A ARTE NAÏF

ARTE
ENSINO FUNDAMENTAL
 O QUE É?
ARTE NAIF É A ARTE DA ESPONTANEIDADE,
DA CRIATIVIDADE AUTÊNTICA, DO FAZER
ARTÍSTICO SEM ESCOLA NEM
ORIENTAÇÃO, É UMA ARTE INSTINTIVA
ONDE O ARTISTA RETRATA A SUA MANEIRA
DE VER AS COISAS E O MUNDO QUE O
RODEIA. TRATA-SE DE UM TIPO DE
EXPRESSÃO QUE NÃO SE ENQUADRA NOS
MOLDES ACADÊMICOS, NEM NAS
TENDÊNCIAS MODERNISTAS, NEM
TAMPOUCO NO CONCEITO DE ARTE
POPULAR.
 O QUE É?
ASSIM, O ARTISTA NAIF É MARCADAMENTE
INDIVIDUALISTA EM SUAS MANIFESTAÇÕES
MAIS PURAS. SUAS OBRAS SÃO
CONFUNDIDAS COM ARTE INFANTIL OU
ARTE PRIMITIVA.
GERALMENTE SE INSPIRAM EM
FOLHINHAS, ILUSTRAÇÕES DE LIVROS
ANTIGOS, IMAGENS RURAIS OU CENAS DA
CULTURA DO NOSSO PAÍS.
ENTENDENDO MELHOR...
UTILIZAM CORES PRIMÁRIAS, SEM GRANDES
NUANCES.

GERALMENTE SÃO COMPOSIÇÕES PLANAS,

BIDIMENSIONAIS, TENDEM À SIMETRIA E SE
EXPRESSAM COM TEMAS DO COTIDIANO DAS
PESSOAS.

PINTORES QUE SE DESTACAM: MILITÃO DOS

SANTOS, MANEZINHO ARAÚJO, AÉCIO, ARACY, LU
MORGADO, HEITOR DOS PRAZERES, ENTRE
OUTROS.
 ARACY DE ANDRADE
PINTORA NAIF DE MOGI DAS CRUZES.
PARTICIPANTE DO CALENDARIO GLASSURT-
BASF.PRÊMIO ESPARRAPANE DE ARTE NAIF.

O QUE VEMOS NESTA

OBRA?
QUEM SÃO OS
PERSONAGENS?
O QUE ELAS ESTÃO
FAZENDO?
ONDE SE PASSA?
VAMOS ORGANIZAR
UMA LISTA DO QUE
ENCONTRAMOS?

CIRANDA DE RODA NO COLÉGIO

VAMOS FAZER UMA LISTA DE CANTIGAS DE RODA!
QUAIS VOCÊ CONHECE?
FAÇA UMA LISTA DE CANTIGAS
DE RODA

CIRANDA CIRANDINHA
VAMOS TODOS CIRANDAR
VAMOS DAR A MEIA VOLTA
VOLTA E MEIA VAMOS DAR
O ANEL QUE TU ME DESTES
ERA VIDRO E SE QUEBROU
O AMOR QUE TU ME TINHAS
ERA POUCO E SE ACABOU
 PRODUZINDO…
VAMOS APRENDER CORES?

QUAIS AS CORES QUE MAIS

APARECEM NA OBRA
CIRANDA DE RODA?

CORES PRIMÁRIAS:
O AMARELO, O AZUL E O VERMELHO SÃO CORES PRIMÁRIAS. OU SEJA,
ELAS SÃO PURAS, SEM MISTURA. É A PARTIR DELAS QUE SÃO FEITAS AS
OUTRAS CORES.
FROTTAGE COM TEXTURAS
FOI DESENVOLVIDA PELO PINTOR, ESCULTOR E ARTISTA GRÁFICO
ALEMÃO, MAX ERNST, EM 1925. ACONTECEU APÓS ERNST TER A
IDEIA DE COLOCAR UMA FOLHA(PAPEL) NO CHÃO DE MADEIRA DE
SEU ATELIÊ E COPIAR A SUA TEXTURA.

A BRINCADEIRA É PARTIR PELA

CASA EM BUSCA DE TEXTURAS
DIFERENTES. ÀS VEZES VEM
COISA DIFERENTE, ÀS VEZES
NÃO… O IMPORTANTE É
TENTAR! DESCOBRIR!

•FOLHAS DE
SULFITE
•GIZ DE CERA NAS
CORES PRIMÁRIAS
 PRODUZINDO FROTTAGE COM OUTRAS TEXTURAS
AGORA VOCÊ VAI CRIAR TEXTURAS COM OUTROS MATERIAIS. VEJA OS
EXEMPLOS:

FOLHAS
FORMAS
MOLDES

USE SUA CRIATIVIDADE E

PRODUZA TEXTURAS NO
PAPEL.

MOEDAS
AGORA VAMOS OBSERVAR A OBRA DE ARACY DE ANDRADE E
REALIZAREMOS ALGUMAS CONTAGENS...

QUANTAS CRIANÇAS EXISTEM NA OBRA?____

QUANTAS MENINAS EXISTEM NA OBRA?____
QUANTOS MENINOS EXISTEM NA OBRA?____
QUANTAS CASAS? ____
QUANTAS PIPAS?____
 CONHECENDO O CORPO HUMANO
Observe as imagens e diga quais as partes do corpo você acha que estão
faltando ou que estão incompletas:

MENINA: MENINO:
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________

AS IMAGENS FORAM RETIRADAS DESTA OBRA!

 REPRESENTANDO O CORPO HUMANO

PRATICANDO – EM SEU CADERNO DE DESENHO OU FOLHA DE SULFITE

REPRESENTE COM DESENHOS O ESQUEMA DO CORPO HUMANO.
UMA DICA É TENTAR DESENHAR VOCÊ MESMO.
 RELEITURA – RECREIO NO COLÉGIO SÃO JOSÉ

PRATICANDO – DESENHE VOCÊ E SEUS COLEGAS NO RECREIO

UTILIZANDO COMO DICA A OBRA DE ARACY.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Ler e escrever: guia de planejamento e orientações
didáticas; professor alfabetizador – 1ª ano/ Secretaria da Educação, Fundação para o Desenvolvimento
da Educação; coordenação, elaboração e revisão dos materiais, Sonia de Gouveia Jorge... e outros;
concepção e elaboração, Claudia Rosenberg Aratangy... [e outros]. – 4. Ed. Ver. e atual. – São Paulo:
FDE, /2014. 360 p. il.

NOSSO LIVRO DE MATEMÁTICA: alfabetização Matemática, 5º ano, ensino fundamental: anos

iniciais/Célia Maria Carolino Pires, Ivan Cruz Rodrigues. – 2. Ed. – São Paulo: 2014.

PROJETO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EMAI –

Coordenadoria de Gestão da Educação Básica.

SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria de gestão da Educação básica.

Departamento de Desenvolvimento Curricular e de gestão da Educação básica. Centro de Ensino
Fundamental dos Anos Iniciais. EMAI: educação matemática nos anos iniciais do ensino fundamental;
organização dos trabalhos em sala de aula, material do professor - quinto ano / Secretaria da Educação.
Centro de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais. - São Paulo : SE, 2013.
v. 1, 176 p. ; il.
<http://naifjunior.blogspot.com.br/2014/11/>. Acesso em 19/02/2018.
<http://www.sobrearte.com.br>. Acesso em 19/02/2018.
<http://www.desenhefacil.com.br>. Acesso em 19/02/2018.
<http://acrilex.com.br/>. Acesso em 19/02/2018.

Elaboração : Professor Tiago Augusto Brandão – Apoio Pedagógico – Fundamental I/ Arte.