REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO POLITECNICO PRIVADO DO SEQUELE

TEMA:
PESQUISA DESCRITIVA

DOCENTE

_____________________________
 INTEGRANTES DO GRUPO

• Naomi Gourgel
• Eulália Cumbo
• Delma Filho
• Deisy Baptista
• Stélvio Romano
• Rafael Mungongo
• Geminiana Costa
• Filomary Heriques
• Joelma Domingos
• Janeth Miranda
• Ruth Abílio
• Soleny Mucuanha
• Jacira De Sousa
• Maria Pedro
• Cleyton Fernando
• Cleúsio Ricardo
• Bernardino Sozinho
• Gabriel Cangoi
 ÍNDICE

INTRODUÇÃO ................................................................................................................................ 1
TIPOS DE PESQUISAS .................................................................................................................... 2
Quanto aos objectos..................................................................................................................... 2
Quanto aos procedimentos técnicos ........................................................................................... 2
DESENVOLVIMENTO ................................................................................................................. 3
OS PROCEDIMENTOS DA PESQUISA DESCRITIVA ........................................................................ 4
Diferenças entre Pesquisa Descritiva, Exploratória e Explicativa ............................................... 5
VANTAGENS DA PRESQUISA DESCRITIVA .................................................................................... 6
Métodos variados de coleta de dados .................................................................................. 6
Relativamente fácil de executar ............................................................................................ 6
Base para tomada de decisão ............................................................................................... 6
Configurações naturais.......................................................................................................... 6
DESVANTANGEM DA PESQUISA DESCRITIVA .............................................................................. 7
Ausência de teste estatístico................................................................................................. 7
Não é adequado para determinar relações de causa e efeito .............................................. 7
Não escalável......................................................................................................................... 7
Preconceitos .......................................................................................................................... 7
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA DESCRITIVA ............................................................................. 8
• Quantitativa .................................................................................................................. 8
• Variáveis não controladas ............................................................................................ 8
• Alicerce para outras pesquisas..................................................................................... 8
• Estudo transversal ........................................................................................................ 8
EXEMPLO DE PESQUISA DESCRITIVA ........................................................................................... 9
Avaliação da atitude dos professores em relação à tecnologia ............................................ 9
CONCLUSÃO ............................................................................................................................ 10
 INTRODUÇÃO

Pesquisa é a forma de procurar conhecimento para inquietação emergidas, com a finalidade de

diversas naturezas .

Ciência é um conjunto de conhecimentos racionais certos ou prováveis, obtidos

metodicamente, sistematizados e verificáveis, que fazem refêrencia a objctos de uma mesma
natureza.

Pesquisa científica é um processo racional e sistemático de investigação de um problema, de

qualquer natureza, que procura descrever, compreender explicar alguma coisa .É um
procedimento que gera novo conhecimento , corrobora ou refuta algum conhecimento pré
existente trazento apredizagem .

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 TIPOS DE PESQUISAS

Os tipos de pesquisas classificam-se quanto aos obctivos e quanto aos procedimentos tecnicos
.(Gil 2008)

Quanto aos objectos

• Pesquisas exploratória,
• pesquisas descritiva,
• pesquisas explicativa .

Quanto aos procedimentos técnicos

• Pesquisas bibliográfica,
• pesquisas documental,
• pesquisas experimental ,
• Levantamento,
• Estudo de caso.

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 DESENVOLVIMENTO

A pesquisa descritiva é aquela que descreve as caracteriscas de um determinado fenômeno ou

objecto de estudo estabelecendo relações entre as suas variaveis .
Ex.: Pesquisa referente à idade, sexo, procedência, eleição, etc…

Costuma-se utilizar instrumentos de coleta de dados padronizado, como questionário e

observação sistemática.

O objectivo da pesquisa descritiva incluem descrever características, comportamentos, atitudes

opinões ou tendências presentes em uma população. Ela busca responder a questões como o
quê, quem, quando, onde, e como sobre o tema estudado .

A pesquisa descritiva pode ser usada em diversos momentos e por diferentes áreas, pois ela é
capaz de identificar características sobre uma empresa e até mesmo tendências. Juntamente
com, um entendimento maior sobre o negócio por apresentar um grande volume de dados.

ATT- A pesquisa descritiva pode ser realizado utizando metódos especificos de coleta de dados
, como metódos de observação, estudos de caso e levantamento .

O que não define uma pesquisa descritiva?

como dito, na pesquisa descritiva é realizado um estudo detalhado, com coleta de dados ,
análise e interpretação dos mesmos. Não há interação ou envolvimento do pesquisador no
assunto analisando.

O pesquisador deve apenas descobrir a frequência com que o fenômeno ocorre ou como se
estrutura dentro de um determinado sistema, método, processo ou realidade operacional.

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 OS PROCEDIMENTOS DA PESQUISA DESCRITIVA

Os procedimentos que a pesquisa descritiva usa são as seguintes:

1. Pesquisa bibliográfica - É desenvolvida com base em material já elaborado, constituído

principalmente de livros e artigos científicos; actualmente com material publicado na Internet,
apesar de não ser recomendável.

2. Pesquisa documental - Quando é elaborada a partir de materiais que não receberam

tratamento analítico. É muito parecida com a bibliográfica. A diferença está na natureza das
fontes, pois esta forma vale-se de materiais que não foram submetidos numa análise cautelosa
e dedutiva.
Por 11 exemplo, manuscritos, processos dos pacientes, registos sonoros, registos audiovisuais,
correspondências pessoais, fotografias, etc…

3. Levantamento - É a interrogação directa das pessoas cujo comportamento se deseja

conhecer. Procede-se à solicitação de informações a um grupo de pessoas acerca do problema
estudado para, em seguida, mediante análise quantitativa, obterem-se os resultados
correspondentes aos dados colhidos.

4. Estudo de caso - Consiste em uma pesquisa descritiva, que visa estudar um caso particular ou
um sistema determinado, buscando o entendimento ou compreensão do funcionamento ou da
evolução deste caso ou sistema, sem visar a generalização deste entendimento para outros
casos ou sistemas. O estudo de caso é geralmente realizado com um indivíduo único. Exemplo.
um paciente, uma figura histórica para uma biografia; ou, com alguns poucos indivíduos que são
estudados um a um.

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 Diferenças entre Pesquisa Descritiva, Exploratória e Explicativa

Normalmente, existe alguma confusão entre as classificações das pesquisas científicas, que
causam dúvidas na hora de optar por um dos tipos.

Pesquisa descritiva: descreve as características de determinadas populações ou fenómenos.

Uma das suas especificidades está na utilização de técnicas de coleta de dados, tais como o
questionário e a observação. Ex.: Pesquisa referente à idade, sexo, procedência, eleição, etc…

Pesquisa exploratória: proporciona maior familiaridade com o problema (explicitá-lo). Pode

envolver levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas experientes no problema
pesquisado.

Pesquisa explicativa: identifica os factores que determinam ou que contribuem para a

ocorrência dos fenómenos. É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque
explica a razão, o porquê das coisas

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 VANTAGENS DA PRESQUISA DESCRITIVA

Métodos variados de coleta de dados

A pesquisa descritiva usa dados quantitativos e qualitativos para encontrar soluções para um
tópico de interesse.

Relativamente fácil de executar

Na pesquisa descritiva, os recursos e o tempo não são gastos na preparação e condução de
experimentos. A pesquisa descritiva é realizada no ambiente natural das pessoas ou objeto em
estudo.

Base para tomada de decisão

A pesquisa descritiva é projetada para coletar informações úteis. Os dados coletados fornecem
informações sobre áreas específicas de preocupação ou interesse.

Configurações naturais
Ao observar um fenômeno, algumas condições externas podem ser postas em prática. Este
não é o caso da pesquisa descritiva. A pesquisa descritiva é realizada em ambientes naturais. O
ambiente natural do objeto alvo, indivíduos ou grupos é frequentemente usado.

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 DESVANTANGEM DA PESQUISA DESCRITIVA

Ausência de teste estatístico

Na pesquisa descritiva, ferramentas e técnicas estatísticas não são usadas para verificar
problemas ou questões subjacentes. Uma maneira de superar esse desafio é garantir que o
objetivo da pesquisa descritiva seja claro o suficiente

Não é adequado para determinar relações de causa e efeito

Devido à natureza limitada da pesquisa descritiva, ela não é adequada para encontrar relações
de causa e efeito. A pesquisa descritiva responde apenas à pergunta “o quê”. Não responde à
pergunta “porquê”. Tanto quanto possível, a pesquisa descritiva pode ser estruturada de forma
a fornecer pistas para perguntas do tipo “por que”.

Não escalável
Na pesquisa descritiva, os resultados geralmente não são generalizados para outros grupos
semelhantes. Isso se deve à natureza limitada e às peculiaridades de cada objeto do grupo.

Preconceitos
Todo mundo tem um viés (tendências-trajetória) em relação a alguma coisa. Na pesquisa
descritiva, os pesquisadores também têm seus próprios vieses. Isso geralmente afeta os
resultados da pesquisa. Ao realizar uma pesquisa descritiva, é importante que o pesquisador
reduza os vieses pessoais. Algumas maneiras de reduzir preconceitos pessoais incluem:

• Verifique seus dados com outras fontes de dados.

• Deixe os participantes revisarem suas descobertas.
• Revise seus dados com outras pessoas (pares, terceiros, etc.
• Verifique outras fontes para obter explicações sobre descobertas semelhantes.

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 CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA DESCRITIVA

• Quantitativa
A pesquisa descritiva é 'quantitativa' no sentido de que você pode obter informações
quantificáveis de uma amostra da população.

• Variáveis não controladas

Ao contrário de outras formas de pesquisa, nenhuma variável pode ser controlada na pesquisa
descritiva. Ou seja, quem está fazendo uma pesquisa descritiva não pode alterar nenhuma das
variáveis.

• Alicerce para outras pesquisas

Os dados coletados da pesquisa descritiva podem ser utilizados em outros métodos de pesquisa.
A pesquisa descritiva revela padrões entre as variáveis.

• Estudo transversal
Um estudo transversal é quando você olha para os dados de um grupo em um ponto específico
no tempo.
.

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 EXEMPLO DE PESQUISA DESCRITIVA

Ex.1:
Avaliação da atitude dos professores em relação à tecnologia
Outro exemplo do uso da pesquisa descritiva é o uso da tecnologia por professores em uma
cidade. Usando métodos de pesquisa descritivos (pesquisas e observação), um pesquisador é
capaz de avaliar o quanto os professores estão confortáveis usando a nova tecnologia. Por
exemplo, as perguntas da pesquisa podem ser tanto fechadas quanto abertas, como:

• Em uma escala de 1 a 5, quão confortável você se sente ao digitar em seu dispositivo?

(1-Nada confortável, 2-Não confortável, 3-Relativamente confortável, 4-Confortável, 5-
Muito confortável)
• Você acha que este novo dispositivo ajuda você a concluir suas aulas de forma eficaz?
(A) Sim (B) Não (C) Não sei
• O que você mais gosta no seu novo dispositivo?
Ao conduzir a pesquisa descritiva acima, o pesquisador é capaz de entender os desafios dos
professores ao usar a nova tecnologia. Além disso, o impacto sobre os alunos também é
compreendido.

Ex.2:

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 CONCLUSÃO

A pesquisa descritiva fornece uma visão holística do “o que” sobre um grupo ou objeto em
estudo. Ela serve como a base sobre a qual outros métodos de pesquisa serão construídos. Sem
o “o quê”, o “porquê” e o “como” podem tornar-se indescritíveis.

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