PROFESSORA: MARIA IRACÍ

DISCIPLINA: QUÍMICA III

Material e Exercício

Classificação das cadeias carbônicas

(Cadeias Fechadas) – Parte II

Cadeias Carbônicas Fechadas

As cadeias carbônicas representam a estrutura dos compostos orgânicos.

Elas recebem esse nome porque se formam a partir da ligação dos átomos de carbono.

Há diversos tipos de cadeia e sua classificação é feita conforme a posição dos átomos de carbono,
a ligação entre si, a ligação entre os átomos de hidrogênio ou outros compostos.

Classificação
Os critérios para classificar as cadeias carbônicas são:

 Fechamento ou não da cadeia;

 Tipos de átomos, com a presença ou não de heteroátomos (átomos que não são de carbono ou hidrogênio);
 Organização dos átomos da cadeia;
 Ligações estabelecidas entre os átomos.

Elas podem ser abertas, fechadas ou mistas:

2. Cadeias fechadas
As cadeias fechadas ou cíclicas ligam-se entre si e formam um ciclo.

Elas podem ser aromáticas ou alicíclicas. Se forem alicíclicas, são classificadas ainda como
homocíclicas, heterocíclicas saturadas ou insaturadas.
 Cadeias fechadas aromáticas:

As cadeias fechadas aromáticas são classificadas em:

 Mononucleares: quando possuem apenas um anel aromático, como o benzeno.
 Polinucleares: quando possuem mais de um anel aromático, como o naftaleno.

Cadeias fechadas alicíclicas:

As cadeias fechadas alicíclicas não exibem anéis aromáticos. Estão divididas em saturadas e
insaturadas.

As cadeias fechadas alicíclicas insaturadas são divididas em:

 Homogêneas: O anel dessas cadeias é formado somente por átomos de carbono.
 Heterogêneas: São cadeias que apresentam um heteroátomo.

Cadeias fechadas saturadas:

Em uma cadeia saturada todos os átomos de carbono estabelecem somente ligações simples.
Cadeias fechadas insaturadas:

Na cadeia insaturada existem ligações duplas entre os átomos.

Instruções para realização do exercício

1. O exercício deverá ser escrito no seu caderno (somente perguntas e

respostas), visto que é um documento;
2. No caderno, faça o cabeçalho colocando seu nome completo e sua série;
3. Não copie os conceitos utilizados no material. Use outras fontes de
pesquisa, como: internet ou livros (fica a seu critério);
4. Não copie os exemplos utilizados no material. O Google e o Youtube são
ferramentas de aprendizado. Pesquise exemplos de cada propriedade
neles;
5. Não copie as respostas dos seus colegas. Pesquise, busque, encontre as
respostas. Seu desenvolvimento depende da sua capacidade de querer
aprender.
6. Após concluir o exercício, faça o registro com foto e envie para o meu
whatsapp (no privado);
7. Quando iniciarmos as atividades no Google Classroom, o item 6 poderá
ser dispensado.
 Exercício

1–
2–