como abrir e

organizar uma
escola cristã

MANUAL
DO ALUNO
INÍCIO DO CURSO: 01/02/2024
 INÍCIO DO CURSO: 01/02/2024

Boas-vindas
Bem-vindo ao curso "Como Abrir e Organizar uma Escola Cristã"! Este é o início
de uma longa jornada que você irá explorar, aprender e aplicar conceitos
fundamentais para estabelecer uma instituição de ensino que educa, ins-
pira e transforma vidas segundo as verdades bíblicas. Estamos entusiasma-
dos por tê-lo conosco e esperamos que esta experiência seja profundamente
enriquecedora e transformadora.

VISÃO GERAL E OBJETIVOS

Neste curso, você será guiado por meio de módulos projetados para forne-
cer o entendimento sobre como abrir e administrar uma escola cristã eficaz.
Desde a elaboração do projeto pedagógico até a gestão administrativa e
financeira, abordaremos as facetas necessárias para a construção de uma
instituição educacional robusta e alinhada com a cosmovisão cristã.

Nossos instrutores são profissionais experientes no campo da educação e

liderança cristã. Eles compartilharão conhecimentos valiosos e dicas práti-
cas, fundamentados em anos de experiência e uma profunda compreensão
dos princípios bíblicos aplicados à educação.

No Evangelho de Lucas, Jesus fala sobre o homem que deseja construir uma
torre e primeiro calcula o custo para ver se tem recursos suficientes para
completá-la (Lucas 14:28-30). Esta parábola é um lembrete poderoso da
importância do planejamento cuidadoso e da preparação. Assim como o
construtor da torre, você está embarcando na construção de algo significa-
tivo - a escola cristã. Este ato requer planejamento, dedicação e sabedoria.

Encorajamos você a abraçar este curso como parte do seu processo de

"calcular o custo". Ao adquirir conhecimentos e habilidades aqui, você se
equipa melhor para construir uma fundação sólida para sua escola. Cada
módulo, cada aula, é um passo em direção à realização do seu chamado
para moldar mentes e corações com uma cosmovisão cristã bíblica.

Esteja você no início de sua jornada ou avançando em um caminho já inicia-

do, lembre-se de que cada passo é importante. Estamos aqui para apoiá-lo,
orientá-lo e celebrar com você cada marco alcançado nesta jornada.

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14 MÓDULOS
AULAS GRAVADAS NA PLATAFORMA
MAURO MEISTER
Cosmovisão Cristã

DÉBORA MUNIZ
Projeto Político Pedagógico (PPP)

SOLANO PORTELA
Diferenciais da Escola Cristã

NOEMIH OLIVEIRA
Missão e Visão da Escola Cristã

DÉBORA MUNIZ
Currículo e BNCC

CIBELE ALMEIDA
Finanças

VERA MENDES
Contratação de Equipe

NOEMIH OLIVEIRA
Livro Didático

MURILO TCHMOLA
Marketing Educacional

PAULO WILLIAMS
Endomarketing

Edmilson Almeida
Legislação Escolar (teoria)

CRISTIANE CAMPOS
Legislação Escolar (prática)

DILEAN MARTINS
Aplicação da teoria na rotina escolar

VERA MENDES
As Teorias de Aprendizagem

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Metodologia
Este curso foi projetado para proporcionar uma experiência de aprendizado
rica e interativa, adequada a um ambiente online e assíncrono (todo conteú-
do é gravado). Utilizamos uma combinação de vídeos, leituras, discussões e
desafios práticos para garantir uma compreensão abrangente. Encorajamos
a reflexão pessoal, a troca de ideias e a aplicação prática do conhecimento.

Cronograma
O curso é estruturado em um formato flexível para atender às suas necessi-
dades e ritmo de aprendizado. Com acesso total por 12 meses, cada módulo
inclui a aula + material complementar + gravação de mentorias já realizadas
com alunos de turmas anteriores. Isso permite que você progrida no seu pró-
prio ritmo, equilibrando seus estudos com outras responsabilidades.

Acesso ao Curso
O acesso ao material do curso é feito através da plataforma online Nutror.
Após a inscrição, você receberá um e-mail com o login e senha pessoais.
Esta plataforma será sua principal ferramenta de aprendizado, onde você
encontrará vídeos, leituras e espaço para comentário e dúvidas. Recomen-
damos verificar regularmente a plataforma para atualizações e novos
conteúdos.

Dicas para Estudar Online

Organize seu Espaço de Estudo: Crie um ambiente tranquilo e organizado
para seus estudos.
Crie uma Rotina: Estabeleça um horário regular para estudar, que se
encaixe em sua rotina diária.
Participe Ativamente: Engaje-se nos comentários e atividades propostas
para maximizar seu aprendizado.
Faça Anotações: Registre pontos-chave e reflexões à medida que avança
nas aulas.
Peça Ajuda Quando Necessário: Não hesite em contatar instrutores se
precisar de esclarecimentos ou apoio.

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Comunicação e Interação
E-mail: Para questões formais, dúvidas sobre o conteúdo ou pedidos de
orientação (acsibrasil.ead@gmail.com)
Comentários: Espaços para esclarecimentos de dúvidas e
compartilhamento de ideias.
Sessões de Mentoria (Perguntas e Respostas): organizaremos um
encontro online ao vivo para responder dúvidas e promover a interação.

Solicitar Ajuda e Orientação

Se encontrar dificuldades ou tiver dúvidas, estamos aqui para ajudar:
Suporte Técnico: para questões da plataforma e acesso aos materiais.
Orientação Acadêmica: Os coordenadores estão disponíveis para
esclarecer dúvidas sobre o conteúdo e orientar seu progresso.

Ética e Conduta
Este curso, oferecido pela ACSI Brasil, é projetado para uso exclusivamente
individual. Cada inscrição concede acesso pessoal e intransferível ao
conteúdo do curso, incluindo, mas não limitado a, vídeos, textos e recursos.
É estritamente proibido:
Compartilhar as credenciais de login com outras pessoas.
Permitir que não inscritos acessem o curso através da sua conta.
Fazer cópias, gravar ou reproduzir de qualquer forma os materiais do cur-
so, incluindo vídeos, documentos e qualquer outro recurso didático.
Distribuir ou compartilhar o material do curso em qualquer plataforma ou
meio, seja digital ou impresso.
O material do curso é protegido por direitos autorais e é propriedade
exclusiva da ACSI Brasil, salvo indicações externas que apontam para a
autoria. O uso desses materiais é restrito às finalidades educacionais do curso
e qualquer uso fora deste contexto requer autorização prévia e expressa da
ACSI Brasil. O descumprimento destas diretrizes será considerado uma
violação grave das normas do curso e pode resultar em sanções, incluindo,
mas não se limitando a, suspensão ou cancelamento do acesso ao curso,
sem reembolso.

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Glossário
Análise de Viabilidade: Avaliação das possibilidades financeiras e operacionais de
um projeto de abertura de escola, considerando custos, receitas potenciais e retorno
sobre o investimento.
Avaliação Educacional: Processo de verificar e avaliar o desempenho acadêmico e o
progresso dos alunos.
Avaliação Institucional: Processo de avaliar sistematicamente a eficácia e a
qualidade de uma instituição educacional em várias áreas.
Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Documento que define os conhecimentos
essenciais que todos os alunos da educação básica devem aprender.

Bibliografia Anotada: Lista de livros e outros materiais de leitura com breves

descrições ou avaliações de cada item.
Captação de Recursos: Conjunto de estratégias e atividades destinadas a angariar
fundos financeiros para apoiar a operação e o crescimento da escola.
Compliance Educacional: Adesão às leis, normas e regulamentos aplicáveis à
gestão e operação de uma instituição educacional.
Cosmovisão Cristã: Conceito sobre a maneira como os princípios e valores cristãos
moldam a percepção e interação de um indivíduo com o mundo ao seu redor.
Currículo Diferenciado: Desenvolvimento e oferta de programas de ensino adapta-
dos para atender a diversas necessidades e estilos de aprendizagem.
Currículo Integrado: Abordagem pedagógica que combina diferentes áreas do
conhecimento, interligando-as com princípios e valores cristãos.
Desenvolvimento Profissional de Educadores: Programas e atividades destinados a
aprimorar as habilidades, conhecimentos e competências dos professores e
funcionários da escola.
Educação Holística: Abordagem educacional que visa o desenvolvimento integral do
aluno, incluindo aspectos intelectuais, emocionais, sociais, físicos e espirituais.
Endomarketing: Estratégias de marketing voltadas para o público interno da escola,
visando melhorar o engajamento e a satisfação dos colaboradores.
Engajamento dos Pais: Estratégias e atividades para envolver os pais ou respon-
sáveis na educação e no ambiente escolar dos alunos.
Finanças Escolares: Gestão dos recursos financeiros de uma escola, incluindo
orçamento, contabilidade e planejamento financeiro.
Fluxo de Caixa: Registro das entradas e saídas de dinheiro, essencial para gerenciar
a liquidez e o planejamento financeiro da escola.
Gestão de Conflitos: Habilidades e técnicas utilizadas para lidar com desacordos ou
disputas dentro do ambiente escolar.
Gestão Escolar: Processo de planejar, organizar, dirigir e controlar os recursos e ativi-
dades de uma instituição educacional.

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Glossário
Inclusão Educacional: Práticas e políticas voltadas para garantir que todos os alunos,
independentemente de suas habilidades, origens ou necessidades, tenham acesso
equitativo à educação.
Infraestrutura Educacional: Aspectos físicos e materiais da escola, incluindo edifícios,
salas de aula, laboratórios, áreas de recreação e equipamentos.
Legislação Educacional: Conjunto de leis e normativas que regulamentam o funcio-
namento das instituições educacionais.
Licenciamento Escolar: Processo de obtenção de permissões e cumprimento das
regulamentações governamentais necessárias para operar legalmente uma
instituição educacional.
Liderança Pedagógica: Habilidade de liderar e inspirar uma equipe de educadores,
promovendo um ambiente de aprendizagem eficaz e motivador.
Marketing Educacional: Estratégias e práticas utilizadas para promover e divulgar
uma instituição educacional e seus programas.
Metodologias de Ensino: Conjunto de métodos (técnicas) utilizadas para facilitar o
processo de aprendizagem.
Networking: Processo de estabelecer e manter conexões profissionais e relaciona-
mentos úteis no campo da educação.
Parcerias Estratégicas: Colaborações entre a escola e outras organizações ou indiví-
duos que contribuem para o alcance dos objetivos educacionais.
Ponto de Equilíbrio: Momento em que as receitas totais da escola igualam as des-
pesas totais, indicando que não há lucro nem prejuízo.
Projeto Político Pedagógico (PPP): Documento que orienta a identidade e os objetivos
educacionais de uma instituição, incluindo abordagens metodológicas, valores e
visão da escola.
Rentabilidade: Capacidade de um negócio gerar lucro em relação ao seu tamanho
ou ao capital investido.
Registro Acadêmico: Documentação e manutenção dos registros dos alunos, inclu-
indo matrículas, frequência, notas e histórico escolar.
Secretaria Escolar: Departamento responsável pela gestão administrativa da escola,
incluindo documentação, matrículas e outros serviços.
Stakeholders: Indivíduos ou grupos que têm interesse ou são afetados pelas ativida-
des e sucessos de uma escola, como alunos, pais, professores e a comunidade.
Sustentabilidade Escolar: Práticas e estratégias que garantem a viabilidade finan-
ceira, ambiental e social a longo prazo da escola.
Tecnologia na Educação: Uso de dispositivos tecnológicos, software e recursos online
no processo de ensino e aprendizagem.

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FAQ - Perguntas Frequentes

1. Como posso me inscrever no curso?
Para se inscrever, visite nosso site (www.acsi.com.br/comoabrir) e realize
o pagamento da taxa de inscrição. Você receberá um e-mail de
confirmação com detalhes sobre como acessar a plataforma do curso.
2. Qual é o custo do curso?
O custo está disponível no site durante o período de matrículas. Este valor
inclui acesso a todos os módulos, materiais de estudo e suporte dos
instrutores.
3. Como acessar o material do curso?
Após a inscrição, você receberá credenciais de login para acessar nossa
plataforma online, onde todos os materiais do curso estarão disponíveis.
4. O curso oferece certificado?
Sim, após a conclusão de todos os módulos e avaliações, você poderá
solicitar um certificado de conclusão de 25 horas.
5. Há prazos para concluir os módulos?
Não há prazos estritos, mas o acesso à plataforma é de 1 ano (12 meses).
Recomendamos seguir a ordem sugerida para uma boa experiência.
6. O curso é totalmente online?
Sim, o curso é inteiramente online, permitindo que você estude de qualquer
lugar e a qualquer hora.
7. Como posso entrar em contato com os instrutores?
Os instrutores podem ser contatados através dos comentários na
plataforma ou por e-mail para dúvidas específicas.
8. Posso estudar o curso em um dispositivo móvel?
Sim, a plataforma é otimizada para dispositivos móveis, permitindo estudo
flexível.
9. Como funcionam as avaliações?
Não contamos com avaliação no curso.
10. Existe suporte para alunos com dificuldades no curso?
Sim, oferecemos suporte adicional para alunos que enfrentam
dificuldades. Entre em contato conosco para assistência.
11. O que acontece se eu não puder completar o curso?
Em casos de circunstâncias imprevistas, oferecemos opções de renovação
do acesso. O aluno deve fazer contato para saber mais.
12. Como posso fornecer feedback sobre o curso?
Valorizamos seu feedback! Você pode nos enviar feedback a qualquer
momento por e-mail.

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 FOLHAS DE REGISTRO
As páginas a seguir podem ser utilizadas de
acordo com a sua preferência. São ideias
para anotações pessoais dos conteúdos
apresentados em cada módulo.
Faça a impressão e as cópias
sempre que necessário.

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LISTA DE CHECAGEM

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 METAS
PRAZO PLANO DE AÇÃO FEITO

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 ANOTAÇÕES
MÓDULO

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 D S T Q Q S S
PLANEJADOR DIÁRIO
ATIVIDADES IMPORTANTE

CHECK-LIST

IDEIAS E INSPIRAÇÕES

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 PLANNER
DATA ___/___/___ SEG TER QUA QUI SEX SAB DOM

CHECKLIST PRIORIDADES

COMPROMISSOS

PARA AMANHÃ ANOTAÇÕES

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 METAS
Curto Prazo:
1.
2.
3.

4.

Médio Prazo:
1.
2.
3.

4.

Longo Prazo:
1.
2.
3.

4.

Prioridades: Sonhos:

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 PLANEJADOR DE METAS
QUAL É O MEU OBJETIVO? ETAPAS DA
ETAPAS DA AÇÃO
AÇÃO

QUAL É O MEU OBJETIVO? ETAPAS DA

ETAPAS DA AÇÃO
AÇÃO

QUAL É O MEU OBJETIVO? ETAPAS DA

ETAPAS DA AÇÃO
AÇÃO

QUAL É O MEU OBJETIVO? ETAPAS DA

ETAPAS DA AÇÃO
AÇÃO

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