Pergunta 1

0,1/0,1
Leia o excerto a seguir:
“O conhecimento das técnicas construtivas das edificações históricas é fundamental para a
escolha dos procedimentos adequados a serem utilizados na conservação/restauração
destas edificações. Sabe-se que não apenas para a compreensão do processo de
degradação das fábricas construtivas e de um diagnóstico preciso, mas também para a
consolidação das mesmas, o procedimento histórico é sempre mais adequado do que o
fornecido pelas modernas tecnologias – com raras exceções – pois oferece, de maneira
geral, maior compatibilidade entre o que é oriundo do original e o que provém da
intervenção.”
Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 53.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as técnicas de restauração,
sabe-se que a utilização de técnicas compatíveis com as tradicionais é importante porque:
Ocultar opções de resposta
a. reconstitui os aspectos estéticos da obra.
b. revitaliza o estilo arquitetônico da obra.
c. privilegia a conservação dos valores históricos da edificação.
Correta:
d. adapta um novo material a um contexto mais antigo.
Resposta correta
e. substitui técnicas ultrapassadas pelas contemporâneas.

Pergunta 2
0,1/0,1
As cartas patrimoniais de Atenas (1931) e de Veneza (1964) são importantes documentos
que se complementam, no que diz respeito às recomendações quanto à restauração e
conservação dos monumentos históricos, visando a sua perpetuação para as futuras
gerações.
Considerando essas informações e o conteúdo as cartas patrimoniais e o conceito de
restauração, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s).
I. ( ) A Carta de Atenas destaca a preservação dos monumentos isolados.
II. ( ) A Carta de Veneza considera importante a conservação da ambiência do lugar onde o
bem está inserido, além da própria edificação.
III. ( ) A Carta de Veneza veta a utilização de materiais contemporâneos em restaurações.
IV. ( ) A Carta de Atenas recomenda a reconstituição das ruínas descobertas em serviços
arqueológicos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
a. F, F, V, V.
b. F, V, F, V.
Correta:
c. V, V, F, F.
Resposta correta
d. V, V, V, F.
e. V, F, F, V.

Pergunta 3
0,1/0,1
Atualmente, o reconhecimento quanto à diversidade cultural existente no cerne das
próprias sociedades, com a ampliação do conceito de patrimônio, tem balizado as ações de
preservação e restauração no sentido de permitir que mais exemplares entrem na lista de
bens a serem preservados no mundo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração,
analise as categorias de patrimônio a seguir e associe-as com os seus respectivos locais:
1) Monumentos.
2) Sítios naturais.
3) Conjuntos.
4) Monumentos naturais.
5) Sítios.
( ) Grand Canyon, EUA.
( ) Ouro Preto, Minas Gerais.
( ) Pantanal, no Mato Grosso.
( ) Parque Nacional Serra da Capivara, Piauí.
( ) Coliseu, em Roma.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
a. 5, 3, 1, 4, 2.
Correta:
b. 4, 3, 2, 5, 1.
Resposta correta
c. 4, 1, 2, 5, 3.
d. 3, 4, 1, 5, 2.
e. 3, 1, 5, 2, 4.

Pergunta 4
0,1/0,1
As doutrinas de restauração postuladas no século XIX, possuem posicionamentos distintos,
mesmo antagônicos, e auxiliaram nas práticas de restauração em bens históricos até
meados do século XX, quando tais teorias passaram a ser questionadas e confrontadas, por
meio de cartas, recomendações e teorias mais recentes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração,
analise as afirmativas a seguir.
I. Viollet-le-Duc defendia a reconstrução do bem histórico utilizando-se de suposições, e
deixando evidente na obra as alterações posteriores.
II. Camillo Boito acreditava que em caso de ruína, a edificação deveria ser reconstituída a
partir de hipóteses estilísticas.
III. Jonh Ruskin era contrário à restauração, defendendo a preservação da autenticidade da
obra e a manutenção constante dos monumentos.
IV. Alois Riegl instituiu os valores dos bens históricos, a partir de suas relações com a
memória e com a sociedade contemporânea.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta
a. I, II e III.
b. I e III.
Correta:
c. III e IV.
Resposta correta
d. I e II.
e. II e IV.

Pergunta 5
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A coletividade não é uma simples soma de indivíduos, assim como o todo não é uma mera
junção das partes, como afirmou, há 2500 anos, o filósofo grego Platão. Podemos lembrar
também o que diz outro pensador antigo, Aristóteles, ao assinalar que as palavras não são
apenas a junção de letras, como um animal não é a soma de órgãos. As coletividades são
constituídas por grupos diversos, em constante mutação, com interesses distintos e, não
raro, conflitantes.”
Fonte: FUNARI, P. P.; PELEGRINI, S. C. A. Patrimônio histórico e cultural. 2. ed. Rio de Janeiro:
Zahar, 2009. p. 9-10.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração,
pode-se afirmar que o entendimento atual quanto ao patrimônio coletivo consiste em:
Ocultar opções de resposta
a. um centro histórico de uma determinada cidade.
b. remanescentes arquitetônicos do período clássico.
Correta:
c. um conjunto de referências da memória e da identidade coletivas.
Resposta correta
d. um conjunto monumentos históricos excepcionais e belos.
e. um conjunto de propriedades com valor financeiro.
Pergunta 6
0,1/0,1
As teorias da restauração desenvolvidas no século XIX, principalmente por Violle-le-Duc,
Jonh Ruskin e Camillo Boito apresentam diversas divergências e algumas convergências
teóricas e práticas quanto aos processos de intervenção em monumentos históricos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração,
pode-se afirmar que a teorias da restauração elaboradas no século XIX são importantes até
os dias de hoje, porque:
Ocultar opções de resposta
a. incentivam a reconstituição integral de ruínas e edificações degradadas.
b. evidenciam a necessidade do resgate da originalidade da edificação.
c. constituem as bases metodológicas dos processos atuais de restauração.
d. defendem a preservação dos bens excepcionais e belos.
Correta:
e. auxiliam no entendimento do percurso e da consolidação da restauração.
Resposta correta

Pergunta 7
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“Pode-se situar o nascimento do monumento histórico em Roma, por volta do ano 1420.
Após o exílio de Avignon (1305-1377) e, logo depois, do Grande Cisma (1379-1417), Martinho
V restabelece a sede do papado na cidade devastada, cujo poder e prestígio ele pretende
recuperar. Um novo clima intelectual se desenvolve em torno das ruínas antigas, que
doravante falam da história e confirmam o passado fabuloso de Roma, cujos esplendores
Poggio Bracciolini e seus amigos humanistas pranteiam, condenando-lhes a pilhagem.”
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade; Ed. UNESP, 2017.
p. 31.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração,
analise as afirmativas a seguir.
I. A Revolução Francesa valorizou os monumentos construídos no passado.
II. As primeiras iniciativas de preservação começaram no Renascimento.
III. O Antiquário foi um dos precursores no processo de difusão do patrimônio.
IV. A noção de patrimônio religioso surgiu após a Revolução Francesa.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta
a. II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I e III.
Correta:
d. II e III.
Resposta correta
e. II e IV.
Pergunta 8
0,1/0,1
Os procedimentos para a restauração de edifícios históricos devem ser realizados com o
maior cuidado técnico possível, abordando também uma reflexão crítica sobre a própria
intervenção, de modo a respeitar a originalidade da obra, a história pela qual esta passou e
ainda os seus valores estéticos e artísticos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de restauração,
pode-se afirmar que o processo de anastilose consiste em:
Ocultar opções de resposta
a. manter a edificação em seu estado atual.
b. reconstituir a edificação a partir da fabricação de novos elementos construtivos.
Correta:
c. recompor a edificação a partir de seus próprios fragmentos, desde que legíveis.
Resposta correta
d. renovar os elementos ornamentais da edificação a ser restaurada.
e. consolidar os monumentos, a partir de intervenções tecnológicas.
Pergunta 9
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A conservação-restauro deve ser definida como qualquer intervenção direta ou indireta
efetuada sobre um objeto ou monumento, para salvaguardar a sua integridade física e
garantir o respeito pelo seu significado cultural, histórico, estético e artístico. Esta definição
condiciona a natureza, a extensão e limites das medidas que podem ser tomadas, assim
como das intervenções que podem ser levadas a cabo no patrimônio cultural”.
Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 7.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos da
restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A restauração deve ser realizada sobre a materialidade da obra, respeitando os limites
entre a certeza e as hipóteses.
Porque:
II. Uma restauração realizada sobre hipóteses pode constituir uma falsificação histórica e/
ou artística.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta

Correta:
a. As asserções I e II são asserções verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Resposta correta
b. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Pergunta 10
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“[…] Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc (1814-1879) construiu sua formação profissional nas
áreas da Arquitetura e do Desenho, onde seus estudos minuciosos e sua grande
experiência em canteiros de obra lhe proporcionaram o domínio sobre as técnicas
construtivas, os estilos arquitetônicos, e, principalmente, sobre a arquitetura da Idade
Média […] sua produção intelectual vai consolidando sua linha de ação e suas teorias sobre
a restauração, confirmando, mais tarde, o que hoje conhecemos como ‘restauração
estilística’.”
Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O idealismo de Viollet-le-Duc. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano 08, n.
087.04, mar. 2009. Disponível em:
<https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/08.087/3045>. Acesso em: 03
nov. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Para Viollet-le-Duc, a restauração deveria resgatar a unidade construtiva e estilística do
monumento histórico.
Porque:
II. Era necessária a implementação de um modelo estilístico ideal, que possibilitasse a
compreensão da obra.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta
Correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta
da I.
Resposta correta
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.