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Objetivo do curso
Constituindo uma das mais vigorosas tradições do pensamento social desenvolvido no país, a
chamada “Interpretação do Brasil” reúne um acervo de estudos de inestimável relevo. São obras
elaboradas pelos mais destacados nomes de nossas humanidades. Conhecimento vivo e atual,
unindo o diagnóstico dos dilemas presentes no processo da formação histórica brasileira e o
reconhecimento de nossas potencialidades como povo e nação.
Metodologia
Conferências e aulas expositivas que ocorrerão de forma híbrida e que ao final do curso contará
com seminários dos alunos.
Programa do curso
Celso Furtado
Bibliografia básica
FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil. 19ª edição. São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 1984 (1ª edição, 1958). (Terceira parte – “Economia escravista mineira” e Quarta
parte – “Economia de transição para o trabalho assalariado”: capítulos XVI – XX)
Bibliografia complementar
BELLUZZO, Luiz Gonzaga. “Prefácio” In: Furtado, Celso. Formação econômica do Brasil.
São Paulo: Editora Companhia das Letras, 2007. (34ª edição)
Florestan Fernandes
Bibliografia básica
FERNANDES, Florestan. A Revolução Burguesa no Brasil – Ensaio de Interpretação
Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1987. (Segunda parte – “A formação da ordem social
competitiva”)
Bibliografia complementar
FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. 5. ed. São Paulo,
Globo, 2008. (Volume 1 – capítulo II: “Pauperização e anomia social” e Volume 2 – capítulo
II / parte 2: “A ascensão social do negro e do mulato”).
FERNANDES, Florestan. Sociedade de classes e subdesenvolvimento. São Paulo: Global,
2008. (Segunda parte – “Alguns dilemas da Revolução Burguesa no Brasil”: capítulos II, III e
IV)
COHN, Gabriel. “Padrões e dilemas: o pensamento de Florestan Fernandes” in: MORAES,
ANTUNES e FERRANTE (organizadores) Inteligência brasileira. São Paulo: Brasiliense,
1986.
ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento. “A sociologia de Florestan Fernandes”. São Paulo:
Revista Tempo Social – vol 22, nº 1, 2010.
Paulo Freire
Bibliografia básica
FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000
Bibliografia complementar
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 8. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 25. ed. São
Paulo: Paz e Terra, 1996.
Darcy Ribeiro
Bibliografia básica
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. 3. ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 2011.
Bibliografia complementar
RIBEIRO, Darcy. A América Latina existe? Rio de Janeiro: Fundação Darcy Ribeiro; Brasília:
UnB, 2010.
RIBEIRO, Darcy. A Universidade necessária. 5. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991.
Balanço e Perspectivas – revisitando as interpretações do Brasil
Bibliografia básica
CARDOSO DE MELLO, João Manuel e NOVAIS, Fernando. Capitalismo tardio e
sociabilidade moderna. São Paulo: FACAMP, 2009.
Cronograma de aulas
(sextas-feiras, 17-20h)