Comentário

O que é?
O comentário é uma análise com um conjunto de observações objetivas (baseadas em análise
imparcial) e subjetivas (baseadas em opinião individual) acerca de um texto, de uma imagem, de um tema,
de um acontecimento.
O comentário é um texto da área do jornalismo, mas também está presente nas redes sociais e em
contexto escolar, ligado a várias disciplinas.

commentariu (latim) = livro de notas

Como se estrutura?
• Introdução: breve apresentação do objeto (texto, imagem, …) do comentário.
• Desenvolvimento: interpretação do objeto em análise e posição pessoal com juízos de valor
devidamente fundamentados.
• Conclusão: avaliação global.

Marcas linguísticas

 verbos no presente, no futuro ou no pretérito perfeito;

 1.ª ou 3.ª pessoas gramaticais;
 conectores (que articulam as ideias);
 expressões que marcam opiniões ou perspetivas pessoais (na minha opinião, a meu ver, no meu entender,
parece-me que, acho que, creio que, penso que, admito que …).

Como se escreve um comentário de um texto?

Redigir um comentário sobre um texto é responder a TRÊS questões:
• O que diz o texto?  o conteúdo: tema, ideias principais, intenção comunicativa.
• Como diz?  a forma: estrutura (divisão em partes, organização, pontuação) recursos expressivos…
• O que me diz?  a minha avaliação (observações subjetivas com adjetivos com valor afetivo:
interessante, maravilhoso, emocionante, dececionante, desinteressante).

 Observa alguns aspetos a considerar na redação/avaliação de um comentário:

Comentário de texto Sim Não

Na introdução, identifiquei o texto alvo de comentário.
No desenvolvimento, analisei o texto, referindo:
o tema
 o conteúdo
as ideias principais
a estrutura
 a forma os recursos expressivos
a pontuação
 a possível intenção comunicativa do autor (objetivo da mensagem).
Na conclusão, referi a minha avaliação.
Utilizei adjetivos valorativos (interessante, emocionante, previsível…).
Utilizei conectores e marcadores discursivos (por ex., para marcar a ordem).
 1. Redige um breve comentário (80 a 120 palavras) deste cartoon.
Podes orientar-te pelos tópicos seguintes:

a. Quem é o autor do cartoon?

Que título lhe deu?
b. O que se vê na imagem?
Que elemento sobressai?
Pela atitude corporal, qual será o seu estado de espírito? Porquê?
c. Qual será a intenção comunicativa do autor?
d. Como avalias o cartoon?
A mensagem parece-te eficaz? Justifica.

Waldo, O diferente, in Os autores World Press

Cartoon, Expresso, 2010 (pág. 111)

Solução
1. Por exemplo:
Este cartoon de Waldo, intitulado “O diferente”, representa um conjunto de pessoas cujas cabeças
foram substituídas por computadores. A exceção é um indivíduo que se destaca, em primeiro plano. A sua
cabeça é um livro e a sua postura é a de alguém acabrunhado, derrotado, porque, aparentemente, todos os
outros o observam, comentam e lhe apontam o dedo. Ele é, pois, “o diferente”.
O cartoonista pretenderá chamar a atenção para uma sociedade que, crescentemente, valoriza o
digital, relegando para segundo plano o livro. O leitor de livros é aqui apresentado como uma “ave rara”, que
não faz parte do “bando”.
Penso que a imagem é eficaz, pois provoca uma reflexão sobre o lugar do livro atualmente.

Complemento

fonte:lab9_comentario.pptx (live.com)