Estatística e Econometria para Economia Aplicada

1. Introdução [Capítulo 1]

- Conceito de “estudo de investigação”

Um “estudo de investigação” compreende:
 A coleção sistemática de informação relativa a determinado(s) aspeto(s) de um grupo de
indivíduos e respetiva análise;
 “mais do qe a mera compilação de informação e de dados estatísticos, é necessário analisá-los,
interpretá-los e avaliá-los criticamente.

- Classificação do tipo de estudos

Classi.cação dos tipos de estudo:
Critério 1: abrangência do no de indivíduos Devemos estudar
 Estudos completos - CENSOS OU POPULAÇÕES populações ou
 Estudos incompletos - AMOSTRAS OU ESTUDOS DE CASO
amostras?

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 Estudos amostrais
Vantagens: Desvantagens:
 Rapidez;  Risco

 Redução de custos  Falta de representidade

 Aumento da qualidade da análise  Dimensão insuficiente

Critério 2: TIPO DE QUESTÃO COLOCADA

 Estudos ANALÍTICOS OU CAUSAIS - Queremos estabelecer uma relação de causa efeito; é
necessário defenir as variáveis dependentes e independentes.
 Estudos DESCRITIVOS - Queremos medir e compreender a variação de certos fenómenos: Quem? O
quê? Quando? Como?

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- Fases do processo de investigação:

1 Defenição do tema de investigação;

2 Revisão de literatura;
3 Hipóteses de investigação;
4 Tipos de dados;
5 Estratégia de amostragem;
6 Recolha de dados;
7 Processar e analisar os dados;
8 Conclusões;
9 Escrita do relatório.

- A revisão de literatura consiste na:

 Descrição das teorias e trabalhos empíricos relevantes para o tema;
 Avaliação e comparação das teorias e dos trabalhos empíricos;
É UMA DESCRIÇÃO CRIATIVA.....NÃO LISTAR ...EFECTUAR TABELAS

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-Tipos de estudos de investigação:

 Réplica de um trabalho encontrado na literatura- a réplica utiliza hipóteses, métodos, tipo de

amostras iguais aos utilizados no trabalho apresentado na literatura. É muito útil quando encontramos
um estudo isolado bem elaborado.

 Confirmação de um trabalho apresentado na literatura- as hipóteses e tipo de amostras são iguais

mas utilizam-se métodos estatísticos diferentes.

 Melhoria de um trabalho publicado - Modificação das hipóteses, dos métodos de análise ou do tipo
de amostras relativamente a um trabalho publicado.

 Extensão de um trabalho apresentado na literatura- este tipo de trabalho empírico é o mais criativo.
Pode-se aumentar um trabalho através da inclusão de mais hipóteses a testar, obter dados mais ricos
em termos de variáveis, utilizando vários métodos, etc.

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- Natureza e recolha de informação

Classificação dos dados quanto à origem- quanto à origem (fonte) os dados podem ser:
 PRIMÁRIOS - Informação recolhida directamente pelo investigador, normalmente através de inquérito
ou questionário;
 SECUNDÁRIOS - Informação recolhida por uma organização oficial ou por outros investigadores. Inclui:
o Estatísticas emitidas pelo Governo local e central;
o Estudos e relatórios produzidos por institutos e departamentos:
o ANACOM; ERSE, INE, Banco de Portugal;
o Revistas académicas e de institutos. Em muitos países, muitas organizações publicam estatísticas
relativas às respectivas indústrias, receitas, exportações, etc;
o livros ou outro material publicado (directa ou indirectamente) relacionado com o tema de
investigação;
o Teses e relatórios escritos por estudantes da nossa ou de outra universidade.

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Dados secundários
Vantagens: Desvantagens:
 Redução do tempo e dinheiro na colecção de dados;  Podem não responder ao nosso problema
de investigação - defenições de variáveis;
 Podem sugerir ou ajudar a escolher quais os métodos de  A precisão e qualidade dos dados são da
investigação a utilizar; responsabilidade do investigador.
 Podem utilizar-se como elemento de comparação na
nossa investigação pois podem ajudar a interpretar e
compreender os nossos dados primários;

Churchill (1987:181)
“Do not bypass secondary data. Begin with secondary data, and then only then, when the
secondary data are exhausted or show diminishing returns, proceed with primary data.”

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 Questionário (não presencial) versus entrevista (presencial)
Questionário
Vantagens: Desvantagens:
 Custos reduzidos em termos de tempo e dinheiro -  a não resposta - muitos indivíduos não
As entrevistas são longas e realizadas respondem aos inquéritos. O problema de
sequencialmente enquanto os questionários podem não resposta é particularmente grave quando
ser administrados em simultâneo para uma amostra esta não é aleatória;
grande. Os custos de viagens são maiores do que os
custos de envio pelo correio;  Interpretação errada ocorre quando o
respondente não compreende as instruções
 Melhores amostras porque são maiores; ou questões do questionário;

 Estandardização - os questionários reduzem erros  Impossibilidade de verificar a veracidade das

de interpretação dos respondentes; respostas pois não se observa as reacções
do respondente enquanto responde ao
 Privacidade nas respostas (anonimato) - aumenta a questionário. Quem respondeu ao
probabilidade dos indivíduos responderem com questionário? a pessoa ou um amigo? Será
honestidade e rapidamente. que o respondente escolheu as respostas de
forma consistente ?

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Construção de um questionário – recomendações:

1. Utilizar uma linguagem simples.

2. Escrever questões curtas.

3. Escrever o número mínimo de questões.

4. Limitar cada questão a uma única ideia ou conceito.

5. Não escrever questões não neutras.

6. Evitar o uso de termos subjectivos como bom, justo, mau, se possível.

7. Permitir todo o tipo de respostas.

8. Evitar questões relacionadas com aspectos privados (moral, política).

9. Formular questões e respostas de forma a obter informação exacta e minimizar confusões.

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-Tipos de amostragem ou tipos de amostras (classificação):

Há vários tipos de amostras ou tipos de amostragem:

 Amostragem probabilística: Os indivíduos/objectos (pessoas, empresas, países) são

selecionados com base em probabilidades conhecidas;

 Amostragem não-probabilística: Os indivíduos/objectos (pessoas, empresas, países) são

selecionados sem se ter em conta a probabilidade de ocorrência.

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 Amostragem aleatória simples

Probabilística

Tipos de amostragem Estratificada

Conveniência

Não probablística

Quotas

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Amostragem (ou amostra) aleatória simples

 Suponha que pretende obter uma amostra de n objectos provenientes de uma população de N objectos;
 Numa amostra simples aleatória todos os elementos da população têm a mesma probabilidade de
serem escolhidos e essa probabilidade é conhecida;
 Amostra aleatórias simples são obtidas a partir de tabelas com números aleatórios ou através do
computador que gera números aleatórios;
 Uma amostra simples pode ser obtida através do lançamentos de uma moeda, dado, etc.

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Amostragem (ou amostra) aleatória estratificada

Conceito: Uma amostra estratificada é uma amostra aleatória em que está garantida a reprodução exacta
na amostra de um ou mais atributos da população. Para tal é necessário conhecer a dimensão
da população e de cada estrato na população.

Procedimento para se obter uma amostra estratificada:

o Supor que uma população com N (conhecido) de indivíduos pode ser dividida em K estratos
ou grupos mutuamente exclusivos e exaustivos.
o A população contem então K estratos: N1, N2, N3....Nk , pelo que N = N1 + N2 + N3 + .... + Nk.
o Pretende-se selecionar então uma amostra dimensão n tal que n = n1 + n2 + n3 + .... + nk

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Amostragem (amostra) por conveniência:
Conceito: amostra obtidas a partir de membros que estão disponíveis para participar no estudo.

Vantagens:
 Simplicidade na obtenção de amostras e realização da investigação;
 Útil em estudos piloto e para a geração de hipóteses;
 Coleção de dados num espaço de tempo curto;
 Custos mais reduzidos na coleção de dados.

Desvantagens:
 Bastante vulnerável: enviesamento da amostra;
 Generalisação de resultados é difícil;
 Elevado nível de erro amostral.

Amostragem (amostra) por quotas:

Conceito: As amostras por quotas são as amostras não probabílisticas equivalentes à amostragem
estratificada, mas em que os elementos de cada estrato são escolhidas subjectivamente ou por
conveniência.

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Amostra piloto e dimensão da amostra
A defenição da amostra muitas vezes é efectuada em duas fases. A primeira fase é muitas vezes designada
por amostra piloto.

Desvantagem:
 demora mais tempo

Vantagens:
 permite detetar algum erro ou imprecisão nas questões lançadas;
 permite adicionar e alterar questões;
 permite estimar taxas de resposta iniciais e obter parâmetros da população.

Qual a dimensão ideal para a nossa amostra?

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