Relatório Final

UNIFATECIE – Centro Universitário UniFatecie
Credenciado pela Portaria N.º 527 de 10 de junho de 2020, publicada no D.O.U. em 15 de junho de 2020
Rodovia BR-376, KM 102, N.º 1000 - Paranavaí – PR
Fone: (44) 3045.9898
CNPJ: 07724708/0001-34 Insc. Municipal: 14.579
CONTRATO Nº. COLOCAR Nº DO : 185709
RA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
DAIANE DORÉ GONÇALVES

UNIFA
TECIE
2023
Rodovia BR-376, KM 102, N.º 1000 - Paranavaí – PR Fone: (44) 3045.9898
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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
Relatório de Estágio Curricular

Supervisionado, apresentado a disciplina de
Estágio Supervisionado do Curso de
Licenciatura em Pedagogia do Centro
Universitário – UNIFATECIE.
Acadê
mico: RA:
185709
Jéssica Pereira de Oliveira

Coordenadora do curso de
Pedagogia
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UNIFA
TECIE
2023
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1. INTRODUÇÃO
Este trabalho tem por objetivo expor as atividades e documentações da

disciplina de estágio supervisionado, realidadas pelo(a) acadêmico(a) Daiane Doré
Gonçalves, no curso de Segunda Licenciatura em Pedagogia , no ano de 2023.
O relatório conta com as modalidades de Estágio Supervisionado na Educação
ingantil e gestão, Estágio Supervisionado em Língua portuguesa, Estágio
Supervisionado matemática, Estágio Supervisionado história e geografia, Estágio
Supervisionado em ciências naturais.
Sendo estes realizados no(nos) colégios Brasileirinho.”
6
INFORMAÇÕES SOBRE O ALUNO PROFESSOR.
Bom, eu escolhi esse curso para ter mais opções dentro da educação, já sou
formada em Geografia, agora além de mais opções também aprendi muitas coisas
novas, como por exemplo novas formas de trabalhar com os alunos, novas
atividades novos metodos, isso pra mim foi muito importante, vejo que todos os
professores deveriam fazer Pedagogia.
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LEVANTAMENTO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO
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A escola que estagiei é onde eu já trabalho, um escola particular com

um ensino excelente, crianças maravilhosas, mas a estrutura da escola é
bem simples onde não atrai muitos olhares, mas isso nada impede ou
muda a qualidade do ensino. A equipe então nem se fala maravilhosa
super cuidadosa e atenciosa com todas as crianças.
1.1. ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA
A equipe pedagógica e o diretor são bastante participativos nas atividades da

sala de aula, sempre atentos e prontos a ajudar. Se preocupam muito com o
aprendizado dos alunos.
1.2. CONTEXTUALIZAÇÃO SÓCIO CULTURAL DO LOCAL DO
ESTÁGIO E SONDAGEM DIAGNÓSTICA DA INFRA-

ESTRUTURA
O bairro da escola é bem tranquilo fica em uma avenida, fica perto das
escolas municipais perto da rodoviaria, bem organizado e limpo.
A escola, como já tem muitos anos, apresenta uma estrutura mais simples,
mas está passando por reformas e ano que vem estará bem melhor.
Ainda falta melhorar alguns pontos como cortinas, ventilação como ar

condicionado, passarela até o banheiro e algumas pinturas.
1.3. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO
Como eu já sitei o estágio é muito importante, ele nos da experiências

incríveis, com ele pude trabalhar com as crianças menores, ter uma aprendisado
incrível sobre o desenvolvimento infantil, um novo olhar sobre a gestão da escola,
1
0
que por sinal de interessei bastante.
Tive sim dificuldades mas com os documentos e papeladas,acho um pouco

confuso e dificultoso a elaboração de tudo, mas deu certo.
Acredito que fui bem, que deu tudo certo, consegui fazer tudo o que planejei.
Concluindo acrescentou muito em minha carreira novos olhares novos
conhecimentos, novas práticas e muito mais por vir.
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2. JUSTIFICATIVAS LEGAIS
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Para a construção da BNCC,

BNCC – Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018)
PCNs – Parâmetros curriculares nacionais (BRASIL, 1997)
DCNs – Diretrizes curriculares nacionais. (BRASISL, 2010)
PNE – Plano Nacional da Educação. (BRASIL 2014)
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1. Sobre o estágio supervisionado, por que este precisa acontecer e cursos

de licenciatura?
Ele cria sexperiências práticas e é fundamental para o melhor
aproveitamento da graduação. Colocamos em prática o que aprendemos na
faculdade.
2. Das competências do plano de aula, pesquise em documentos da
educação, quais são as maneiras de realizál-lo. E o que este documento
precisa contemplar?
Não existe um modelo ideal mas devemos seguir alguns pontos, por
exemplo; Faça um planejamento prévio, conheça os alunos, trace os objetivos
de cada aula, pense nos conteúdos que serão abordados, escolha os recursos
necessários, elabore a metodologia de ensino, defina o método de avaliação,
assim você criara um bom plano de aula.
3. Discorra sobre avaliação formativa e somativa.

A avaliação formativa é um conjunto de práticas que utiliza diferentes
métodos avaliativos para medir de maneira profunda e individual o processo de
ensino-aprendizado dos alunos.
Já a avaliação somativa busca avaliar de maneira constante se as
práticas pedagógicas adotadas pelos educadores têm alcançado os resultados
esperados.
4. Quais são os objetivos do ensino fundamental?

O objetivo é buscar uma completa assimilação dos conhecimentos e das
habilidades do estudante no desenvolvimento de suas capacidades.
5. Qual o pape do professor no processo da ensino aprendixagem

Segundo a BNCC, o professor tem o papel de planejar as ações de
ensino, criar e gerir ambientes de aprendizagem, avaliar a aprendizagem e o
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1
ensino, e conduzir as práticas pedagógicas. O professor também é responsável
por colaborar para que os objetivos da BNCC sejam alcançados. Além disso, o
professor deve trabalhar de forma mais horizontal e descentralizar a construção
do conhecimento, compartilhando com os jovens o papel de educador.
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2
3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
2
3
DINIZ, Yasmine. Entenda o que é avaliação formativa e como utilizá-la em

sua escola. Imagine Educação, 13 de feverereiro de 2023. Dsiponível em:
https://educacao.imaginie.com.br/avaliacao-formativa/#:~:text=A%20avalia
%C3%A7%C3%A3o%20formativa%20%C3%A9%20um%20conjunto%20de%20pr
%C3%A1ticas,vi%C3%A1vel%2C%20contrapondo-se%20%C3%A0%20maneira
%20mais%20tradicional%20de%20avalia%C3%A7%C3%A3o. Acesso em: 25
novembro de 2023.
Diretrizes Curriculllares Nacionais da Educação Básica, 2013. Disponível em:

portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-
diretrizes-curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 25 de
novembro de 2023.
O ensino fundamental no contexto da educação básica. Base nacional

comum curricular, 2017. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental. Acesso em: 25
novembro de 2023.
UNIFATECIE. O que são as metodologias ativas na educação?, 15 de

junho de 2017. Disponível em: pluginfile.php (eadunifatecie.com.br). Acesso em: 25
de novembro de 2023.
UNIFATECIE . Veja 7 dicas para lhe ajudar a montar um plano de aula

eficiente, 15 de junho de 2017. Disponível em: pluginfile.php (eadunifatecie.com.br).
Acesso em: 25 de novembro de 2023.
WINKLER, J. Língua Portuguesa. Ilustrado por MOREVI, C. MACHADO, D.

ANDERSON, S. Curitiba: SAE DIGITAL, 2023. Acesso em: 25 novembro de 2023.
VILIAN, L. R. M.et al. Pitanguá educação infantil, guia para o professor.

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4
São Paulo/SP: Editora Moderna, 1° edição, 2020. Acesso em: 25 novembro de 2023.
2
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ANEXOS:
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
EDUCAÇÃO INFANTIL
1. CARTA DE APRESENTAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL;
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2. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL;
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3. PLANO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL;
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4. PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL;
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5. UM MODELO DE ATIVIDADE REALIZADO POR UM DOS ALUNOS

DA EDUCAÇÃO INFANTIL (NÃO DEIXE O NOME COMPLETO DA
CRIANÇA APARECER)
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6. FOTOS DA REGÊNCIA
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LÍNGUA PORTUGUESA
1. CARTA DE APRESENTAÇÃO ;
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2. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO
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3. PLANO DE ESTÁGIO
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4. PLANO DE AULA
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5. UM MODELO DE ATIVIDADE REALIZADO POR UM DOS ALUNOS DA

NÃO DEIXE O NOME COMPLETO DA CRIANÇA APARECER
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MATEMÁTICA
7. CARTA DE APRESENTAÇÃO
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10. PLANO DE AULA
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DA (NÃO DEIXE O NOME COMPLETO DA CRIANÇA APARECER)
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0
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
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16. PLANO DE AULA
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0
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DA (NÃO DEIXE O NOME COMPLETO DA CRIANÇA APARECER)
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE
CIÊNCIAS NATURAIS
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21. PLANO DE ESTÁGIO;
7
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7
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22. PLANO DE AULA
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0
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1
23. UM MODELO DE ATIVIDADE REALIZADO POR UM DOS ALUNOS DA(NÃO DEIXE O
NOME COMPLETO DA CRIANÇA APARECER)
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2
8
3
8
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8
5
AGRADECIMENTOS
Caríssimo(a)
Em caráter condecorativo, estes agradecimentos vão para você, querido(a) aluno(a) que
se e desafiou durante seu curso em prol da sua formação acadêmica. Talvez você tenha
enfrentado dias tempestuosos, cenários difíceis dentro e fora de sala, mas você conseguiu.
É com imensa alegria que nós, do núcleo de Ciências, letras e pedagogia, agradecemos a
você por fazer parte da instituição Unifatecie, e permitir que façamos parte da sua história.
Queremos que este período de dedicação tenha feito com que você se apaixonasse por sua
carreira de docente e a utilizasse para mudar vidas por meio da educação.
Núcleo de Ciências, letras e pedagogia.
8
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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

DAIANE DORÉ GONÇALVES

Relatório de Estágio Curricular

Jéssica Pereira de Oliveira

Este trabalho tem por objetivo expor as atividades e documentações da

A escola que estagiei é onde eu já trabalho, um escola particular com

1.1. ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA

A equipe pedagógica e o diretor são bastante participativos nas atividades da

1.2. CONTEXTUALIZAÇÃO SÓCIO CULTURAL DO LOCAL DO

ESTÁGIO E SONDAGEM DIAGNÓSTICA DA INFRA-

Ainda falta melhorar alguns pontos como cortinas, ventilação como ar

1.3. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO

Como eu já sitei o estágio é muito importante, ele nos da experiências

Tive sim dificuldades mas com os documentos e papeladas,acho um pouco

Para a construção da BNCC,

1. Sobre o estágio supervisionado, por que este precisa acontecer e cursos

3. Discorra sobre avaliação formativa e somativa.

4. Quais são os objetivos do ensino fundamental?

5. Qual o pape do professor no processo da ensino aprendixagem

DINIZ, Yasmine. Entenda o que é avaliação formativa e como utilizá-la em

Diretrizes Curriculllares Nacionais da Educação Básica, 2013. Disponível em:

O ensino fundamental no contexto da educação básica. Base nacional

UNIFATECIE. O que são as metodologias ativas na educação?, 15 de

UNIFATECIE . Veja 7 dicas para lhe ajudar a montar um plano de aula

WINKLER, J. Língua Portuguesa. Ilustrado por MOREVI, C. MACHADO, D.

VILIAN, L. R. M.et al. Pitanguá educação infantil, guia para o professor.

1. CARTA DE APRESENTAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL;

2. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL;

3. PLANO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL;

4. PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL;

5. UM MODELO DE ATIVIDADE REALIZADO POR UM DOS ALUNOS

2. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO

5. UM MODELO DE ATIVIDADE REALIZADO POR UM DOS ALUNOS DA

8. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO

10. PLANO DE AULA

12. FOTOS DA REGÊNCIA

13. CARTA DE APRESENTAÇÃO

14. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO

15. PLANO DE ESTÁGIO

16. PLANO DE AULA

18. FOTOS DA REGÊNCIA

19. CARTA DE APRESENTAÇÃO

20. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO

21. PLANO DE ESTÁGIO;

22. PLANO DE AULA

24. FOTOS DA REGÊNCIA

Núcleo de Ciências, letras e pedagogia.

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