UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

Campus Sul – UnU de Itumbiara

Licenciatura e Bacharelado em Educação Física

Maria Júlia Andrade de Oliveira

PESQUISA ETNOGRÁFICA

I JOGOS ESPORTIVOS E COOPERATIVOS DOS CENTROS MUNICIPAIS DE

EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

ITUMBIARA
2023
 Maria Júlia Andrade de Oliveira

PESQUISA ETNOGRÁFICA

I JOGOS ESPORTIVOS E COOPERATIVOS DOS CENTROS MUNICIPAIS DE

EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

Pesquisa Etnográfica apresentado ao curso de

Licenciatura e Bacharelado em Educação
Física da Universidade Estadual de Goiás,
UnU de Itumbiara, como requisito parcial para
a conclusão da disciplina de “Antropologia”
ministrada pelo Prof. George Holanda.

ITUMBIARA
2023
 Hoje dia 04 de dezembro de 2023, estive presente no primeiro dia dos I jogos
esportivos e cooperativos dos centros municipais de educação de tempo integral, que
aconteceu no CMETI José Gomes Pereira, o evento teve início hoje dia 04 de dezembro até
dia 08 de dezembro no horário matutino e vespertino, onde será desenvolvido diversas
práticas esportivas como: futebol, judô, capoeira, atletismo, futebol, queimada, natação, tênis
e diversas outras.
Ao chegar por volta das 13:30 a moça da secretária de educação do tempo integral, me
orientou até aonde estaria acontecendo o evento, e me apresentou para coordenadora
responsável de Educação Física chamada Viviane, que se encontrava na quadra, um local
bastante amplo e grande, com grandes portas, mas mesmo assim não tinha muita ventilação
pelo fato de superiormente ser tudo fechado, e as arquibancadas estavam todas ocupadas e
cheias de cadeiras novas e embaladas, creio que seja para o novo ano letivo. O clima estava
bastante quente.
Inicialmente, na quadra estava rolando a aula de handebol para a turma do 4º ano,
orientada pela professora Isabella, e auxílio da Amanda Cruvinel que estava participando da
arbitragem e trabalhando como estagiária, e antes de chegar à quadra notei um movimento no
local ao lado da quadra, um pouco distante que estaria acontecendo a prática de natação. E
Juliana me informou que essa aula de natação hoje seria para iniciantes, as crianças estariam
sendo orientadas e aprendendo os pontos principais para iniciar e perderem o medo da água.
Voltando a prática de handebol onde estive presente, notei que havia apenas meninas,
mas fiquei impressionada com a desenvoltura delas, conversei com algumas que até
comentaram já praticar o esporte, o que era notável. Enquanto isso, ao mesmo tempo, ao redor
da quadra que era limitado por um “cercadinho”, rolou a prática do Atletismo, que estava
sendo orientada pelo Luan, que eu já conhecia por ser responsável por organizar a maioria dos
eventos de atletismo na cidade de Itumbiara, que inclusive já estive presente na organização
de um desses eventos.
Tinha muita gente presente no evento, alunos, professores, orientadores,
coordenadores, e ao mesmo tempo acontecia diversas coisas, que não era possível ver, assistir
a todas essas práticas. As meninas do handebol estavam divididas em dois times diferenciadas
por coletes de cores verde e laranja florescentes, se encontravam animadas, dispostas a jogar e
ganhar de suas adversárias, e a cada gol de seu time gritavam e comemoravam. Presente, na
“plateia” dentro da quadra, sem atrapalhar o jogo, estava alunos de outras escolas,
acompanhadas e orientadas pelos seus professores responsáveis. Essas crianças estavam
sentadas no chão, também diferenciadas com coletes de cores e estampas diferentes e atrás
desses coletes era escrito o nome da sua destinada escola, de cabeça lembro de alguns que
estavam presente, como: Esc.Mun. Floriano de Carvalho, Rotary, Manoel Theodoro, e várias
outras, algumas eu nem conhecia. Elas vibravam e torciam por algum time de preferência,
quase sempre aquele que estavam ganhando, mas notei que esses alunos não se conheciam,
mas manifestavam um caráter esportivo e de competitividade.
Logo após, o jogo de handebol e atletismo, começou a organização para a prática de
futebol de quadra, que foi orientada pelo professor Felipe, e o Douglas Zago também estava
presente, na arbitragem. Havia diversos outros professores de Educação Física presente em
quadra, uns estavam apenas observando e de olho nos alunos e outros, ajudando e
participando daquela prática que estava acontecendo.
No futebol de quadra, foi praticado apenas por meninos, que estavam divididas em
dois times diferenciadas por coletes de cores verde e laranja florescentes, da mesma forma
que as meninas antes, ainda havia a plateia, as crianças das outras escolas. Os meninos,
estavam “com sangue nos olhos”, percebo essa diferença de competitividade das meninas e
meninos, eles levam o adversário/ time oponente como inimigo, e independente da situação
querem fazer o gol e ganhar, não importam muito com o time adversário, se importam com o
seu time.
Em seguida, depois do time laranja ganhar, fomos para uma sala que tinha um tatame
distribuída sobre o chão, onde ia acontecer o Karatê, tinha um total de 05 crianças com o
kimono (roupa usada por aqueles que já praticam o esporte) que se diferenciam pelas
diferentes cores de baixa, mas todos eram faixa branca, na sala também, outros alunos
presentes que queriam assistir. O intuito era mostrar alguns movimentos que são executados
na prática de defesa, e incentivar que alguns outros alunos que tivesse ali presente, e
despertasse interesse, se inscrevessem para poderem aprender mais.
Inicialmente, o professor de Karatê mostrou alguns movimentos básicos, junto com
um de seus alunos que foi campeão em terceiro lugar do sul goiano e estava se preparando
para troca de faixa, de branca para laranja. Foi mencionado o nome desses movimentos, que
foi executado pelos dois ao mesmo tempo e estavam em constante sincronia, foi lindo de
assistir. Segundo o professor, não era possível eles estarem realizando uma “luta”, pois ali não
tinha a luva e os materiais necessários, mas depois de mostrarem os movimentos
demonstraram brevemente o uso desses movimentos, na prática caso seja preciso se defender
de um murro ou outra ocorrência. Finalizando a prática com o convite aos alunos para se
inscreverem, mencionando seu aluno, como forma de incentivo, e como esse aluno era um
bom estudioso, com boas notas e postura dentro do ambiente escolar, que pode ser um reflexo
da prática do esporte.
Assim, fomos para o intervalo e foi distribuído um lanche, pão com alguma bebida,
para todos os alunos presentes e professores, nessa hora, os alunos de outras escolas não
estavam presentes, já tinham ido embora.
Após o intervalo, chegaram novos alunos de outras escolas, por volta das 15:30, os
professores deixaram os alunos brincarem como quisessem, tinha duas meninas que
brincavam de basquete entre elas, e os meninos de futebol na quadra. Essas, duas meninas,
que observei bastante, depois passaram a jogar a bola uma para outra, com movimentos
usados no handebol, com um braço só e depois ficaram no chão praticando uma espécie de
“vôlei sentado”, trabalhando a jogada e recepção do voleibol. Logo já estava próximo as
16:30, meu horário já estava terminando, mas ainda iam permanecem no local até as 17hrs.
O ambiente era novo para mim, e ver aquele tanto de criança todos juntos, de diversas
escolas, confesso que foi um pouco assustador, me vi no lugares dos professores, ministrando
aula, tomando conta de várias alunos ao mesmo tempo, mas creio que isso tudo a gente se
adapta com o tempo, experiencia e pratica, junto com esse sentimento, também fiquei feliz
por poder estar presente nesse primeiro dia observando tudo e todos, ver que os alunos
gostavam de estar ali, de brincarem, jogarem, estar com seus colegas e outros alunos que
podem se tornar amigos. Sendo assim, fiquei refletindo a respeito, dos outros alunos das
escolas que não estavam presente por conta de os pais não autorizarem, e me fez questionar:
“o que esses outros alunos, estão fazendo para ocupar a sua tarde?”. No mundo de hoje,
moderno e da tecnologia, acho difícil que algumas dessas crianças que não estavam presentes
estejam ocupando seu tempo praticando esportes, ou fazendo alguma atividade escolar,
estudando e pensei no tempo gasto de nossas vidas, com telas, muitas vezes, assistindo algo
fútil que não vai agregar em nada e procrastinando, mas também compreendo a preocupação
dos pais e o medo de acontecer algo, de se perderem ou serem esquecidos nessa viagem até a
escola José Gomes.
Fora isso, o evento foi bem dinâmico, alegre, barulhento e cheio, era perceptível a
felicidade dos alunos de estarem participando, trabalhando a competitividade, a convívio
social fora da escola e do ambiente familiar e todos sabendo que é um ponto positivo na vida
dessas crianças, melhorando seu condicionamento físico e mental, ajudando a não
desenvolverem algum tipo de doença ligado ao sedentarismo como: obesidade, ansiedade,
síndrome do pânico e outros. Deixando marcado neles, alguma das práticas e experiencias,
que iram passar adiante para algum outro colega ou até desenvolver em casa com seus
parentes e amigos de outros ciclos sociais, agregando também na formação de caráter,
pensamento e posicionamento dentro da sociedade moderna atual.
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