pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==

PREFEITURA MUNICIPAL DE ANAURILÂNDIA – MS

PROCESSO SELETIVO – EDITAL 001/2020

Nome do(a) Candidato(a) Número de Documento

CARGO: PROFESSOR - ARTE

Este caderno de questões está constituído de 40 questões:
Língua Portuguesa : 10 Matemática : 05 Conhecimentos Pedagógicos: 05 Conhecimentos Específicos : 20

LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE INICIAR A PROVA

1 Verifique se está sentado no local correto, condizente com a sua etiqueta (Nome do candidato e Prova).
2 Confira devidamente o caderno de questões; se houver falha, solicite a troca do caderno de questões
completo ao fiscal.
3 Confira seus dados no cartão de respostas: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e PROVA. ASSINE no espaço
indicado na frente do cartão.
4 O cartão de respostas deverá ser preenchido de caneta esferográfica transparente, azul ou preta, ponta
grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, preenchendo
totalmente o espaço, e não apenas “x”.
5 Não amasse nem dobre o cartão de respostas; evite usar borracha. É vedada a substituição do cartão de
respostas decorrente de erro cometido por candidato.
6 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas
calculadoras e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de
consulta.
7 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início.
8 O candidato poderá levar o caderno de questões depois de decorridos 02 (duas) horas do início da prova.

9 Ao final dos trabalhos, devolva ao Fiscal de Sala o cartão de respostas devidamente preenchido e
assinado.
10 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de
concluído.
11 O candidato, ao terminar a prova, deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação de prova, não
podendo permanecer nas dependências deste, bem como não poderá utilizar os sanitários.
12 O candidato será eliminado sumariamente caso o celular emita qualquer som.

Destaque aqui
--------------------------------------------------------------------------------
PROCESSO SELETIVO - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANAURILÂNDIA – MS
CARGO– PROFESSOR - ARTE

Marque aqui as suas respostas:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==

RASCUNHO RASCUNHO

2
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto e responda as questões de 1 a 10 :
Uma Lição de Vida
Coprodução entre EUA, Quênia e Reino Unido, e
dirigido por Justin Chadwick (Mandela: O Caminho para a
Liberdade), Uma Lição de Vida promete emocionar com
história verídica.
Num vilarejo do Quênia, Maruge (Oliver Litondo)
ouve no rádio o anúncio da educação gratuita para todos.
Não tendo tido oportunidade de estudar no passado, o
senhor de 84 anos – um veterano da tribo Mau Mau que
lutou para libertar o Quênia dos ingleses – bate à porta da
escola primária e espera uma chance de poder aprender a
ler. Rejeitado de início, Maruge não desiste: já de uniforme
escolar e uma pequena bolsa a tiracolo, volta a pedir por
uma vaga e insiste até ser aceito pela professora Jane
(Naomie Harris). Em meio a lembranças do doloroso
passado, Maruge tem de enfrentar a revolta e as ameaças
das autoridades, dos moradores da região e dos pais dos
alunos, inconformados por um idoso ter sido aceito em
uma classe de crianças de seis anos de idade.
A despeito da péssima escolha do título em
português – seria mais interessante um que se
aproximasse do original, The First Grader –, o longa nos
brinda com uma trama de superação que, para nosso
alívio, está bem distante da fórmula “autoajuda para
assistir”.
Muito poderia ser dito acerca das belezas deste
filme. Seja com relação à trama ela mesma, tocante sem
jamais escorregar no sentimentalismo piegas; ou então
sobre os belíssimos planos fechados, capazes de causas
sensações as mais diversas e que exprimem mais que
palavras. Prefiro, no entanto, dar ênfase à força dos
personagens e à entrega dos atores, aspectos capazes de
arrepiar o espectador. Os protagonistas – o idoso Maruge
e a professora Jane – colocam a determinação como base
para se operar mudanças e apontam a educação como a
ferramenta principal para isso.
Através de flashbacks bem situados,
adentramos o passado de Maruge e somos confrontados
com a chocante realidade da luta pela liberdade da ex-
colônia britânica. A crueldade extrema e as condições
mais desumanas foi o que Maruge encontrou nos campos
de detenção na década de 50, após ter tido sua esposa e
filhos cruelmente assassinados. Veio a liberdade para o
Quênia, a vida continuou. O passado, porém, nunca foi de
todo extinto e permanece como uma ferida que dói, além
de uma dívida histórica.
Uma Lição de Vida é a história de uma luta que atravessa
gerações. A luta de Maruge para superar seu passado, ir à
escola e aprender a ler; a luta de Jane pelo amor à
educação; a luta diária das crianças em face das
condições precárias da escola, em que cinco alunos
dividem uma carteira e tantos outros estudam sentados no
chão. Mas também, trata-se de uma inspiradora história de
conquista, portadora de uma verdade incontestável: “o
aprendizado só termina quando tivermos terra nos
ouvidos”.
Por Aline T.K.M. do Cen Brasil
1) O texto acima relata através de um filme uma
situação vivida por um senhor de 84 anos referente ao
primeiro e segundo parágrafo assinale a alternativa
CORRETA:
3
a) Quando é expresso no texto que trata-se de uma
história verídica fica claro que é uma história interessante,
argumentativa pois além de ser uma história real mostra o
respeito pelos idosos, principalmente pelos adultos.
b) A situação vivida pelo senhor de 84 anos pode levar as
pessoas a uma reflexão , porque numa época onde se
exige respeito aos idosos na realidade percebe-se que há
uma grande contradição relacionada ao idoso pois o
mesmo é barrado quando o mesmo tem a chance de
adquirir aprendizado.
c) Maruge quando ouviu no radio que a educação era
gratuita para todos, ficou empolgado pois era uma
oportunidade para aprender a ler e escrever sem precisar
investir financeiramente na sua educação.
d)Nenhuma das alternativas.
2) “o aprendizado só termina quando tivermos terra
nos ouvidos”. Analisando o contexto acima assinale a
alternativa CORRETA:
a) O aprendizado faz parte da nossa vida só termina ao
final de nossa vida.
b) O aprendizado termina quando temos terra nos
ouvidos pois isto significa que não conseguimos aprender.
c) O vocábulo “quando tivermos terra nos ouvidos” refere-
se as pessoas que não demonstram interesse em ter um
aprendizado e assim o aprendizado termina.
d)Nenhuma das alternativas.
3) “ Através de flashbacks bem situados, adentramos
o passado de Maruge e somos confrontados com a
chocante realidade da luta pela liberdade da ex-
colônia britânica.” A respeito do contexto acima
assinale a alternativa CORRETA:
a) Através de flashbacks pode levar a reflexão de um fato
acontecido no passado, mas que está inserido em
um momento atual, no contexto seria o passado de
Maruge e a luta pela liberdade da ex-colônia britânica.
b) Através de flashbacks percebe-se a preocupação das
autoridades pelo bem estar das pessoas no passado,
Maruge ir à escola e aprender a ler e a luta de Jane pelo
amor à educação.
c) Através de flashbacks percebe- se que o passado de
Maruge ficou para trás foi extinto, ele demonstrou
superação encontrando apoio na educação.
d)Nenhuma das alternativas.
4) “Maruge tem de enfrentar a revolta e as ameaças
das autoridades, dos moradores da região e dos pais
dos alunos,...”As palavras sublinhadas acima quanto
aos encontros vocálicos são classificadas na
sequência:
a) Hiato , ditongo, hiato.
b) Ditongo, hiato, ditongo.
c) Hiato , ditongo, ditongo.
d) Nenhuma das alternativas.
5) Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a
mesma regra a respeito de crase que o trecho a
seguir: “...a luta de Jane pelo amor à educação;...”
a) “...– bate à porta da escola primária e espera uma
chance de poder aprender a ler.”
b) “dar ênfase à força dos personagens...”
c) “... ir à escola e aprender a ler;...”
d) Nenhuma das alternativas.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==

6) “ Seja com relação à trama ela mesma, tocante sem

jamais escorregar no sentimentalismo piegas;...” O 13) Resolva a expressão numérica abaixo e assinale a
termo sublinhado é: alternativa CORRETA.
a) Adjunto adverbial de modo. 240 ÷ {10.[44-6.(5+2)]²}
b) Adjunto adverbial de negação. a) 8
c) Adjunto adverbial de causa. b) 5
d) Nenhuma das alternativas. c) 6
d) Nenhuma das alternativas.
7) Assinale a alternativa CORRETA a qual a palavra
sublinhada apresenta derivação sufixal: 14) Uma professora deve trabalhar 30 horas semanais.
a) “... após ter tido sua esposa e filhos cruelmente Devido a um acúmulo de serviço na semana passada,
assassinados.” ela precisou fazer 12 horas extras. A fração que
b) “ A despeito da péssima escolha do título em corresponde a quanto ela trabalhou a mais do que o
português...” previsto é :
c) “...portadora de uma verdade incontestável ...” a) 1/4
d)Nenhuma das alternativas. b) 2/5
c) 1/6
8) Assinale a alternativa CORRETA onde encontra-se d) Nenhuma das alternativas.
verbos no infinitivo, gerúndio e particípio.
a)“ Rejeitado de início, Maruge não desiste: já de uniforme 15) 2 torneiras enche 100 galões de água um tanque
escolar e uma pequena bolsa a tiracolo, volta a pedir...” em 6 h. Quanto tempo o mesmo tanque levará para
b)“Não tendo tido oportunidade de estudar no passado,...” encher os galões, se forem utilizadas 4 torneiras com
c)“...e dos pais dos alunos, inconformados por um idoso a mesma vazão da torneira anterior?
ter sido aceito em uma classe de crianças de seis anos de a) 4 horas.
idade.” b) 3 horas .
d)Nenhuma das alternativas. c) 2 horas.
d) Nenhuma das alternativas.
9) Qual dos contextos abaixo apresenta uma palavra
proparoxítona aparente: CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
a) “...a luta diária das crianças em face das condições
precárias da escola,...” 16) Analise as afirmativas abaixo a respeito da teoria
b) “Veio a liberdade para o Quênia, a vida continuou.” de aprendizagem segundo Vygotsky.
c) “Uma Lição de Vida promete emocionar com história I- O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por
verídica.” meio da interação social, ou seja, de sua interação
d)Nenhuma das alternativas. com outros indivíduos e com o meio.
II- Para substancialidade, no mínimo duas pessoas
10) “...em que cinco alunos dividem uma carteira e devem estar envolvidas ativamente trocando
tantos outros estudam sentados no chão.” A palavra experiência e ideias. A interação entre os indivíduos
sublinhada da frase acima quanto a semântica refere- possibilita a geração de novas experiências e
se a: conhecimento.
a) Parônimos. III- A aprendizagem é uma experiência social, mediada
b) Homônimos perfeitos. pela utilização de instrumentos e signos, de acordo
c) Polissemia. com os conceitos utilizados pelo próprio autor.
d) Nenhuma das alternativas. Assinale a alternativa CORRETA.
a) I, II e III.
MATEMÁTICA b) Apenas II e III.
c) Apenas I e II.
d) Nenhuma das alternativas.
11) Em um vestibular, 1040 candidatos se
inscreveram. No dia da prova apenas 728 candidatos
17) Leia os contextos abaixo :
compareceram. Neste caso, qual foi a porcentagem
[1] Bruner distingue três modos de representação do
dos candidatos que faltaram a prova?
mundo pelos quais passa o indivíduo: a representação
a) 30%
ativa, a representação icônica e a representação
b) 40%
simbólica. [2] Desses três modos de representação os
c) 20%
indivíduos passam por três estágios de
d) Nenhuma das alternativas.
processamento e representação de informações:
manuseio e ação, organização perceptiva e imagens, e
12) Os vendedores de um shopping recebem
pela utilização de símbolos. Segundo Bruner, não são
mensalmente um salário fixo no valor de R$ 1.100,00 e
exatamente "estágios", e sim fases internas do
uma comissão de 5% referente ao valor total do que
desenvolvimento.
venderam no mês. Sendo assim, qual será o valor
Assinale a alternativa CORRETA.
recebido por um vendedor que vendeu no mês
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
R$13.000,00?
b) Apenas o segundo contexto está correto.
a) R$ 1.750,00
c) Os dois contextos estão corretos.
b) R$ 1.840,00
d) Nenhuma das alternativas.
c) R$ 1.930,00
d) Nenhuma das alternativas.
18) Leia os contextos abaixo sobre Libâneo:
4
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==
[1] O processo de ensino se caracteriza pela
combinação de atividades do professor e dos alunos,
ou seja, o professor dirige o estudo das matérias e
assim, os alunos atingem progressivamente o
desenvolvimento de suas capacidades mentais. [2] É
importante ressaltar que o direcionamento do
processo de ensino necessita do conhecimento dos
princípios e diretrizes, métodos, procedimentos e
outras formas organizativas.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas
19) Conforme foi estabelecido no Título III da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996) em vigência, é CORRETO afirmar que:
a) Atendimento ao educando, em todas as etapas da
educação básica, por meio de programas suplementares
de material didático-escolar, transporte, alimentação e
assistência à saúde.
b) Ensino fundamental para os menores de 17 (dezessete)
anos que não concluíram esse nível de ensino na idade
própria, em instituições filantrópicas, no horário noturno.
c) Atendimento educacional gratuito aos educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação, exclusivamente, em escolas
de educação especial que ofertam a educação básica.
d) Nenhuma das alternativas.
20) De acordo com essa concepção há uma complexa
combinação de influências que podem favorecer o
processo de aprendizagem. O ser humano não é
compreendido como ser passivo, mas, ao contrário,
assume um papel ativo, utilizando-se dos objetos e de
suas significações para conhecer, aprender e
consecutivamente, se desenvolver.
O texto acima refere-se:
a) Ao interacionismo.
b) Ao construtivismo.
c) Ao inatismo.
d) Ao behaviorismo.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21) Sobre a arte erudita e algumas de suas
características assinale a alternativa INCORRETA.
a) Apresentar esforço para captar o significado da
existência humana.
b) Instigar o público apreciador a mudar sua visão de
mundo.
c) O desenvolvimento dos códigos artísticos.
d) Nenhuma das alternativas.
22) A respeito do impressionismo leia os contextos
abaixo:
[1] O impressionismo foi um movimento surgido na
França que durou apenas seis anos (1860 a 1866), mas
marcou a primeira revolução artística desde o
Renascimento. [2] Os artistas impressionistas
rejeitavam a tradição da arte tradicional abandonando
o estudo rigoroso da perspectiva, a composição
equilibrada, as figuras idealizadas, o contraste tonal
do claro-escuro do movimento anterior. Alguns
impressionistas pesquisaram e estudaram sobre os
5
efeitos da luz e das cores pintando nas telas com
pinceladas rápidas lembrando manchas irregulares.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas.
23) Sobre algumas obras de Anita Malfatti, assinale a
alternativa INCORRETA:
a) O Homem Vermelho.
b) A mulher de Cabelos Verdes.
c) O Farol.
d) Nenhuma das alternativas.
24) O cubismo foi um movimento da vanguarda
europeia, que revolucionou as artes e influenciou a
literatura, O cubismo apresentou três fases, cubismo
pré-analítico, analítico , sintético. Com base nessa
informação leia o trecho abaixo :
Conhecido como cubismo puro, suas obras contam
com figuras decompostas em várias formas
geométricas, difíceis de serem interpretadas e
representadas em planos sucessivos e sobrepostos.
Esse trecho refere-se a :
a) Cubismo pré- analítico.
b) Cubismo analítico.
c) Cubismo Sintético.
d) Nenhuma das alternativas.
25) A arte medieval foi constituída por três estilos
diferentes: bizantino, romano e gótico. sobre algumas
características do estilo bizantino assinale a
alternativa INCORRETA.
a) Combinou a arte primordial cristã com a predileção.
grega oriental pela riqueza das cores e da decoração.
b) O mosaico foi uma forma de expressão artística
fundamental.
c) Na escultura, destacou- se os trabalhos desenvolvidos
com o marfim.
d) Nenhuma das alternativas.
26) Leia os contextos abaixo:
[1] A História da Arte é muito vasta e complexa, pois
acompanha todo o desenvolvimento do ser humano.
Sendo assim, ela está dividida em vários períodos,
nos quais se verificam as variadas formas de
produção artística de inúmeras civilizações ao longo
da história humana. Alguns historiadores entendem
que a História da Arte, desde a Pré História até os
nossos dias, traduz a própria história da humanidade,
isto é, revela o processo de auto compreensão
humana. [2] Um dos temas iniciais em história da arte,
por exemplo, é “A Arte na Pré-História”, período no
qual podem ser colhidas informações sobre os
sistemas simbólicos desenvolvidos pelos homens
primitivos, suas técnicas (como a arte rupestre) e os
principais lugares do mundo onde esse tipo de arte
pode ser encontrado atualmente.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas.
27) São características gerais do renascentismo
EXCETO:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==
a) Racionalidade.
b) Dignidade do Ser Humano.
c) Rigor Científico.
d) Nenhuma das alternativas.
28) Sobre as principais características da pintura no
renascentismo analise as afirmativas abaixo:
I- Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura,
as diversas distâncias e proporções que têm entre si
os objetos vistos à distância, segundo os princípios
da matemática e da geometria.
II- Uso do claro-escuro: pintar algumas áreas
iluminadas e outras na sombra, esse jogo de
contrastes reforça a sugestão de volume dos corpos.
III- Inicia-se o uso da tela e da tinta à óleo.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) I, II e III.
b) Apenas I e II.
c) Apenas III.
d) Nenhuma das alternativas.
29) Leia os contextos abaixo a respeito de
Michelangelo Buonarotti :
[1] Michelangelo Buonarotti (1475-1564) foi o maior
contribuinte para elevar o status da atividade do
artista. Acreditando que a criatividade era uma
inspiração divina, quebrou todas as normas. Os
admiradores se referiam a ele como o “Divino
Michelangelo”, mas o preço da glória foi a solidão.
Entre 1508 e 1512 trabalhou na pintura do teto da
Capela Sistina, no Vaticano. Para essa capela,
concebeu e realizou grande número de cenas do
Antigo Testamento. [2] Dentre tantas que expressam a
genialidade do artista, uma particularmente
representativa é a “Criação do Homem” e o afresco “O
Juízo Final”, que foi concluído 29 anos depois da
pintura do teto, e essa pintura impressiona pela
atmosfera sinistra.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas.
30) Leia os contextos abaixo sobre Leonardo da Vinci:
[1] Foi o artista que mais perto chegou do ideal
“homem da Renascença”, que significa um indivíduo
de talentos múltiplos, que irradiava saber. Tinha
múltiplos talentos, deixou cadernos e mais cadernos
com suas pesquisas e estudos. Possuía grande
curiosidade e vontade de voar como os pássaros.
Essa busca constante por entender todo o
“mecanismo” que o cercava, não deixou grande
quantidade de obras na pintura, mas é incontestável a
sua genialidade. [2] Dominou com sabedoria o jogo
expressivo de luz e sombra, gerador de uma atmosfera
que parte da realidade, estimulando a imaginação do
observador. Foi possuidor de um espírito versátil que
o tornou capaz de pesquisar e realizar trabalhos em
diversos campos do conhecimento humano.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas.
6
31) Sobre o barroco no Brasil assinale a alternativa
INCORRETA.
a) O Barroco no Brasil tem início no final do século XVII.
No país, essa tendência artística teve grande destaque na
arquitetura, escultura, pintura e literatura.
b) Na literatura, o marco inicial do barroco é a publicação
da obra “Prosopopeia” (1601) de Bento Teixeira.
c) Na escultura e arquitetura, Aleijadinho foi sem dúvida
um dos maiores artistas barrocos brasileiros.
d) Nenhuma das alternativas.
32) As principais características do barroco brasileiro
são:
I- Linguagem dramática;
II- Racionalismo; Exagero e rebuscamento;
III- Uso de figuras de linguagem;
Assinale a alternativa CORRETA.
a) I, II e III.
b) Apenas I e II.
c) Apenas III.
d) Nenhuma das alternativas.
33) Sobre os principais autores do barroco e obras
escritas no Brasil relacione as colunas abaixo:
1) Bento Teixeira (1561-1618):
2) Gregório de Matos (1633-1696):
3) Manuel Botelho de Oliveira (1636-1711):
( ) um dos maiores representantes da literatura
barroco no Brasil, que se destacou com sua poesia
lírica, religiosa, erótica e satírica. É conhecido como
“Boca do Inferno”, uma vez que sua poesia ironizava
diversos aspectos da sociedade.
( ) autor de “Prosopopeia” (1601), poema épico com
94 estrofes que exalta a obra de Jorge de Albuquerque
Coelho, terceiro donatário da capitania de
Pernambuco.
( ) foi o primeiro brasileiro a publicar versos no estilo
barroco. De sua obra destaca-se: “Música do Parnaso”
(1705)
Assinale a alternativa CORRETA.
a) 1-3-2.
b) 2-1-3.
c) 3-2-1.
d) Nenhuma das alternativas.
34) A respeito do impressionismo assinale a
alternativa incorreta.
a) O impressionismo foi uma tendência artística francesa
com ênfase na pintura que ocorreu no momento da
chamada "Belle Époque" (1871-1914).
b) Essa vertente teve um papel muito importante para a
renovação da arte do século XX, sendo a grande
propulsora das chamadas vanguardas europeias.
c) O termo "Impressionismo" é fruto da crítica a uma obra
de Claude Monet, "Impressão, nascer do sol", de 1872.
d) Nenhuma das alternativas.
35) Sobre os pintores da arte impressionista leia os
contextos abaixo:
[1] Os pintores da arte impressionista costumavam
produzir suas telas ao ar livre. A intenção era capturar
as tonalidades que os objetos refletiam segundo
a iluminação solar em determinados momentos do
dia.[2] Esse movimento foi um divisor de águas para a
pintura. Seus artistas não se prendiam aos
ensinamentos do realismo acadêmico. No entanto,
foram influenciados pelas correntes positivistas da
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjAxMTY6ODYyMjo4ZDRmOjRjMjg6NzEzZTo3MTA0:VGh1LCAyNSBKYW4gMjAyNCAwOToyMDowMyAtMDMwMA==

segunda metade do século XIX, as quais primavam

pela precisão e o realismo.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas.

36) Sobre alguma das características do

impressionismo assinale a alternativa CORRETA.
a) Registro das tonalidades das cores que a luz do sol
produz em determinados momentos.
b) Figuras com contornos nítidos.
c) Sombras sem luminosidade e sem cor.
d) Nenhuma das alternativas.

37) São pintores impressionistas EXCETO:

a) Édouard Manet / Alfred Sisley.
b) Auguste Renoir / Edgar Degas.
c) Claude Monet / Camille Pissarro.
d) Nenhuma das alternativas.

38) Sobre algumas obras de Tarsila do Amaral

assinale a alternativa INCORRETA.
a) A Negra, 1923.
b) A Cuca, 1924.
c) O Dragão, 1931.
d) Nenhuma das alternativas.

39) Uma das obras mais conhecidas de Tarsila do

Amaral é, sem dúvida, Abaporu. Com base nessa
informação leia os contextos abaixo:
[1] O nome é uma junção das palavras
tupis aba (homem), pora (gente)e ú (comer),
significando portanto homem que come gente, ou
antropófago. Foi idealizada pensando na cultura
brasileira e exibe uma pessoa sentada em posição
reflexiva. A figura apresenta grandes distorções e
está inserida em uma paisagem tipicamente brasileira,
mais especificamente nordestina. Expõe intensamente
as cores da bandeira do Brasil. [2] Esse quadro foi o
impulso para uma nova fase no modernismo
brasileiro: o movimento antropofágico. Abaporu foi
produzida em 1928 com a técnica óleo sobre tela e
mede 85 x 72 cm.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas o primeiro contexto está correto.
b) Apenas o segundo contexto está correto.
c) Os dois contextos estão corretos.
d) Nenhuma das alternativas.

40) Cândido Portinari é um dos artistas nacionais com

maior reconhecimento mundialmente. Com base
nessa informação assinale a alternativa INCORRETA,
a) Suas pinturas costumam trazer temas que retratam as
condições em que vivia o povo italiano na primeira metade
do século XX.
b) Portinari teve muito êxito ao destacar questões sociais,
festas populares, o trabalho na roça, a infância, entre
outros assuntos.
c) Seu estilo de pintura singular e inconfundível teve
demasiada inspiração das vanguardas artísticas que
despontaram na Europa na transição do século XIX para o
século XX. Entretanto, o pintor conseguiu absorver essa
influência e transformá-la em uma arte genuinamente
brasileira.
d) Nenhuma das alternativas.
7
www.pciconcursos.com.br