ATIVIDADE 1:
© Unicef_Dawe
QUE DIREITOS?
DIREITOS
RESUMO
Para esta atividade, vamos focar-nos em quatro direitos
retirados da Convenção dos Direitos das Crianças da
Organização das Nações Unidas.
ARTIGO 12
(respeitar as opiniões das crianças):
Cada criança tem o direito de
expressar as suas opiniões,
sentimentos e desejos sobre todos os
temas que as afetem, sendo estes
tomados em consideração e levados
a sério. Este direito aplica-se em
qualquer momento, por exemplo
durante procedimentos de imigração,
decisões de alojamento ou no dia a
dia em casa da criança.
ARTIGO 17
(acesso a informação por parte dos
media):
Cada criança tem o direito de obter
informações fiáveis de uma variedade
de fontes e os governos devem
encorajar os media para
providenciarem informação que as
crianças consigam perceber. Os
governos devem ajudar a proteger
as crianças de conteúdos que as
possam magoar.
ARTIGO 24
(saúde e serviços de saúde):
Cada criança tem o direito à melhor
saúde possível. Os governos devem
providenciar serviços de saúde, água
limpa, comida nutritiva, um ambiente
limpo e educação para a saúde e o
bem-estar, para que as crianças
possam permanecer saudáveis. Os
países mais ricos devem ajudar os
países com menores condições
económicas a atingir estes objetivos.
ARTIGO 28
(direito à educação):
Cada criança tem o direito à edicação-
A educação básica deve ser gratuita e
diferentes formas de educação
secundária devem ser acessíveis a
cada criança. A disciplina nas escolas
deve respeitar a dignidade e os
direitos das crianças. Os países mais
ricos devem ajudar os países com
menores condições económicas a
atingir estes objetivos.
ATIVIDADE 1:
QUE DIREITOS?
QUE DIREITOS?
QUIZ DIREITOS DAS CRIANÇAS
1a. A ONU reconhece qualquer pessoa T
menor de 18 anos como uma
criança segundo a Convenção dos
Direitos das Crianças.
1b. Quando uma pessoa perfaz 18 anos
existe uma nova convenção de
direitos que só serve para adultos.
2a. Os direitos de cada criança são
decididos pelo governo do país onde
vivem. Estes direitos podem ser
mudados por mudanças no governo.
2b. Os direitos das crianças, tal como
listados na Convenção dos Direitos
das Crianças são intemporais e não
podem ser alterados.
3a. A Convenção dos Direitos da Criança T
foi redigida há mais de 30 anos.
Devido ao facto de nunca ter sido
alterada, tornou-se menos relevante e
importante para as crianças de hoje.
3b. A Convenção dos Direitos da Criança T
foi redigida há mais de 30 anos.
Apesar de nunca ter sido alterada, é
um documento vivo que continua a
adaptar-se às novas realidades que
as crianças enfrentam hoje.
4a. Os direitos das crianças previstos
na Convenção estão interligados com F
responsabilidades sociais e podem
ser retirados se estas não forem
atingíveis.
4b. Os direitos das crianças, tal como os T
direitos humanos, são incondicionais. F
5a. As crianças têm o direito de obter
informação vital para a sua saúde e
bem-estar.
5b. As crianças devem ser protegidas
de informação sobre a sua saúde e
bem-estar, porque pode assustá-las.
2
6a. O governo deve ouvir as crianças T
F e levar a sua opinião a sério, apesar F
de ainda não terem idade para votar.
6b. Os governos só devem considerar T
T as opiniões de uma criança se a sua
F
F opinião for partilhada e expressada
pelos seus pais, quando estes têm
idade para votar.
T
F 7a. Todas as crianças portuguesas devem T
ter acesso à internet para aceder a F
informação, porque a informação é
T um direito das crianças.
F
7b. Ter acesso à informação é um direito T
das crianças e os governos devem F
encorajar os media a providenciar
informação que as crianças consigam
perceber.
F
8a. Portugal assinou a Convenção dos T
Direitos da Criança e isso torna os seus F
artigos parte da lei portuguesa.
8b. A Convenção dos Direitos das
F crianças não faz parte da lei T
portuguesa, o que significa que,
F
legalmente, não tem qualquer poder.
9a. Todas as crianças têm o direito de serem
felizes e terem amigos. T
T 9b. A Convenção dos Direitos da F
Criança aborda todas as condições,
recursos, proteções e liberdades que T
uma criança precisa para crescer F
feliz e amado.
10a. Saúde, educação e liberdade de
expressão são os direitos mais T
T importantes, enquanto que os outros F
direitos da Convenção não o são.
F
10b.Todos os direitos da Convenção dos
T Direitos das Crianças estão T
relacionados e nenhum direito é F
F mais importante que outro.
ATIVIDADE 1:
QUE DIREITOS?
DIREITOS DAS CRIANÇAS
RESPOSTAS E NOTAS PARA DEBATE
1a. VERDADEIRO
1b. FALSO
A Convenção considera qualquer pessoa com
menos de 18 anos uma criança. O Artigo 1
define esse estatuto. Todas as crianças são
abrangidas por todos os direitos listados na
Convenção.
2a. FALSO
2b. VERDADEIRO
As vidas das crianças podem parecer
diferentes em cada país, mas os direitos
listados na Convenção aplicam-se a todas as
crianças, indiferentemente de onde vivem. O
único país que não ratificou a Convenção
foram os EUA. No entanto, os direitos das
crianças são reconhecidos nas leis desse país.
3a. FALSO
3b. VERDADEIRO
A Convenção levou anos em desenvolvimento
antes de ter sido adotada pela ONU em 1989.
Apesar de o que está escrito na Convenção
não ter sido alterado, a Convenção como um
todo é um documento vivo que se adapta às
novas realidades que as crianças enfrentam
hoje. Existem revisões regulares, chamadas
Comentários Gerais, que são utilizadas para
partilhar informação e boas práticas de como
os governos devem implementar diferentes
direitos e três protocolos oficiais foram
adicionados.
4a. FALSO
4b. VERDADEIRO
Os direitos das crianças não estão interligados
a nenhuma responsabilidade social. Os
direitos são incondicionais. Isto significa que
não podem haver condições anexas aos
mesmos. Os direitos não podem ser
encarados com uma recompensa pelo
cumprimento de uma responsabilidade e
nunca podem ser retirados se esta não for
cumprida.
3
5a. VERDADEIRO
5b. FALSO
O Artigo 17 refere que as crianças têm o direito
a obter informação que seja importante para o
seu bem-estar. Também refere que os adultos
devem ajudar as crianças a encontrar e a
perceber a informação de que precisam. O
Artigo 24 refere que as crianças têm o direito
de aceder a informação que necessitam para
permanecerem bem.
6a. VERDADEIRO
6b. FALSO
A Convenção protege a liberdade de expressão
das crianças. De acordo com o Artigo 13, cada
criança deve ser livre de expressar os seus
pontos de vista, sentimentos e desejos em
todos os assuntos que a afetem, sendo estes
tomados em consideração e levados a sério,
desde que respeitem a lei.
7a. FALSO
7b. VERDADEIRO
Aceder a informação é um direito. No entanto,
o acesso à internet para obter essa informação
não é. O Artigo 17 diz que todas as crianças
têm o direito de aceder a informação de
confiança de fontes variadas e que os
governos devem encorajar os media a
providenciar informação que as crianças
consigam perceber.
8a. VERDADEIRO
8b. FALSO
Portugal assinou e ratificou a Convenção em
1990, tornando os seus artigos válidos com
uma lei e podendo ser invocada num tribunal
nacional. Para além disso, muitos dos seus
princípios básicos estão explicitamente
consagrados na lei portuguesa.
ATIVIDADE 1:
QUE DIREITOS?

DIREITOS DAS CRIANÇAS

RESPOSTAS E NOTAS PARA DEBATE 4
9a. FALSO
9b. VERDADEIRO
Ser amado, ser feliz e ter amigos é muito
importante para as crianças, mas estes direitos
não estão listados nos 54 artigos da
Convenção. Os sentimentos não podem ser um
requisito legal. Assim sendo, a Convenção
ajuda a providenciar as condições, os recursos,
as proteções e as liberdades que uma criança
necessita para crescer feliz e amada. O Artigo
15, por exemplo, assegura que uma criança
tenha o direito a reunir-se com os seus amigos.

10a. FALSO
10b. VERDADEIRO
A saúde, educação e liberdade de expressão
são direitos muito importantes. No entanto,
nenhum direito é mais importante que outro.
Um aspeto chave da Convenção é que esta
seja considerada como um todo e que todos
os seus direitos estão relacionados.