredo
Sinopse
• O duque de Viena decide arrumar um substituto rígido diante do
comportamento desvirtuado da sociedade. O duque diz que vai viajar, mas,
fica na cidade disfarçado de frei.
• Baseado em uma lei esquecida há anos, Ângelo, o substituto, condena à morte
Cláudio, um jovem nobre, pelo crime de fornicação.
• Cláudio manda um recado para que sua irmã tente convencer Ângelo a libertá-
lo.
• Isabela, irmã de Cláudio, é uma moça bela e virgem, o que desperta o desejo
de Ângelo.
• O substituto do Duque propõe que Isabela se entregue a ele em troca da
liberdade de Cláudio.
• O Duque (como frei) descobre as intenções de Ângelo e propõe um plano a
Isabela.
• O plano dá errado em um primeiro momento e o Duque organiza a sua
chegada na cidade. Para esse evento, ele pede que Ângelo organize uma
audiência pública com a população.
• Em meio às acusações que Ângelo sofre, o Duque, revelando ser o frei que
testemunhou vários acontecimentos nos últimos dias, aplica as punições a
vários personagens.
Características da obra
Introdução
• A peça foi apresentada a primeira vez em 1604, na corte de Jaime I,
sucessor de Elizabeth I
• Apesar de fazer referências a situações da sua atualidade,
Shakespeare ambientava as peças em lugares fora da Inglaterra
para que as críticas sociais não indicassem relações diretas ao Rei
• Medida por Medida é considerada uma das “peças sombrias”,
“peças problemáticas”, também é chamada de “comédia sombria”
do autor.
• Peça sombria por ter a morte como um tema. A possibilidade da
morte está presente em todos os momentos da peça, assombrando
todos os personagens por motivos diferentes.
• Peça problemática devido aos temas considerados polêmicos,
tabus, imorais e constrangedores para uma sociedade. Sexo,
castidade, moral, desejos, entre outros.
Temas
• A peça gira em torno de conceitos e discussões sobre:
Estrutura dramática
Espaço dramático:
VIENA, capital da Áustria

Ambientes: Quarto do Duque, rua, prisão, casa

de Mariana, convento, entre outros

Obs.:
Os espetáculos em palco
elisabetano costumavam ter pouco
cenário, assim, as mudanças de
ambiente são indicadas pelas falas
e pela movimentação do elenco
Estrutura dramática
Tempo dramático:
Não há uma definição muito exata do tempo, mas é
possível compreender que, entre a substituição do Duque e
o desfecho da peça, a ação se desenvolve em poucos dias.

Obs.:
As mudanças de ambientes e as
passagens de tempo evidenciam
que a peça não respeita as
“unidades aristotélicas” ou a “regra
das três unidades”.
Personagens:
Duque Vicêncio, o governante
que entrega o posto a Ângelo
Lorde Ângelo, nobre, conhecedor
das leis, substituto do Duque
Éscalo, nobre que é um tipo de
assessor do Duque e de Ângelo
Cláudio, o jovem nobre
condenado à morte por ter
cometido o crime de fornicação
Lúcio, um fanfarrão amigo de
Cláudio
Pompeu, taverneiro que trabalha
para a Senhora Passada
Miss Overdone (Senhora Passada),
Cafetina de idade avançada
Isabela (Isabel), irmã de Cláudio,
virgem que está prestes a ir para o
convento
Julieta, noiva de Cláudio que
carrega a “prova do crime”
Mariana, jovem abandonada pelo
noivo que sonha ainda em casar
Preboste, funcionário da justiça
que leva e busca o preso da cadeia
Personagens:
• Além de todos esses, ainda temos nobres e não-nobres, religiosos
e criados que dão suporte às ações que se desenrolam na peça
• O jeito de falar, o vocabulário e as atitudes mostram a diferença
entre nobres e não-nobres de forma estereotipada.

Os atores Thiago Lacerda (Ângelo) e Marco

Antônio Pâmio (Duque) e a atriz Luisa Thiré
(Isabella) em uma encenação em 2016
Qual é a ação dramática? Qual é o conflito?

O Duque, percebendo que as leis e os princípios morais não

estavam sendo respeitados há algum tempo, escolhe Ângelo, um
nobre, conhecido pela sua retidão moral e seus conhecimentos
jurídicos, para ser seu substituto. Ângelo, querendo mostrar
logo sua força, prende e condena à forca um jovem que tinha
praticado o crime de fornicação.
Exercitando
 Em "Medida por Medida" (c. 1603) Shakespeare deixa bem claro
que desconfia dos puritanos: o duque de Viena, julgando ter sido leniente
demais no governo, afasta-se do cargo e deixa temporariamente no
governo Ângelo, o mais inflexível dos puritanos, preocupado em cumprir
a letra da lei sem qualquer concessão à misericórdia.
Repentinamente dominado pelo desejo, Ângelo diz a Isabella, cujo
irmão ele condenara à morte por haver engravidado a noiva, que
perdoará o condenado se ela for para a cama com ele. Pior, ordena a
execução depois de considerar concretizada sua conquista.
Bárbara Heliodora,
Retirado de https://www1.folha.uol.com.br/fsp/1994/9/18/mais!/17.html
Acerca do texto teatral Medida por Medida, de Shakespeare, e do texto acima, julgue os itens

1. O Duque é um modelo exemplar de governante que consegue aplicar as leis

de forma coerente e equilibrada, prescindindo de autoritarismo.
2. As atitudes de Ângelo contradizem suas palavras, uma vez que prega total
moralização da sociedade, mas age de forma imoral em relação à Isabella,
faz a obra criar, assim, conexão com a realidade atual da sociedade brasileira
em que alguns defendem aquilo que não praticam.
3. Na peça, a falha moral de Ângelo é perdoada pelo Duque, pois ele aceita que
o desejo sexual é natural do ser masculino e por isso não seria possível evitá-
lo.
4. Isabella é responsável por despertar o desejo de Ângelo, uma vez que
deveria ter agido com maior recato diante da presença masculina.
5. Apesar de ser apresentada como uma comédia, Medida por Medida é uma
peça sombria, em que paira sobre o enredo a iminência da morte.
6. A peça apresenta uma temática comum ao teatro shakespeariano que é a
crítica ao mau governo, bem como, a análise dos limites éticos da sociedade.
7. Entre alguns recursos dramatúrgicos, os disfarces estão presentes nessa e
em outras peças de Shakespeare.
8. Na data de sua estreia, Mariana e Isabel devem ter sido representadas por
renomadas atrizes, pois William Shakespeare já era um autor reconhecido
pelos integrantes da corte da Rainha Elizabeth I.
 Gabarito:
1-E; 2-C; 3-E; 4-E; 5-C; 6-C; 7-C; 8-E
Um Inimigo do Povo
 REALISMO
(meados do séc. XIX)
A Europa mudou: industrialização, inchaço nas cidades, início do caos
urbano e problemas sociais;

Os dramaturgos reagem a essas mudanças e dão ao Teatro uma função

social: TEATRO DE DENÚNCIA;

Problemas do cotidiano e dramas familiares ocupam o palco;

No lugar do herói romântico idealizado, o ser humano realista extraído do

dia-a-dia;

O personagem é mostrado como um ser complexo (como qualquer ser

humano). Ele possui profundidade psicológica.
 ENCENAÇÃO
NATURALISTA

• Cenário tridimensional
• Figurinos comuns, que representam o cotidiano dos personagens
• Os avanços tecnológicos acerca da iluminação proporcionaram efeitos mais realistas no palco.
• Os enredos mostram ações encadeadas de forma temporalmente linear
• A partir do fim do séc. XIX, existe uma preocupação maior com a naturalidade da atuação. A
“Quarta Parede” é consequência dessa preocupação
• O PALCO ITALIANO é o espaço cênico mais apropriado para esse tipo de encenação
PALCO ITALIANO:
• Espaço cênico que surgiu entre os séc. XVI e XVII e tornou-se o tipo de palco mais
usado até hoje
• Surgiu da aplicação
do estudo da
perspectiva ao
palco na tentativa
de deixar a cena
mais realista
• Caracteriza-se pela:

Profundidade da cena

Frontalidade do público
Sala Villa Lobos,
Teatro Nacional Cláudio Santoro, Brasília
 A peça
• Publicação: 1882
• Estreia: 13/1/1883, no Teatro Nacional de
Oslo, Noruega
• A peça teve grande repercussão e
rapidamente foi traduzida e apresentada em
vários países

“Os que estão no poder não veem com bons olhos os

projetos que beneficiam outras categorias sociais, os
gastos que só beneficiarão as pessoas sem trazer
lucro imediato a eles. Eis por que, a meu ver,
deveríamos fazer uma manifestação.”
Um Inimigo do Povo, Ibsen (ato II)
Enredo
Introdução

Resumo dividido por atos

• ATO 1: (Casa do Dr. Stockmann) Dr. Stockmann apresenta o estudo que identifica a
poluição das águas que abastecem o balneário. Hovstad e Billing, os homens do
jornal A Voz do Povo, o apoiam e prometem divulgar esse estudo.
• ATO 2: (Casa do Dr. Stockmann) Após uma tensa discussão entre Thomas e Peter
Stockmann, fica travada a disputa entre os dois. O Prefeito ameaça o Dr. A discussão
entre os dois está repleta de críticas à atitude do político autoritário, negacionista e
que mostra descaso com o bem estar da maioria.
• ATO 3: (Redação do jornal A Voz do Povo) O Prefeito convence os homens do
jornal e Aslaksen, representante da classe média, a se voltarem contra o Dr.
Stockmann e não divulgarem mais o estudo. O Dr. descobre a traição e anuncia
que organizará uma assembleia para divulgá-lo para toda a população.

• ATO 4: (Casa do Capitão Horster, local da assembleia) É o clímax da peça.

Stockmann compreende que a população está dominada pela alienação e faz
discursos contundentes contra a ignorância das massas, a mídia, a hipocrisia
social e a corrupção política. Com o apoio dos homens do jornal e do prefeito,
ele é agredido e aclamado como o “inimigo do povo”.

• ATO 5: (Casa do Dr. Stockmann, que foi apedrejada pela população) O ato mostra
a perseguição que a família passa a sofrer. Há um conflito em relação à herança
que a Sra. Stockmann iria receber iria receber e os homens da imprensa tentam
convencer o Dr. a se juntar ao grupo político contrário ao Prefeito. Em uma cena
divertida, o Dr. reage à presença de Hovstad e Aslaksen. A peça termina com o
pensamento idealista do Dr. Stockmann e seus familiares em relação à formação
de uma nova geração de pessoas pensantes e críticas.
Características da obra
Ação dramática
• Concentra-se na luta do Dr. Stockmann para defender o bem-estar da
coletividade e a verdade baseada na ciência, contra a ação de grupos
poderosos que manipulam a maioria.

Espaço dramático
• Interior da casa do Dr. Stockmann
• Redação do jornal A Voz do Povo
• Casa do Capitão Horster, local da assembleia
• Gabinete do Dr. Stockmann em sua casa. É importante observar que a rubrica
indica vidraças quebradas, mostrando a violência que a família sofreu após a
assembleia.

Tempo dramático
• A história se passa na época em que foi escrita (1883)
• A trama se desenvolve em um intervalo de poucos dias
Abordagens
Ibsen foi considerado um pensador progressista, que
lutou, por meio do Teatro, pela liberdade de expressão,
pela democracia, pelos direitos de minorias, como as
mulheres. Suas foram associadas a pensamentos de
esquerda e anarquistas
Na peça, encontramos:

• Critica à corrupção política

• Critica à manipulação das massas por meio da mídia
• Crítica à desigualdade social
• Crítica ao negacionismo que é usado por conveniência
pelos políticos e poderosos
• Crítica à hipocrisia daqueles que usam discursos
moralistas em prol de causas injustas
• Defesa dos ideais acerca do bem estar da coletividade
• Defesa da educação libertária como forma de
transformar a sociedade
Relações interdisciplinares com outras obras do PAS

• Com maior ou menor aproximação, discussões acerca de economia x

preservação do meio ambiente, interesses de grupos de poder x bem-estar
da coletividade podem ser encontradas em Um Inimigo do Povo e no artigo
O rompimento da barragem de Mariana e seus impactos socioambientais
(Luciano M. N. Lopes).
• Essas discussões também estão presentes nos vídeos Conservar a
Amazônia, uma questão ambiental, social e econômica (Agência FAPESP) e
Parque Nacional da Serra Canastra (Série: Parques do Brasil).
• As canções Cabaça d’água (Alberto Salgado) e Sal da Terra (Beto Guedes)
também tratam de questões relacionadas à preservação do meio ambiente.
• Acerca das discussões sobre cidadania, ética, direitos políticos, modelos de
governo, autoritarismo, liberdade de expressão, liberdades individuais,
entre outros assuntos, é possível fazer relações entre a peça e o texto A
Desobediência civil (Henry David Thoreau, 1849)
 Dr. Stockmann: Repito, não me convém perder tempo com esta pobre
manada de fôlego curto, que nada tem a ver com o grande movimento
da vida. Para eles não é possível o sonho, nem o progresso. Penso no
pequeno grupo dos indivíduos que estão sempre na linha de frente,
longe da mesmice da maioria, lutando por novas verdades, demasiado
novas para que a maioria as compreenda e as admita. (...) Que sentido
têm as verdades proclamadas pela massa, massa esta que é
manobrada pelos jornais e pelos poderosos?

Um Inimigo do Povo, Ato IV, Henrik Ibsen, 1882

Exercitando
OS MENINOS - Não voltaremos mais para o colégio, pai? Nunca mais?
SRA. STOCKMANN - Que é isso, Thomas?
DR. STOCKMANN - Nunca mais! Eu mesmo vou me encarregar da educação de vocês.
MARTIN - Oba!
DR. STOCKMANN - ... E farei de vocês homens livres e dignos. E então, Petra, você me ajuda neste
trabalho?
PETRA - Sim, pai, pode contar comigo.
DR. STOCKMANN - E as aulas serão justamente no salão onde eu fui proclamado inimigo do povo.
Mas é preciso que sejamos um grupo. Necessito, para começar, pelo menos de doze garotos.
SRA. STOCKMANN - Você pode ter certeza de que não vai encontrar nesta cidade.
DR. STOCKMANN - Veremos. (Aos pequenos) Vocês não conhecem alguns garotos de rua, alguns
moleques?
MARTIN - Claro, pai, conhecemos vários!
DR. STOCKMANN - Muito bem. Quero que vocês os tragam aqui. São garotos que não têm
oportunidade alguma e poderemos encontrar homens extraordinários entre eles.
MARTIN - E o que vamos fazer quando formos homens livres e dignos?
DR. STOCKMANN - Aí vocês vão sair na caça dos lobos que infestam esta cidade.
SRA. STOCKMANN - Ah! Desde que os lobos não te cacem antes, Thomas...
DR. STOCKMANN - Não digas isso, Catarina! Caçarem-me? A mim, que agora sou o homem mais
poderoso da cidade?
SRA. STOCKMANN - Poderoso? Você?
DR. STOCKMANN - E lhe digo mais, Catarina. Me sinto, agora, um dos homens mais poderosos do
mundo!
MARTIN - Puxa!
Henrik Ibsen. Um Inimigo do Povo. Porto Alegre: L&PM, 2001, p. 172-174.
(PAS/2014 adaptada) Tendo como referência a obra Um Inimigo do Povo, de
Henrik Ibsen, e o fragmento acima, dela extraído, julgue os itens a seguir.
1. Na cena final da peça, Dr. Stockmann, que lutou pela saúde da coletividade,
abandona suas convicções, revelando seu real caráter, oculto durante toda a
obra.
2. Extremamente versátil, a cenografia dos ambientes proposta por Ibsen em
inúmeras rubricas ao longo do texto possibilita a encenação da peça em
qualquer tipo de teatro, em especial, em teatros de arena.
3. Trama dramatúrgica linearmente delineada, Um Inimigo do Povo é
estruturada a partir da apresentação da situação e das personagens, seguida
do desenvolvimento, das transformações e do desfecho do enredo. Entre os
momentos configurados como acentos dramáticos dessa trama, os quais,
porém, não são os clímaxes principais do enredo, destacam-se a passagem em
que Petra discute com Hovstad, mostrando que ela começa a perceber os
interesses dos homens da imprensa.
4. O texto da peça Um Inimigo do Povo é emblemático para a discussão das
questões éticas sociais, pois nele são abordados interesses de diversos grupos
que compõem a sociedade burguesa do século XIX, como está evidente a
defesa dos interesses dos pequenos proprietários por parte de Alasksen, o
impressor do jornal A Voz do Povo, que luta pelos direitos dos menos
privilegiados desde o início do enredo.
(PAS/2015 – adaptada) Com base na peça Um Inimigo do Povo, de Henrik Ibsen, e no texto
apresentado acima, julgue os próximos itens.

5. Ao final da peça, as afirmações do Dr. Stockmann mostram que, diante das

necessidades de sua família, ele se rendeu aos benefícios oferecidos por aqueles que
queriam corrompê-lo.
6. Em Um Inimigo do Povo, que é uma peça realista, apresentam-se considerações
psicológicas sobre os personagens principais, por meio da exposição, no decorrer da
história, do que pensam e de como agem Thomas e Peter Stockmann, assim como
Hovstad e Billing.
7. A dramaturgia de Um Inimigo do Povo é extremamente atual, dada a existência de
muitas sociedades que ainda convivem com instituições corruptas. São exemplos dessa
corrupção o recebimento propina por parte de agentes públicos e o conluio entre
representantes da imprensa e políticos que utilizam os meios de informação para
manipular grande parte da população.
8. Na peça Um Inimigo do Povo, Ibsen faz uma crítica, entre outras, ao excessivo interesse
financeiro e negligência de grupos poderosos, que coloca em risco a natureza e a vida
de muitas pessoas. Esse tema também é tratado no artigo O rompimento da barragem
de Mariana e seus impactos socioambientais, de Luciano M. N. Lopes.
9. (PAS/2011) Conforme as teorias teatrais do início do século XX, é importante que os
atores realizem pesquisa sobre condição psicológica, meio ambiente e contexto social
da personagem a ser interpretada por eles.
10. (PAS/2011) No teatro dramático, em que a atuação é direta, propõe-se uma ilusão de
ação real, ao passo que, no teatro épico, o ator procura manter distanciamento da
personagem, o que não favorece a identificação direta do público com a personagem.
 Gabarito:
1-E; 2-E; 3-C; 4-E; 5-E; 6-C; 7-C; 8-C; 9-C; 10-C