Fasciculo de Fisica Da 8 Classe Colegio Kusseteka - Emprimir

República de Angola
Governo da Província da Huíla

Direcção Provincial de Educação, ciência e Tecnologia
MATERIAL DE APOIO DA 7ª CLASSE

FÍSICA
E LABORADO POR: ISAAC TCH. GONÇALVES
Lubango, Janeiro de 2018

ITG (2018)
Complexo Escolar do Iº Ciclo do Ensino Secundário
Material de Apoio da 8ªclasse.
1.13 Maquinas Simples
Desde tempos remotos que o tem empregado diversos objectos e mecanismos para
realizar trabalho mecânico.
Nos dia de hoje temos observado que é impossível mover directamente com as mãos
um objecto pesado (uma pedra, um armário, uma maquina) mais que se pode muda-lo
muito facilmente de um lugar por meio de uma barra pesada e larga a que chamamos de
Alavanca.
Alavanca é uma barra rígida que permite mudar com facilidade objectos pesados de um
lugar para outro ou seja uma barra rígida, que pode ser reta ou curva, móvel em torno de
um de seus pontos chamado fulcro ou ponto de apoio (A).
Importância da alavanca na técnica

A alavanca ajuda o homem a vencer grandes resistências, não introduzindo muita
força. Elas permitem ao homem obter ganho de força, convertendo uma força pequena
numa grande.
Em muitos casos, em vez de alavanca utiliza-se um plano inclinado para levantar

uma carga até uma certa altura, fazendo-a rolar ou arrastando.
Neste caso também se obtêm um ganho de força, já que a força que se emprega é
sempre menor que o peso da carga. Mas não é necessário transformar a intensidade, mas
só o sentido da força. Aqui é mais viável, quando se emprega a roldana móvel.
Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

Telefone: 937915935/998860962 Email: isaacgoncalves463@gmail.com/
is_goncal88@hotmail.com
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Em muitos casos, é necessário transformar simultaneamente a intensidade e o
sentido da força. Os mecanismos que servem para transformar as forças chamam-se
máquinas.
O principal objectivo das máquinas simples consiste em modificar a força.
Exemplo de máquinas simples: a alavanca, a roldana, o plano inclinado, a cunha, o

parafuso.
Se estudarmos a estrutura das diferentes máquinas e instrumentos, pode-se

comprovar que elas se fundamentam nas máquinas simples.
Estas máquinas encontram-se em toda maquinaria complexa de fábricas e

indústrias.
 Finalidade das máquinas simples

Elas tem como finalidade de poupar o esforço do homem e facilitar o seu trabalho.
Também podemos observar este mecanismo, nas modernas e complexas máquinas

automáticas e nas máquinas de calcular e de imprimir.
Em cinco máquinas simples enumeradas anteriormente, estudaremos apenas a

alavanca, a roldana e o plano inclinado.
1.14 Alavanca
Chamamos de Alavanca um corpo sólido que podem girar à volta de um suporte
imóvel; são peças rígidas, tais como hastes e travessões (rectos ou curvos) capazes de
girar em redor de um ponto ou eixo denominado fulcro ou ponto de apoio.
Ex: as tesouras, os alicates e as hastes do guarda chuvas.
 Condições de equilíbrio da alavanca

Através das experiencias pode-se estabelecer a condição pelo qual a alavanca se encontra
em equilíbrio. As forças que actuam sob a acção de forças a ela aplicada.
- Uma alavanca suspende, em ambos os extremos do ponto de apoio, cargas

diferentes, duma forma em que a alavanca encontre a sua posição de equilíbrio.
- As forças que actuam sobre a alavanca são iguais ao peso destas forças.
Obs: para cada caso mede-se a intensidade das forças e os seus braços.

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Com base as experiencias acima realizadas, pode-se observar que, uma força de 2N
equilibra uma força de 4N. Neste caso, o braço da força menor é o dobro do braço da
força maior.
Partindo destas experiências, determinou-se o princípio de equilíbrio da

alavanca, que diz uma alavanca só estará em equilíbrio quando as forças que actuam
sobre ela são inversamente proporcionais aos braços destas forças.
Expressão matemática
F1/F2 = l2/l1
Onde: F1 e F2 → são as forças aplicadas à alavanca.
l1 e l2 → são os braços das forças.
Este princípio foi estabelecido por Arquimedes, é valido para as alavancas de

qualquer forma e não só para rectas, tendo em conta a força do comprimento do segmento
da perpendicular levantada do ponto de apoio da alavanca à linha de acção da força.
Experiencia que visa a responder esta questão
Se pretendermos levantar 10N a uma altura de 0,2 metros, teremos que realizar um
trabalho que é dado por:
Dados Fórmula Resolução

F1= 10N W1 = F1 × h W1= 10N. 0,2m
h= 0,2m W 1= 2N.m
W1= ? W 1=2J
Se equilibrarmos o peso de 10N com uma força de 5N.
Consideremos a altura a que se encontra as forças (peso) em relação à mesa e

levantarmos o peso de 10N a uma altura de 0,2 metros. Se medirmos a distância a que se
baixou a força (peso) de 5N, veremos que a altura é igual à 0,4m. Logo o trabalho da força
de 5N, será:

F2= 10N W2 = F2 × h W2= 5N. 0,4m
h= 0,2m W 2= 2N.m
W2= ? W 2=2J
Neste caso o W1 = W2 que se significa dizer que, com o uso da alavanca não se
ganha força.

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Exercícios resolvidos
1) Colocou-se 0,8 metros no braço esquerdo de uma alavanca uma força de 2N.
Calcular a distância do braço direito que será necessário para equilibrar a alavanca
sabendo que a força aplicada por este mesmo braço é de 4N.

F 1 l1 4 N + 0 ,8 m
F1=2N = l2=
F 2 l2 2N
F 2 +l 1 3 ,2 Nm
F2=4N l2= l2=
F1 2N
l1=0,8 l2=1,6m
l2=?
R: A distancia que será necessária para equilibrar a alavanca é de 1,6m
2) Sabe-se que 30/50=l1/20 é a equação para determinar o princípio equilibrado da

alavanca.
a) Extrair os dados e calcular o valor do braço l1.
F 1 l1 30 N + 20 m
F1=30N = l1=
F 2 l2 50 N
F 1 +l 2 600 Nm
F2=50N l1= l1=
F2 50 N
l1=? l1=12m
l2=20m
R: O valor do braço l1 é igual à 12m.
Exercício Proposto
1) A uma distância de 0,8 metros do braço de aplicação, fixamos uma força de 9N.
Qual será a força necessária para equilibrar a alavanca sabendo que a distancia do
braço direito em que se aplicou a força é de 1,07m?
a) Ache os respectivos trabalhos. Solução é 12,038m.
b) Determine os respectivos trabalhos. Solução é W1=7,2J e W2=12,88J

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2) Baseando-se no segundo exercício resolvido determine os respectivos trabalhos.
Solução W1=600J e W2=600J
1.15 A Alavanca na Técnica e na Vida Quotidiana

Na alavanca equilibrada pela acção de duas forças as intensidades (grau muito
elevado de forças) das forças de acção, são inversamente (sentido contrario) proporcionais
(simetria, harmonia, proporção, regular) aos braços.
Estes princípios do emprego da alavanca na técnica e vida diária explica quando se

quer ganhar forçam.
Método de ganho de força em algumas alavancas
Temos como exemplos de uma alavanca a chave para porcas;
 Ganha-se força, quando enrosca a porca visto que o braço da força l1 é superior que
o braço da força l2 e, por este motivo F1 é menor que F2.
Outro exemplo de alavanca é a tesoura;
 Ganha-se força, ao se fazer um corte de um objecto. O eixo de rotação desta

alavanca passa pelo parafuso que une duas metades. A força de acção P é a força
muscular da mão que aperta a tesoura; a força de rotação F é a resistência do
material que se corta.
Podemos afirmar que, muitas máquinas possuem alavancas de diferentes formas. A

manivela da máquina de coser, o pedal e o travão de mão da bicicleta, os pedais do
travões dos automóveis, as teclas das máquinas de escrever e do piano são exemplos
de alavancas utilizadas nestas máquinas.
1.16 Roldana fixa

Para levantar uma carga por meio de uma corda não se deve puxa-la só por cima. Pode-se
passar a corda por um barrote e puxar na direcção que melhor permitir. Assim a carga
subirá até ao barrote.
Para diminuir o atrito da corda pode arredondar-se e alisar a parte do barrote que roça
nela. Por último, pode-se passar com a corda por uma roldana (roldana encanada) que
girará ao mover-se a corda.
Roldana fixa é uma alavanca na qual os braços são iguais aos raios da roda e o seu eixo
é fixo. A condição de equilíbrio de tal alavanca será igual no princípio de equilíbrio:

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F/P = l2/l1 ou seja P.l2=F.l1
Onde P é o peso da carga que se levanta;
F é o esforço do homem que puxa a corda que passa pela roldana;
Nota: como l1 e l2 são iguais (raios de roldana), logo a força P é equivalente

numericamente a força F; então a roldana está em equilíbrio.
O que demonstra a igualdade das forças F e P, quando o sistema está

equilibrado R: em sistema equilibrado, a igualdade das forças F e P demonstra que para
levantar uma carga, por meio de uma roldana fixa, é necessário aplicar sobre a corda uma
força equivalente ao peso da carga (não se tem em conta o atrito).
Portanto, a roldana fixa não nos fornece ganho de força e nem se quer ganha-se o
trabalho porque as duas forças são iguais.
A distancia percorrida pelos pontos de aplicação das forças P e F, ao levantar a

carga são iguais, pois assim como avança o extremo por onde puxamos, assim se
levantará a carga.
Logo, a roldana fixa permite-nos mudar a direcção em que actua a força de atracção
ou inverter o sentido de força aplicada.
A mudança de direcção a força actuada é de carácter importante porque permiti-nos

levantar a carga para uma altura puxando a corda de cima para baixo.
As roldanas fixas empregam-se muito na técnica, na agricultura e na vida

diária do homem.
Ela monta-se nos braços das gruas, das escavadoras, nos mastros dos barcos,
veleiros e outros.
1) Que força deve ser aplicada (sem ter em conta o atrito) para levantar com uma
alavanca uma pedra de 240kg de massa? O braço da força é igual a 2,4m, o braço
da força da gravidade que actua sobre a pedra é de 0,6m?

P l2
m=240Kg = P = 240kg × 9,8N/kg
F l1

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l2
g=9,8N/kg F=P
l1
P=2400N
0 ,6 m
l1=2,4m P=m×g F=2400 N
2,4 m
l2=0,6m F=600N
F=?
R: A força que deve ser aplicada para levantar é de 600N.
Exercício Proposto
1) Uma roldana fixa de 5 metros de diâmetro é aplicada uma força de acção
equivalente a 10N.
a) Calcule dos braços das forças. Solução é l1=2,5m e l2=2,5m
b) Tendo em os resultados obtidos na alínea acima, ache o valor da força de
reacção. Solução é P= 10N.
1.17 Roldana Móvel

Roldana móvel é o instrumento de trabalho que permite levantar ou deslocar um
corpo de um ponto para outro neste caso poupando o esforço do homem.
 Estrutura da roldana fixa.
Uma roldana móvel e a sua alavanca
O: é o ponto de apoio da alavanca;
AO: é o braço de força P;
OB: é o braço de força F;

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Visto que OB é duas vezes maior que AO, a força F será duas vezes menor que a
força P sempre que o sistema entre em equilíbrio, a sua expressão matemática é:
P
F=
2
Logo, para se levantar uma carga por meio de uma roldana móvel, tem que se
aplicar uma força duas vezes menor que o peso que se quer levantar. Neste caso, com a
roldana móvel ganha-se o dobro da força; isto é, uma roldana móvel aumenta sempre a
força e sua resistência é aplicada ao eixo da roldana.
As roldanas móveis têm muita aplicação nas instalações onde com uma força
pequena deve ser vencida outra maior. Ex: para se levantar cargas muito pesadas, na
grua de torre, no mecanismo de um barco.
1) Diga qual será a força aplicada pelo homem quando levantar por intermédio de uma
alavanca uma carga de 500N?
P 500 N
F=? F= F=
2 2
P=500N F=250N
R:A força a ser aplicada pelo homem é de 250N

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2) Um homem ao levantar uma carga por intermédio de uma roldana móvel, aplica
uma força equivalente a 12N. Diga qual será o peso da carga necessária para
equilibrar a roldana neste caso?

P
P=? F= P=2×12N
2
F=12N P=2F P= 24N
R: O peso da carga necessária para equilibrar a roldana é de 24N
Exercício Proposto
1) Um homem ao levantar uma carga por intermédio de uma alavanca emprega uma
força de 950,5N. Diz qual será a força peso? Solução é 1901N
1.18 Lei de Igualdades dos trabalhos

Desde tempos remotos, a humanidade utilizou máquinas diferentes que facilitavam,
aceleravam e supriam o trabalho do homem.
Máquina é todo dispositivo que serve para transformar a energia e realizar trabalho.
Muitas investigações demonstram que toda maquina complexa se pode decompor

numa série de mecanismo simples. Ex: alavanca, a roldana, os planos inclinados, as
cunhas, os parafusos.
Para se por um mecanismo em acção, devemos aplicar-lhe uma força potente (força
muscular de uma pessoa ou de um animal, força de pressão do ar, da água etc.), a
qual, ao actuar sobre uma certa trajectória, vence a força de resistência e realizar um
trabalho.
O trabalho pode realizar-se de diferentes maneiras tais como:
 Pode aumentar o deslocamento se diminuirmos proporcionalmente a força.

 Pode aumentar a força se diminuirmos o deslocamento.
Deste modo, nos exemplos estudados aprendemos que ao deslocar-se uma alavanca
se ganha tanto em força quanto se perde em distância. Assim sendo significa que os
trabalhos realizados pela força motriz ou potente e pelas forças de resistência são iguais.
O trabalho realizado por meio das máquinas simples estudadas estabelece uma das
leis mas importante da mecânica: lei da igualdade dos trabalhos.

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A presente lei foi muito utilizada por muitos cientistas como: Leonardo da Vinci, Galileu
Galilei e Isaac Newton; ela exprime que o trabalho realizado por meio das máquinas
simples é adequada a toda máquina e a todo mecanismo. A sua expressão matemática
é:
F 1 × S 1 = F 2 × S2
Onde: F1 é a força de resistência a ser aplicada por uma máquina
F2 é a força de acção ou potente.
S1 e S2 é o deslocamento dos pontos de aplicação da F1 e F2
Se não tomarmos em conta as formas de fricção e as de necessárias para outras

resistência prejudiciais então:
O trabalho da força motriz ou potente é igual ao trabalho das forças de resistência.
Logo a lei da igualdade dos trabalhos põe em evidência que nenhuma máquina pode
ganhar trabalho.
Exercício resolvido
1) A um deslocamento de 3,6 metros um homem aplica uma força de 3N.
a) Qual será a força de resistência da carga quando ele percorre um deslocamento
de 6metros?
3 N ×3 , 6 m
S2=3,6m F 1 × S 1 = F 2 × S2 F 1=
6m
F2× S2 10 , 8 Nm
F2=3N F 1= F 1=
S1 6m
S1=6m F 1=1,8N
F1=?
R: A força de resistência da carga quando ela percorre um deslocamento de

6metros é de 1,8N.
Exercício Proposto
2) Baseando-se na alínea a) Ache os valores dos trabalhos e dê a resposta. Solução é

W1=10,8J e W2=10,8J

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1.19 Planos Inclinados
Muitas vezes, ao levantarmos uma carga até uma certa altura, fazemo-lo subir,
arrastando-a por um plano inclinado.
Plano inclinado são superfícies planas, rígidas inclinadas em relação à horizontal

que servem para multiplicar forças, constituindo máquinas simples.
Esquema dos planos inclinados
Esquematicamente todos os planos inclinados podem ser representados sob a forma de

um triangulo rectângulo, como mostra a figura abaixo:
A C
Onde: BC é a altura do plano inclinado
AB comprimento do plano
P o peso do corpo no plano inclinado
F a força que impulsiona o corpo por cima do plano
Se levantarmos um corpo até uma altura BC realiza-se trabalho igual ao produto P

pela altura.
W1 = P × BC
Em que quando não se conhece o peso ele será: P = m × g
O trabalho realizado, ao deslocar o corpo ao longo do plano inclinado, equivale ao

produto da força que move o corpo pelo comprimento do plano inclinado.
W2= F × AB
De acordo com a lei de igualdade dos trabalhos para um mecanismo simples, com o
plano inclinado não se pode ganhar trabalho. Logo os trabalhos acima referidos são
iguais.
W 1 = W2

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P × BC = F × AB
Escrevendo em esta expressão em forma de proporção teremos:
P AB
=
F BC
Esta proporção mostra-nos que com o plano inclinado ganhamos força sempre que
o seu comprimento for maior que a altura, ou seja, ganha-se força, mas perde-se em
distancia.
Vantagens dos planos inclinados na vida quotidiana
O plano inclinado é muito importante na vida do homem e; como nas árias de

construção, em lançamentos de barcos para a água, as estreitas por onde sobe o mineral
de ferro.
Exercícios Resolvidos
1) Ao levantar um barril de vinho com o peso o peso da força de 686 newtons que
encontrava-se a uma altura de 5 metros e desloca-se uma distância de 18 metros,
sabendo a força que o impulsiona para cima, é de 190,56 newtons. Calcule os
respectivos trabalhos.
W1=? P×BC=F×AB
W 1=P × BC W 1=686N × 5m
BC=h=5m W 2=F×AB W 1=3430J
P=686N W 2=190,56N×18m
W2=? W 2=3430,08J=3430J
F=190,56N
AB=d=18m
R: Os trabalhos que se podem realizar é de 3430J logo não se ganha trabalho

porque os dois trabalhos são iguais.

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2) Qual é o trabalho que se pode realizar, quando precisamos levantar um barril de
gasosa de 70kg a uma altura de 5metros.E que trabalho se realiza após de se
aplicar uma força de 190,56N ao barril e sofrer um deslocamento de 18m
W1=? P×BC=F×AB
W 1=P × BC P= 70kg × 9,8N/kg
BC=h=5m P= m × g P =686N
m=70kg W 2=F×AB W 1=686N × 5m
P= ? W 1=3430J
g=N/Kg W 2=190,56N×18m
W2=? W 2=3430J
F=190,56N
AB=d=18m
R: Os trabalhos que se podem realizar é de 3430J logo não se ganha trabalho

porque os dois trabalhos são iguais.
Exercícios proposto
1) Ao deslocar um corpo rígido de 50kg a uma altura (BC) de 15metros, sabendo que a
força que o impulsiona o para cima é de 163,33N.
a) Qual será o comprimento (AB) em que se deslocou o corpo. Solução é
AB=d=45m
b) Calcule os correspondentes trabalhos. Solução é W1=7350J e W2=7350J
1.20 Coeficiente de Rendimento de trabalho de um Mecanismo.

Ao estudar o mecanismo e o funcionamento da alavanca não consideramos o atrito
nem o peso da mesma. Nestas condições de ideias, o trabalho realizado pela força
aplicada vamos chamar de trabalho total, é igual ao trabalho útil para elevar uma carga
ou vencer alguma resistência.
Na vida prática, o trabalho total realizado com ajuda de um mecanismo é maior que
o trabalho útil.
O trabalho útil que se aumenta a diante de qualquer mecanismo que se utilize,

constituirá uma parte do trabalho total, que pode ser estabelecido da seguinte forma:
a) Wµ será sempre menor que o trabalho (W).

Wµ
b) A razão será sempre menor que 1.
W

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Coeficiente de rendimento do mecanismo é a razão existente entre o trabalho útil e o
Wµ
trabalho total, e designa-se pela letra R. A sua expressão matemática é: R =
W
Onde: R é o coeficiente de rendimento do mecanismo
Wµ o trabalho útil
W é o trabalho total
A unidade do coeficiente de rendimento de um trabalho é expressa em ( %), tal como: R =

Wµ
× 100%
W
O trabalho útil pode ser calculado por: W μ=P × h1 ao passo que trabalho total por: W
μ=F ×h2
1) Um camião realiza um trabalho útil de 2500J ao transportar um bloco de granito no
do tchikuatiti ao Namibe sabendo que o mesmo camião realiza um trabalho total
3500J. Determine o coeficiente de rendimento do camião

Wμ 2500 J
W μ=2500J Ƞ= ×100 % Ƞ= ×100 %
W 3700 J
W=3700J
Ƞ=¿ Ƞ=68 %
R: O coeficiente de rendimento do camião é de 68%.
2) Uma grua realiza um trabalho útil de 600J ao levantar um bloco de granito sabendo
que o mesma possui um coeficiente de rendimento de 68%. Determine o trabalho
total do camião do camião.

Wμ 600 J
W μ=600J Ƞ= ×100 % W= ×100 %
W 68 %
Wμ
Ƞ=68 % W= × 100 % W =¿882J
Ƞ
W=

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R: O trabalho total que o camião realiza ao levantar o bloco é de 882J.
3) Uma alavanca suspende um bloco com uma força peso de 800N a uma altura de 8
metros e o memo realiza um trabalho total de 12000J. Calcule o coeficiente de
rendimento da alavanca.

Wμ
P=800N Ƞ= ×100 % W μ=800 N × 8 m
W
h1=8m W μ=P × h1 W μ=6400 J
6400 J
W=12000J Ƞ= ×100 %
12000 J
Ƞ=Ƞ=53 %
R: O coeficiente de rendimento da alavanca ao suspender o bloco é de 53%.
Exercícios Propostos
1) No braço menor de uma alavanca, suspende-se uma força peso igual a 70N.
Aplicou-se no braço maior uma força de 900N. A carga se elevou a uma altura de 9
metros visto que o ponto de aplicação da força motriz baixou para 3 metros. Calcule
o coeficiente de rendimento do trabalho. Solução é de 23%
2) No braço mais curto de alavanca suspende-se uma carga de massa igual 100kg.
Para levanta-la aplica-se ao braço mais longo uma força de 250N. Quando elevou-se
a carga a uma altura de 0,08m e o ponto de aplicação da força motriz baixou para
uma altura de 0,4m. Determine o coeficiente de rendimento da alavanca. Solução é
de 80%
3) No braço menor de uma alavanca, suspende-se uma força de massa igual a 60kg.
Aplicou-se no braço maior uma força de 210N. A carga se elevou a uma altura de
0,2 metros visto que o ponto de aplicação da força motriz baixou para 0,9 metros.
Calcule o coeficiente de rendimento do trabalho. Solução é de 70%

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UNIDADE II # Energia Calorífica
1.1-Movimento térmico
Os corpos são constituídos de moléculas, átomos, moléculas, iões que se encontra

em constante movimento.
O movimento de cada uma delas isoladamente é um movimento mecânico. Pode-se

determinar a trajectória e a velocidade média do movimento de cada molécula imaginando
como elas chocam entre si e com a parede do recipiente que os contêm, mudando de
direcção até ao segundo impacto.
O movimento molecular no seu conjunto é muito complexo. Em cada um centímetro

cúbico (1cm3) de gás contém aproximadamente 25 000 000 000 000 000 000 (2,5×10 19)
moléculas e cada uma delas com trajectórias muito complexas.
A velocidade do movimento dos corpúsculos está relacionada com a temperatura

dos corpos.
Movimento térmico: é o movimento caótico ou desordenado das moléculas

relacionado a temperatura dos corpos. Deste modo quanto maior for a temperatura dos
corpos maior será a agitação das moléculas.
1.2 - Transformação da Energia Mecânica em Energia Interna
Energia interna: é a energia do movimento e a interacção das partículas que

constituem um corpo.
A energia interna de um corpo varia com o aumento ou diminuição da temperatura

e variações dos estados de agregação( sólidos, líquidos e gasoso). E ela pode transmitir-se
dum corpo para outro.

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1.3- Formas de Propagação de Calor
Calor: é uma forma de energia que se transfere de um sistema para outro em

virtude de uma diferença de temperatura.
Quanto maior for a diferença de temperatura entre dois corpos, mais rápida será
essa propagação.
As formas de propagação do calor são:
 Condução
 Convecção
 Radiação
1 – Propagação por Condução
Este tipo de propagação se verifica nos sólidos, o calor é transmitido de uma zona a
outra do corpo em deslocamento do mesmo de uma extremidade para outra. É importante
notar que durante a condução as substancias não se deslocam de um lado para outro.
Condução: é a transmissão do calor de molécula para molécula de um determinado

corpo. Ex.: Uma barra de ferro em que uma de suas extremidades é exposta ao fogo.
Fig1: uma barra metálica colocada ao fogo
Condutibilidade térmica: é a capacidade de uma substancia conduzir o calor.
A condutibilidade térmica varia de material para material. Nem todos os sólidos

conduzem igual modo o calor, para tal temos bons condutores térmicos e mau condutores.

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Bons condutores térmicos - são aqueles corpos que transmitem facilmente o calor.
Ex.: o metal, o cobre e a prata.
Maus condutores térmicos (isoladores térmicos) são aqueles que transmitem o

calor com muita dificuldade. Ex.: a madeira, a lã, plástico, o vidro e a madeira.
2- Propagação por Convecção.
A propagação por Convecção normalmente se verifica principalmente nos líquidos e

nos gases. O calor desloca-se de baixo para cima, com as correntes de ar ou do líquido
por acção de Arquimedes que actua sobre as camadas quente do gás ou do líquido, de
baixo para cima superando a força de gravidade que actua de cima para baixo.
Convecção: É a transmissão do calor através de correntes de fluídos aquecidos que

sobem e correntes resfriadas de fluídos que descem.
Essa forma de propagação ocorre em fluidos, isto é, líquidos ou gases. A Convecção

se dá de cima para baixo e não ocorre nos sólidos nem no vácuo (vazio).
Ex: Quando uma panela de água é colocada no fogo, a porção de água mais próxima do
fundo aquece primeiro que a de cima. Deste modo veremos que a água começa a circular.
Fig2: uma panela com água no fogo

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3- Propagação por Radiação
Radiação é um processo de transferência de calor por meio de ondas
electromagnéticas que se propagam mesmo no vazio pois, não necessitam qualquer meio
material. Ex: o ar que se propaga do filamento de uma lâmpada, para o vidro que a
envolve. Outro bom exemplo, é o da propagação do calor do sol para a atmosfera terrestre,
a terra é aquecida pela energia proveniente do sol. Este calor chega até nós por meio de
ondas electromagnéticas que não precisam de qualquer meio material para se
propagarem.
Fig3 uma lâmpada acesa
1. 14- Quantidade de calor

Durante a termotransferência não se efectua trabalho mecânico, dado que há transmissão
de energia de uns corpos a outros por Convecção, por condutibilidade térmica ou por
radiação.
Quantidade de calor: é a quantidade de energia interna que um corpo ganha ou perde

durante a termotransferência.
Factores de que depende a quantidade de calor

A quantidade de calor transmitido de um corpo durante o aquecimento depende de três
factores:
 Variação de Temperatura
 Massa dos corpos
 Natureza do corpo

ITG (2018)
1. Variação da temperatura
A energia necessária para aquecer a mesma substancia é tanto maior quanto for a
elevação da temperatura pretendida.
Ex: se aquecermos a água de modo que fique apenas morna não devemos aquece-la
durante muito tempo, se quisermos que ela se torne quente deixamos durante muito mas
tempo. Quanto maior a temperatura do corpo maior é a quantidade de calor.
Tabela de temperatura de ebulição de algumas substancias
Substâncias Temperatura( ºC)

Hidrogénio -253
Oxigénio -163
Amoníaco -33
Éte 35
Álcool 78
Água 100
Mercúrio 357
Chumbo 1750
Cobre 2580
Ferro 3050
2. Massa dos corpos
A energia necessária para produzir a mesma elevação de temperatura em

proporções diferentes da mesma substância é tanto maior quanto maior for a massa desta
substância.
Ex: dois litros de água necessitam de mais calor para aquecer do que meio litro. A
quantidade de calor necessária para o aquecimento de um corpo depende da massa desse
corpo.
3. Natureza do Material
A energia para produzir a mesma elevação de temperatura em massas iguais de

substâncias diferentes é diferente.
Ex: se em duas panelas iguais aquecemos dois recipientes com os seguintes

conteúdos: no primeiro 400g de água e no segundo 200g de água e uma peça de ferro
com massa de 200g, verificaremos que ambas terão 400g de massa, afim de um tempo
de transmissão do calor e com a ajuda de um termómetro de transmissão de calor

ITG (2018)
notaremos que o recipiente que contem o liquido e a peça de ferro aquecerá mas
rápido.
Conclusão
Em suma vimos que cada substância é caracterizado por uma grandeza designada
por capacidade térmica mássica ou calor específico, e quanto maior for a
capacidade térmica mássica mais energia é necessária para produzir uma certa
elevação de temperatura.
Assim a quantidade de calor transmitida a um corpo durante o aquecimento,

depende da natureza do material de que é feito o corpo da massa do mesmo e da
variação de temperatura.
O calor específico de uma substância muda quando ela passa de um estado para
outro. Ex: da água=C=4200J/kg×ºC
Do gelo=C=2100J/kg×ºC
Observe as transformações de mudanças de estado com variaçao da energia interna na

Figura.
Figura 5: Transição entre o estado líquido e a gasoso.
Unidades de Quantidade de Calor

Caloria (1cal): é a quantidade de calor que deve ser transferida a um grama de
água para produzir a variação de temperatura de 1ºC, rigorosamente de 14,5ºC para
15,5ºC.
A quantidade de calor representa-se pela letra Q e mede-se nas seguintes unidades:
No sistema internacional (SI)- Joule (J)

Outras unidades – caloria (cal) e quilocaloria (Kcal)
1 cal = 4,18J1 Kcal=1000 Cal=103
1 Kcal = 4,18 KJ

ITG (2018)
Caloria é a quantidade de calor necessária para elevar ou diminuir um grama de água
a temperatura de um grau célcio.
Calor Específico ou Capassidade Térmica Mássica

Para aquecer 1Kg de água em 1ºC é necessário uma quantidade de calor igual a
4,19J ou 1 Kcal. Por tanto se 1Kg de outra substância se aquecer a 1ºC, necessitaria de
outra quantidade de calor.
Chama-se Calor Específico ou capacidade termica mássica a quantidade de calor

necessaria para fornecer a 1g ou 1Kg de uma substância em 1ºC.
As experiências demostramostram que a energia transferida com Q é directamente

proporcional à capacidade térmica mássica C, do material de que o corpo é feito a
massa m e a variaçao da temperatura pretendida ∆t .
O calor específico de uma substancia muda quando ela passa de um estado físico para
outro.
Para calcular a quantidade de calor que um copo ganha ou perde durante utiliza-se
seguinte expressão matemática:
Q = m x c x ΔT onde ΔT=T2−T1 deste modo Q = m x c (T2−T1)
A capacidade térmica mássica tambem pode ser medida em cal/g.ºC e no sistema

internacional é medido em J/kg.K. Como também é medido usualmente em em
kcal/kg.ºC e no sistema internacional em J/Kg. ºC

ITG (2018)
Calor especifico de algumas substancias:
J/kg×ºC J/g×ºC Kcal/kg×ºC ou cal/g×ºC

Chumbo 130 0,13 0,03
Cobre 380 0,38 0,09
Zinco 380 0,38 0,09
Latão 380 0,38 0,09
Ferro, Aço 460 0,46 0,11
Água líquida 4200 4,20 1,0
1) Que quantidade de calor se necessita para elevar a temperatura de 20ºC à 100ºC de
um pedaço de latão com a massa de 3dag.
Dasdos Fórmula Resolução
m(latão)=3dacg=0,03 Q= m × C (T2−T1) Q=0,03kg×380J/kg×ºC(100ºC−20ºC)
C(latão)=380J/kg×ºC Q=11,4J/ºC×80ºC
T1=20ºC Q=912J
T2=100ºC
Q=
R: A quantidade de Calor necessária para elevar a temperatura é de é de 912J.
2) A massa de um pedaço de aço é de 0,3kg é transmitida uma quantidade de calor de

1800J e tendo uma variação de temperatura de 80ºC a 100ºC. Calcular o calor
específico da substância.

ITG (2018)
1800 J
m1=0,3kg Q= m × C (T 2−T1) C=
0 ,3 Kg ×(100 º C−80 º C 1)
Q 1800 J
Q=1800Jg C= C=
m×(T 2−T 1) 0 ,3 kg ×20 ºC
T1=80ºC C=300J/kg×ºC
T2=100ºC
C=
R: O Calor Específico do pedaço de aço e de 300J.
3) Misturaram-se 0,8kg de água fria a temperatura de 25ºC com 0,2kg de água

fervente a 100ºC. A temperatura da mistura obtida foi de 40ºC. Calcular a
quantidade de calor entregue pela água quente ao arrefecer e que quantidade de
calor recebeu a agua mais fria ao aquecer a substancia. Sabendo que o seu
especifico é de 4200J/kg×ºC.
m1(fria)=0,8kg Q= m × C (T 2−T1) Q1=0,2kg×4200J/kg×ºC(40ºC−25ºC)
m2(ebulição)=0,2kg Qt=Q1+Q2 Q1=6900J/ºC×15ºC
C(H2O)=4200J/kg×ºC Q 1=50400J
T1=25ºC Q 2=0,2kg×4200J/kg×ºC(100ºC−40ºC )
T2=40ºC Q 2=840J/ºC×(60)ºC
T1=100ºC Q 2=50400J
Q= Q t=50400J+50400J
Q t=100800J
R: A quantidade de Calor ao arrefecer a água é de 100800J.

ITG (2018)
Exercícios propostos
1) Numa caldeira de ferro com massa de 15kg deitaram-se 20kg de água. Que
quantidade de calor temos que transmitir a caldeira para aquece-la de 10ºC a
100ºC. Solução é de 8181000J
2) A que temperatura se encontra uma massa de 6kg de latão que depois de fornecer
uma energia de 18,172J/kg×ºC a sua temperatura exerceu 81ºC. Solução é de
81,0082ºC
3) Calcula a quantidade de calor que se necessita para aquecer:

a) Uma colher de alumínio com massa de 50g, de 20ºC à 90ºC. sabendo que o calor
Específico é de 880J/kg×ºC. Solução é de 3080J
b) Um pedaço de ferro com massa de 1,5kg em 50ºC. (consultar a tabela de calor
especifico de algumas substancias e de temperatura). Solução é de 2070000J

ITG (2018)
Bibliografia
-Baptista Jesus J, Física 8ª classe Edição 2005.
-Detlaf A.A, Yavorski B.M, prontuário de Física, 2 ª Edição Editora Mir Moscovo.
-Ródina N.A, Piórichkine A.V, Física1 Editora Mir Moscovo.
-Física Ensino de Base, 8ª Classe Edição 1995.
- www.infoescola.com/fisica/propagação.


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República de Angola

Governo da Província da Huíla

MATERIAL DE APOIO DA 7ª CLASSE

E LABORADO POR: ISAAC TCH. GONÇALVES

Lubango, Janeiro de 2018

Importância da alavanca na técnica

Em muitos casos, em vez de alavanca utiliza-se um plano inclinado para levantar

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

O principal objectivo das máquinas simples consiste em modificar a força.

Exemplo de máquinas simples: a alavanca, a roldana, o plano inclinado, a cunha, o

Se estudarmos a estrutura das diferentes máquinas e instrumentos, pode-se

Estas máquinas encontram-se em toda maquinaria complexa de fábricas e

 Finalidade das máquinas simples

Também podemos observar este mecanismo, nas modernas e complexas máquinas

Em cinco máquinas simples enumeradas anteriormente, estudaremos apenas a

Ex: as tesouras, os alicates e as hastes do guarda chuvas.

 Condições de equilíbrio da alavanca

- Uma alavanca suspende, em ambos os extremos do ponto de apoio, cargas

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

Partindo destas experiências, determinou-se o princípio de equilíbrio da

Onde: F1 e F2 → são as forças aplicadas à alavanca.

l1 e l2 → são os braços das forças.

Este princípio foi estabelecido por Arquimedes, é valido para as alavancas de

Experiencia que visa a responder esta questão

Dados Fórmula Resolução

Se equilibrarmos o peso de 10N com uma força de 5N.

Consideremos a altura a que se encontra as forças (peso) em relação à mesa e

Dados Fórmula Resolução

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

Dados Fórmula Resolução

R: A distancia que será necessária para equilibrar a alavanca é de 1,6m

2) Sabe-se que 30/50=l1/20 é a equação para determinar o princípio equilibrado da

Dados Fórmula Resolução

R: O valor do braço l1 é igual à 12m.

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

1.15 A Alavanca na Técnica e na Vida Quotidiana

Estes princípios do emprego da alavanca na técnica e vida diária explica quando se

Método de ganho de força em algumas alavancas

Temos como exemplos de uma alavanca a chave para porcas;

Outro exemplo de alavanca é a tesoura;

 Ganha-se força, ao se fazer um corte de um objecto. O eixo de rotação desta

Podemos afirmar que, muitas máquinas possuem alavancas de diferentes formas. A

1.16 Roldana fixa

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

Onde P é o peso da carga que se levanta;

F é o esforço do homem que puxa a corda que passa pela roldana;

Nota: como l1 e l2 são iguais (raios de roldana), logo a força P é equivalente

O que demonstra a igualdade das forças F e P, quando o sistema está

A distancia percorrida pelos pontos de aplicação das forças P e F, ao levantar a

A mudança de direcção a força actuada é de carácter importante porque permiti-nos

As roldanas fixas empregam-se muito na técnica, na agricultura e na vida

Dados Fórmula Resolução

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

R: A força que deve ser aplicada para levantar é de 600N.

1.17 Roldana Móvel

 Estrutura da roldana fixa.

Uma roldana móvel e a sua alavanca

O: é o ponto de apoio da alavanca;

AO: é o braço de força P;

OB: é o braço de força F;

Elaborado pelo Professor: Isaac Tch. Gonçalves (ITG)

Dados Fórmula Resolução

R:A força a ser aplicada pelo homem é de 250N