Classificação das pesquisas

Caroline Antero Machado

 Classificação das Pesquisas
Pesquisa
• ...a pesquisa científica é o conjunto de procedimentos sistemáticos,
baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar
soluções para os problemas propostos, mediante o emprego de
métodos científicos (ANDRADE, 2004, p.16);
• ...o processo formal e sistemático de desenvolvimento do método
científico (GIL, 2006, p.42);
• Atividade voltada para a solução de problemas através do emprego
de processos científicos (CERVO e BERVIAN, 1983, p. 50).
Classificação das Pesquisas
A pesquisa cientifica objetiva fundamentalmente contribuir
para a evolução do conhecimento humano em todos os
setores, sendo sistematicamente planejada e executada
segundo rigorosos critérios de processamento das
informações. Será chamada pesquisa científica se sua
realização for objeto de investigação planejada, desenvolvida
e redigida conforme normas metodológicas consagradas pela
ciência. Os trabalhos de graduação e de pós-graduação, para
serem considerados pesquisas científicas, devem produzir
ciência, ou dela derivar, ou acompanhar seu modelo de
tratamento.
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Quanto aos objetivos Quanto aos procedimentos técnicos
• Exploratória
• Descritiva Fontes de papel
• Pesquisa bibliográfica
• Explicativa
• Pesquisa documental

Quanto ao objeto Fontes de Pessoas

• Bibliográfica • Pesquisa experimental
• Pesquisa ex-post-facto
• De laboratório
• Levantamento
• De campo • Estudo de caso
• Pesquisa – Ação
• Pesquisa Participante
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Com base nos objetivos

• Exploratórias
• Descritivas
• Explicativas
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Pesquisas Exploratórias
• Constitui o primeiro passo de todo trabalho
científico;
• Visa proporcionar maiores informações sobre
determinado assunto, facilitar a delimitação de
um tema de trabalho, definir objetivos ou
formular as hipóteses de uma pesquisa ou
descobrir novo tipo de enfoque para o trabalho
que se tem em mente.
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• Objetiva maior familiaridade com o problema;

PESQUISAS EXPLORATÓRIAS

• Torna o problema mais explícito;

• Facilitar na construção das hipóteses.
Recursos utilizados
• Levantamento bibliográfico;

• Entrevistas.

Tipos de pesquisa exploratórias

• Pesquisa bibliográfica;

• Estudo de caso.
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Pesquisas Descritivas
• Os fatos são observados, registrados,
analisados, classificados e
interpretados sem que o pesquisador
interfira neles;
• Incluem-se aqui a maioria das
pesquisas desenvolvidas nas Ciências
Humanas e Sociais, as pesquisas de
opinião, as mercadológicas, os
levantamentos socioeconômicos e
psicossociais.
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• Descrever as características de determinada população ou
fenômeno;
PESQUISAS DESCRITIVAS

• Levantar as opiniões, atitudes e crenças de uma população.

Recursos utilizados
• Questionário;
• Observação sistemática.
Tipos de pesquisa descritivas
• Características de um determinado grupo;
• Nível de atendimento dos serviços de saúde de uma comunidade;
• Condições de habitação de seus habitantes;
• Pesquisas eleitorais.
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• Identificar os fatores que contribuem para a ocorrência dos

PESQUISAS EXPLICATIVAS

fenômenos;
• Aprofundar o conhecimento da realidade;
• Explicar a razão e o porquê das coisas.
Recursos utilizados
• Ciências naturais experimental
Tipos de pesquisa
• Experimentais;
• Ex-post-facto.
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Quanto ao objeto

Referente principalmente ao ambiente onde

são realizadas as pesquisas:
• Bibliográfica;
• De laboratório;
• De campo.
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Quanto ao objeto
Bibliográfica: pode ser um trabalho independente ou uma etapa inicial de
uma pesquisa;
De laboratório: o pesquisador tem condições de provocar, produzir e
reproduzir fenômenos, em condições de controle. Não é sinônimo de
pesquisa experimental; nas Ciências Humanas e Sociais também se faz
este tipo de pesquisa;
De campo: não tem como objetivo produzir ou reproduzir os fenômenos
estudados. A coleta de dados é efetuada em campo, onde ocorrem
espontaneamente os fenômenos. É desenvolvida principalmente nas
Ciências Sociais (Sociologia, Psicologia, Política, Economia, Antropologia).
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Pesquisa Bibliográfica
É aquela que utiliza material escrito / gravado,
mecânica ou eletronicamente. São
consideradas fontes bibliográficas os livros (de
leitura corrente ou de referência, tais como
dicionários, enciclopédias, anuários etc.), as
publicações periódicas (jornais, revistas,
panfletos etc.), fitas gravadas de áudio e vídeo,
páginas de web sites, relatórios de simpósios /
seminários, anais de congressos etc.;
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• Desenvolvida a partir de material já elaborado: livros e artigos
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA

científicos;
• Contribuição de diversos autores sobre determinado assunto.
Etapas
• Escolha do tema;
• Elaboração do plano de trabalho;
• Localização – compilação;
• Fichamento;
• Análise e interpretação;
• Redação.
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PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA

Vantagem
Cobertura maior dos fenômenos objeto de estudo

Limitações
Fontes secundárias

dados coletados ou processados de forma equivocada

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Pesquisa Documental
Utiliza fontes de informação que ainda
não receberam organização, tratamento
analítico e publicação, como tabelas
estatísticas, relatórios de empresas,
documentos arquivados em repartições
públicas, associações, igrejas, hospitais,
sindicatos, fotografias, epitáfios, obras
originais de qualquer natureza,
correspondência pessoal ou comercial
etc.;
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PESQUISAS DOCUMENTAL

• A fonte de coleta de dados está restrita a documentos –

fontes primárias.
Vantagens
• Documentos constituem fonte rica e estável de dados;
• Curso baixo;
• Não exige contato com os sujeitos;
Limitação
• Não – representatividade dos documentos.
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Pesquisa Experimental

• Quando um fato ou fenômeno da realidade é reproduzido de

forma controlada, com o objetivo de descobrir os fatores que
o produzem ou que por ele são produzidos;
• São geralmente feitos por amostragem, onde se considera
que os resultados válidos para uma amostra (ou conjunto de
amostras) serão, por indução, válidos também para o
universo;
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PESQUISAS EXPERIMENTAL

Determinar o objeto

Selecionar as variáveis

Definir formas de controle

Observação
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Pesquisa ex post facto
• Significa literalmente “a partir de depois do fato”;
• Trata-se de uma pesquisa experimental onde, após o fato ou
fenômeno ter ocorrido, tenta-se explicá-lo ou entendê-lo.
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PESQUISA EX-POST-FACTOP

Experimentando depois dos fatos

Os fatos são espontâneos

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• Solicita-se informações a um grupo de pessoas acerca do problema a
ser estudado;
• Análise é quantitativa.
LEVANTAMENTO

Vantagens
• Conhecimento direto da realidade;
• Economia e rapidez questionários;
• Quantificação análise estatística.
Limitações
• Pouca profundidade – fenômenos sociais;
• Limitada apreensão.
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Estudo de Caso
Quando se deseja estudar com
profundidade os diversos aspectos
característicos de um determinado
objeto de pesquisa restrito.
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• É um estudo profundo e exaustivo permitindo seu amplo e detalhado
conhecimento indivíduo- família - profissional – instituição – comunidade –
nação.
ESTUDO DE CASO

Vantagens
• Estímulo a novas descobertas;
• Ênfase na totalidade;
• Simplicidade dos procedimentos.
Limitação
• Dificuldade de generalização dos resultados obtidos.
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Pesquisa-ação
Quando os pesquisadores e os participantes envolvem-se no
trabalho de pesquisa de modo participativo ou cooperativo,
interagindo em função de um resultado esperado.
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• Interação entre pesquisador e sujeitos;

PESQUISA-AÇÃO

• O pesquisador desempenha papel de guia;

• O pesquisador pertence ao campo no qual o problema se apresenta;
• O problema também é conhecido pelos sujeitos;
• O pesquisador detém informações relativas a investigação que os
outros não possuem.
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Pesquisa participante (observação)
Ocorre por meio do contato direto do pesquisador com o
fenômeno observado para se obter informações sobre a
realidade dos atores sociais em seus próprios contextos.
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PESQUISA PARTICIPANTE

• Os problemas e dificuldades de uma comunidade são

levantados pelo pesquisador e pelos membros desta;
• Estabelecem prioridades – buscando soluções;
• O pesquisador desempenha papel de animador e
sistematizador de idéias;
• O pesquisador tem maior responsabilidade na definição do
problema.
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Bibliografia

Livros de Metodologia Científica

OBRIGADA!