Técnicas de Investigação em

Psicologia
Paulo Ferrajão
paulo.ferrajao@universidadeeuropeia.pt
 1.
Identificar
problema
8.
2. Examinar
Reportar
literatura
resultados

7.
O PROCESSO
3. Estabelecer
Processar
e analisar
de uma objectivos e
hipóteses
dados investigação
científica

6. 4. Escolher
Recolher desenho de
dados investigação
5. Escolher
amostragem
adequada
Internal use
 POPULAÇÃO E AMOSTRA
• O UNIVERSO é o conjunto de todos os sujeitos, casos ou observações
suscetíveis de serem analisados (e.g., todos os estudantes universitários
portugueses)
•A POPULAÇÃO (N) é o conjunto de sujeitos, casos ou observações relativos a
que se quer estudar (e.g., todos os estudantes de universidades da região de
Lisboa)
•A AMOSTRA (n) é o conjunto de sujeitos, casos ou observações extraídos de
uma população (235 estudantes das universidade A, B e C)
•Os PARTICIPANTES são os elementos que compõem a amostra
Internal use
3
 DADOS, CASOS E VARIÁVEIS
• Um DADO é uma porção de informação frequentemente obtida pela
observação ou quantificação de CASOS…

Internal use
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TIPOS DE AMOSTRAGEM
Simples

Sistemática

Aleatória
Estratificada proporcional

Grupos/Clusters

Multi-etapas
Amostragem
Intencional

Conveniente/Acidenta
l

Bola de Neve
Não aleatória
Quotas

Instâncias Modais

Especialistas Internal use

A AMOSTRAGEM ALEATÓRIA
A amostragem probabilística ou aleatória

Nestes tipos de amostragem, a amostra é obtida de forma a que:

1. A probabilidade de cada elemento da população fazer parte da amostra é igual à

probabilidade de qualquer outro elemento da população fazer parte da amostra.

2. Todas as amostras teóricas são igualmente prováveis.

Internal use
TIPOS DE AMOSTRAGEM ALEATÓRIA
1. Amostragem aleatória simples
Todos os elementos da amostra são selecionados completamente ao acaso.
Exemplo: Lotarias, em que a probabilidade de qualquer um dos números da tômbola
fazer parte da amostra é igual.
• Amostragem relativamente simples e normalmente representativa da população, a
não ser que se pretenda uma amostra representativa de minorias da população.

2. Amostragem aleatória sistemática

Recorre a uma ordem pré-definida (ex: 1 em cada 3) para selecionar elementos da
população de forma sistemática.
Exemplo: Convidar para participar no estudo o 1º, 4º, 7º, 10º, ... aluno a entrar na
Universidade Europeia num determinado dia.

Internal use
TIPOS DE AMOSTRAGEM ALEATÓRIA
3. Amostragem aleatória estratificada, proporcional
Os elementos da população são divididos por subgrupos homogéneos (estratos; por
exemplo, grupos etários ou de escolaridade) sendo a amostra final constituída por
amostragem aleatória simples de elementos de cada um dos subgrupos.
• Esta amostragem garante a representatividade de todos os grupos da população.

4. Amostragem aleatória por grupos ou clusters

A população é dividida em grupos mutuamente exclusivos (por exemplo, agrupamentos-
escola). A amostra final é obtida por extração aleatória simples de elementos dos grupos.

5. Amostragem aleatória multi-etapa

Combinação de dois ou mais métodos de amostragem anteriores.

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A AMOSTRAGEM NÃO-ALEATÓRIA
A amostragem não-probabilística ou não-aleatória

• Nestes tipos de amostragem, a probabilidade de um determinado elemento ser

incluído na amostra não é igual à probabilidade de outro elemento qualquer da
população pertencer à amostra…
• Noutras palavras, são amostras em que não existiu uma verdadeira aleatorização no processo de
selecção dos participantes a partir da população a estudar.

• As amostras assim constituídas podem não ser representativas da população-alvo.

No entanto, muitas vezes é necessário recorrer a estes métodos por limitações
financeiras ou limitações temporais…

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TIPOS DE AMOSTRAGEM NÃO-ALEATÓRIA
1. Amostragem intencional
A amostra é constituída com um objectivo ou intenção específica, por exemplo testar a
receptividade de um produto de beleza para mulheres com idades compreendidas entre
os 50 e os 60 anos.

2. Amostragem por conveniência

Amostra constituída consoante a conveniência do investigador (ex: colegas de turma) ou
acidentalmente (ex: pessoas que frequentam a zona onde o investigador trabalha).

3. Amostragem por propagação geométrica ou em “bola de neve”

Usa-se quando a população-alvo é difícil de encontrar ou tem uma característica rara.
Seleciona-se um indivíduo com a característica pretendida e solicita-se que recomende
os seus contactos, que por sua vez recomendarão outros… Isto permite que a dimensão
da amostra aumente geometricamente (ex: amostra de traficantes de droga).
Internal use
TIPOS DE AMOSTRAGEM NÃO-ALEATÓRIA
4. Amostragem por quotas
A amostra respeita as quotas da população.
Exemplo: Se na Universidade Europeia, 65% dos estudantes são mulheres e 35% homens,
uma amostra de 100 estudantes deve conter 65 mulheres e 35 homens.

5. Amostragem de instâncias modais

A amostra é representativa da moda da população (i.e., a categoria mais frequente de
uma variável).
Exemplo: em Lisboa vivem Portugueses, Brasileiros, Angolanos, etc, mas a moda são as
pessoas de nacionalidade portuguesa.

6. Amostragem de especialistas
A amostra é constituída por elementos especialistas num determinado assunto.
Exemplo: Um estudo sobre violência que recruta apenas especialistas em direito criminal.
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 A RECOLHA DE DADOS
• A RECOLHA DE DADOS é um procedimento lógico de investigação que
implica selecionar não só técnicas de recolha de dados mas também técnicas
de tratamento da informação adequadas.
• A RECOLHA DE DADOS deve prever como ocorrerá o fluxo desses dados e
controlar a sua utilização para os fins que o investigação especicar.
• IMPLICAÇÃO:
1. CONSENTIMENTOS DE RECOLHA DE DADOS
2. CONSENTIMENTOS INFORMADOS
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VER: https://form.jotform.com/ Internal use
 CONSENTIMENTO DE RECOLHA DE DADOS
• Qualquer processo de recolha de dados deve ser antecedido por um PEDIDO
DE PARECER à Comissão de Ética da instituição e outras instituições (caso
hajam) que regulem acesso aos participantes (e.g., escolas, hospitais)

•A COMISSÃO DE ÉTICA é uma entidade independente, multidisciplinar e de

consulta, dedicada à promoção e garantia de padrões éticos na investigação
científica

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 CONSENTIMENTO INFORMADO
• O CONSENTIMENTO INFORMADO é a autorização voluntária prestada pelo
participante para a sua participação na investigação
•Deve ser fornecida informação sobre a natureza, benefícios e possíveis riscos
do estudo
•Habitualmente, é efetuada com assinatura do participante antes do início do
estudo
•Descrição de princípios gerais da investigação (confidencialidade, anonimato)
e possibilidade de desistência
Internal use
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 CONSENTIMENTO INFORMADO
• Este é um questionário académico de estudantes da Licenciatura em Psicologia. O seu
objetivo é permitir compreender como certos comportamentos diários influenciam a
nossa memória.
• Este estudo avalia se alguns hábitos diários se associam à forma como a sua memória
funciona. Para tal, irá assistir a pequenos videoclips e responder a um questionário. Os
dados aqui recolhidos são confidenciais e anónimos, com garantia de encriptação.
• Declaro para os efeitos previstos no artigo 13.o do Regulamento Geral de Proteção de
Dados (EU) 2016/679 do Parlamento Europeu e do Conselho Europeu de 27 de abril
(RGPD) prestar, por este meio, o meu consentimento para o tratamento dos dados aqui
recolhidos para fins de investigação cientifica.
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 A RECOLHA DE DADOS
•Estudos com ênfase em metodologias quantitativas → medir variáveis
associadas aos fenómenos
•Estudos com ênfase em metodologias qualitativas → descrever,
compreender e explicar os fenómenos
•Em geral, qualquer investigação pode recorrer tanto a métodos qualitativos
como a métodos quantitativos (quando de utilizam os dois no mesmo
estudo chamam-se MÉTODOS MISTOS.
• Dados primários → Dados recolhidos diretamente na fonte

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• Dados secundários → Dados recolhidos em arquivo (ex: bibliotecas, etc) Internal use
 A RECOLHA DE DADOS
• Existem 4 grandes TÉCNICAS DE RECOLHA DE DADOS que podem ser
implementadas através de DIFERENTES INSTRUMENTOS de investigação:
1. Inquérito por questionário / Inquérito por entrevista
2. Observação
3. Experimentação (vídeo “7 mind-blowing psych experiments”)
4. Análise documental
• As técnicas e instrumentos a utilizar dependem do DESENHO do estudo, e
particularmente, dos seus objetivos.
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 Internal use
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 CHALLENGE BASED-LEARNING
• Estudo em que serão recolhidas as seguintes variáveis (em colaboração com
UC Laboratório de Psicologia Experimental):
Traumatização na infância (abuso emocional, abuso sexual, abuso físico,
negligência física, negligência emocional)
Alexitimia
Empatia
Sintomas de Depressão
Sintomas de Trauma Complexo
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 DOCUMENTO ESCRITO_: PRIMEIRA PARTE DO PROJETO

• Identificar/definir Problema de Investigação

• Efetuar revisão da literatura sobre tópico de investigação
• Elaborar questionário sociodemográfico para recolha de dados
sociodemográficos
• Elaborar Consentimento Informado para participantes no estudo

Internal use
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 DOCUMENTO ESCRITO_: PRIMEIRA PARTE DO PROJETO
Elaboração de um relatório científico que deverá integrar seguintes elementos:
• Resumo/Abstract
• Revisão da literatura (máximo 5 páginas)
• Objetivos do estudo e hipóteses
• Consentimento informado
• Questionário sociodemográfico
Elaborado de acordo com normas APA 7ª Edição

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 DOCUMENTO ESCRITO_: PRIMEIRA PARTE DO PROJETO

• Tarefa realizada em grupo (máximo 5 elementos)

• Submeter no Canvas

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