O documento fornece perguntas para guiar a construção de um ensaio autobiográfico sobre a formação educacional de alguém. As perguntas cobrem tópicos como a educação infantil, alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, aprovação no ensino superior e experiências no curso de pedagogia.
O documento fornece perguntas para guiar a construção de um ensaio autobiográfico sobre a formação educacional de alguém. As perguntas cobrem tópicos como a educação infantil, alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, aprovação no ensino superior e experiências no curso de pedagogia.
O documento fornece perguntas para guiar a construção de um ensaio autobiográfico sobre a formação educacional de alguém. As perguntas cobrem tópicos como a educação infantil, alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, aprovação no ensino superior e experiências no curso de pedagogia.
da narrativa - Prof. Ronaldo Almeida Como se deu seu primeiro contato com a escola? E com os livros? Teve oportunidade de frequentar a escola quando criança? Cursou a Educação Infantil? Há registros dessa fase? Quais lembranças tem desse período? O que lembra de seu processo de alfabetização? Qual o método utilizado? Quem ajudava nas atividades escolares? Que cenas e sentimentos lhe vem à memória em relação à esse processo? A postura da professora(o) alfabetizador(a) em sala, lhe reporta há quais sentimentos? Recorda-se de algum momento? Pode contar com a colaboração de alguém que lhe dê pistas de como foi esse processo? No Ensino Fundamental, tinha alguma preferência por alguma disciplina? Não gostava de alguma delas? E em relação ao professores(as), lembra dos nomes, de como trabalhavam em sala? Algum deles(as) lhe deixou saudades? Quais características pedagógicas eles tinham? Enfrentou alguma situação de bullying? Se sim, quais lições você tira desse processo? Onde se deu seu Ensino Médio? A escola focava na aprovação para o Ensino Superior ou tinha uma perspectiva mais ampla? Quais experiências mais marcaram esse período? Houve pressão da família para a aprovação no vestibular e/ou ENEM? E as relações de amizades na escola? Quais aprendizados merecem destaque? Como se deu sua aprovação no Ensino Superior? “De primeira?” Não? O curso escolhido foi sua primeira opção? Alguém influenciou na sua escolha? Como você chega no curso? Foi um sonho realizado, ou apenas mais uma etapa a ser vivenciada? Quais eram suas expectativas com o curso escolhido? Foram concretizadas? Frustradas? Como tem sido sua atuação no Curso de Pedagogia? Procura participar das decisões? Quais influências tem prevalecido nas suas escolhas dentro do curso: mercado de trabalho? Afinidades teóricas? Professores (as)? Escreva sobre a experiência de estar escrevendo sua própria história de formação: tem sido fácil? Difícil? Prazeroso? Dolorido? Acredita que essa escrita pode trazer colaborações para sua prática docente? Quais suas projeções futuras em relação ao curso e a docência? Vamos refletir? Quais as principais lições aprendidas com essa escrita? Vamos Construir?
Que seja uma
escrita intensa e prazerosa, rica de significados!