História

Canguru de Matemática
Gregor Dolinar (Universidade de Lubliana, Eslovênia)

O que é o Canguru de Matemática?

A cada ano, na terceira quinta-feira do mês de março, um gigantesco número de
estudantes (neste ano, mais de seis milhões) em todo o mundo faz parte de um
importante evento internacional de Matemática, uma competição chamada Canguru
de Matemática.

Há muitas competições de Matemática em nível internacional, sendo a mais

prestigiada a Olimpíada Internacional de Matemática (IMO, em inglês), que é a mais
antiga dentre as Olimpíadas científicas (neste ano, a 53ª IMO aconteceu na Argentina,
com 548 competidores de exatamente 100 países participantes).

Mas a IMO é para somente seis dos melhores estudantes do ensino médio de cada
um dos países que tomam parte da competição, que devem resolver seis problemas
extremamente difíceis em dois dias consecutivos, em uma prova de quatro horas e
meia por dia.
O Canguru de Matemática é uma competição muito diferente da IMO – sob alguns
aspectos, são eventos que se opõem.
Mais do que uma competição descompromissada, é uma espécie de jogo. Ao contrário
da IMO, estudantes de todas as idades, dos 7 aos 18 anos, podem participar do
evento, em seis diferentes categorias etárias, resolvendo 24 ou 30 testes de múltipla
escolha relativamente fáceis em 90 minutos (ou mais, dependendo do país
participante).

Mas talvez a diferença mais óbvia seja a de que o Canguru não é somente para os
melhores estudantes de Matemática. Ao contrário, o concurso visa atrair tantos
estudantes quanto for possível, com a finalidade de mostrar-lhes que a Matemática
pode ser interessante, útil e mesmo divertida.
 Calendário 2018

 Provas: 15 de março de 2018 (data oficial)

 Envio dos dados pelas escolas: até 08 de abril de 2018. É desejável que
mandem o quanto antes...
 Comunicado às escolas sobre alunos com possibilidade de premiação: 16
de abril de 2018
 Divulgação de resultados gerais: 02 de maio de 2018
 Comunicado de alunos premiados: 02 de maio de 2018
 Disponibilização dos certificados digitais (ouro, prata, bronze e
participação): 02 de maio de 2018
 Período para solicitação de Medalhas: 02 de maio de 2018 a 14 de maio de
2018

Regulamento 2018
Participação
1.1 Podem participar do CSFB 2018 todos os estudantes das escolas públicas e
particulares brasileiras, matriculados regularmente desde o 3º ano do Ensino
Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio.

1.2 É vedada a participação de estudantes de escolas preparatórias para os

vestibulares.

3. As Provas
3.1 As provas são objetivas (testes) com cinco respostas alternativas, sendo apenas
uma a correta.

3.2 Há seis níveis de provas:

nível PE – alunos do 3º e 4º anos do EFI

nível E – alunos do 5º e 6º anos do EFI e EFII, respectivamente

nível B – alunos do 7º e 8º anos do EFII

nível C – alunos do 9º ano do EFII

nível J – alunos da 1ª e 2ª séries do EM

nível S – alunos da 3ª série do EM

3.3 Números de questões: os níveis PE e E têm 24 problemas e os demais níveis têm

30 problemas.

3.4 Duração máxima: 1h 40 min para todos os níveis.

3.5 Organização: As questões são propostas em ordem de dificuldade crescente

(primeiro terço da prova, questões básicas; segundo terço, questões mais exigentes e
terceiro terço, questões mais desafiantes ou técnicas). Nos níveis mais elementares,
poucos conhecimentos técnicos são exigidos. Nos níveis J e S algum conhecimento
técnico é necessário.

3.6 Pontuação: Nos níveis PE e E, as questões de 1 a 8 valem 3 pontos, as questões

de 9 a 16 valem 4 pontos e as questões de 17 a 24 valem 5 pontos, totalizando 96
pontos. Nos demais níveis, as questões de 1 a 10 valem 3 pontos, as questões de 11
a 20 valem 4 pontos e as questões de 21 a 30 valem 5 pontos, totalizando 120 pontos.
Respostas erradas, rasuradas ou com mais de uma opção são penalizadas. É possível
evitar a penalização, conforme instrução abaixo. Para o cálculo final da nota, somam-
se pontos para eliminar notas negativas. Veja o item a seguir.

3.7 Cálculo da pontuação final:

· Respostas erradas, rasuradas ou marcadas com mais de uma opção por questão na
folha de respostas anulam a questão, além de acarretar um desconto de 25% do valor
da questão.

· Questões não respondidas (marca na coluna X) valem 0 ponto. O aluno deve

escolher esta opção se não tem certeza da resposta.

· O total de pontos é igual à soma dos pontos obtidos de acordo com as regras acima
mais 24 pontos (níveis PE e E) ou 30 pontos (demais níveis).
 Conteúdo Programático
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÍNIMO DO CANGURU DE MATEMÁTICA BRASIL

Os conteúdos são cumulativos. A cada nível os novos temas são acrescentados na

lista abaixo:

NÍVEL PE - Alunos do 3 º e 4 º Anos EFI

 Operações aritméticas simples com um algarismo e dois algarismos
 Conceito básico de fração: metade, um terço, dois terços
 Padrões em sequências de figuras
 Relógio: horas e minutos
 Número de dias em uma semana, número de meses em um ano
 Medidas lineares e medidas de massa simples
 Problemas com palavras
 Figuras espaciais com cubos e blocos

NÍVEL E - Alunos do 5 º e 6 º Anos EFI/EFII

 Padrões em sequências de figuras e números
 Operações aritméticas básicas com números de até quatro algarismos
 Figuras geométricas e propriedades: triângulos, quadriláteros
 Divisão euclidiana: quociente e resto
 Intersecção de conjuntos
 Medidas lineares (perímetros) e de área: quadrados e retângulos
 Composição e decomposição de figuras geométricas
 Problemas de raciocínio verbal
 Problemas com quadriculados

NÍVEL B - Alunos que 7 º e 8 º Anos EFII

 Propriedades de números inteiros e divisibilidade
 Sequências numéricas mais complexas
 Expressões aritméticas
 Decomposições de cubos, planificações de cubos e blocos retangulares
 Quadrados mágicos
 Problemas de lógica
 Ângulos em triângulos
 Números inteiros e racionais na reta
 Contagem: princípio multiplicativo
 Princípio da casa dos pombos
 NÍVEL C - Alunos do 9 º ano EFII
 Propriedades de números: sistema de numeração
 Operações com números racionais
 Potência de números naturais
 Razões, proporções
 Relações e medidas de ângulos em figuras geométricas planas
 Área de retângulos, triângulos e círculos
 Relações entre elementos de figuras geométricas
 Rotações e reflexões de figuras geométricas
 Equações, desigualdades e sistemas de equações lineares.
 Contagem: princípio aditivo
 Interpretação de dados e reconhecimento de algoritmos
 Pontos no plano cartesiano

NÍVEL J - Alunos da 1 ª e 2 ª série EM

 Operações com números reais.
 Funções, polinômios, equações, desigualdades.
 Sequências numéricas e fórmulas de recorrência
 Contagem: combinações
 Transformações geométricas
 Geometria euclidiana geral
 Geometria analítica plana

NÍVEL S - Alunos da 3 ª série EM

 Geometria espacial
 Geometria analítica espacial
 Combinatória