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De fato, eu poderia até mesmo dizer que elas são água e óleo. Ou seja, não
se misturam! Para isso, vamos pegar o conceito da Nádia Bossa no livro: A
Psicopedagogia no Brasil – As contribuições a partir da prática:
Claro que estes são temas muito complexos, mas aqui buscamos
simplificar. Não para reduzir a complexidade do tema e da discussão , mas
para alcançar nosso objetivo de falar sobre temas que muitas vezes não são
falados dando um norte para que cada um caso queira possa se aprofundar.
Os objetos de estudo
Agora volta lá em cima relê novamente como cada uma olha para a
aprendizagem, para o sujeito. Mas antes vamos pensar no conceito de
comportamento para que tudo possa fazer mais sentido.
Conclusão
Então, vamos ao conceito de Jonhston & Pennypacker, trazido no
livro Applied Behavior Analysis:
“O comportamento de um organismo é a porção de interação com o
ambiente, que é caracterizada por uma mudança no espaço pelo tempo em
alguma parte do organismo e que resulta numa mudança mensurável em
pelo menos um aspecto do ambiente”.
Quando tive o diagnóstico do meu filho, em 2014, fui estudar mais a fundo
sobre o autismo e, claro, sobre a ABA, o método, a terapia e etc. Em meio
dessas pesquisas, eu cheguei a conclusão que fazer uma pós em
psicopedagogia poderia ajudar. Nessa época, eu não tinha clareza sobre o
que queria estudar, o que precisava estudar, nem o que seria melhor para
meu filho.
Psicopedagogia ou ABA?
Você quer aprender mais sobre ABA? Então está no lugar certo. Depois de
tantos estudos, eu desenvolvi diversos cursos e formações na área da
Análise do Comportamento.