CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

BACHARELADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA

DISCIPLINA: ELETRÔNICA ANALÓGICA II (25M7A)
PROFESSOR: ÍTALO R. MONTE SOARES
ALUNOS: CARLOS GABRIEL SANTANA DA SILVA
EZEQUIEL PEREIRA ANTUNES

RELATÓRIO 1 SOBRE
AMPLIFICADORES OPERACIONAIS

Teresina - 2022
 INTRODUÇÃO

O correto entendimento do aluno sobre como funcionam os dispositivos eletrônicos necessita de

aulas práticas em laboratório e simulações, além do conteúdo teórico ministrado em sala pelo
professor. Assim, o professor, pediu que os alunos, utilizando os conhecimentos aprendidos a
partir das aulas e dos livros, observassem o funcionamentos dos circuitos com Amplificadores
Opracionais (Amp-Ops) na prática e por meio de simulações.
 OBJETIVOS

As práticas laboratoriais tinham por objetivo primeiro ambientar o aluno com os componentes
eletrônciso estudados, a forma correta de montar os circuitos e o dimensionamento de resistores,
já explorado nas aulas teóricas.
Depois a montagem de novos circuitos e a observação das respostas emitidas na saída dos
Amp-Ops, tanto os números obtidos ou os respectivos gráficos de saída (as quais deveriam com-
parar com as funções de entrada e observar as mudanças ocorridas), com o objetivo final de mos-
trar aos alunos como, de fato, atuam os aplificadores operacionais e até quais limites dão bons re-
sultados.
 MATERIAIS

Protoboard
Resistores
Amp-Op LM741
Fontes de tensão
Gerador de função
Ociloscópio
Multimetro
Fios
RESULTADO
CONCLUSÃO
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALMEIDA, Otacílio da Mota e MENEZES JUNIOR, José Maria P. Eletreônica: Ptráticas de La-
boratório (UFPI).

MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. Volume II. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1995.

SEDRA, Adel S. e SMITH Denneth C. Microeletrônica. 4. ed. São Paulo: Pearson

Education do Brasil, 2000.
 CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO
BACHARELADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA
DISCIPLINA: ELETRÔNICA ANALÓGICA II (25M7A)
PROFESSOR: ÍTALO R. MONTE SOARES
ALUNOS: CARLOS GABRIEL SANTANA DA SILVA
EZEQUIEL PEREIRA ANTUNES

RELATÓRIO 2 SOBRE
AMPLIFICADORES OPERACIONAIS

Teresina - 2022
 INTRODUÇÃO

O correto entendimento do aluno sobre como funcionam os dispositivos eletrônicos necessita de

aulas práticas em laboratório e simulações, além do conteúdo teórico ministrado em sala pelo
professor. O professor, pediu então que os alunos, utilizando os conhecimentos aprendidos a par-
tir das aulas e dos livros, observassem o funcionamentos dos circuitos com Amplificadores Opra-
cionais (Amp-Ops) por meio de simulações computadorizadas e comparassem os resultados com
o visto após as montagens no laboratório.
 OBJETIVOS

As práticas laboratoriais tinham por objetivo primeiro ambientar o aluno com os componentes
eletrônciso estudados, a forma correta de montar os circuitos e o dimensionamento de resistores,
já explorado nas aulas teóricas. Nas aulas no laboratório de informática, os alunos foram instrui-
dos a realizarem simulações computadorizadas de circuitos e observarem os gráficos exibidos pe-
lo ociloscópio.
 MATERIAIS

Computadores
Multisim 14:
- Resistores
- Fontes de tensão
- Amp-Ops LM741
- Ociloscópio
 RESULTADO

Segue capturas de tela dos resultados observados nas simulações e seus respectivos comentários:
CONCLUSÃO
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALMEIDA, Otacílio da Mota e MENEZES JUNIOR, José Maria P. Eletreônica: Ptráticas de La-
boratório (UFPI).

MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. Volume II. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1995.

SEDRA, Adel S. e SMITH Denneth C. Microeletrônica. 4. ed. São Paulo: Pearson

Education do Brasil, 2000.