PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED

COORDENAÇÃO DE ENSINO

AVALIAÇÃO FINAL – 2° ANO

Mais um ano se finda, nele vivemos momentos e sentimentos diversos!
Não foi fácil, mas conseguimos nos reinventar e enfrentamos juntos todos os desafios!
A você, querido(a) aluno(a), nosso parabéns!
Também o nosso reconhecimento e admiração a todos os gestores, professores, pais e funcionários
da educação, que não mediram esforços para que o ensino remoto chegasse nos lares dos nossos
alunos.
Que esse novo ano que se aproxima seja uma porta aberta para novos sonhos, renovação de fé e
muita paz para o nosso mundo!

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS – ANOS INICIAIS

07/12 08/12 09/12 10/12 11/12 14/12 15/12
Língua História Ciências Geografia Matemática Arte
Portuguesa FERIADO Ensino
Religioso
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS – ANOS FINAIS
07/12 08/12 09/12 10/12 11/12 14/12 15/12
História Ciências Língua Geografia
Língua Inglesa
FERIADO Portuguesa Matemática
Ensino Arte Educação Filosofia
Religioso Física
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS – EJA – Nível I (2ª e 3ª etapas)
07/12 08/12 09/12 10/12 11/12 14/12 15/12
Arte
Língua FERIADO História Ciências Geografia Matemática
Portuguesa Ensino
Religioso
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS – EJA – Nível II (4ª e 5ª etapas)
07/12 08/12 09/12 10/12 11/12 14/12 15/12
História Arte Geografia
Língua Matemática Ciências
FERIADO
Ensino Portuguesa Língua Filosofia
Religioso Inglesa

Prefeitura Municipal de São José de Ribamar
Secretaria Municipal de Educação – SEMED
Avaliação Final – 2º ano
Escola Municipal: ______________________
Componente curricular: Língua Portuguesa
Professor(a): __________________________
Aluno(a): ____________________________
GABARITO
Leia o texto e responda corretamente:
1- (EF15LP03) Qual o título do poema?
a) O amor de Jesus
b) O brilho, amor e alegria
c) Um feliz Natal
d) Uma criança feliz
2- (EF15LP03) O que Carolina quer ganhar neste
Natal?
a) Um presente dos amigos
b) Brilho, amor e alegria
c) Um abraço da família
d) Uma estrela cadente
3- (EF01LP09) Marque a opção em que as palavras
estão em ordem alfabética.
a) alegria – criança- Jesus - família - Natal
b) alegria - família - criança - Natal - Jesus
c) alegria- Jesus - criança - Natal - família
d) alegria - criança - família - Jesus – Natal
4- (EF01LP09) Leia a lista abaixo e marque a resposta
correta:
Seguindo a ordem alfabética o
1. Alice
nome que falta na lista é:
2. Erica
a) Fernanda
3. Leonardo b) Joaquim
c) Natália
4.
d) Talita
5. Salete
5- (EF15LP03) Leia o texto e marque a resposta
correta:
O feminino de padrinho, zangão, carneiro e
bode são respetivamente:
a) madrinha, abelha, ovelha e cabra
b) madrinha, ovelha, abelha e cabra
c) abelha, madrinha, cabra e ovelha
d) abelha, cabra, ovelha madrinha
Elaboração: Profas.: Eliziane
Matos e Joselma Passos
  Leia o texto com atenção e responda as 10- (EF02LP04) Leia as palavras abaixo e marque a
questões 6 e 7, marcando a opção correta: que apresenta a grafia CORRETA:

a) Carroceiro
b) Baraca
c) Mareco
d) Guitara
e)

6- (EF15LP03) Este texto é um:

a) Bilhete
b) Anúncio
c) Convite
d) Carta

7- (EF15LP03) O assunto principal deste texto é:

a) Festa de casamento.
b) Festa de aniversário
c) Festa de batizado
d) Festa de confraternização

8- (EF02LP04) Marque a opção em que as

palavras estão escritas corretamente:
a) passado, assunto, oso, misão;
b) pásaro, pasarela, assunto, pasado;
c) osso, pásaro, pasatempo, misão;
d) osso, assistir, bússola, missão.

9- (EF02LP04) Marque a opção que completa a

frase corretamente:
Na ___________ de música da minha escola
tem:_________,_______, ______ e
____________.
a) Banda, tambor, pandeiro, triângulo e tamborim.
b) Bamda, tambor, pamdeiro, tringulo,tanborin.
c) Bamda, tambor,pamdeiro,triâmgulo e tanborin.
d) Banda, tanbor, pamdeiro, triâmgulo e tamborim
 c) Jantar e tomar banho
d) Lanchar e dormir

Prefeitura Municipal de São José de Ribamar

Secretaria Municipal de Educação – SEMED  Observe a imagem e responda as questões de 4 a 6.
Avaliação Final – 2º ano

Escola Municipal: ______________________

Componente curricular: História
Professor(a): __________________________
Aluno(a): ____________________________

GABARITO

4. (EF02HI02) Quem está sentado na frente de

Marco?
a) Julia
b) Stella
1. (EF02HI10) Marque a opção em que os c) Analu
profissionais trabalham no hospital. d) Rosangela
a) Médicos, enfermeiras e professores
b) Fisioterapeutas, garis e médicos
c) Enfermeiros e médicos 5. (EF02HI02) Quem está sentado à esquerda de
d) Médicos e diretor escolar Analu?
a) Marco
2. (EF01HI04) Em que cidade sua escola se b) Ana Maria
localiza? c) Marlene
a) São José de Ribamar d) Pedro
b) Raposa
c) São Luís 6. (EF02HI02) Quem está sentado à
d) Paço do Lumiar direita de Adão?
a) Bruno Elaboração: Profª.: Carla Cilene
3. (EF01HI06) Marque a opção que tem b) Julia
atividades que realizamos durante o dia. c) Breno
a) Dormir e ir para a escola d) Stella
b) Almoçar e estudar
7. (EF02HI02) Na escola quem é o(a)
responsável por ensinar os conteúdos aos
alunos?
a) Professor(a)
b) Diretor(a)
c) Porteiro(a)
d) Zelador(a)

8. (EF02HI02) Qual profissional é o responsável

por cuidar da nossa saúde bucal (da boca e dos
dentes)?
a) Faxineira
b) Enfermeira
c) Dentista
d) Professor

9. (EF02HI07) Marque a opção que tem

atividades que realizamos durante a noite.
a) Dançar e almoçar
b) Dormir e assistir televisão
c) Banhar e ir para a escola
d) Escovar os dentes e tomar café

10. (EF02HI02) Quem são os profissionais

responsáveis pela limpeza de nossa cidade?
a) Faxineiros
b) Zeladores
c) Diaristas
d) Garis
 No embalo do gira, gira
Vou passando no rodopiar
Das plantas, nesse imenso espaço,
Prefeitura Municipal de São José de Ribamar Em movimento, sem parar.
Secretaria Municipal de Educação – SEMED
Clélia Márcia
Avaliação Final – 2º ano

Escola Municipal: ______________________ 1 – (EF01GE05) O movimento que a terra faz em torno

Componente curricular: Ciências de si mesma e que dura 24 horas se chama:
Professor(a): __________________________
Aluno(a): ____________________________

GABARITO

a) rolação
b) sistema solar
c) translação
d) rotação

2 – (EF01GE05) A respeito do movimento de translação,

marque a alternativa certa:

Leia o poema e responda corretamente as questões 1

e 2: a) É o movimento que a Terra faz ao redor da lua, com
Rodopiando eu vou duração de 3 dias.
b) É o movimento que a Terra faz em torno do planeta
A Terra rodopia, rodopia Vênus, com duração de 3 semanas.
Levando-me também c) É o movimento que a Terra faz ao redor do sol, com
duração de 365 dias e 6 horas.
Girando d) É o movimento que a Terra faz em torno de si mesma,
Dando voltas
com duração de 2 anos.
Sobre si mesma

Acontecendo o movimento 3 – (EF01GE05) Sobre as características do movimento

De rotação de rotação e translação, relacione:
Rodopiando pelo mundo
Com a Terra 1 – ROTAÇÃO
Eu giro sem parar
2 – TRANSLAÇÃO
Rodopiando mais além
Eu giro em torno do Sol
( ) Dura 365 dias e 6 horas;
Acontecendo o movimento
( ) Dura 24 horas;
De translação
( ) Resulta nos dias e nas noites;
( ) Resulta nas estações do ano.

Elaboração: Profª.: Érica Rabelo

e Ilana Fernandes
 a) 1 – 1 – 2 – 2 6 - (EF02HI06) Relacione as características
b) 2 - 2 -1 -1 correspondentes a cada fase da vida:
c) 1 – 2 – 1- 2
d) 2 – 1 – 1 – 2 1 - INFÂNCIA
2 - VELHICE
4- (EF02HI06) Consulte o banco de palavras e 3 - VIDA ADULTA
assinale a alternativa que representa a que fase da
vida o personagem se encontra:
( ) Estou na fase que meu corpo apresenta muitas
limitações, tenho cabelos brancos e muitas histórias para
contar que vivi ao longo da minha vida.
( ) Saí da adolescência, trabalho e tenho muitas
responsabilidades.
( ) Estou começando a conhecer o mundo e estou em
crescimento.

a) 1 – 2 – 3
b) 2 – 1 - 3
a) criança
c) 3 – 2 - 2
b) bebê
d) 2 – 3 – 1
c) idoso
d) adulto
SOBRE O ASSUNTO ÓRGÃOS DOS SENTIDOS,
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS
QUESTÕES DE 7 A 10.
Observe a imagem e responda as questões 5 e 6.

7- (EF01CI02)Marque a alternativa que representa a

5 – (EF02HI06) Ao longo da vida do ser humano, ele
passa por várias fases, respectivamente, quais são
elas?
a) infância, adolescência e idade adulta.
b) criança, idoso, juventude e idade adulta.
c) infância, juventude, idade adulta e velhice.
d) idade adulta, criança, adolescência e velhice.
ordem correta em que os sentidos são apresentados:
a) 1-paladar, 2-visão, 3-olfato, 4-audição e 5-tato.
b) 1-olfato, 2-tato, 3-paladar, 4-visão e 5-audição.
c) 1-tato, 2-visão, 3-olfato, 4-paladar e 5-audição.
d) 1-visão, 2-paladar, 3-tato, 4-audição e 5-olfato.
1 2 3 4 5
8 – (EF01CI02) Qual órgão as pessoas utilizam
para:
a) audição
b) visão
c) paladar
d) tato

a) nariz
b) mão
c) ouvido
d) olho

9 – (EF01CI02) Qual dos sentidos utilizamos para

sentir a temperatura da comida? assinale a
alternativa correta.

a) olfato
b) visão
c) paladar
d) tato

10 – (EF01CI02) Maria gosta de ouvir músicas e

dançar. Qual sentido maria utiliza para ouvir suas
músicas? Marque a opção correta.
 3. (EF02GE03) Quais os meios de transporte mais
utilizados pelos moradores que vivem perto de
rios?
a) Barco e canoa
Prefeitura Municipal de São José de Ribamar b) Moto e carro
Secretaria Municipal de Educação – SEMED c) Avião e barco
d) Trator e avião
Avaliação Final – 2º ano

Escola Municipal: ______________________  Observe a imagem e responda as questões de 4 e 5.

Componente curricular: Geografia
Professor(a): __________________________
Aluno(a): ____________________________

GABARITO

4. (EF02GE03) Como se chama esse meio de

transporte?
a) Iate (iate)
b) Caminhão
c) Barco
d) balão

1. (EF02GE03) Marque a opção em que os meios 5. (EF02GE03) Esse é um meio de

de transporte são aéreos. transporte:
a) Trator, jangada e helicóptero a) Marítimo/aquático
b) Navio, avião e aeroplano b) Terrestre
c) Caminhão, moto e asa delta c) Aéreo
d) Asa delta, avião e helicóptero d) Solar

2. (EF02GE03) Qual desses meios de 6. (EF02GE04) Marque a opção que mais

comunicação não é impresso? caracteriza as ruas da cidade no período do
a) jornal Carnaval.
b) carta a) Agitadas e sujas
c) celular b) Calmas e limpas
d) livro c) Asfaltadas e Calmas
d) Nenhuma das alternativas anteriores

Elaboração: Profª.: Ana Luiza

Magalhães e Carla Cilene
 7. (EF02GE04) Marque a opção que mais
caracteriza um bairro comercial.
a) Cheio de casas
b) Com muitas lojas
c) Muito calmo e sem lojas
d) Nenhuma das alternativas anteriores

8. (EF02GE03) Qual destas opções não

representa um meio de comunicação?
a) Cinema
b) Bilhete
c) Celular
d) Arroz de cuxá

 Observe a imagem e responda as questões 9 e

10.

9. (EF02GE03) Qual o nome desse meio de

comunicação?
a) Carta
b) Celular
c) Internet
d) Rádio

10. (EF02GE03) Sua principal função é?

a) A locomoção
b) A comunicação
c) A diversão
d) O descanso
 3. (EF02MA07) Qual o dobro de 147?
a) 291
b) 292
Prefeitura Municipal de São José de Ribamar c) 293
Secretaria Municipal de Educação – SEMED d) 294
Avaliação Final – 2º ano
4. (EF02MA07) Sabendo que um cachorro tem 4
Escola Municipal: ______________________ patas, quantas patas têm 5 cachorros?
Componente curricular: Matemática
Professor(a): __________________________ a) 20
Aluno(a): ____________________________ b) 18
c) 16
d) 14
GABARITO

5. (EF02MA17) Marque a opção em que compramos

produtos por quilo (Kg).
a) Melancia, tomate e leite.
b) Leite, refrigerante e sabão
c) Sabão, água mineral e carne.
d) Arroz, melancia e cebola.

6. (EF02MA06) Qual o número que subtraindo 74 o

resultado é 39?
a) 113
b) 178
c) 145
d) 112

1. (EF02MA06) Mariana comprou uma sapatilha

e uma bota por 214 reais. A bota custou 170 7. (EF02MA08) Para a festa de aniversário dos
reais. Qual o valor da sapatilha? trigêmeos Roberto, Carlos e Júlio foram feitos 39
a) 45 reais brigadeiros, para serem divididos igualmente entre
b) 44 reais os irmãos. Quantos brigadeiros cada irmão vai
c) 47 reais receber?
d) 49 reais a) 13
b) 20
2. (EF02MA06) Para comprar o presente de Natal c) 8
de sua mãe, Flora economizou 83 reais. O d) 14
presente custa 92 reais. Quanto ainda falta para
Flora comprar o presente?
a) 8 reais
b) 7 reais
c) 9 reais
d) 2 reais

Elaboração: Profªs.: Valéria

Ferreira e Francinete Dutra
 Observe o calendário e responda as questões de 10. (EF02MA18) O dia 25 de dezembro vai
8 a 10. cair na:
a) terça-feira
b) segunda-feira
c) sexta-feira
d) quarta-feira

8. (EF02MA18) O último dia do mês de

dezembro vai cair na:
a) quinta-feira
b) segunda-feira
c) domingo
d) quarta-feira

9. (EF02MA18) Quantos domingos tem o mês de

dezembro?
a) 5
b) 6
c) 3
d) 4
 2. (EF15AR03) Quem foi Tarsila do Amaral?
a) Atriz brasileira
b) Escultora brasileira
Prefeitura Municipal de São José de Ribamar c) Pintora e desenhista brasileira
Secretaria Municipal de Educação – SEMED d) Cantora brasileira.
Avaliação Final – 2º ano

Escola Municipal: ______________________ 3. (EF15AR03) Qual o nome do movimento que a

Componente curricular: Arte artista lançou?
Professor(a): __________________________ a) Pontilhismo
Aluno(a): ____________________________ b) Cubismo
c) Realismo
d) Antropofágico
GABARITO

4. (EF15AR03) Qual a obra mais famosa de Tarsila

do Amaral?
a) Abaporu
b) Pacaembu
c) Abopuru
d) Pirarucu

 Após leitura do texto, responda as questões de 5 a 7.

 Leia o texto e responda as questões de 1 a 4.

Tarsila do Amaral (1886-1973) foi uma

pintora e desenhista brasileira. O quadro
"Abaporu" pintado em 1928 é sua obra mais
conhecida. Junto com os escritores Oswald
de Andrade e Raul Bopp, lançou o
movimento "Antropofágico", que foi o mais
radical de todos os movimentos do período
Modernista.
5. (EF15AR02) As figuras no Pontilhismo são
1. (EF15AR03) De qual artista o texto fala? representadas por?
a) Tarsila do Amaral a) Pequenos pontos e manchas coloridas
b) Tarsila de Cassia b) Grandes pontos e manchas coloridas
c) Oswald de Andrade c) Manchas coloridas grandes
d) Oswald de Amaral d) Pequenos e grandes pontos

Elaboração: Profª.: Carla Cilene

 6. (EF15AR03) Em qual ano surgiu essa c) Comendo
técnica? d) Dormindo
a) 1984
b) 1884
c) 1784 10. (EF15AR01) Se você fosse fazer uma obra de arte
d) 1684 semelhante à obra de Tarsila do Amaral, qual
ambiente você iria representar?
a) Um circo
7. (EF15AR03) Em qual movimento surgiu a b) Um cinema
técnica do Pontilhismo? c) O deserto
a) Modernismo d) O mar
b) Impressionista
c) Cubista
d) Realista

 Observe a imagem e responda as questões de 8 e 9.

ESSA É A OBRA MAIS FAMOSA DE

TARSILA DO AMARAL, DENOMINADA
“ABAPORU”.

8. (EF15AR02) O que é possível observar

na obra Abaporu?
a) Apenas uma floresta
b) Apenas uma pessoa
c) Uma pessoa pensando
d) Nenhuma das respostas anteriores

9. (EF15AR01) O que a pessoa está fazendo?

a) Pensando
b) Brincando
 2. (EF01ER05) O sentimento do homem é:
a) Muito ruim
b) Muito bom
Prefeitura Municipal de São José de Ribamar c) Normal
Secretaria Municipal de Educação – SEMED d) Indiferente (tanto faz)
Avaliação Final – 2º ano

Escola Municipal: ______________________  A partir da imagem abaixo, responda questões 3 e 4.

Componente curricular: Ensino Religioso
Professor(a): __________________________
Aluno(a): ____________________________

GABARITO

3. (EF01ER05) Na imagem as crianças estão:

a) Tristes
b) Com medo
c) Com raiva
d) Alegres

4. (EF01ER05) Esse sentimento é:

a) Muito ruim
b) Muito bom
c) Normal
d) Indiferente (tanto faz)

 Observe a imagem e responda as questões 1 e 2.

 De acordo com essa imagem, responda questões 5 e 6.

5. (EF01ER05) Qual sentimento a mulher da

1. (EF01ER05) Qual sentimento o homem está imagem está sentindo?
sentindo? a) Medo
a) Alegria b) Esperança
b) Raiva c) Felicidade
c) Felicidade d) Raiva
d) Surpresa

Elaboração: Profª.: Carla Cilene

6. (EF01ER05) Esse é um sentimento: 10. (EF01ER05) Marque a alternativa que melhor
a) Muito bom representa a imagem.
b) Muito ruim
c) Normal
d) Indiferente (tanto faz)

 Observe a imagem.

a) Os três ovinhos estão felizes.

b) Um dos ovos está com raiva.
c) Dois ovos estão zangados.
d) Os quatro ovos estão felizes.

7. (EF01ER05) Qual sentimento está

representado na imagem?
a) Alegria
b) Tristeza
c) Empatia
d) Amor

8. (EF01ER05) A tristeza é um sentimento:

a) Agradável
b) Desagradável
c) Normal
d) Indiferente (tanto faz)

9. (EF01ER05) Qual das alternativas representa

uma pessoa com um sentimento que faz mal a
ela mesma e às pessoas com quem ela
convive?

a) b)

c) d)