AULA DIA 23/08

 Imprimir 12 cópias da folha para a produção do texto;

 Verificar com a professora que vai estar com o 4° ano o horário que vai ser o ensaio da apresentação do
jantar da família (se vai ser no início ou no final da aula);
 Anotar em uma folha os alunos presentes;
 Explicar para eles que todas as turmas estão fazendo algo para expor no mural da turma para o jantar da
família, que a atividade deles vai ser uma produção textual;

 Orientações para a produção textual:

o Pode ser qualquer gênero textual (poema, texto narrativo);
o Mínimo de 15 linhas;
o Fazer de forma individual;
o Primeiro fazer no caderno, você corrige e depois entrega a folha para eles passarem a limpo.
o O tema da produção textual deve ser referente a família, ficando a cargo de cada um usar a sua
imaginação. Exemplos para citar para os alunos para auxiliar a eles:
o Dia em Família: escrever sobre um dia especial em que passaram com sua família. Pode ser uma
viagem, uma comemoração de aniversário ou qualquer evento significativo.
o A Importância da Comunicação na Família: os alunos devem refletir sobre como a comunicação é
importante em suas famílias, evidenciando como conversar, ouvir e resolver problemas são
essenciais para um relacionamento saudável em família.
o Tradições Familiares: os alunos devem descrever uma ou mais tradição especial de sua família, como
comemorações de feriados, receitas familiares ou rituais cotidianos.
o Atos de Bondade em Família: os alunos devem refletir sobre exemplos de atos de bondade que eles
realizaram ou receberam dentro de suas famílias e descrever esses atos, destacando a importância
na vida deles que cada ato gera.
o Memórias Afetuosas em Família: escrever sobre uma memória especial que envolva sua família.
o Um Dia de Diversão em Família: os alunos podem imaginar e descrever um dia perfeito de diversão
em família. Isso pode envolver atividades como passeios, jogos ou simplesmente passar tempo
juntos.
o Momentos de Aconchego em Família: os alunos podem descrever seus momentos favoritos de
aconchego em família, como noites de contação de histórias, assistir filmes juntos ou simplesmente
relaxar.
o Minha Família e Eu: Incentive os alunos a refletirem sobre como cada membro da família contribui
para o bem-estar da unidade familiar.

Observações:

 O Vitor Hugo e o João Victor são mais demorados e precisam de mais orientação, mas conseguem fazer;
 O Thiago não vai conseguir fazer sozinho, então você pode pedir que inicialmente ele faça um desenho
referente a família, após pede para ele te contar o que está acontecendo no desenho, ele vai falando e você
vai ajudando a escrever o texto dele pode ser 7 linhas. Caso queira usar outra abordagem com ele, pode usar.
 Corrigir a ortografia de todos.
 Deixar os textos com a Dire