IBRAE

I) História da psicologia. 1. Origens e evolução da psicologia como ciência e principais abordagens e teorias psicológicas. 2. Epistemologia do conhecimen

II) Psicologia Social.

III) Teorias e técnicas psicoterápicas. a. Psicoterapia individual, grupal, de casal e de família, com crianças, adolescentes e adultos.
IV) Abordagens teóricas: psicanálise (Freud, M. Klein, Winnicott, Lacan), cognitivo--‐comportamental (Skinner, Beck), humanista--‐existencial (Rogers, Pe
V) Fundamentos da Psicoterapia. a. Fundamentos históricos, epistemológicos e antropológicos da psicoterapia. b. Análise crítica das definições de psicot
VI) Avaliação psicológica, neuropsicológica e tipos de psicodiagnóstico. a. Fundamentos da medida psicológica. b. Instrumentos de avaliação: critérios d
VII) Psicologia do desenvolvimento. a. Desenvolvimento normal e patológico da criança e do adolescente. b. Clínica infantil e do adolescente: teoria e té
VIII) Psicopatologia. a. Transtornos mentais orgânicos, inclusive os sintomáticos. b. Transtornos de personalidade. c. Transtornos relacionados ao uso e
IX) Gestão de pessoas e redes de trabalho. a. Conceitos e tendências na administração e gestão de pessoas no setor público. b. Interdisciplinaridade e m
X) Ética Profissional. a. Princípios básicos de ética, bioética e pesquisa com seres humanos. b. O Código de Ética Profissional do Psicólogo. c. Aspectos éti
CONHECIMENTOS GERAIS (TODOS OS CARGOS/ÁREAS)
1.1. LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Domínio da ortografia oficial. 3. Acentuação gráfica
1.2. ATUALIDADES: 1. Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: desenvolvimento sustentável, ecol
1.3. LEI ORGÂNICA DO DISTRITO FEDERAL: 1. Dos Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. 2. Da organ
1.5. DIREITO ADMINISTRATIVO E ASSISTÊNCIA SOCIAL: 1. Administração Pública. 2. Poder Hierárquico. 3. Ato Administrativo.
2. Epistemologia do conhecimento psicológico no contexto histórico.

e adultos.
manista--‐existencial (Rogers, Perls), socio--‐histórica (Vygotsky, Luria) e psicodrama (Moreno).
e crítica das definições de psicoterapia. c. Relação entre as psicoterapias e o contexto sociocultural. d. Questões teóricas, técnicas e éticas do processo terapêutico.
umentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados de testes objetivos e projetivos. c. Técnicas de entrevista e observação. d. Laudo
ntil e do adolescente: teoria e técnica. c. Violência na infância, na adolescência e na família. d. Dificuldades de aprendizagem, crianças com necessidades especiais e
nstornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas. d. Transtornos do humor (afetivos). e. Transtornos neuróticos, transtornos relacionados com o "str
blico. b. Interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em atenção psicossocial.
nal do Psicólogo. c. Aspectos éticos nas relações do psicólogo com o cliente, instituições e outros profissionais nos diferentes campos de atuação.
cial. 3. Acentuação gráfica. 4. Domínio da estrutura morfossintática do período. 5. Substituição de conectores. 6. Domínio dos mecanis
lvimento sustentável, ecologia, tecnologia, energia, política, economia, sociedade, relações internacionais e seus conflitos, educação,
istrito Federal. 2. Da organização do Distrito Federal. 3. Da Organização Administrativa do Distrito Federal. 4. Dos Servidores Públicos.
co. 3. Ato Administrativo. 4. Servidor Público. 5. Órgãos e Agentes Públicos. 6. Lei Complementar nº 840/2011 e respectivas atualizaçõ
éticas do processo terapêutico.
ntrevista e observação. d. Laudos, pareceres e relatórios psicológicos.
as com necessidades especiais e consequências da vulnerabilidade social: estratégias avaliação e de intervenção.
nstornos relacionados com o "stress" e transtornos somatoformes. f. Transtornos psicossomáticos. g. Esquizofrenia, transtornos esquizotípicos e transtornos delirant

s de atuação.
es. 6. Domínio dos mecanismos de coesão e coerência. 7. Emprego dos sinais de pontuação. 8. Emprego do sinal indicativo de crase. 9.
seus conflitos, educação, saúde, segurança e artes e literatura e suas vinculações históricas. 2. Atualidades e contextos históricos, geo
4. Dos Servidores Públicos. 5. Da Assistência Social. 1.4. NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL 1. Constituição: conceito, classificação e
11 e respectivas atualizações. 7. Política Nacional de Assistência Social (PNAS). 8. Sistema Único de Assistência Social (SUAS). 9. Consel
izotípicos e transtornos delirantes.
 inal indicativo de crase. 9. Colocação dos pronomes átonos. 10. Concordância verbal e nominal. 11. Regência verbal e nominal. 12. Sin
e contextos históricos, geográficos, sociais, políticos, econômicos e culturais referentes ao Distrito Federal e Região Integrada de Desen
ão: conceito, classificação e assistência social. 2. Normas Constitucionais relativas à Administração e aos Servidores Públicos. 3. Direitos
ia Social (SUAS). 9. Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS). 10. Serviços de proteção Social Básica. 11. Cadastro Único para Pro
a verbal e nominal. 12. Sinonímia e antonímia. 13. Denotação e conotação.
Região Integrada de Desenvolvimento do Entorno – RIDE.
idores Públicos. 3. Direitos e Garantias Fundamentais. 4. Organização do Estado. 5. Os Direitos Humanos na Constituição Federal de 19
1. Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). 12. Protocolo de Gestão Integrada de Serviços, Benefícios e
Constituição Federal de 1988 (artigos 5.º ao 15.º).
a de Serviços, Benefícios e Transferências de Renda no âmbito do Sistema Único de Assistência Social – SUAS. 13. Plano Nacional de Pr
S. 13. Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (PN
amiliar e Comunitária (PNCFC). 14. Sistema Único de Assistência Social (SUAS). 15. Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS). 16.
sistência Social (CNAS). 16. Política Nacional de Assistência Social (PNAS, 2004). 17. Norma Operacional Básica -- ‐ NOBSUAS. 18. Tipifi
ca -- ‐ NOBSUAS. 18. Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução 109/2009). 19. Legislação e respectivas atualizaçõ
ão e respectivas atualizações: 1. Lei 11.340/2006. 2. Lei nº 10.741/2003. 3. Decreto 7.053/2009. 4. Lei nº 8069/90. 5. Política Nacional d
9/90. 5. Política Nacional do Idoso (Lei nº 8.842/1994). 6. Lei 8.742/1993.
Cespe
ESPECÍFICO
1 Ética profissional, dilemas éticos e resoluções do Conselho Federal de Psicologia.
2 Avaliação psicológica.
2.1 Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados.
2.2 Técnicas de entrevista.
2.3 Laudos, pareceres e relatórios psicológicos.
2.4 Estudo de caso.
2.5 Avaliação psicológica.
3 Teorias e técnicas psicoterápicas.(Freud e Lacan), sistêmica, cognitivo‐comportamental (Skinner e Beck) e humanista‐exist
3.1 Psicoterapia individual e grupal.
3.2 Abordagens teóricas: psicanálise (Freud e Lacan), sistêmica, cognitivo‐comportamental (Skinner e Beck) e humanista‐ex
3.3 Setting terapêutico.
3.4 Transferência.
3.5 Meditação.
3.6 Processo de escuta.
3.7 Intervenção.
4 Psicopatologia.
4.1 Transtornos de humor.
4.2 Transtornos de personalidade.
4.3 Transtornos relacionados ao uso e abuso de álcool e de outras substâncias psicoativas.
4.4 Transtornos de ansiedade.
4.5 Transtornos do estresse pós‐traumático.
4.6 Transtornos depressivos.
4.7 Transtornos alimentares (bulimia e anorexia).
4.8 Transtornos psicossomáticos.
4.9 Transtornos somatoformes.
4.10 Transtorno delirante.
4.11 Transtorno bipolar.
4.12 Estruturas clínicas (neurose, psicose e perversão).
5 Psicologia da saúde.
5.1 Prevenção primária (universal, seletiva e indicada), secundária e terciária.
5.2 Equipes interdisciplinares: interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em saúde.
5.2.1 Modelo biopsicossocial.
5.3 Estilos de enfrentamento.
5.4 Teorias e manejos do estresse.
6 Intervenção psicológica em problemas específicos.
6.1 Intervenção em crise.
6.2 Intervenção em suicídio.
6.3 Intervenção em depressão
6.4 Intervenção em recaída de alcoolismo.
7 Psicodinâmica do trabalho.
7.1 Atuação dos profissionais de gestão de pessoas junto às equipes multidisciplinares e interdisciplinares voltadas para a
7.2 Ergonomia da atividade. entre trabalho, processos de subjetivação e processos de saúde e adoecimento relacionados ao
7.3 Psicopatologia do trabalho.
7.4 Estresse no trabalho.
7.5 Relação Atuação do psicólogo na interface saúde/trabalho, processos de subjetivação e processos de saúde e adoecimen
7.6 Atuação do psicólogo na interface saúde/trabalho.
7.7 Psicologia de grupo e equipes de trabalho: conflitos no grupo e resolução de problemas.
8 Teoria das organizações e concepções de trabalho.
9 Gestão de pessoas no setor público.
9.1. Sistemas modernos e tendências em gestão de pessoas.
9.1.1 Novos conceitos.
9.1.2 Ferramentas de gestão e estilos de liderança.
9.1.3 A negociação no contexto organizacional.
9.1.4 Gerenciamento da diversidade nas organizações.
9.2 Planejamento estratégico institucional e gestão de pessoas
9.3 Competência interpessoal.
9.4 Gerenciamento de conflitos.
9.5 Clima e cultura organizacional.
9.6 Motivação, satisfação e comprometimento com o trabalho.
10 Educação corporativa.
10.1 Diferenças do treinamento e desenvolvimento tradicional.
10.2 Teorias de aprendizagem.
10.3 Projeto pedagógico institucional.
10.4 Identificação de necessidades organizacionais.
10.5 Planejamento, execução e avaliação de ações de educação corporativa.
10.6 Aprendizagem contínua.
10.7 Organizações de aprendizagem.
10.8 Desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão.
10.9 Educação a distância e ensino híbrido.
11 Coaching individual, de grupo e de equipe.
12 Gestão por competências.
13 Gestão de desempenho.
13.1 Avaliação individual e institucional.
14 Gestão do conhecimento.
15 Seleção de pessoas.
15.1 Planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.
16 Captação e movimentação de pessoas.
17 Rotatividade de pessoal e absenteísmo.
18 Análise e descrição de cargos.
19 Pesquisa e intervenção nas organizações: planejamento, instrumentos (escalas, questionários, entrevistas, grupos f

BÁSICO
14.2.2 CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpreta
9.784/1999). 11 Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992). 12 Jurisprudência aplicada dos tribunais superiores. REG
Beck) e humanista‐existencial (Rogers e Perls).

e Beck) e humanista‐existencial (Rogers e Perls).

linares voltadas para a saúde do trabalhador dentro e fora do mundo do trabalho.

mento relacionados ao trabalho.

de saúde e adoecimento relacionados ao trabalho.

entrevistas, grupos focais), procedimentos e análise.

mpreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia ofi
unais superiores. REGIMENTO INTERNO DO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA E ALTERAÇÕES (EXCETO PARA O CARGO 7: ANALIST
3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituiç
ARA O CARGO 7: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA DE ATIVIDADE: JUDICIÁRIA E CARGO 8: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA DE ATIVIDAD
e referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e m
ÁRIO – ÁREA DE ATIVIDADE: JUDICIÁRIA – ESPECIALIDADE: OFICIAL DE JUSTIÇA AVALIADOR FEDERAL): 1 Artigos 1º a 65‐B; artigos 81
2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 R
gos 1º a 65‐B; artigos 81 a 94 e artigos 316 a 327. (Disponível em: http://www.stj.jus.br/publicacaoinstitucional/index.php/regim
as classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre oraç
stitucional/index.php/regimento/article/viewFile/1442/3545). REGIMENTO INTERNO DO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA E ALTERAÇ
 e subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.
NAL DE JUSTIÇA E ALTERAÇÕES (SOMENTE PARA O CARGO 7: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA DE ATIVIDADE: JUDICIÁRIA E CARGO 8: AN
dância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos
JUDICIÁRIA E CARGO 8: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA DE ATIVIDADE: JUDICIÁRIA – ESPECIALIDADE: OFICIAL DE JUSTIÇA AVALIADOR
 ção dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou d
AL DE JUSTIÇA AVALIADOR FEDERAL): 1 Artigos 1º a 327. (Disponível em: http://www.stj.jus.br/publicacaoinstitucional/index.php/reg
bstituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de text
nstitucional/index.php/regimento/article/viewFile/1442/3545). ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valo
texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. 7 Aspectos gerais da redação oficial. 7.1 Finalidade dos e
al. 2 Ética, princípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da cidadania. 4 Ética e função pública. 5 Ética no setor público. 5
oficial. 7.1 Finalidade dos expedientes oficiais. 7.2 Adequação da linguagem ao tipo de documento. 7.3 Adequação do formato do tex
Ética no setor público. 5.1 Lei nº 8.429/1992 e suas alterações: disposições gerais; atos de improbidade administrativa. NOÇÕE
quação do formato do texto ao gênero. 7.4 Pronomes de tratamento. NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL (EXCETO PARA O CA
de administrativa. NOÇÕES DE SUSTENTABILIDADE: 1 Política de Sustentabilidade no Superior Tribunal de Justiça (Portaria STJ nº 29
NAL (EXCETO PARA O CARGO 7: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA DE ATIVIDADE: JUDICIÁRIA E CARGO 8 ANALISTA JUDICIÁRIO
ustiça (Portaria STJ nº 293/2012). 2 Competências das unidades socioambientais no Poder Judiciário e Plano de Logística Suste
8 ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA DE ATIVIDADE: JUDICIÁRIA – ESPECIALIDADE: OFICIAL DE JUSTIÇA AVALIADOR FEDERAL): 1 C
Plano de Logística Sustentável (Resolução CNJ nº 201/2015). 3 Princípios de sustentabilidade nas licitações (Artigo 3º da Lei nº 8.
VALIADOR FEDERAL): 1 Constituição. 1.1 Conceito, classificações, princípios fundamentais. 2 Direitos e garantias fundamentais. 2.1
ões (Artigo 3º da Lei nº 8.666/1993, regulamentado pelo Decreto nº 7.746/2012 e suas alterações). 4 Política Nacional sobre M
arantias fundamentais. 2.1 Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, nacionalidade, cidadania, direitos políticos, p
Política Nacional sobre Mudança do Clima (Lei nº 12.187/2009). 5 Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/2010)
ania, direitos políticos, partidos políticos. 3 Organização político‐ administrativa. 3.1 União, estados, Distrito Federal, municípios e
dos (Lei nº 12.305/2010). 6 Conceito de Desenvolvimento Sustentável (Relatório Brundtland). 7 Agenda Ambiental da Admini
trito Federal, municípios e territórios. 4 Administração Pública. 4.1 Disposições gerais, servidores públicos. 5 Poder Judiciário. 5
da Ambiental da Administração Pública do Ministério do Meio Ambiente (A3P). 8 Critérios de sustentabilidade nos procedim
cos. 5 Poder Judiciário. 5.1 Disposições gerais. 5.2 Órgãos do Poder Judiciário. 5.2.1 Competências. 5.3 Conselho Nacional de Jus
ntabilidade nos procedimentos de contratação de serviços na Administração Pública (Instrução Normativa nº 5/2017). 9 Meio Ambie
Conselho Nacional de Justiça (CNJ). 5.3.1 Composição e competências. 6 Funções essenciais à Justiça.7 Jurisprudência aplicada dos tr
nº 5/2017). 9 Meio Ambiente (Arts. 170 e 225 da Constituição Federal).
Cespe
ESPECÍFICO
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL:
1 Gestão de pessoas nas organizações.
1.1 Sistemas modernos de gestão de recursos humanos.
1.1.1 Novos conceitos.
1.1.2 Ferramentas de gestão e estilos de liderança.
1.1.3 A negociação no contexto organizacional.
1.1.4 Gerenciamento da pluralidade nas empresas.
1.2 Planejamento estratégico da gestão de pessoas.
1.3 Competência interpessoal.
1.4 Gerenciamento de conflitos.
1.5 Clima e cultura organizacional.
2 Política de desenvolvimento organizacional.
2.1 O novo conceito de treinamento e desenvolvimento para educação continuada
2.1.1 Organizações de aprendizagem.
2.1.2 O desafio de aprender e os conceitos de talento.
2.1.3 Competências múltiplas e múltiplas inteligências.
2.2 Desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão e a interação desta atividade com as demais funções do processo de
2.2.1 Elaboração de projetos de desenvolvimento de pessoas: fases, procedimentos, diagnóstico, planejamento, execução, acom
3 Psicodinâmica do trabalho e prevenção de saúde do trabalhador.
3.1 Atuação dos profissionais de recursos humanos junto às equipes multidisciplinares e interdisciplinares voltadas para a saúde d
3.2 Prevenção da saúde dos trabalhadores nas organizações.
3.3 Ergonomia da atividade e psicopatologia do trabalho.
3.4 Relação entre trabalho, processos de subjetivação e processos de saúde e adoecimento relacionado ao trabalho.
3.5 Práticas grupais.
3.6 Atuação do psicólogo na interface saúde/trabalho/educação.
3.7 Psicologia de grupo e equipes de trabalho: fundamentos teóricos e técnicos sobre grupos, conflitos no grupo e resolução de p
4 Gestão de pessoas no setor público: tendências e gestões atuais, Lei nº 8.112/1990: direitos, deveres e responsabilidades dos s
5 Avaliação e gestão de desempenho.
5.1 Gestão do conhecimento e gestão por competências, abordagens e ferramentAS
5.2 Distinção entre administração de pessoal, administração de recursos humanos e gestão social.
5.3 Política de avaliação de desempenho individual e institucional.
6 Política de recrutamento e seleção.
6.1 Movimentação e captação de pessoas como estratégia competitiva.
6.2 Técnicas e processo decisório, fontes e meios de recrutamento.
6.3 Planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.
6.4 Rotação de pessoal e absenteísmo.
7 Política de promoção e planos de carreira: avaliação de cargos e salários, análise funcional.
8 Ética do psicólogo organizacional.
PSICOLOGIA FORENSE
1 Ética psicológica.
2 A fala da criança e do adolescente na Justiça.
3 Noções básicas sobre o funcionamento da memória aplicada ao testemunho infantil.
4 Entrevista forense.
5 Escuta especial de criança e adolescente vítima ou testemunha de crime.
6 Papel do psicólogo judiciário ou forense.
7 Dinâmica conjugal e familiar.
8 Divórcio.
9 Ciclo de vida familiar.
10 Guarda compartilhada.
11 Alienação parental.
12 Teorias do desenvolvimento infantil.
13 Teoria de gênero.
14 Abuso sexual de crianças e adolescentes.
15 Teoria da Complexidade de Morin.
16 Pensamento Sistêmico.
17 Uso de substâncias químicas ilícitas.
18 Mediação.
19 Violência contra a mulher.
20 Violência contra crianças.
21 Paradigma de rede social.
22 Adoção.
23 O adolescente em situação de vulnerabilidade.
24 Psicopatologia.
25 Medida de segurança.
26 Psicologia do idoso.
27 Interdisciplinaridade.
REGIMENTO INTERNO DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO DISTRITO FEDERAL E DOS TERRITÓRIOS: 1 Portaria GPR nº 1107, de 15/9/2

BÁSICO
LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros text
NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA (SOMENTE PARA O CARGO 1: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA: APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDAD
 ões do processo de gestão de pessoas.
to, execução, acompanhamento e avaliação.

adas para a saúde do trabalhador dentro e fora do mundo do trabalho.

po e resolução de problemas.
onsabilidades dos servidores públicos civis.
 nº 1107, de 15/9/2009, com redação alterada pela Emenda Regimental nº 1, de 11/12/2009; Emenda Regimental nº 2, de 1º/3/2011; Em

tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuação gráfica. 4 Domínio dos mecan
ADO – ESPECIALIDADE: ANÁLISE DE SISTEMAS, CARGO 4: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA: APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: SUPORTE
, de 1º/3/2011; Emenda Regimental nº 3, de 29/11/2011; Emenda Regimental nº 4, de 6/8/2012; Emenda Regimental nº 5, de 17/8/2012

Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outro
IALIDADE: SUPORTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E CARGO 15: TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA: APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA
nº 5, de 17/8/2012; Emenda Regimental nº 6, de 09/11/2012; Emenda Regimental nº 7, de 20/12/2012; Emenda Regimental nº 8, de 22/3

conectores e outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego/correlação de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura mo
ADO – ESPECIALIDADE: PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS): 1 Compreensão de texto técnico escrito em língua inglesa. 2 Itens gramaticais relev
mental nº 8, de 22/3/2013; Emenda Regimental nº 9, de 5/7/2013; Emenda Regimental nº 10, de 16/10/2014; Emenda Regimental nº 11, d

nio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.2 Relações de subord
ns gramaticais relevantes para a compreensão dos conteúdos semânticos. ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios
Regimental nº 11, de 16/1/2015; Emenda Regimental nº 12, de 19/2/2015; Emenda Regimental nº 13, de 28/4/2015, e Emenda Regiment

Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Emprego dos sinais de pontuação. 5.4 Concordância verbal e nomi
. 2 Ética, princípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da cidadania. 4 Ética e função pública. 5 Ética no setor público. 5.1 Código de
 Emenda Regimental nº 14, de 13/8/2015. ORGANIZAÇÃO JUDICIÁRIA DO DISTRITO FEDERAL E TERRITÓRIOS: 1 Lei nº 11.697/2008, e alter

ância verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescritura de frases e parágrafos
blico. 5.1 Código de Ética Profissional do Serviço Público (Decreto nº 1.171/1994). 5.2 Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da Uniã
11.697/2008, e alterações.

frases e parágrafos do texto. 6.1 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualização de diferentes gêneros e níveis de for
úblicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990): regime disciplinar, deveres e proibições, acumulação, responsabilidade e penalidades. 5.3 Lei nº
neros e níveis de formalidade. 7 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República). 7.1 Adequação da lin
nalidades. 5.3 Lei nº 8.429/1992, e alterações: disposições gerais; atos de improbidade administrativa. ATUALIDADES: 1 Tópicos atuais no
 .1 Adequação da linguagem ao tipo de documento. 7.2 Adequação do formato do texto ao gênero. NOÇÕES DE INFORMÁTICA (EXCETO PA
1 Tópicos atuais no Brasil e no mundo relativos a economia, política, saúde, sociedade, meio ambiente, desenvolvimento sustentável, educ
MÁTICA (EXCETO PARA O CARGO 1: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA: APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: ANÁLISE DE SISTEMAS, CARGO
o sustentável, educação, energia, ciência e tecnologia.
E SISTEMAS, CARGO 4: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA: APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: SUPORTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇ
OGIA DA INFORMAÇÃO E CARGO 15: TÉCNICO JUDICIÁRIO –ÁREA: APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS
AÇÃO DE SISTEMAS): 1 Noções de sistema operacional (ambientes Windows XP e Windows 7). 2 Redes de computadores. 2.1 Conceitos b
es. 2.1 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet e Intranet. 2.2 Programas de navegação (Microsoft Intern
o (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome). 2.3 Programas de correio eletrônico (Microsoft Outlook, Outlook Express)
k, Outlook Express). 2.4 Sítios de busca e pesquisa na Internet. 2.5 Grupos de discussão. 2.6 Redes sociais. 3 Utilização de tecnologias, ferr
de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados a Internet/Intranet. 4 Ferramentas e aplicativos de navegação, de co
e navegação, de correio eletrônico, de grupos de discussão, de busca e pesquisa. 5 Principais aplicativos comerciais para: edição de textos
ra: edição de textos e planilhas, geração de material escrito e multimídia (Br.Office e Microsoft Office). 6 Conceitos de organização e de ge
organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas. 7 Segurança da informação. 7.1 Procedimentos de seguran
imentos de segurança. 7.2 Noções de vírus, worms e pragas virtuais. 7.3 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, antispyware). 7.4 P
antispyware). 7.4 Procedimentos de backup. 7.5 Certificação digital. 7.5.1 Conceito e funcionalidades.
FGV
Teoria de Personalidade:
-Psicanálise –Freud, Melaine Klein, Erickson; - Reich; - Jung; - Adler; - Sullivan; - Horney; - Fromm; - Rogers;
- Teoria Cognitiva de Kelly;
- Topologia de Lewin;
- A abordagem S = R.
Teorias e Técnicas Psicoterápicas.
Entrevista Psicológica.
Processos de Mudanças em Psicoterapia.
Diferenças Individuais e de Classes.
Cultura e Personalidade: “Status”, papel e o indivíduo
Fatores Sociais na Anormalidade.
Interação Social.
A Psicologia Social no Brasil.
Aconselhamento Psicológico.
Desenvolvimento X Aprendizagem.
Abordagem Psicológica da Educação.
Ética profissional.