Você está na página 1de 111

Aula 03

Matemática e Raciocínio Lógico p/ TRTs - Todos os cargos


Professores: Arthur Lima, Equipe Arthur Lima

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

AULA 03: RACIOCÍNIO LÓGICO

SUMÁRIO PÁGINA
1. Teoria 01
2. Resolução de questões 12
3. Questões apresentadas na aula 82
4. Gabarito 110

Caro aluno,

Nesta aula começaremos a tratar dos tópicos abaixo, presentes em diversos


editais de TRIBUNAIS da FCC:

Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos


fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições
usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e elaboração
da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio matemático,
raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos,
discriminação de elementos.

Esses tópicos também costumam ser exigidos pelas outras bancas, como a
FGV (que costuma resumir apenas em “Estruturas lógicas”) e o CESPE (que além
do termo “Estruturas lógicas” costuma mencionar “Raciocínio lógico envolvendo
32656364884

problemas aritméticos”).

Veja que estamos diante do Raciocínio Lógico propriamente dito.


Utilizaremos as duas próximas aulas para dar continuidade neste trabalho. A
próxima será focada no raciocínio sequencial, e a seguinte no raciocínio
matemático. Aqui trataremos dos demais temas.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 1

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
1. TEORIA
A melhor forma de tratar os assuntos desta aula é através da resolução de
vários exercícios. Inicialmente, porém, vamos repassar rapidamente alguns tipos
comuns de questões de raciocínio lógico, para que você já vá se familiarizando.
Várias outras de cada tipo estarão presentes na nossa bateria de questões desta
aula.

1.1 QUESTÕES DE ASSOCIAÇÕES LÓGICAS


Nas questões sobre associações você normalmente será apresentado a um
conjunto de pessoas e a uma série de informações com objetivo de associar à cada
pessoa algumas características (ex.: idade, profissão etc). Veja na questão abaixo a
técnica básica para resolver esse tipo de questão. Ela consiste em montar uma
tabela, contendo todas as possíveis associações, para então analisar as
informações dadas no enunciado.

1. FCC – TRT/19ª – 2011) Ricardo, Mateus e Lucas são três amigos que cursam
faculdades de medicina, engenharia e direito. Cada um dos três usa um meio
diferente de transporte para chegar à faculdade: ônibus, automóvel e bicicleta. Para
descobrir o que cada um cursa e o meio de transporte que utilizam, temos o
seguinte:

− Mateus anda de bicicleta;

− Quem anda de ônibus não faz medicina;

− Ricardo não cursa engenharia e Lucas estuda direito.


32656364884

Considerando as conclusões:

I. Lucas vai de ônibus para a faculdade de direito.

II. Mateus estuda medicina.

III. Ricardo vai de automóvel para a faculdade.

Está correto o que consta em

a) I, apenas.

b) III, apenas.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 2

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
c) II e III, apenas.

d) I e III, apenas.

e) I, II e III.

RESOLUÇÃO:

Temos 3 amigos (Ricardo, Mateus e Lucas), 3 cursos (medicina, engenharia


e direito) e 3 meios de transporte (ônibus, automóvel e bicicleta).

Gosto de resolver este tipo de questão montando a tabela abaixo, onde


coloco todas as possibilidades e então, analisando as informações dadas pelo
enunciado, vou “cortando” aquelas alternativas erradas:

Nome Curso Transporte

Ricardo Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Mateus Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Lucas Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Veja que já grifei “bicicleta” para Mateus e cortei os outros meios de


transporte dele. Também cortei a opção “bicicleta” dos outros 2 rapazes, uma vez
que ela já tem dono. Isso porque a primeira informação era “Mateus anda de
bicicleta”. Vejamos outra informação do enunciado:

− Ricardo não cursa engenharia e Lucas estuda direito.

Com isso, podemos cortar “engenharia” dos cursos de Ricardo, grifar “direito”
como sendo o curso de Lucas, e cortar “direito” de Ricardo e Mateus. Veja o que
32656364884

sobra:

Nome Curso Transporte

Ricardo Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Mateus Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Lucas Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 3

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Veja que sobrou apenas Medicina para Ricardo. Consequentemente, o curso
de Mateus é engenharia. Colocando isso na tabela, temos:

Nome Curso Transporte

Ricardo Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Mateus Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Lucas Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

A informação que ainda não analisamos é:

− Quem anda de ônibus não faz medicina;

Deixamos ela por último pois ela era a mais vaga. Sabemos que Ricardo faz
medicina, portanto essa informação nos diz que ele não anda de ônibus, sobrando
apenas automóvel para ele. Dessa forma, o meio de transporte de Lucas será o
ônibus. Temos o seguinte:

Nome Curso Transporte

Ricardo Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Mateus Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Lucas Medicina, engenharia, direito ônibus, automóvel e bicicleta

Vamos analisar agora as conclusões que o exercício apresentou:

I. Lucas vai de ônibus para a faculdade de direito.  verdadeiro


32656364884

II. Mateus estuda medicina.  falso, ele estuda engenharia

III. Ricardo vai de automóvel para a faculdade.  verdadeiro.

Dessa forma, apenas as alternativas I e III estão corretas (letra D).

Resposta: D.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 4

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
1.2 QUESTÕES SOBRE VERDADES E MENTIRAS
Nas questões sobre verdades e mentiras, normalmente você será
apresentado a alguma situação onde é sabido que algumas pessoas mentem e
outras falam a verdade. O problema é que não sabemos quem mente, e nem quem
fala a verdade. Por isso, para resolvê-las nós precisamos considerar que o que foi
dito por cada pessoa pode ser uma verdade, mas também pode ser uma mentira. E
veja o seguinte: se alguém disse uma mentira, então o CONTRÁRIO do que aquela
pessoa afirmou é uma VERDADE! Por exemplo, se eu digo “está chovendo hoje”, e
você sabe que eu sou mentiroso, então você pode concluir que “NÃO está
chovendo hoje”, concorda?

Acompanhe a resolução da questão abaixo para compreender melhor.

2. FCC – TRT/2ª – 2014) Em certo planeta de uma galáxia distante, existem apenas
dois partidos, o BEM e o MAL. Quando são perguntados sobre qualquer assunto, os
habitantes desse planeta sempre respondem com uma única dentre as duas
seguintes palavras: sim ou não. Porém, os integrantes do BEM sempre respondem
a verdade, enquanto que os integrantes do MAL necessariamente mentem. Zip e
seu irmão Zap são habitantes desse planeta, sendo o primeiro um integrante do
BEM e o segundo do MAL. Dentre as perguntas a seguir, qual é a única que, se for
feita tanto para Zip quanto para Zap, gerará respostas diferentes?
(A) Você é mentiroso?
(B) Você é o Zip?
(C) Zip é mentiroso?
(D) Seu irmão chama-se Zip?
32656364884

(E) Seu irmão é mentiroso?


RESOLUÇÃO:
Sabemos que Zip sempre fala a verdade (pois é do BEM) e Zap sempre
mente (pois é do MAL). Vejamos como eles respondem a cada pergunta:

(A) Você é mentiroso?


Zip: não (pois esta resposta seria uma verdade)
Zap: não (pois esta resposta seria uma mentira)

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 5

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(B) Você é o Zip?
Zip: sim (pois esta resposta seria uma verdade)
Zap: sim (pois esta resposta seria uma mentira)

(C) Zip é mentiroso?


Zip: não (pois esta resposta seria uma verdade)
Zap: sim (pois esta resposta seria uma mentira)

(D) Seu irmão chama-se Zip?


Zip: não (pois esta resposta seria uma verdade)
Zap: não (pois esta resposta seria uma mentira)

(E) Seu irmão é mentiroso?


Zip: sim (pois esta resposta seria uma verdade)
Zap: sim (pois esta resposta seria uma mentira)

Note que somente na pergunta C temos respostas distintas.


Resposta: C

1.3 QUESTÕES ENVOLVENDO CALENDÁRIO


Várias questões de Raciocínio Lógico exigem que você saiba utilizar o
calendário, calcular dias da semana, trabalhar com anos bissextos etc.

Para trabalhar com calendários, é importante lembrar que chamamos de


“semana” um conjunto formado por 7 dias consecutivos. Normalmente dizemos que
32656364884

as semanas começam no domingo e terminam no sábado seguinte. Mas isso não é


obrigatório. Podemos considerar que a semana começa em qualquer dia. Por
exemplo, podemos ter semanas começando em uma quinta-feira e terminando na
quarta-feira seguinte. Ou começando numa terça-feira e terminando na segunda-
feira seguinte. E assim por diante.

Oos anos “normais” tem 365 dias, sendo que o mês de Fevereiro tem 28
dias. Nos anos bissextos, temos 29 dias em Fevereiro, o que resulta em 366 dias no
total. Os anos bissextos ocorrem de 4 em 4 anos, sempre nos anos que são
múltiplos de 4. Para saber se um determinado ano é múltiplo de 4, basta fazer o

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 6

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
seguinte: observe o número formado pelos 2 últimos dígitos (por exemplo, em 1983,
observe o 83 apenas). Se este número for múltiplo de 4, então o ano é bissexto
(neste caso, 83 não é múltiplo de 4, de modo que o ano 1983 não é bissexto). Há
uma exceção importante: os anos que são múltiplos de 100 mas não são múltiplos
de 400 NÃO são bissextos. Por exemplo, 1900 e 2100 não são bissextos (são
múltiplos de 100, mas não de 400). Já o ano de 2000 é bissexto (é múltiplo de 100 e
também de 400).

Se dividirmos 365 por 7, obtemos quociente 52 e resto 1. Isto significa que


um ano de 365 dias é composto por 52 semanas completas, de 7 dias cada uma, e
mais 1 dia. Portanto, se o dia 01 de Janeiro de um determinado ano é uma
segunda-feira, qual dia da semana será o próximo 01 de Janeiro? Basta lembrar
que, ao longo deste ano, teremos 52 semanas, todas elas começando numa
segunda-feira (assim como o primeiro dia do ano) e terminando no domingo
seguinte. Além disso, teremos mais 1 dia, que neste caso será uma segunda-feira.
Portanto, o último dia do ano é uma segunda-feira. E veja que, neste exemplo, o dia
01 de Janeiro do ano seguinte é uma terça-feira.

Se dividirmos 366 por 7, obtemos quociente 52 e resto 2. Portanto, em um


ano bissexto temos 52 semanas completas e mais 2 dias. Assim, se este ano
bissexto começar numa quarta-feira, teremos 52 semanas começando na quarta e
terminando na terça seguinte, e mais 2 dias: quarta e quinta. Isto significa que este
ano terminará numa quinta-feira, de modo que o primeiro dia do ano seguinte será
uma sexta-feira.

Além do mês de Fevereiro, que pode ter 28 ou 29 dias, os demais meses do


ano tem 30 ou 31 dias. Ao longo do ano só temos um caso de dois meses seguidos
32656364884

com 31 dias (julho e agosto). Nos demais casos temos uma alternância. Veja:

- Janeiro: 31

- Fevereiro: 28 ou 29 (se bissexto)

- Março: 31

- Abril: 30

- Maio: 31

- Junho: 30

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 7

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
- Julho: 31

- Agosto: 31

- Setembro: 30

- Outubro: 31

- Novembro: 30

- Dezembro: 31.

O número 28 é um múltiplo de 7, pois 4 x 7 = 28. Assim, nos meses de 28


dias teremos 4 semanas completas. Esta semana não precisa necessariamente
começar num domingo. Se o dia 01 de Fevereiro for um sábado, por exemplo, então
os dias 08, 15 e 22 também serão sábados.
Os meses de 29 dias terão 4 semanas completas e mais 1 dia. Assim,
teremos 4 repetições de cada dia da semana (segunda, terça, quarta, quinta... etc) e
mais 1 dia, que será a repetição do primeiro dia do mês. Portanto, se um mês de
Fevereiro com 29 dias começar numa terça-feira, teremos 4 semanas completas
começando em terças-feiras e encerrando nas segundas-feiras seguintes, e mais 1
dia, que será outra terça-feira. Este mês terá, portanto, 4 repetições de cada dia da
semana (exceto terça), e 5 repetições da terça-feira.
Os meses de 30 dias tem 4 semanas completas e mais 2 dias (que são
repetições dos dois primeiros dias do mês). Assim, se um mês de 30 dias começa
na segunda-feira, teremos 4 semanas completas começando em segundas-feiras e
encerrando nos domingos seguintes, e mais dois dias: segunda e terça. Este mês
terá 5 segundas e 5 terças, e mais 4 repetições de cada um dos outros dias da
32656364884

semana.
Por fim, nos meses de 31 dias temos 4 semanas e mais 3 dias, que são
repetições dos três primeiros dias do mês.
Uma última observação que pode facilitar a resolução de vários exercícios:
nos anos “normais” (365 dias), o primeiro e o último dia do ano são o mesmo dia da
semana (ex.: como 01/01/2014 foi quarta-feira, então certamente 31/12/2014 será
quarta-feira).
Vamos começar a praticar esses conceitos vendo uma questão que envolve
calendários:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 8

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
3. FCC – TRF/2ª – 2012) Suponha que, no dia 15 de janeiro de 2011, um sábado,
Raul recebeu o seguinte e-mail de um amigo:
“Este é um mês especial, pois tem 5 sábados, 5 domingos e 5 segundas-feiras e
isso só ocorrera novamente daqui a 823 anos. Repasse esta mensagem para mais
10 pessoas e, dentro de alguns dias, você receberá uma boa notícia.”
Tendo em vista que é aficionado em Matemática, Raul não repassou tal mensagem
pois, após alguns cálculos, constatou que a afirmação feita na mensagem era falsa.
Assim sendo, lembrando que anos bissextos são números múltiplos de 4, Raul pode
concluir corretamente que o próximo ano em que ocorrência de 5 sábados, 5
domingos e 5 segundas-feiras acontecerá no mês de janeiro será:
(A) 2022.
(B) 2021.
(C) 2020.
(D) 2018.
(E) 2017.
RESOLUÇÃO:
Janeiro tem 31 dias. Dividindo por 7, temos quociente 4 e resto 3. Isto é,
temos 4 semanas inteiras e mais 3 dias. Portanto, cada dia da semana se repetirá 4
vezes, e, além disso, teremos mais 1 repetição de 3 dias da semana, totalizando 5
repetições para estes últimos. Para termos a 5ª repetição do sábado, domingo e
segunda, é preciso que o mês comece em um sábado. Por que? Pois iniciando
neste dia, nos primeiros 28 dias do mês teremos 4 semanas completas, iniciando
em sábados e terminando em sextas-feiras. Nos 3 últimos dias, teremos mais um
sábado, mais um domingo e mais uma segunda, totalizando as 5 repetições de cada
32656364884

um desses dias.
Portanto, basta que janeiro comece em um sábado para que o mês seja
“especial”, como disse o enunciado. Como foi dito, isto ocorreu em 2011. Em que
dia da semana começará o mês de janeiro do ano seguinte (2012)? Ora, 2011 não é
bissexto, tendo 365 dias. Dividindo por 7, temos quociente 52 e resto 1, o que nos
indica que temos 52 semanas completas e mais 1 dia. Como janeiro de 2011
começou em um sábado, teremos 52 semanas começando em sábados e
terminando em sextas-feiras, e mais 1 dia – um sábado – de modo que o ano de
2012 começará em um domingo. Ou seja, de um ano para o outro, tivemos o
“avanço” de 1 dia da semana. Em que dia começará 2013? Uma segunda-feira?

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 9

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Não, pois 2012 é bissexto (veja que 2012 é múltiplo de 4). Assim, 2012 tem 366
dias, ou seja, 52 semanas e mais 2 dias. Portanto, como este ano começou em um
domingo, teremos 52 semanas começando em domingos e terminando em sábados
e mais dois dias – um domingo e uma segunda – de modo que 2013 começará em
uma terça-feira. Prosseguindo, temos:
- 2014: começará em uma quarta-feira (avançamos 1 dia, pois 2013 não é bissexto)
- 2015: começará em uma quinta-feira (avançamos 1 dia, pois 2014 não é bissexto)
- 2016: começará em uma sexta-feira (avançamos 1 dia, pois 2015 não é bissexto)
- 2017: começará em um domingo (avançamos 2 dias, pois 2016 é bissexto!!!)
- 2018: começará em uma segunda-feira (avançamos 1 dia, pois 2017 não é
bissexto)
- 2019: começará em uma terça-feira (avançamos 1 dia, pois 2018 não é bissexto)
- 2020: começará em uma quarta-feira (avançamos 1 dia, pois 2019 não é bissexto)
- 2021: começará em uma sexta-feira (avançamos 2 dias, pois 2020 é bissexto!!!)
- 2022: começará em um sábado (avançamos 1 dia, pois 2021 não é bissexto)

Portanto, veja que 2022 começará em um sábado, de modo que o mês de


janeiro terá 5 sábados, 5 domingos e 5 segundas.
Resposta: A

1.4 QUESTÕES SOBRE PADRÕES LÓGICOS


Existem várias questões onde são apresentadas figuras cujas características
possuem algum padrão. A sua tarefa é identificar esse padrão, para então
solucionar o problema. Veja, por exemplo, a questão abaixo:
32656364884

4. FCC – TJ/PE – 2007) Considere a sequência de figuras abaixo:

A figura que substitui corretamente a interrogação é:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 10

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

RESOLUÇÃO:
Observe as duas primeiras colunas. Veja que em cada uma delas temos 1
figura com rosto triangular, outra com rosto quadrado e outra com rosto circular. Da
mesma forma, uma delas tem olhos quadrados, outra tem olhos circulares e outra
tem olhos retos (“fechados”). Quanto ao nariz, uma delas tem o nariz apontando
para a esquerda, outra tem o nariz apontando para a direita, e outra tem o nariz
apontando para a frente.
Na coluna da direita, falta apenas uma figura com:
- rosto circular
- olhos retos (“fechados”)
- nariz apontando para a esquerda.
Esta figura está reproduzida na alternativa A.
Resposta: A

32656364884

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 11

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
2. RESOLUÇÃO DE QUESTÕES
Agora que já conhecemos alguns tipos básicos de questões sobre Estruturas
Lógicas, vamos trabalhar o que mais interessa, que é a resolução de muitos
exercícios. Veremos ao longo desta bateria diversas questões onde você será
apresentado a informações novas, situações-problema, relações entre
pessoas/lugares/objetos etc. A partir do que for fornecido, você precisará “resolver”
a situação, chegando a alguma conclusão. É importante se ater apenas às
informações fornecidas no enunciado, evitando divagações que fogem do objetivo
da questão. Trabalhando várias questões você vai pegar um pouco da “malícia”
necessária para resolver este tipo de problema.

5. FCC – TRT/BA – 2013) Pretende-se pintar alguns dos 25 quadradinhos do


quadriculado 5 × 5 mostrado na figura a seguir.

O número máximo de quadradinhos que poderão ser pintados de modo que


quaisquer dois quadradinhos pintados nunca possuam um lado em comum é igual a
(A) 15. 32656364884

(B) 13.
(C) 12.
(D) 10.
(E) 9.
RESOLUÇÃO:
Veja no desenho abaixo uma maneira de pintar os quadradinhos de acordo
com as regras do enunciado, ou seja, sem pintar quadrados que tenham lados em
comum:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 12

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

Repare que, ao todo, pintamos 13 quadradinhos.


Resposta: B

6. VUNESP – TJM/SP – 2011) Em um parquinho de diversões, três amigos –


A(triângulo), B(círculo) e C(quadrado) – brincaram de tiro ao alvo. Cada um atirou
três dardos. O total de pontos obtidos pelos três amigos juntos foi de:

a) -12 32656364884

b) -14
c) -16
d) -18
e) -20
RESOLUÇÃO:
Aqui basta somarmos os pontos obtidos, seguindo a escala mostrada na
figura. Quanto mais próximo ao centro, maior é a pontuação. E nos aros mais
externos, a pontuação é negativa.
Assim, temos a tabela:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 13

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Pontuação da região Número de acertos Pontuação nesta região
acertada
-9 2 -18
-6 1 -6
-4 1 -4
-2 1 -2
0 2 0
3 1 3
7 1 7
10 0 0

Somando os pontos na coluna da direita, temos -20.


Resposta: E

7. FCC – TRT/6ª – 2006) Observe que no esquema seguinte a disposição das


figuras segue um determinado padrão.

32656364884

De acordo com tal padrão, a figura que completa a série é

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 14

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
RESOLUÇÃO:
Observe que cada círculo é formado por 3 anéis (externo, intermediário e
interno), que podem ser pretos ou brancos. Analisando a primeira coluna de círculos
(veja-a abaixo), repare que o último círculo possui o anel externo do segundo círculo
e tanto o anel intermediário quanto o anel interno, iguais ao do primeiro círculo:

Observe que o mesmo ocorre na segunda coluna: o terceiro círculo é


formado pelo anel externo do segundo círculo e os demais anéis do primeiro círculo:

Assim, o último círculo da terceira coluna será formado pelo anel externo do
segundo círculo, e pelos outros dois anéis do primeiro círculo. Esta imagem é
reproduzida na alternativa B. 32656364884

Resposta: B.

8. FCC – TRT/6ª – 2006) A sequência de figuras abaixo foi construída obedecendo


a determinado padrão.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 15

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Segundo esse padrão, a figura que completa a sequência é

RESOLUÇÃO:
Observe que, da primeira figura para a próxima à direita, o coração “caminha”
na diagonal. E da segunda para a terceira figura, ele “caminha” novamente na
diagonal. Portanto, na próxima figura o coração deve estar na próxima posição da
32656364884

diagonal, que é justamente a casa à esquerda e abaixo.


Já o símbolo de paus caminha, da primeira para a segunda figura, para a
direita e para cima. Já da segunda para a terceira, ele caminha para a direita e para
baixo. Portanto, da terceira para a quarta figura, ele deve caminhar para direita e
para cima novamente.
Com isso, obtemos a figura da letra D.
Resposta: D

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 16

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
9. FCC – TRT/24ª – 2011) São dados cinco conjuntos, cada qual com quatro
palavras, três das quais têm uma relação entre si e uma única que nada tem a ver
com as outras:

Em X, Y, Z, T e U, as palavras que nada têm a ver com as demais são,


respectivamente:
a) galo, Canadá, chocolate, flauta e Alfredo
b) galo, Bolívia, abacaxi, guitarra e Alfredo
c) cão, Canadá, morango, flauta e Denise
d) cavalo, Argentina, chocolate, harpa e Aline
e) gato, Canadá, limão, guitarra e Maria
RESOLUÇÃO:

Nesta questão, o concurseiro precisa ser esperto. Ao invés de perder tempo


descobrindo o padrão presente em cada grupo, observe que os grupos Y e Z são os
muito fáceis de entender. Veja porque:

Y  somente o Canadá não pertence à América do Sul

Z  somente chocolate não é fruta

A única alternativa que cita Canadá e chocolate é a letra A, que deve ser o
32656364884

gabarito.

Por fins didáticos,vamos avaliar os demais grupos:

X  somente o galo é uma ave

T  Somente a flauta não é um instrumento de cordas

U  Somente Alfredo é homem

Resposta: A

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 17

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
10. FCC – TRT/24ª – 2011) A tabela abaixo apresenta os múltiplos de 3 dispostos
segundo determinado padrão:

Caso esse padrão seja mantido indefinidamente, com certeza o número 462
pertencerá à:
a) Primeira coluna
b) Segunda coluna
c) Terceira coluna
d) Quarta coluna
e) Quinta coluna
RESOLUÇÃO:
Caro aluno, você já deve ter percebido que em questões como essa você
precisa buscar um padrão. Observe o algarismo final dos números de cada coluna.
Percebeu que os números terminados com 3 e 8 estão apenas na primeira coluna?
E, da mesma forma, os números terminados em 2 e 7 estão apenas na quarta
coluna?

Ora, se 462 termina em 2, ele com certeza estará na quarta coluna.


32656364884

Resposta: D.

11. FCC – TRT/22ª – 2010) No esquema abaixo, considere a relação existente entre
o primeiro e o segundo grupos de letras, a contar da esquerda. A mesma relação
deve existir entre o terceiro grupo e o quarto, que está faltando.
A C E B : D F H E :: L N P M : ?
O grupo de letras que substitui corretamente o ponto de interrogação é:

a) N P R O

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 18

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
b) N Q S R
c) O Q S P
d) O R T P
e) P R T Q
RESOLUÇÃO:
Observe que, para transformar o primeiro grupo de letras (A C E B) no
segundo (D F H E), basta pegar, para cada letra do primeiro grupo, uma letra que
esteja 3 posições à frente na ordem alfabética:
- D é a terceira letra após A  A, B, C, D
- F é a terceira letra após C  C, D, E, F
- H é a terceira letra após E  E, F, G, H
- E é a terceira letra após B  B, C, D, E
Podemos montar o 4º grupo escolhendo, para cada letra do 3º grupo (L N P
M), a letra que fica 3 posições à frente na ordem alfabética:
LO
NQ
PS
MP
Assim, o 4º conjunto de letras será O Q S P.
Resposta: C.

12. FCC – TRT/6ª – 2012) Em um determinado ano, o mês de abril, que possui um
total de 30 dias, teve mais domingos do que sábados. Nesse ano, o feriado de 1 o de
maio ocorreu numa
(A) segunda-feira. 32656364884

(B) terça-feira.
(C) quarta-feira.
(D) quinta-feira.
(E) sexta-feira.
RESOLUÇÃO:
Sabemos que uma semana tem 7 dias. Dividindo 30 dias por 7, saberemos
quantas semanas temos neste mês. Veja que essa divisão possui resultado
(quociente) igual a 4 e resto igual a 2. Isto significa que, em Abril, temos 4 conjuntos
de 7 dias (ou seja, 4 semanas completas), e restam 2 dias.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 19

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Desta forma, teremos pelo menos 4 segundas-feiras, 4 terças-feiras, e assim
por diante. O resto encontrado nos indica que teremos mais uma repetição de dois
dias da semana, que passarão a aparecer 5 vezes no mês de Abril.
Para que tenhamos mais domingos do que sábados, é preciso que o
domingo se repita 5 vezes e o sábado apenas 4. Isto só é possível se o mês
começar no domingo. Visualize isso abaixo:
1ª semana: Domingo, Segunda, Terça..., Sábado ( 7 dias até aqui)
2ª semana: Domingo, Segunda, Terça..., Sábado (14 dias até aqui)
3ª semana: Domingo, Segunda, Terça..., Sábado (21 dias até aqui)
4ª semana: Domingo, Segunda, Terça..., Sábado (28 dias até aqui)
5ª semana: Domingo, Segunda (30 dias – final do mês)

Portanto, o último dia de Abril é uma segunda-feira, de modo que o 1º dia de


Maio será uma terça-feira.
Resposta: B

13. FCC – TRT/1ª – 2013) Em um planeta fictício X, um ano possui 133 dias de 24
horas cada, dividido em 7 meses de mesma duração. No mesmo período em que
um ano terrestre não bissexto é completado, terão sido transcorridos no planeta X,
exatamente,
(A) 1 ano, 6 meses e 4 dias.
(B) 2 anos e 4 dias.
(C) 2 anos e 14 dias.
(D) 2 anos, 5 meses e 14 dias.
32656364884

(E) 2 anos, 5 meses e 4 dias.


RESOLUÇÃO:
Observe que 1 ano do planeta X dura 133 dias, de modo que 2 anos duram
266 dias. Para completar 365 dias, faltam ainda 365 – 266 = 99 dias.
Veja ainda que o ano do planeta X é composto por 7 meses de 19 dias cada.
Assim, 5 meses contém 95 dias. Sobram ainda 4 dias.
Portanto, 365 dias terrestres equivalem a 2 anos, 5 meses e 4 dias do
planeta X.
Resposta: E

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 20

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
14. FCC – TRT/9ª – 2013) Em nosso calendário, há dois tipos de anos em relação à
sua duração: os bissextos, que duram 366 dias, e os não bissextos, que duram 365
dias. O texto abaixo descreve as duas únicas situações em que um ano é bissexto.
- Todos os anos múltiplos de 400 são bissextos − exemplos: 1600, 2000, 2400,
2800;
- Todos os anos múltiplos de 4, mas não múltiplos de 100, também são bissextos −
exemplos: 1996, 2004, 2008, 2012. Sendo n o total de dias transcorridos no período
que vai de 01 de janeiro de 1898 até 31 de dezembro de 2012, uma expressão
numérica cujo valor é igual a n é
(A) 29 + 365 x (2012 − 1898 + 1).
(B) 28 + 365 x (2012 − 1898).
(C) 28 + 365 x (2012 − 1898 + 1).
(D) 29 + 365 x (2012 − 1898).
(E) 30 + 365 x (2012 − 1898).
RESOLUÇÃO:
O número de anos entre 1898 e 2012, incluindo ambos, é dado por:
número de anos = 2012 – 1898 + 1

Repare que é preciso somar 1 unidade na expressão acima para garantir que
os extremos estão contemplados.
Se todos os anos tivessem 365 dias, o total de dias seria dado por:
365 x número de anos =
365 x (2012 – 1898 + 1)

32656364884

Precisamos agora saber quantos anos bissextos temos entre 1898 e 2012,
pois para cada ano bissexto precisamos incluir mais 1 dia. Note que 1898 não é
múltiplo de 4, porém 1900 é. Entretanto, 1900 é múltiplo de 100, mas não de 400,
portanto não é bissexto. Assim, o primeiro ano bissexto neste intervalo é 1904, e o
último é 2012 (que também é múltiplo de 4). Note que 2000 é bissexto, pois é
múltiplo de 400.
Neste intervalo, o número de anos bissextos é:
Anos bissextos = (2012 – 1904) / 4 + 1 = 28

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 21

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Veja que novamente precisamos somar 1 unidade para contemplar os
extremos. Assim, o valor “n” será dado por:
n = 28 + 365 x (2012 – 1898 + 1)
Resposta: C

15. FCC – TRT/BA – 2013) Um ano bissexto possui 366 dias, o que significa que
ele é composto por 52 semanas completas mais 2 dias. Se em um determinado ano
bissexto o dia 1o de janeiro caiu em um sábado, então o dia 31 de dezembro cairá
em
(A) um sábado.
(B) um domingo.
(C) uma 2a feira.
(D) uma 3a feira.
(E) uma 4a feira.
RESOLUÇÃO:
Temos que percorrer 52 semanas e mais 2 dias para ir de 1º de janeiro a 31
de dezembro. Cada uma das 52 semanas começa num sábado (assim como 1º de
janeiro) e termina na sexta-feira seguinte. Após isso, temos mais dois dias: um
sábado e um DOMINGO. Este último é o dia 31 de dezembro.
Resposta: B

16. FCC – TRT/BA – 2013) A “Guerra dos Mil Dias” foi uma guerra civil que ocorreu
na Colômbia, tendo começado no ano de 1899. Considerando que o conflito tenha
durado exatamente 1000 dias, é possível concluir, apenas com as informações
32656364884

fornecidas, que seu término


(A) ocorreu, certamente, no ano de 1901.
(B) pode ter ocorrido no ano de 1901 ou de 1902.
(C) ocorreu, certamente, no ano de 1903.
(D) ocorreu, certamente, no ano de 1902.
(E) pode ter ocorrido no ano de 1902 ou de 1903.
RESOLUÇÃO:
Dividindo 1000 por 365 (número de dias em um ano*), vemos que 1000 dias
correspondem a aproximadamente 2,73 anos. Ou seja, a guerra consumiu 2 anos
completos e mais parte de um terceiro ano.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 22

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Se a guerra começou no início de 1899, ela consumiu 2 anos completos
(1899 e 1900) e acabou em meados de 1901.
Já se a guerra começou próximo do final de 1899, ela consumiu dois anos
completos (1900 e 1901) e mais uma parte do ano seguinte, que é 1902.
Assim, o término da guerra ocorreu em 1901 ou 1902.
Resposta: B
Obs.: (*) veja que, como estamos fazendo cálculos aproximados, não precisamos
nos preocupar se algum dos anos é bissexto, tendo 366 dias.

17. FGV – MPE/MS – 2013) Em certo ano, o 100º dia caiu em um domingo.
Então, nesse ano, o 200º dia foi uma:
a) segunda-feira.
b) terça-feira.
c) quarta-feira.
d) quinta-feira.
e) sexta-feira.
RESOLUÇÃO:
Do 100º ao 200º dia temos 100 dias. Dividindo por 7, vemos que 100 dias
correspondem a 14 semanas completas e mais 2 dias. Portanto, teremos 14
semanas que começam em uma segunda-feira (dia seguinte ao 100º dia) e
terminam no domingo seguinte. Além disso, devemos somar mais dois dias:
segunda, TERÇA. Esse é o 200º dia.
Resposta: B
32656364884

18. FCC – TRT/BA – 2013) A diretoria de uma empresa decidiu realizar um torneio
de futebol anual com a participação de seus quatro departamentos. De acordo com
as regras, em cada edição do torneio, o departamento campeão receberá um troféu
de posse transitória que, no ano seguinte, voltará a ser colocado em disputa. O
primeiro departamento que vencer cinco edições do torneio ficará com a posse
definitiva do troféu, devendo ser confeccionado um novo troféu para o próximo ano.
O número de edições do torneio que serão disputadas até que um dos
departamentos fique com a posse definitiva do troféu será, no máximo, igual a
(A) 5.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 23

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(B) 16.
(C) 17.
(D) 20.
(E) 21.
RESOLUÇÃO:
Queremos saber o número de torneios que nos permitam garantir que pelo
menos um dos times ganhou 5 vezes. Esse é um tipo de questão muito comum em
provas como a sua!
É possível que um departamento seja bem melhor que os demais, e já ganhe
logo os 5 primeiros torneios – ficando assim com o troféu. Mas para garantir o que o
enunciado pede, precisamos pensar em qual seria o “pior caso”. E qual seria ele?
Imagine que cada departamento ganhe exatamente 4 torneios (em qualquer
ordem). Neste caso, já teriam ocorrido 4 + 4 + 4 + 4 = 16 torneios e, mesmo assim,
nenhum departamento seria dono do troféu, pois nenhum teria ganho 5 vezes.
Ocorre que, no 17º torneio, um desses 4 departamentos tem que ganhar, e com isso
ele certamente chegará ao seu 5º título.
Portanto, mesmo “na pior das hipóteses”, com 17 torneios temos a certeza de
que um departamento ficará com o troféu.
Resposta: C

19. FCC – TRT/1ª – 2013) A rede de supermercados “Mais Barato” possui lojas em
10 estados brasileiros, havendo 20 lojas em cada um desses estados. Em cada loja,
há 5.000 clientes cadastrados, sendo que um mesmo cliente não pode ser
cadastrado em duas lojas diferentes. Os clientes cadastrados recebem um cartão
com seu nome, o nome da loja onde se cadastraram e o número “Cliente Mais
32656364884

Barato”, que é uma sequência de quatro algarismos. Apenas com essas


informações, é correto concluir que, necessariamente,
(A) existe pelo menos um número “Cliente Mais Barato” que está associado a 100
ou mais clientes cadastrados.
(B) os números “Cliente Mais Barato” dos clientes cadastrados em uma mesma loja
variam de 0001 a 5000.
(C) não há dois clientes cadastrados em um mesmo estado que possuam o mesmo
número “Cliente Mais Barato”.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 24

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(D) existem 200 clientes cadastrados no Brasil que possuem 0001 como número
“Cliente Mais Barato”.
(E) não existe um número “Cliente Mais Barato” que esteja associado a apenas um
cliente cadastrado nessa rede de supermercados.
RESOLUÇÃO:
Vejamos cada alternativa:
(A) existe pelo menos um número “Cliente Mais Barato” que está associado a 100
ou mais clientes cadastrados.
Existem 10.000 possibilidades de número para o “Cliente mais Barato”, uma
vez que são números com 4 algarismos (de 0000 a 9999). Em cada uma das 200
lojas temos 5.000 clientes cadastrados, totalizando 200 x 5.000 = 1.000.000 de
clientes.
Imagine que colocamos em fila os 1.000.000 clientes de todos os
supermercados, e fomos distribuindo a eles, sequencialmente, os 10.000 números
de cadastro disponíveis (de 0000 a 9999, e então recomeçando do 0000). Fazendo
isso, cada um dos 10.000 números seriam distribuídos exatamente 100 vezes, pois:
1.000.000 = 100 x 10.000

Assim, caso façamos a distribuição mais “perfeita” possível, cada número


seria usado exatamente 100 vezes. Caso façamos uma distribuição diferente desta
(repetindo alguns números, omitindo outros etc) é possível que alguns números
sejam distribuídos menos de 100 vezes, mas neste caso outros números serão
distribuídos mais de 100 vezes, para cobrir os 1.000.000 de clientes. Portanto,
podemos garantir que pelo menos um número será distribuído 100 ou mais vezes.
ALTERNATIVA CORRETA. 32656364884

(B) os números “Cliente Mais Barato” dos clientes cadastrados em uma mesma loja
variam de 0001 a 5000.
ERRADO. Nada impede que alguma loja use números fora de ordem,
escolhendo, por exemplo, números acima de 5000.

(C) não há dois clientes cadastrados em um mesmo estado que possuam o mesmo
número “Cliente Mais Barato”.
ERRADO. É possível que clientes de diferentes lojas, no mesmo estado,
possuam o mesmo número.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 25

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(D) existem 200 clientes cadastrados no Brasil que possuem 0001 como número
“Cliente Mais Barato”.
ERRADO. Isto até pode ser verdade, se em cada uma das 200 lojas o
número 0001 for utilizado para algum cliente. Mas nada obriga as lojas a usarem
este número, dado que elas tem 10.000 possibilidades de números para cadastro.

(E) não existe um número “Cliente Mais Barato” que esteja associado a apenas um
cliente cadastrado nessa rede de supermercados.
ERRADO. Pode ser que um número (ex.: 9999) seja usado em apenas uma
loja, para um único cliente, e não seja usado por nenhuma outra loja.
Resposta: A

20. FCC – TRT/11a – 2012) Existem no mundo 7 bilhões de pessoas, nenhuma


delas com mais de 200.000 fios de cabelo em sua cabeça. Somente com essas
informações, conclui-se que existem no mundo, necessariamente,
(A) pessoas com 200.000 fios de cabelo em suas cabeças.
(B) mais do que 7 bilhões de fios de cabelo.
(C) pessoas com nenhum fio de cabelo em suas cabeças.
(D) duas pessoas com números diferentes de fios de cabelo em suas cabeças.
(E) duas pessoas com o mesmo número de fios de cabelo em suas cabeças.
RESOLUÇÃO:
(A) pessoas com 200.000 fios de cabelo em suas cabeças.
Falso. Foi afirmado que ninguém tem mais que 200.000 fios, mas nada
garante que alguém efetivamente tenha 200.000 fios. Pode ser que todas as
pessoas tenham 199.999 ou menos. 32656364884

(B) mais do que 7 bilhões de fios de cabelo.


Falso. Pode ser que existam várias pessoas carecas no mundo, sem nenhum
fio de cabelo, de forma que, na média, haja menos que 1 fio de cabelo por pessoa,
ou seja, menos de 7 bilhões de fios de cabelo ao todo.

(C) pessoas com nenhum fio de cabelo em suas cabeças.


Falso. Da mesma forma que não podemos garantir que existe alguém com
200.000 fios, não podemos dizer que existem pessoas carecas com base nas
informações fornecidas pelo enunciado.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 26

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(D) duas pessoas com números diferentes de fios de cabelo em suas cabeças.
Falso. Pode ser que todas as pessoas do mundo tenham a mesma
quantidade de fios de cabelo!

(E) duas pessoas com o mesmo número de fios de cabelo em suas cabeças.
Verdadeiro. Temos apenas 200.001 “possibilidades” de quantidade de cabelo
por pessoa: ou 0 fios, ou 1 fio, ou 2, e assim por diante, até 200.000 fios. Se
precisamos distribuir 7 bilhões de pessoas nesses 200.001 grupos,
necessariamente um grupo terá mais de 1 pessoa. Ou seja, podemos dizer que 2
pessoas tem o mesmo número de fios de cabelo.
Resposta: E

21. FCC – TRT/11ª – 2012) Uma avó deseja dividir uma laranja já descascada em
oito partes, para distribuir entre seus oito netos. Para isso, ela fará cortes planos na
fruta, todos eles passando pelo seu centro e atravessando-a totalmente. O número
mínimo de cortes que essa avó deverá fazer é igual a
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 8
RESOLUÇÃO:
Veja que é possível dividir a laranja em 8 partes iguais efetuando 3 cortes:
- um corte dividindo a laranja em 2 metades (em vermelho):
32656364884

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 27

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
- um segundo corte, similar ao primeiro, cortando cada metade ao meio, obtendo 4
partes (veja em amarelo):

cada parte é
igual a esta

- um terceiro corte, transversalmente, dividindo a laranja em 8 segmentos iguais (em


verde):

8 segmentos com o
tamanho deste

Resposta: A

22. FCC – MPE/PE – 2012) Em uma festa havia apenas casais e seus respectivos
filhos naturais, que chamaremos de meninos e meninas. A respeito dessas pessoas
presentes na festa, sabe-se que:
− havia mais meninos do que meninas;
32656364884

− não havia casais sem filhos;


− cada menino tem uma irmã.
Apenas com os dados fornecidos, com relação às pessoas presentes na festa, é
necessariamente correto afirmar que há
(A) menos pais do que filhos.
(B) casais com dois filhos e uma filha.
(C) casais com apenas uma filha.
(D) o mesmo número de homens e mulheres.
(E) mais mulheres do que homens.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 28

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
RESOLUÇÃO:
Com as informações dadas pelo enunciado em mente, vamos julgar as
alternativas:

(A) menos pais do que filhos.


CORRETO. Como todos os casais tem filhos, para cada casal temos pelo
menos 1 criança. Se houverem casais com apenas 1 criança, esta será uma menina
(pois se tivessem um menino, ele teria que ter uma irmã, não sendo filho único). E
como o número total de meninos é maior que o de meninas, os outros casais terão
meninos em quantidade suficiente para superar o número de meninas, de modo que
o total de crianças será maior do que o total de pais.

(B) casais com dois filhos e uma filha.


ERRADO. Se cada menino tem uma irmã, e o número de meninos é maior
que o de meninas, então alguns meninos devem ter a mesma irmã em comum. Mas
não necessariamente seriam 2 filhos e 1 filha (podem ser 3 filhos e 1 filha, por
exemplo).

(C) casais com apenas uma filha.


ERRADO. Não temos informações suficientes para afirmar que existem
casais com só 1 filha, embora isso seja possível.

(D) o mesmo número de homens e mulheres.


ERRADO. Como há mais meninos que meninas, e os pais são casais
32656364884

(mesmo número de homens e mulheres), ao todo teremos mais pessoas do sexo


masculino.

(E) mais mulheres do que homens.


ERRADO. Como afirmado acima, temos mais homens que mulheres.
Resposta: A

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 29

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
23. FCC – TRT/6a – 2012) Em um torneio de futebol, as equipes ganham 3 pontos
por vitória, 1 ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota. Na 1 a fase
desse torneio, as equipes são divididas em grupos de quatro, realizando um total de
seis jogos (dois contra cada um dos outros três times do grupo). Classificam-se para
a 2a fase as duas equipes com o maior número de pontos. Em caso de empate no
número de pontos entre duas equipes, prevalece aquela com o maior número de
vitórias.
A tabela resume o desempenho dos times de um dos grupos do torneio, após cada
um ter disputado cinco jogos.

Sabendo que, na última rodada desse grupo, serão realizados os jogos


Arranca Toco X Espanta Sapo e Bola Murcha X Canela Fina, avalie as afirmações a
seguir.
I. A equipe Arranca Toco já está classificada para a 2a fase, independentemente dos
resultados da última rodada.
II. Para que a equipe Canela Fina se classifique para a 2a fase, é necessário que ela
vença sua partida, mas pode não ser suficiente.
III. Para que a equipe Espanta Sapo se classifique para a 2 a fase, é necessário que
ela vença sua partida, mas pode não ser suficiente.
Está correto o que se afirma em
(A) I, II e III.
32656364884

(B) I, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I e III, apenas.
RESOLUÇÃO:
Para quem gosta de futebol, trata-se de uma regra de pontuação muito
parecida com a do campeonato brasileiro. Vamos começar calculando o número de
pontos de cada time ao final da 5ª rodada. Basta multiplicarmos por 3 o número de

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 30

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
vitórias (afinal cada vitória rende 3 pontos) e por 1 o número de empates, somando
ao final:
Arranca Toco  3 x 3 + 1 x 1 = 10 pontos
Bola Murcha  2 x 3 + 0 x 1 = 6 pontos
Canela Fina  1 x 3 + 3 x 1 = 6 pontos
Espanta Sapo  1 x 3 + 2 x 1 = 5 pontos

Repare que, apesar de as equipes Bola Murcha e Canela Fina possuírem a


mesma pontuação, a primeira encontra-se na frente pois possui maior número de
vitórias (2, ao invés de 1). Os próximos jogos são:
Arranca Toco X Espanta Sapo e Bola Murcha X Canela Fina

Vamos avaliar os itens:

I. A equipe Arranca Toco já está classificada para a 2a fase, independentemente dos


resultados da última rodada.
Essa equipe já tem 10 pontos. Mesmo que as equipes Bola Murcha ou
Canela Fina ganhem mais 3 pontos nesta última rodada, elas alcançarão apenas 9
pontos, ficando atrás da Arranca Toco. Item VERDADEIRO.

II. Para que a equipe Canela Fina se classifique para a 2a fase, é necessário que ela
vença sua partida, mas pode não ser suficiente.
Já vimos que a equipe Arranca Toco será a primeira colocada, portanto resta
apenas 1 vaga para classificação à 2ª fase.
32656364884

Se a equipe Canela Fina perder para a Bola Murcha, esta última se classifica
com 9 pontos (repare que a Espanta Sapo tem apenas 5 pontos, e pode chegar no
máximo a 8 pontos se vencer o seu jogo).
Já se a Canela Fina empatar, ela também não se classificará, pois continuará
atrás da Bola Murcha (pois esta última tem maior número de vitórias, e ambas
chegarão a 7 pontos).
Portanto, é preciso que a Canela Fina vença a Bola Murcha, alcançando 9
pontos. Com isso, ela se classifica mesmo que a Espanta Sapo vença o seu jogo e
atinja 8 pontos. Isto significa que é suficiente para a Canela Fina vencer o seu jogo
(ela não depende do resultado do outro jogo). Item FALSO.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 31

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
III. Para que a equipe Espanta Sapo se classifique para a 2 a fase, é necessário que
ela vença sua partida, mas pode não ser suficiente.
A Espanta Sapo pode atingir no máximo 8 pontos. Mas se houver vencedor
no jogo Bola Murcha X Canela Fina, este vencedor atingirá 9 pontos, eliminando a
Espanta Sapo.
Assim, para esta equipe se classificar, ela precisa vencer o seu jogo
(chegando a 8 pontos), mas isso pode não ser suficiente. Ela ainda precisará torcer
para o empate entre Bola Murcha X Canela Fina, de modo que estas duas equipes
atinjam apenas 7 pontos. Item VERDADEIRO.
Resposta: E

24. FCC – TRT/BA – 2013) Para montar, com palitos de fósforo, o quadriculado 2 ×
2 mostrado na figura a seguir, foram usados, no total, 12 palitos.

Para montar um quadriculado 6 × 6 seguindo o mesmo padrão, deverão ser usados,


no total,
(A) 64 palitos.
(B) 72 palitos.
(C) 84 palitos.
(D) 96 palitos.
32656364884

(E) 108 palitos.


RESOLUÇÃO:
Precisamos entender a lógica que permite calcular rapidamente o número de
palitos em cada figura. Repare que, no quadriculado 2 x 2 da figura, temos 3 linhas
verticais formadas por 2 palitos cada, e mais 3 linhas horizontais formadas por 2
palitos cada. De fato, veja que ao todo temos 12 palitos, pois:

12 = 3 x 2 + 3 x 2

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 32

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
De maneira análoga, no quadriculado 6 x 6, nós teremos 7 linhas verticais
formadas por 6 palitos cada (totalizando 7 x 6 = 42 palitos) e mais 7 linhas
horizontais formadas por 6 palitos cada uma (totalizando mais 7 x 6 = 42 palitos).
Ao todo, teremos:
Palitos = 7 x 6 + 7 x 6 = 84
Resposta: C

25. FCC – TRT/9ª – 2013) Uma senha formada por três letras distintas de nosso
alfabeto possui exatamente duas letras em comum com cada uma das seguintes
palavras: ARI, RIO e RUA. Em nenhum dos três casos, porém, uma das letras em
comum ocupa a mesma posição na palavra e na senha. A primeira letra dessa
senha é
(A) R
(B) O
(C) L
(D) I
(E) A
RESOLUÇÃO:
Veja na tabela abaixo as possibilidades de letras que temos para cada
posição da senha:
Primeira posição Segunda posição Terceira posição
A, I, O, U ou R A, I, O, U ou R A, I, O, U ou R

Pode até ser que esta senha possua outras letras (diferente daquelas
32656364884

presentes em ARI, RIO ou RUA), mas o que o enunciado determina é que:


- a senha possui exatamente duas letras em comum com cada uma das seguintes
palavras: ARI, RIO e RUA;
- em nenhum dos três casos uma das letras em comum ocupa a mesma posição na
palavra e na senha.

Considerando esta última dica, podemos excluir letras de cada posição. Por
exemplo, a letra A está na primeira posição na palavra ARI, e portanto não pode
estar nesta posição na senha. Assim, podemos tirar o A da primeira posição da
senha. Da mesma forma, podemos tirar o R da primeira posição da senha.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 33

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Da segunda posição da senha podemos excluir o R, o I e o U. E da terceira posição
podemos excluir o I, O e A. Ficamos com:
Primeira posição Segunda posição Terceira posição
I, O ou U A ou O U ou R

Vamos trabalhar agora com a seguinte regra:


- a senha possui exatamente duas letras em comum com cada uma das seguintes
palavras: ARI, RIO e RUA;

Note que a letra R aparece nas 3 palavras, I e A aparecem em 2 palavras, e


U e O aparecem em apenas 1 palavra.
Vamos chutar que o R faz parte da senha (automaticamente deve ser na
terceira posição, conforme a tabela acima). Com isso já temos 1 letra em comum
com cada palavra:
__ __ R

Para as duas primeiras posições, precisamos de uma letra que esteja


presente em 2 palavras (I ou A) e uma letra que esteja em apenas 1 palavra (U ou
O). Imagine que selecionamos a letra A para a segunda posição:
__ A R

Feito isso, já temos 2 letras em comum com as palavras ARI e RUA, falando
mais uma letra em comum com a palavra RIO. Para isso poderíamos colocar as
letras I ou O, ficando com:
32656364884
I A R
O A R

Entretanto, repare que a senha IAR não pode ser aceita, pois ela tem 3 letras
em comum com a palavra ARI (e não somente duas, como exige o enunciado). Já a
senha OAR obedece as duas regras:
- tem exatamente 2 letras em comum com cada palavra;
- nenhuma letra aparece na mesma posição que nas palavras.

Portanto, a primeira letra da senha é O.


Resposta: B

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 34

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
26. FCC – TRT/1ª – 2011) João escreveu uma mensagem para seu amigo Pedro

com a sequência , que foi decifrada


corretamente por ele como a palavra MATEMÁTICA. Em resposta à mensagem de
João, e usando os mesmos símbolos e a mesma lógica do amigo, Pedro escreveu a
palavra DECIFREI. Uma sequência que Pedro pode ter usado na escrita correta
dessa palavra é:

a)

b)

c)

d)

e)
RESOLUÇÃO:

Observe que tem 10 letras, assim


como MATEMÁTICA. Provavelmente, cada letra de uma palavra deve corresponder
a uma letra da outra palavra:
- N deve corresponder ao M de matemática. Na ordem alfabética, N é 1 letra após
M. E há 1 seta para cima antes de N.
- C deve corresponder ao A de matemática. C está 2 letras após o A, e há 2 setas
para cima antes de C.
- S deve corresponder ao T de matemática. Veja que S é uma letra anterior ao T, e
há 1 seta para baixo antes do S.
Pelo que vemos acima, podemos concluir que:
32656364884

antes de uma letra do código indica que, para chegar na letra da palavra original,

é preciso voltar 1 casa no alfabeto. Ex.: indica que devemos voltar 1 letra no
alfabeto em relação a N, ou seja, a letra correta é M.

antes de uma letra do código indica que, para obter a letra da palavra original, é

preciso caminhar para a próxima letra do alfabeto. Ex.: indica que devemos usar
a próxima letra do alfabeto em relação a F, ou seja, a letra correta é G.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 35

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Podemos deduzir ainda que o símbolo significa que a letra do código é a
mesma letra da palavra original. Basta ver que o código termina com , enquanto
a palavra matemática também termina com A.

Entendidas essas regras, vamos utilizá-las para escrever, em código, a


palavra DECIFREI. Observe as alternativas do exercício. Veja que:

- no código significa que, na palavra original, a letra correspondente seria a


anterior, ou seja, E. Como DECIFREI começa com D, já percebemos que a
alternativa A está errada.

- no código significa que, na palavra original, a letra correspondente seria a


seguinte, G. Portanto, a alternativa B também está errada.

- indica que, na palavra original, a letra correspondente seria a “anterior da


anterior”, ou seja, aquela 2 posições antes de C: a letra A. Já podemos descartar a
alternativa C.

- de fato corresponde a D de DECIFREI, pois D encontra-se 2 posições após B.


Logo, estamos entre as alternativas D e E.

- corresponde à letra seguinte à D, ou seja, E. Até aqui, a alternativa D parece


estar correta.

- Veja que (segunda letra da alternativa E) corresponderia a uma letra 2


posições antes de E, ou seja, C. Porém a segunda letra da palavra DECIFREI seria
E, o que nos faz descartar a alternativa E.
32656364884

Já sabemos que o gabarito é a letra D analisando só as duas primeiras letras

do código desta alternativa. Se quiséssemos, poderíamos verificar que

corresponde a C, corresponde à I, é o próprio F, significa R,

significa E e significa I, formando DECIFREI.

Resposta: D.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 36

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
27. FCC – TRT/24ª – 2011) Parte do material de limpeza usado em certa Unidade
do Tribunal Regional do Trabalho é armazenada em uma estante que tem cinco
prateleiras, sucessivamente numeradas de 1 a 5, no sentido de cima para baixo.
Sabe-se que:
− cada prateleira destina-se a um único tipo dos seguintes produtos: álcool,
detergente, sabão, cera e removedor;
− o sabão fica em uma prateleira acima da do removedor e imediatamente abaixo
da prateleira onde é guardada a cera;
− o detergente fica em uma prateleira acima da do álcool, mas não naquela colada à
dele;
− o álcool fica na prateleira imediatamente abaixo da do sabão.
Com base nas informações dadas, é correto afirmar que
a) o detergente é guardado na prateleira 1.
b) a cera é guardada na prateleira 5.
c) o álcool é guardado na prateleira 3.
d) o removedor é guardado na prateleira 4.
e) o sabão é guardado na prateleira 2.
RESOLUÇÃO:
Temos 5 prateleiras e 5 produtos (álcool, detergente, sabão, cera e
removedor). Vamos analisar as informações dadas.
− o álcool fica na prateleira imediatamente abaixo da do sabão.
A palavra imediatamente nos diz que não há nenhuma prateleira entre a do
álcool e a do sabão. Portanto, estes dois produtos estão da seguinte forma:
Sabão
32656364884

Álcool

− o sabão fica em uma prateleira acima da do removedor e imediatamente abaixo


da prateleira onde é guardada a cera;
Se o sabão está imediatamente abaixo da cera, temos:
Cera

Sabão

Álcool

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 37

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Sabemos ainda que o removedor está abaixo do sabão (e abaixo da cera e
do álcool também, pois não há nada entre esses 3 produtos, eles estão
imediatamente acima ou abaixo um do outro).

− o detergente fica em uma prateleira acima da do álcool, mas não naquela colada à
dele;

Se o detergente está acima do álcool, está acima do sabão e da cera, pois já


vimos que não há nada entre esses 3 produtos.

Portanto, se o detergente está acima do grupo de 3 produtos, e o removedor


está abaixo deste grupo, completamos as 5 prateleiras, e podemos numerá-las de
cima para baixo como pede o enunciado:

1. Detergente

2. Cera

3. Sabão

4. Álcool

5. Removedor

Analisando as alternativas, vemos que o detergente está na primeira


prateleira.

Resposta: A

28. FCC – TRT/1ª – 2011) Três das seis portas indicadas na figura têm um prêmio
quando abertas, e três não têm.
32656364884

Sabe-se que:
- se todos os prêmios estão em portas de cor branca, não há portas adjacentes com
prêmio
- se uma das portas cinza contém prêmio, todos os prêmios encontram-se em
portas adjacentes;

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 38

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
- mais do que uma porta de número par têm prêmio.
É correto afirmar que:
a) A porta 5 não tem um prêmio
b) A porta 4 tem um prêmio
c) A porta 1 tem um prêmio
d) As únicas portas de número par que têm prêmio são 2 e 4
e) As três portas de número par têm prêmio.
RESOLUÇÃO:
Temos 3 condições que devem ser respeitadas. Vamos analisá-las e ver no
que elas implicam.

- se todos os prêmios estão em portas de cor branca, não há portas adjacentes com
prêmio: neste caso poderíamos ter prêmios nas portas 1-3-6 ou 1-4-6.

- se uma das portas cinza contém prêmio, todos os prêmios encontram-se em


portas adjacentes: as possibilidades aqui seriam 1-2-3, 2-3-4, 3-4-5 ou 4-5-6.

- mais do que uma porta de número par têm prêmio: das opções que listamos
acima, as que possuem mais de uma porta de número par são 1-4-6, 2-3-4 e 4-5-6.

Portanto, as portas com prêmio seguem uma dessas combinações: 1-4-6, 2-


3-4 e 4-5-6. Só assim as 3 regras são respeitadas simultaneamente. Veja que nas
três combinações possíveis temos a porta 4 presente. Ou seja, certamente a porta 4
contém prêmio.
32656364884

Resposta: B

29. FCC – TRT/BA – 2013) Os amigos André, Felipe e Pedro estão disputando um
jogo composto por 10 rodadas. Ao final de cada rodada do jogo, que não admite
empates, o vencedor da rodada recebe R$ 30,00 do 3 o colocado e R$20,00 do 2o
colocado. Cada um dos amigos começou o jogo com R$ 300,00 e, ao final da oitava
rodada, André estava com R$ 410,00, Felipe com R$240,00 e Pedro com R$
250,00. Nessas condições, pode-se concluir que necessariamente, ao final da
décima rodada,
(A) Felipe será o jogador com menos dinheiro dentre os três.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 39

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(B) André e Pedro terão quantidades diferentes de dinheiro.
(C) cada um dos três jogadores terá, no mínimo, R$ 200,00.
(D) André ainda terá mais dinheiro do que Felipe.
(E) Felipe terá uma quantia menor ou igual a R$ 300,00.
RESOLUÇÃO:
Repare que faltam apenas 2 rodadas: a 9ª e a 10ª. A cada rodada um jogador
pode perder no máximo 30 reais (se ficar em terceiro), e ganhar no máximo 50 reais
(se ficar em primeiro). Também é possível perder 20 reais, se ficar em segundo.
Portanto, em 2 rodadas um jogador pode perder no máximo 60 reais (se ficar
em terceiro colocado nas duas), e ganhar no máximo 100 reais (se ficar em primeiro
nas duas). Com isso em mãos, vamos analisar cada alternativa:

(A) Felipe será o jogador com menos dinheiro dentre os três.


ERRADO. É possível (por exemplo) que Felipe ganhe as duas rodadas,
chegando a 240 + 100 = 340 reais, e Pedro seja o terceiro nas duas, ficando com
250 – 60 = 190 reais.

(B) André e Pedro terão quantidades diferentes de dinheiro.


ERRADO. É possível que André fique em terceiro nas duas rodadas, ficando
com 410 – 60 = 350 reais, e Pedro vença as duas, ficando com 250 + 100 = 350
reais.

(C) cada um dos três jogadores terá, no mínimo, R$ 200,00.


ERRADO. Como vimos na alternativa A, é possível que Pedro fique com
32656364884

menos de 200 reais. O mesmo vale para Felipe.

(D) André ainda terá mais dinheiro do que Felipe.


CORRETO. Repare que, mesmo se André perder as duas, ele ficará com 410
– 60 = 350 reais. E o máximo que Felipe pode chegar é 240 + 100 = 340 reais.

(E) Felipe terá uma quantia menor ou igual a R$ 300,00.


ERRADO. Como vimos na alternativa D, Felipe pode chegar a 340 reais se
vencer as duas rodadas.
Resposta: D

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 40

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
30. FCC – TRF/3ª – 2014) Valter é vigilante, trabalha das 7 horas até as 19 horas,
no regime de 5 dias trabalhados por um dia de folga. Kléber, amigo de Valter, é
plantonista de manutenção na mesma empresa que Valter trabalha, e trabalha de 2a
feira à Sábado e folga sempre aos Domingos. Em um dia 03 de julho, 6 a feira, Valter
combina com Kléber de fazerem um churrasco em famílias, na próxima folga que os
dois tiverem no mesmo dia. Sabe-se que a próxima folga de Valter será no próximo
dia 04 de julho. Então, o churrasco combinado ocorrerá no próximo dia
(A) 16 de agosto.
(B) 09 de agosto.
(C) 02 de agosto.
(D) 01 de agosto.
(E) 26 de julho.
RESOLUÇÃO:
Veja que Valter folgou no dia 4 de julho, um sábado. Como ele folga a cada 6
dias, podemos marcar assim as próximas folgas dele: 10, 16, 22, 28, 03, 09, 15 etc.
Aqui vale lembrar que o mês de julho tem 31 dias, por isso fomos do dia 28 de Julho
para o dia 03 de Agosto.
Kléber folga aos domingos. Como 4 de julho é sábado, a próxima folga de
Kléber é o dia 05 de julho, um domingo. Após isso, ele folga a cada 7 dias (uma
semana), ou seja, suas folgas são nos dias: 12, 19, 26, 02, 09, 16...
Compare as próximas folgas de Válter e Kléber, e repare que no dia 09 de
Agosto é a próxima coincidência das folgas de ambos.
Resposta: B

31. FCC – TRF/3ª – 2014) Partindo do ponto A, um automóvel percorreu 4,5 km no


32656364884

sentido Leste; percorreu 2,7 km no sentido Sul; percorreu 7,1 km no sentido Leste;
percorreu 3,4 km no sentido Norte; percorreu 8,7 km no sentido Oeste; percorreu
4,8 km no sentido Norte; percorreu 5,4 km no sentido Oeste; percorreu 7,2 km no
sentido Sul, percorreu 0,7 km no sentido Leste; percorreu 5,9 km no sentido Sul;
percorreu 1,8 km no sentido Leste e parou. A distância entre o ponto em que o
automóvel parou e o ponto A, inicial, é igual a
(A) 7,6 km.
(B) 14,1 km.
(C) 13,4 km.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 41

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(D) 5,4 km.
(E) 0,4 km.
RESOLUÇÃO:
Na direção Norte-Sul, os movimentos foram:
Norte-Sul = – 2,7 + 3,4 + 4,8 – 7,2 – 5,9 = – 7 ,6

Veja que eu somei os movimentos no sentido Norte e subtraí os no sentido


Sul, uma vez que eles são opostos. O resultado foi negativo, ou seja, o automóvel
parou a 7,6km ao Sul do ponto de partida.

De maneira análoga, no sentido Leste-Oeste temos:


Leste-Oeste = 4,5 + 7,1 – 8,7 – 5,4 + 0,7 + 1,8 = 0

Veja que o resultado foi zero, ou seja, na direção leste-oeste o movimento foi
nulo (o carro parou no mesmo ponto onde começou).
Assim, o carro parou a 7,6km ao sul do ponto de partida.
Resposta: A

32. FCC – TRT/19ª – 2014) Em uma sala um grupo de 21 pessoas criou um jogo no
qual, após um apito, uma das pessoas da sala coloca um chapéu e conta um
segredo para outras duas pessoas e sai da sala. Após o segundo apito, cada um
daqueles que ouviram o segredo coloca um chapéu e conta o segredo para duas
pessoas que estão sem chapéu, e saem da sala. O terceiro apito soa e cada um
daqueles que ouviram o segredo coloca um chapéu, conta para duas pessoas e sai
32656364884

da sala. Após o quarto apito o mesmo procedimento acontece. Após o quinto e


último apito, o mesmo procedimento acontece e todos haviam ouvido o segredo
pelo menos uma vez e, no máximo, duas vezes, exceto a primeira pessoa. O
número daqueles que ouviram o segredo duas vezes é igual a
(A) 8.
(B) 10.
(C) 11.
(D) 12.
(E) 9.
RESOLUÇÃO:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 42

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Perceba a sutil diferença entre o que ocorre após o segundo apito e o que
ocorre após o terceiro:

- Após o segundo apito, cada um daqueles que ouviram o segredo coloca um


chapéu e conta o segredo para duas pessoas que estão sem chapéu, e saem
da sala.
- O terceiro apito soa e cada um daqueles que ouviram o segredo coloca um
chapéu, conta para duas pessoas e sai

Veja que após o segundo apito era preciso contar o segredo para quem ainda
NÃO tinha ouvido (e estava sem chapéu). Essa condição não é mais necessária
após o terceiro apito! Ou seja, é permitido contar o segredo inclusive para quem
está de chapéu, e já o ouviu uma vez.

Vamos chamar as 21 pessoas pelas letras de A a U (considerando o K). Com


isso, vamos seguir os passos descritos no enunciado:

- após um apito, uma das pessoas da sala coloca um chapéu e conta um segredo
para outras duas pessoas e sai da sala: suponha que A colocou o chapéu, contou o
segredo para B e C, e saiu da sala.

- após o segundo apito, cada um daqueles que ouviram o segredo (B e C) coloca


um chapéu e conta o segredo para duas pessoas que estão sem chapéu, e saem da
sala: imagine que B contou para D e E, e que C contou para F e G. Após isso, B e C
32656364884

sairam da sala.

- o terceiro apito soa e cada um daqueles que ouviram o segredo coloca um chapéu,
conta para duas pessoas e sai da sala: repare que agora não é necessário contar o
segredo para quem está sem o chapéu. É possível contar o segredo também para
quem tem o chapéu (que no momento são D, E, F e G). Assim, suponha que essas
4 pessoas contaram o segredo entre si. Por exemplo, D contou para E, E contou
para D, F contou para G e G contou para F. Além disso, eles precisam contar para
mais uma pessoa. Suponha que eles contaram para H, I, J e K também. Após isso,
D, E, F e G saem da sala.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 43

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
- após o quarto apito o mesmo procedimento acontece: ou seja, vamos supor que H
contou para I, I contou para H, J contou para K, K contou para J. Além disso, eles
precisam contar para mais uma pessoa. Vamos supor que eles contaram,
respectivamente, para L, M, N e O. Feito isso, H, I, J e K saem da sala.

- após o quinto e último apito, o mesmo procedimento acontece: neste momento


estão com o chapéu L, M, N e O. Temos ainda as pessoas P, Q, R, S, T e U, que
precisam ouvir o segredo pelo menos uma vez. Suponha que L contou para P e Q,
que M contou para R e S, que N contou para T e U. Por fim, suponha que O
também contou para T e U.

Deste modo, veja que as seguintes pessoas ouviram o segredo duas vezes:
D, E, F, G, H, I, J, K, T e U. E as seguintes pessoas ouviram o segredo apenas uma
vez: B, C, L, M, N, O, P, Q, R e S. A pessoa A contou o primeiro segredo, portanto
não ouviu nenhuma vez.
Assim, 10 pessoas ouviram o segredo duas vezes e outras 10 o ouviram uma
vez. Assim chegamos ao gabarito proposto pela FCC.
Resposta: B
Obs.: se você tentasse “forçar” as pessoas a contarem segredo apenas para quem
ainda não o ouviu nenhuma vez, não seria possível que algumas pessoas tivessem
ouvido o segredo duas vezes (como manda o enunciado). E faltariam pessoas na
sala, pois elas vão saindo toda vez que contam o segredo.

33. FCC – TRT/19ª – 2014) Álvaro, Bianca, Cléber e Dalva responderam uma prova
32656364884

de três perguntas, tendo que assinalar verdadeiro (V) ou falso (F) em cada uma. A
tabela indica as respostas de cada uma das quatro pessoas às três perguntas.

Pergunta 1 Pergunta 2 Pergunta 3


Álvaro V V F
Bianca V F F
Cléber F F V
Dalva F V F

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 44

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Dentre as quatro pessoas, sabe-se que apenas uma acertou todas as perguntas,
apenas uma errou todas as perguntas, e duas erraram apenas uma pergunta, não
necessariamente a mesma. Sendo assim, é correto afirmar que
(A) Bianca acertou todas as perguntas.
(B) Álvaro errou a pergunta 3.
(C) Cléber errou todas as perguntas.
(D) Dalva acertou todas as perguntas.
(E) duas pessoas erraram a pergunta 3.
RESOLUÇÃO:
Observe que as respostas de Álvaro e Cleber foram opostas. Assim, podem
ter ocorrido duas coisas:

1- um deles acertou todas, e o outro errou todas


2- um deles errou uma e acertou as outras duas; e o outro errou duas e acertou
a restante.

O enunciado disse que uma pessoa acertou as 3 perguntas, outras duas


acertaram 2 perguntas, e uma errou todas. Não houve caso de alguém que tenha
errado só 1 pergunta. Portanto, a situação 2 acima deve ser desconsiderada,
ficando somente a situação 1: portanto, ou Álvaro ou Cléber acertou todas (e o outro
errou todas).

Repare que, se Álvaro tiver acertado todas, então Bianca acertou duas (a 1 e
a 3), e Dalva acertou duas (a 2 e a 3), além de Cléber ter errado todas. Isto é
condizente com o enunciado, portanto nosso gabarito é a alternativa C.
32656364884

Note que, se Cléber tivesse acertado todas, então a Bianca teria acertado só
uma (a 2), o que contraria o enunciado – pois ninguém acertou só uma.
Resposta: C

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 45

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
ATENÇÃO: Utilize o texto a seguir para responder às duas próximas questões.

Em uma das versões do jogo de Canastra, muito popular em certos Estados


brasileiros, uma canastra é um jogo composto de sete cartas. Existem dois tipos de
canastras: a canastra real, formada por sete cartas normais iguais (por exemplo,
sete reis) e a canastra suja, formada por quatro, cinco ou seis cartas normais iguais
mais a quantidade de coringas necessária para completar as sete cartas. São
exemplos de canastras sujas: um conjunto de seis cartas “9” mais um coringa ou um
conjunto de quatro cartas “7” mais três coringas. As canastras reais e sujas valem,
respectivamente, 500 e 300 pontos, mais o valor das cartas que as compõem.
Dentre as cartas normais, cada carta “4”, “5”, “6” e “7” vale 5 pontos, cada “8”, “9”,
“10”, valete, dama e rei vale 10 pontos e cada ás vale 20 pontos. Já dentre os
coringas, existem dois tipos: o “2”, que vale 20 pontos cada, e o joker, que vale 50
pontos cada. Uma carta “3” não pode ser usada em uma canastra. A Canastra é
jogada com dois baralhos, o que resulta em oito cartas de cada tipo (“2”, “3”, “4”, ... ,
“10”, valete, dama, rei e ás) mais quatro coringas joker.

34. FCC – TRT/2ª – 2014) Ao fazer uma canastra do jogo de Canastra, um jogador
conseguirá uma quantidade de pontos, no mínimo, igual a
(A) 335.
(B) 350.
(C) 365.
(D) 375.
(E) 380.
32656364884

RESOLUÇÃO:
O mínimo de pontos é obtido naquela canastra suja, que vale 300 pontos.
Devemos somar o valor de cada carta. As cartas com menor valor são aquelas que
valem 5 pontos (“4”, “5”, “6” ou “7”). Para que a canastra seja suja, precisamos ter
pelo menos 1 coringa. O coringa que vale menos é o “2”, que vale 20 pontos.
Portanto, a canastra suja de menor valor é aquela formada por 6 cartas de baixo
valor (5 pontos) e mais um coringa “2”, que vale 20 pontos, totalizando:
300 + 6 x 5 + 20 = 350 pontos
Resposta: B

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 46

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
35. FCC – TRT/2ª – 2014) Ao fazer uma canastra do jogo de Canastra usando
apenas sete cartas, um jogador conseguirá uma quantidade de pontos, no máximo,
igual a
(A) 530.
(B) 535.
(C) 570.
(D) 615.
(E) 640.
RESOLUÇÃO:
Para conseguir o máximo de pontos, devemos fazer uma canastra real, com
7 cartas iguais. Essa canastra vale 500 pontos. Devemos somar ainda o valor de
cada carta. Para ter a maior pontuação possível, devemos formar uma canastra de
sete “ás”, pois cada um deles vale 20 pontos. Desta forma, totalizamos:
500 + 7 x 20 = 640 pontos
Resposta: E

36. FCC – TRT/2ª – 2014) O número A é composto por 2000 algarismos, todos eles
iguais a 1, e o número B é composto por 1000 algarismos, todos eles iguais a 3. Se
o número C é igual à soma dos números A e B, então a soma de todos os
algarismos que compõem C é igual a
(A) 5000.
(B) 4444.
(C) 4000.
(D) 3333.
32656364884

(E) 3000.
RESOLUÇÃO:
Vamos utilizar um exemplo com menos algarismos para você visualizar.
Imagine que A é composto por 4 algarismos, todos eles iguais a 1, e B é composto
por 2 algarismos, todos eles iguais a 3. Assim, a soma de A e B é:
1111 + 33 = 1144

Note que a soma dos algarismos da resposta é igual a 1 + 1 + 4 + 4 = 10, ou


seja, 2 x 1 + 2 x 4 = 10.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 47

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
De maneira análoga, ao somarmos os números A e B do enunciado, teremos
como resultado um número formado por 1000 algarismos iguais a 4 e 1000
algarismos iguais a 1, de modo que a soma dos algarismos será:
1000 x 4 + 1000 x 1 = 5000
Resposta: A

37. FCC – TRT/2ª – 2014) No próximo ano, uma enfermeira deverá estar de plantão
em 210 dos 365 dias do ano. No hospital em que ela trabalha, só se permite que
uma enfermeira fique de plantão por, no máximo, 3 dias consecutivos. Nessas
condições, combinando adequadamente os dias de plantão e de folga, o número
máximo de dias consecutivos que ela poderá tirar de folga nesse ano é igual a
(A) 78.
(B) 85.
(C) 87.
(D) 90.
(E) 155.
RESOLUÇÃO:
Dividindo os 210 plantões em grupos de 3 plantões consecutivos, podemos
dizer que a enfermeira precisa dar 70 grupos de 3 plantões seguidos. Assim,
imagine que ela vá alternando um grupo de 3 plantões com 1 dia de folga. Desta
forma, teríamos 70 grupos de 3 plantões, intercalados por 69 dias de folga,
totalizando 70 x 3 + 69 = 279 dias, sobrando 365 – 279 = 86 dias de folga
consecutivos.
Ocorre que não temos essa alternativa de resposta, o que nos obriga a
32656364884

buscar uma outra forma de combinar as folgas e plantões. Podemos esquematizar a


solução que encontramos até aqui assim:

3 plantões – 1 folga – 3 plantões – 1 folga - ... – 3 plantões – 86 folgas

Repare que não é obrigatório tirar os 86 dias de folga no final do ano. É


possível tirá-los logo após uma das folgas de 1 dia. Por exemplo:

3 plantões – 1 folga – 86 folgas – 3 plantões – 1 folga - ... – 3 plantões

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 48

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Fazendo assim, podemos somar uma folga de 1 dia com os 86 dias de folga
que tinham sobrado, totalizando 87 dias consecutivos de folga.
Resposta: C

38. FCC – TRT/2ª – 2014) O procedimento de despacho de bagagens em voos


internacionais de certa companhia aérea está descrito no fluxograma abaixo.

32656364884

Ao final do processo de despacho para um voo internacional, Pedro e Marina


tiveram de pagar R$ 105 e R$ 78, respectivamente. Dessa forma, pode-se concluir
que, necessariamente,
(A) Pedro pode ter despachado uma, duas ou três bagagens e Marina despachou
duas.
(B) Pedro pode ter despachado uma, duas ou três bagagens e Marina despachou,
no máximo, duas.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 49

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(C) Pedro despachou três bagagens e Marina despachou duas.
(D) Pedro despachou três bagagens e Marina pode ter despachado uma ou duas.
(E) tanto Pedro, quanto Marina despacharam mais do que duas bagagens.
RESOLUÇÃO:
Analisando o fluxograma, repare que devem ser pagos 96 reais para cada
bagagem que exceda as 2 permitidas, e mais 3 reais para cada quilograma que
exceda os 32kg permitidos em cada bagagem.
Como Marina pagou 78 reais, ela certamente não teve que pagar os 96 reais
que deveriam ser pagos caso ela levasse mais de 2 bagagens. Ou seja, ela
certamente está levando 2 ou menos bagagens. Além disso, esses 78 reais pagos
por ela referem-se ao peso que excedeu 32kg em cada bagagem. Como são pagos
3 reais por quilograma, e ela pagou 78 reais, então ela levou 78/3 = 26kg além dos
32kg de cada bagagem.
Pedro pagou 105 reais. Pode ser que ele tenha levado até 2 bagagens, mas
tenha pago um excesso de peso relativo a 105 / 3 = 35kg adicionais. Mas pode ser
que ele tenha levado 3 bagagens, e por isso tenha pago 96 reais pelo fato de ter 1
bagagem adicional. Já os 105 – 96 = 9 reais restantes seriam relativos a 3kg de
excesso que ele pagou.
Assim, vemos que:
- Pedro pode ter levado 1, 2 ou 3 bagagens
- Marina pode ter levado 1 ou 2 bagagens.
Resposta: B

39. FCC – TRT/2ª – 2014) Um jogo de vôlei entre duas equipes é ganho por aquela
32656364884

que primeiro vencer três sets, podendo o placar terminar em 3 a 0, 3 a 1 ou 3 a 2.


Cada set é ganho pela equipe que atingir 25 pontos, com uma diferença mínima de
dois pontos a seu favor. Em caso de igualdade 24 a 24, o jogo continua até haver
uma diferença de dois pontos (26 a 24, 27 a 25, e assim por diante). Em caso de
igualdade de sets 2 a 2, o quinto e decisivo set é jogado até os 15 pontos, também
devendo haver uma diferença mínima de dois pontos. Dessa forma, uma equipe
pode perder um jogo de vôlei mesmo fazendo mais pontos do que a equipe
adversária, considerando-se a soma dos pontos de todos os sets da partida. O
número total de pontos da equipe derrotada pode superar o da equipe vencedora,
em até

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 50

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(A) 44 pontos.
(B) 50 pontos.
(C) 19 pontos.
(D) 25 pontos.
(E) 47 pontos.
RESOLUÇÃO:
Pensando em um caso extremo, suponha que a equipe A ganhou os 2
primeiros sets da equipe B pela diferença mínima de pontos, que é de 2 pontos em
cada set. Até este momento, a equipe A fez 2 + 2 = 4 pontos a mais do que a equipe
B.
Suponha ainda que a equipe B ganhou os 2 sets seguintes pela diferença
MÁXIMA de pontos, ou seja, ela fez 25 a 0 nos dois sets, de modo que ela fez 50
pontos nos dois sets, enquanto a equipe A não fez nenhum.
No quinto e último set, suponha que a equipe A voltou a ganhar, novamente
pela diferença mínima de pontos (2).
Com isso, a equipe A fez 2 + 2 + 2 = 6 pontos a mais do que a equipe B nos
sets que ela venceu (primeiro, segundo e quinto), enquanto a equipe B fez 50
pontos a mais do que a equipe A nos sets que ela venceu (terceiro e quarto), de
modo que, ao todo, a equipe B fez 50 – 6 = 44 pontos a mais do que a equipe A e,
mesmo assim, o vencedor do jogo foi a equipe A (por 3 sets a 2).
Resposta: A

40. FCC – TRT/2ª – 2014) Em dezembro de 2013, a seleção brasileira feminina de


handebol sagrou-se campeã mundial pela primeira vez na história. O Brasil
32656364884

enfrentou a Sérvia, país onde ocorreu o campeonato, em duas oportunidades, na


primeira fase e na grande final, tendo vencido os dois jogos. Com o título, o Brasil já
garantiu presença no próximo campeonato mundial, que será disputado em 2015 na
Dinamarca. Na primeira fase desse campeonato, as 24 seleções participantes serão
divididas em quatro grupos de seis componentes, com cada equipe enfrentando
todas as outras de seu grupo uma única vez. Irão se classificar para a próxima fase
as quatro melhores de cada grupo. Os jogos programados para as fases a partir da
segunda são mostrados a seguir.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 51

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

De acordo com a tabela de jogos fornecida, o número máximo de equipes que o


Brasil poderá enfrentar em duas oportunidades durante o campeonato de 2015 é
igual a
(A) 3.
(B) 1.
(C) 2.
(D) 4.
(E) 0. 32656364884

RESOLUÇÃO:
Suponha que o Brasil foi o 1o do grupo A na primeira fase. Neste caso, ele vai
fazer o jogo 6, jogando contra o 4o do grupo B. Se vencer, ele vai fazer o jogo 11,
contra o vencedor do jogo 5, que pode ser um time do grupo C ou D. Se vencer o
jogo 11, o Brasil faz o jogo 14 nas semifinais contra o vencedor do jogo 12, que é
composto pelos vencedores dos jogos 7 e 8. Repare que o jogo 7 tem um outro time
do mesmo grupo do Brasil (grupo A), ou seja, este time enfrentou o Brasil na
primeira fase, e poderia enfrentá-lo novamente nas semifinais (caso esse time
vença o jogo 7 e depois o jogo 12, chegando ao jogo 14). Caso o Brasil vença as

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 52

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
semifinais, ele vai para a Final, jogando contra o vencedor do jogo 13, que por sua
vez é formado pelos vencedores dos jogos 9 e 10, que por sua vez são formados
pelos vencedores dos jogos 1, 2, 3 e 4. Repare que no jogo 1 tem outra equipe do
mesmo grupo do Brasil (Grupo A). Trata-se de outra equipe que o Brasil já enfrentou
na primeira fase, e pode enfrentar novamente na final.
Portanto, o Brasil pode enfrentar em duas oportunidades no máximo 2
equipes (aquela do jogo 1 e aquela do jogo 7, no exemplo que eu trabalhei).
Resposta: C

41. FCC – TRT/2ª – 2014) Quatro amigos resolveram disputar uma corrida e, antes
de seu início, cada um fez uma previsão sobre o resultado.
I. Bruno será o vencedor.
II. Felipe ficará em 3o ou 4o lugar.
III. Nem Bruno nem João ficarão em 2o lugar.
IV. Danilo não será o 2o colocado.

Sabendo que não houve empate em nenhuma posição e que apenas uma das
previsões revelou-se correta, conclui-se que o vencedor da corrida
(A) certamente foi o Bruno.
(B) certamente foi o Danilo.
(C) pode ter sido o Danilo ou o Felipe.
(D) pode ter sido o Bruno ou o João.
(E) certamente foi o Felipe.
RESOLUÇÃO:
32656364884

Veja na tabela abaixo o que acontece se cada uma das previsões não for
correta:
Previsão Se não for correta, então
I. Bruno será o vencedor Bruno não será o vencedor
II. Felipe ficará em 3o ou 4o lugar Felipe ficará em 1o ou 2o lugar
III. Nem Bruno nem João ficarão em 2o lugar Bruno ou João ficará em 2o lugar
IV. Danilo não será o 2o colocado Danilo será o 2o colocado

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 53

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Note que se III e IV estiverem ambas erradas, teremos um conflito no 2 o
colocado, que deveria ser Bruno ou João (linha 3) e, ao mesmo tempo Danilo (linha
4). Portanto, é preciso que uma delas esteja correta (III ou IV).
Suponha que III está correta. Deste modo, as demais estão erradas. As
frases corretas seriam essas em vermelho:
Previsão Se não for correta, então
I. Bruno será o vencedor Bruno não será o vencedor
II. Felipe ficará em 3o ou 4o lugar Felipe ficará em 1o ou 2o lugar
III. Nem Bruno nem João ficarão em 2o lugar Bruno ou João ficará em 2o lugar
IV. Danilo não será o 2o colocado Danilo será o 2o colocado

Portanto, na última linha vemos que Danilo é o 2o. Na segunda linha vemos
que Felipe é o 1o (pois o 2o já é Danilo). Deste modo, falta posicionar Bruno e João
nas posições restantes (3a e 4a), o que é possível fazer sem contrariar as demais
frases marcadas em vermelho. Entretanto, não temos mais elementos para fixar
qual dos dois rapazes é o 3o e qual deles é o 4o colocado.

Agora vamos supor IV é a frase correta. Assim, as frases certas seriam essas
em vermelho:
Previsão Se não for correta, então
I. Bruno será o vencedor Bruno não será o vencedor
II. Felipe ficará em 3o ou 4o lugar Felipe ficará em 1o ou 2o lugar
III. Nem Bruno nem João ficarão em 2o lugar Bruno ou João ficará em 2o lugar
IV. Danilo não será o 2o colocado 32656364884
Danilo será o 2o colocado

Analisando as frases das linhas 2 e 3 simultaneamente, vemos que Felipe


deve ser o 1o pois a segunda posição será de Bruno ou João. Temos, portanto, que
colocar Bruno ou João na 2a posição, e as demais posições (3a e 4a) podem ser
preenchidas sem contrariar as demais frases em vermelho.

Repare que, em ambos os casos, Felipe ficou em 1 o. Portanto, ele


certamente é o 1o colocado.
Resposta: E

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 54

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
42. FCC – TRT/2ª – 2014) No dia 21 de dezembro de 2013, o Atlético Mineiro
venceu a equipe chinesa do Guangzhou pelo placar de 3 a 2, conquistando a
terceira colocação do Campeonato Mundial de Clubes. O resumo dos gols
marcados na partida é dado a seguir.

Considerando que o primeiro tempo durou 46 minutos e que o segundo tempo durou
48 minutos, o total de minutos em que essa partida esteve empatada é igual a
(A) 55.
(B) 53.
(C) 54.
(D) 52.
(E) 56.
RESOLUÇÃO:
Veja que o Atlético fez 1x0 com 2 minutos de jogo. Portanto, nos 2 primeiros
minutos a partida estava empatada em 0x0. O Atlético continuou vencendo até os 8
minutos, quando o Guangzhou empatou. Então a partida ficou empatada em 1x1 até
os 15minutos, quando o Guangzhou fez mais um gol. Ou seja, ela ficou empatada
por mais 15 – 8 = 7 minutos. O Guangzhou permaneceu à frente no placar até os 45
minutos, quando o Atlético empatou em 2x2. Como o primeiro tempo teve 46
minutos, temos mais 1 minuto de empate no primeiro tempo. O próximo gol do
32656364884

Atlético ocorreu apenas aos 45 minutos do 2o tempo, portanto devemos somar mais
45 minutos de empate, totalizando:

Tempo de jogo empatado = 2 + 7 + 1 + 45 = 55 minutos

Resposta: A

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 55

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
43. FCC – TJAP – 2014) Um torneio de futebol foi disputado por dez times, entre
eles Grêmio, Bahia, Cruzeiro, Avaí e Goiás. Veja o que declararam quatro analistas
esportivos antes do início do torneio.
Analista 1: o Grêmio montou um excelente time e será o campeão.
Analista 2: o Bahia não será o campeão, pois tem enfrentado muitas dificuldades.
Analista 3: o Cruzeiro tem um time muito forte e, por isso, será o campeão.
Analista 4: como o Avaí não tem um bom elenco, não será o campeão.
Sabendo que apenas um dos quatro analistas acertou a previsão, é correto concluir
que, necessariamente, o campeão do torneio foi o
(A) Goiás.
(B) Bahia ou o Avaí.
(C) Grêmio ou o Bahia.
(D) Cruzeiro ou o Avaí.
(E) Grêmio ou o Cruzeiro.
RESOLUÇÃO:
Veja a tabela:
Analista Frase (resumo) Negação
1 Grêmio será campeão Grêmio não será campeão
2 Bahia não será campeão Bahia será campeão
3 Cruzeiro será campeão Cruzeiro não será campeão
4 Avaí não será campeão Avaí será campeão

Veja que apenas 1 dos analistas acertou. Isto significa que apenas 1 frase é
verdadeira, e as demais são falsas (de modo que suas respectivas negações devem
32656364884

ser verdadeiras). Vamos assumir que um analista acertou e os demais erraram, e


ver se encontramos contradições. Começando pelo primeiro, veja que marquei em
vermelho quais frases seriam verdadeiras:
Analista Frase (resumo) Negação
1 Grêmio será campeão Grêmio não será campeão
2 Bahia não será campeão Bahia será campeão
3 Cruzeiro será campeão Cruzeiro não será campeão
4 Avaí não será campeão Avaí será campeão

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 56

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Note que neste caso teríamos 3 campeões (Grêmio, Bahia e Avaí), o que é
impossível. Logo, o analista 1 não deve ter acertado. Vejamos o analista 2:
Analista Frase (resumo) Negação
1 Grêmio será campeão Grêmio não será campeão
2 Bahia não será campeão Bahia será campeão
3 Cruzeiro será campeão Cruzeiro não será campeão
4 Avaí não será campeão Avaí será campeão

Aqui temos apenas 1 campeão (Avaí), de modo que esta é uma possibilidade
factível.
Vejamos o analista 3:
Analista Frase (resumo) Negação
1 Grêmio será campeão Grêmio não será campeão
2 Bahia não será campeão Bahia será campeão
3 Cruzeiro será campeão Cruzeiro não será campeão
4 Avaí não será campeão Avaí será campeão

Aqui temos 3 campeões novamente, o que é impossível. Finalmente, vendo o


analista 4:
Analista Frase (resumo) Negação
1 Grêmio será campeão Grêmio não será campeão
2 Bahia não será campeão Bahia será campeão
3 Cruzeiro será campeão Cruzeiro não será campeão
4 Avaí não será campeão 32656364884
Avaí será campeão

Aqui somente o Bahia é campeão, o que é uma possibilidade factível.

Deste modo, vemos que os times que podem ter sido campeões são o Bahia
ou o Avaí.
Resposta: B

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 57

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
44. FCC – TJAP – 2014) Durante um jogo, Clara lançou um dado comum,
numerado de 1 a 6, seis vezes consecutivas. Em nenhuma delas, obteve o número
1 nem o número 5, tendo obtido todos os demais números no mínimo uma e, no
máximo, duas vezes.
Se Clara somar os números obtidos nos seis lançamentos, chegará a um resultado
que pode ser, no máximo,
(A) 27.
(B) 28.
(C) 26.
(D) 24.
(E) 25.
RESOLUÇÃO:
Seja que cada um dos outros números (2, 3, 4 e 6) foram obtidos pelo menos
1 e no máximo 2 vezes.
Podemos começar somando uma vez cada número, afinal temos pelo menos
1 lançamento onde cada número saiu: 2 + 3 + 4 + 6 = 15.
Temos ainda 2 outros lançamentos. Como queremos saber a maior soma
possível, devemos privilegiar os números maiores (6 e 4), de modo que estes
seriam os casos que tiveram dois lançamentos. Somando-os, temos:
15 + 6 + 4 = 25
Resposta: E

45. FCC – TJAP – 2014) Bruno criou um código secreto para se comunicar por
escrito com seus amigos. A tabela mostra algumas palavras traduzidas para esse
32656364884

código.
Palavra Tradução no código de Bruno
POTE QNUD
TERRA UDSQB
CERA DDSZ
FOGUEIRA GNHTFHSZ

A palavra MEL, no código de Bruno, seria traduzida como


(A) LDK.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 58

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(B) NFM.
(C) LFK.
(D) NDM.
(E) OGN.
RESOLUÇÃO:
Observe a conversão POTE  QNUD. Veja que as consoantes de POTE
foram substituídas pela letra seguinte no alfabeto (PQ, e TU), já as vogais foram
substituídas pela letra anterior no alfabeto (ON, e ED).
Note que isto ocorre também nos demais casos. Assim, esta é a lógica que
devemos seguir. Em MEL, ficaríamos com:

M (consoante)  N (letra seguinte)


E (vogal)  D (letra anterior)
L (consoante)  M (letra seguinte)

Ou seja, MEL  NDM.


Resposta: D

46. FCC – TJAP – 2014) Quatro senhoras trabalham em uma seção e seus nomes
são Marina, Cleuza, Lúcia e Débora. Cada uma está calçando um tipo de calçado
diferente e que são: tênis, sandália, sapato de salto alto e sapato baixo, não
necessariamente nessa ordem. Sabe-se que Marina não está calçando sandália e
que Débora só usa sapato de salto alto. Lúcia é amiga da senhora que está com
sapato baixo e nenhuma delas é amiga de Marina. Sendo assim, pode-se concluir
32656364884

corretamente que
(A) Marina está com sapato baixo e Débora com sapato de salto alto.
(B) Lúcia está com tênis ou Cleuza está com sandália.
(C) Débora não está com sapato de salto alto ou Cleuza está com sapato baixo.
(D) Marina não está com sandália e Lúcia não está com sandália.
(E) Ou Cleuza está com sapato de salto alto ou Débora está com tênis.
RESOLUÇÃO:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 59

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Veja essa tabela:
Senhora Calçado
Marina Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Cleuza Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Lúcia Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Débora Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Vamos trabalhar com as demais informações:
- Marina não está calçando sandália
- Débora só usa sapato de salto alto

Com essas duas informações, podemos atualizar nossa tabela:


Senhora Calçado
Marina Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Cleuza Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Lúcia Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Débora Tênis, sandália, salto alto, salto baixo

Foi dito ainda que Lúcia é amiga da senhora com sapato baixo. Isto significa
que Lúcia NÃO é a pessoa com sapato baixo. Colocando isso na tabela:
Senhora Calçado
Marina Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Cleuza Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Lúcia Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Débora Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
32656364884

Vemos ainda que nem Lúcia nem a senhora de sapato baixo são amigas de
Marina. Em outras palavras, Marina NÃO é quem usa sapato baixo. Ficamos
apenas com a opção Tênis para Marina, e podemos cortar esta opção das demais
mulheres:
Senhora Calçado
Marina Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Cleuza Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Lúcia Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Débora Tênis, sandália, salto alto, salto baixo

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 60

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Note que, com isso, sobrou apenas a sandália para Lúcia. Cortando esta
opção de Cleuza, sobra apenas o salto baixo para ela. Temos, ao final:
Senhora Calçado
Marina Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Cleuza Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Lúcia Tênis, sandália, salto alto, salto baixo
Débora Tênis, sandália, salto alto, salto baixo

Vejamos as alternativas de resposta:


(A) Marina está com sapato baixo e Débora com sapato de salto alto.
(B) Lúcia está com tênis ou Cleuza está com sandália.
(C) Débora não está com sapato de salto alto ou Cleuza está com sapato baixo.
(D) Marina não está com sandália e Lúcia não está com sandália.
(E) Ou Cleuza está com sapato de salto alto ou Débora está com tênis.

Veja que eu cortei as informações erradas. A única proposição verdadeira é a


da alternativa C, que é uma disjunção (“ou”) e, portanto, pode ser verdadeira
quando apenas uma das proposições simples que a compõe seja verdadeira.
Resposta: C

47. FCC – TJAP – 2014) Três amigos exercem profissões diferentes e praticam
esportes diferentes. As profissões exercidas por eles são: advocacia, engenharia e
medicina. Os esportes praticados são: futebol, basquetebol e voleibol. Sabe-se que
Alberto não é médico e Carlos não é médico. Ou o Bruno pratica voleibol ou o Bruno
32656364884

pratica basquetebol. Se o Bruno não pratica futebol, então Alberto não é advogado.
Carlos pratica voleibol. Com essas informações é possível determinar corretamente
que
(A) Bruno pratica voleibol e exerce a engenharia.
(B) Carlos exerce a advocacia e pratica voleibol.
(C) Alberto exerce a advocacia e pratica basquetebol.
(D) Bruno exerce a medicina e pratica futebol.
(E) Alberto exerce a engenharia e pratica basquetebol.
RESOLUÇÃO:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 61

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Veja essa tabela:
Amigo Profissão Esporte
Alberto Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Bruno Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Carlos Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol

Vejamos as demais informações fornecidas, começando pelas mais diretas:


- Alberto não é médico
- Carlos não é médico
- Carlos pratica voleibol
Com isso, temos:
Amigo Profissão Esporte
Alberto Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Bruno Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Carlos Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol

Note que a profissão “medicina” sobrou apenas para Bruno, devendo ser esta
a profissão exercida por ele. Veja ainda esta informação:
- Ou o Bruno pratica voleibol ou o Bruno pratica basquetebol.
Como Bruno não pratica voleibol (e sim Carlos), então ele logicamente
32656364884

pratica basquetebol. Com isso, sobra apenas o esporte Futebol para Alberto.
Temos:
Amigo Profissão Esporte
Alberto Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Bruno Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Carlos Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 62

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Temos uma última informação:
- Se o Bruno não pratica futebol, então Alberto não é advogado.

Como “Bruno não pratica futebol” é V, precisamos que “Alberto não é


advogado” seja V. Assim sobra apenas a profissão Engenharia para Alberto,
restando Advocacia para Carlos:
Amigo Profissão Esporte
Alberto Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Bruno Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol
Carlos Advocacia, engenharia ou Futebol, basquetebol ou
medicina voleibol

Analisando as afirmações:
(A) Bruno pratica voleibol e exerce a engenharia.
(B) Carlos exerce a advocacia e pratica voleibol.
(C) Alberto exerce a advocacia e pratica basquetebol.
(D) Bruno exerce a medicina e pratica futebol.
(E) Alberto exerce a engenharia e pratica basquetebol.

Nosso gabarito é a alternativa B.


Resposta: B

32656364884

48. FGV – MPE/MS – 2013) Em uma antiga fazenda foi encontrada uma caixa com
15 moedas de aparência idêntica. As moedas eram dobrões portugueses do século
XVIII como o que se vê abaixo. Junto com as moedas havia um bilhete do antigo
fazendeiro dizendo que uma dessas moedas é falsa, pois todas as moedas
verdadeiras têm mesmo peso e a falsa tem peso um pouco menos.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 63

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Utilizando uma balança de dois pratos e sem depender da sorte, o numero mínimo
de pesagens que permite identificar, com certeza, a moeda falsa é:
a) 3.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 9.
RESOLUÇÃO:
Podemos começar colocando 7 moedas em cada prato, e deixando 1 moeda
de fora. O prato que ficar mais leve (por ter a moeda falsa) irá subir. Descartamos
as demais moedas, e ficamos apenas com essas 7.
Na segunda pesagem, colocamos 3 moedas em cada prato, deixando 1 de
fora. O prato que subir tem a moeda falsa. Descartamos as demais e ficamos
apenas com essas 3.
Na terceira pesagem, colocamos 1 moeda em cada prato, e deixamos 1 de
fora. O prato que subir contém a moeda falsa. Se eles se equilibrarem, a falsa é a
moeda deixada de fora.
Portanto, em 3 pesagens é possível encontrar a moeda falsa com certeza.
Resposta: A

49. FGV – TJ/SC – 2015) Pai, mãe e seu casal de filhos estão sentados em volta de
uma mesa quadrada. Os homens chamam-se Roberto e Sérgio e as mulheres
chamam-se Teresa e Fernanda. Sabe-se que:
• O pai tem Fernanda à sua frente e o filho à esquerda.
• A mãe está do lado direito de Sérgio.
32656364884

Considere as afirmações:
I – A mãe chama-se Fernanda.
II – Roberto está em frente de Teresa.
III – O pai chama-se Sérgio.
É verdadeiro somente o que se afirma em:
(A) I;
(B) II;
(C) III;
(D) I e II;

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 64

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(E) II e III.
RESOLUÇÃO:
Vamos desenhar a mesa, vista por cima, com as 4 posições a serem
preenchidas ao redor:

Suponha que o Pai, cujo nome ainda não sabemos, está nessa cadeira de baixo.
Sabendo que “O pai tem Fernanda à sua frente e o filho à esquerda”, podemos
posicionar Fernanda (que pode ser a mãe ou a irmã) e o filho:

32656364884

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 65

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Foi dito que “A mãe está do lado direito de Sérgio”. Veja que a mãe não pode
estar à direita do filho, pois quem está à direita dele é o pai. Mas a mãe pode estar à
direita do pai. Assim, podemos posicionar a mãe na cadeira vazia. Descobrimos
ainda que o pai se chama Sérgio, de modo que o nome Roberto é do filho. Por fim,
vemos que Fernanda é a filha, e Teresa é o nome da mãe. Ficamos com:

Vamos julgar as afirmações:


I – A mãe chama-se Fernanda.  FALSO
32656364884

II – Roberto está em frente de Teresa.  VERDADEIRO


III – O pai chama-se Sérgio.  VERDADEIRO

Portanto, é verdadeiro somente o que se afirma em II e III.


Resposta: E

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 66

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
50. FGV – TJ/SC – 2015) As amigas Ana, Bia, Clô e Dri entraram em uma
lanchonete e cada uma tomou um suco diferente. Os sabores foram: laranja,
abacaxi, manga e morango. Sabe-se que:
 Nem Ana nem Bia tomaram de laranja.
 Clô não tomou nem de abacaxi nem de manga.
 Dri não tomou nem de abacaxi nem de morango.
 Nem Ana nem Clô tomaram de morango.
Considere as afirmações:
I – Dri tomou suco de laranja.
II – Ana tomou suco de abacaxi.
III – Bia tomou suco de morango.
IV – Clô tomou suco de manga.
É correto concluir que:
(A) nenhuma das quatro afirmativas é verdadeira;
(B) apenas uma das quatro afirmativas é verdadeira;
(C) apenas duas das quatro afirmativas são verdadeiras;
(D) apenas três das quatro afirmativas são verdadeiras;
(E) as quatro afirmativas são verdadeiras.
RESOLUÇÃO:
A tabela abaixo mostra todas as possíveis associações entre as amigas e os
sucos:
Amiga Suco
Ana Laranja, abacaxi, manga ou morango
Bia 32656364884
Laranja, abacaxi, manga ou morango
Clô Laranja, abacaxi, manga ou morango
Dri Laranja, abacaxi, manga ou morango

Agora vamos usar as informações fornecidas:


 Nem Ana nem Bia tomaram de laranja.  podemos cortar este suco das duas.
 Clô não tomou nem de abacaxi nem de manga.  podemos cortar esses dois
sucos de Clô.
 Dri não tomou nem de abacaxi nem de morango.  podemos cortar esses dois
sucos de Dri.
 Nem Ana nem Clô tomaram de morango.  podemos cortar este suco das duas.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 67

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Atualizando nossa tabela:
Amiga Suco
Ana Laranja, abacaxi, manga ou morango
Bia Laranja, abacaxi, manga ou morango
Clô Laranja, abacaxi, manga ou morango
Dri Laranja, abacaxi, manga ou morango

Veja que sobrou apenas o suco de Laranja para Clô. Após isso, sobrará
apenas o suco de Manga para Dri. Após isso, sobrará apenas o suco de Abacaxi
para Ana, e por fim sobrará apenas Morango para Bia. Temos:
Amiga Suco
Ana Laranja, abacaxi, manga ou morango
Bia Laranja, abacaxi, manga ou morango
Clô Laranja, abacaxi, manga ou morango
Dri Laranja, abacaxi, manga ou morango

Julgando as afirmações:
I – Dri tomou suco de laranja.  FALSO
II – Ana tomou suco de abacaxi.  CORRETO.
III – Bia tomou suco de morango.  CORRETO.
IV – Clô tomou suco de manga.  FALSO
Portanto, apenas 2 afirmações (II e III) são corretas.
Resposta: C

51. CESPE – TRE/GO – 2015) Um eleitor deverá escolher um entre os candidatos


32656364884

A, B, C e D. Ele recebeu, de seus amigos, as quatro seguintes mensagens a


respeito desses candidatos:
• Os candidatos A e B são empresários.
• Exatamente dois entre os candidatos A, B e C são empresários.
• O candidato A é empresário.
• O candidato C é empresário.
Com base nas informações apresentadas, julgue os próximos itens, considerando
que o eleitor sabe que exatamente uma das mensagens é falsa e que exatamente
um dos candidatos não é empresário.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 68

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
( ) As informações são suficientes para se concluir que o candidato D é
empresário.
( ) O candidato A é empresário.
RESOLUÇÃO:
Sabemos que uma das mensagens é falsa, mas não sabemos qual. A tabela
abaixo representa as 4 mensagens, bem como a negação de cada uma delas (que
será verdadeira caso a mensagem seja falsa).
Mensagem Negação (que será verdadeira se a
mensagem for falsa)
Os candidatos A e B são empresários. A não é empresário ou B não é
empresário
Exatamente dois entre os candidatos A, Dentre A, B e C, o número de
B e C são empresários. empresários é diferente de dois
O candidato A é empresário. A não é empresário
O candidato C é empresário. C não é empresário

Suponha que a primeira mensagem é falsa. Neste caso, as mensagens


verdadeiras são essas em vermelho:
Mensagem Negação (que será verdadeira se a
mensagem for falsa)
Os candidatos A e B são empresários. A não é empresário ou B não é
empresário
Exatamente dois entre os candidatos A, Dentre A, B e C, o número de
B e C são empresários. empresários é diferente de dois
O candidato A é empresário. A não é empresário
32656364884

O candidato C é empresário. C não é empresário

Veja que A é empresário e C também. Portanto, B não pode ser, pois


“exatamente dois entre os candidatos A, B e C são empresários.” Assim, a frase “A
não é empresário ou B não é empresário” é respeitada, pois de fato B não é
empresário. Veja que foi possível compatibilizar todas as frases, respeitando as
condições, isto é, fazendo que somente 1 frase seja falsa e que exatamente um
candidato não é empresário. Note que D precisa ser empresário, pois somente B
pode não ser empresário.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 69

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Vamos agora testar outra possibilidade:
Mensagem Negação (que será verdadeira se a
mensagem for falsa)
Os candidatos A e B são empresários. A não é empresário ou B não é
empresário
Exatamente dois entre os candidatos A, Dentre A, B e C, o número de
B e C são empresários. empresários é diferente de dois
O candidato A é empresário. A não é empresário
O candidato C é empresário. C não é empresário

Aqui vemos que A é empresário e C é empresário. Como “Dentre A, B e C, o


número de empresários é diferente de dois”, precisamos que B também seja
empresário. Isso faz com que a frase “Os candidatos A e B são empresários” seja
também respeitada. Temos mais uma solução possível, onde A, B e C são
empresários. Neste caso, D não pode ser empresário, pois sabemos que
exatamente um candidato não é empresário.

Testando o caso onde “A é empresário” é falso:


Mensagem Negação (que será verdadeira se a
mensagem for falsa)
Os candidatos A e B são empresários. A não é empresário ou B não é
empresário
Exatamente dois entre os candidatos A, Dentre A, B e C, o número de
B e C são empresários. 32656364884
empresários é diferente de dois
O candidato A é empresário. A não é empresário
O candidato C é empresário. C não é empresário

Veja que A não é empresário e C é empresário. Na segunda frase,


precisamos que B seja empresário, para termos exatamente 2. Entretanto, a frase
“A e B são empresários” não é respeitada. Assim, devemos descartar essa
possibilidade.

Testando o último caso:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 70

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Mensagem Negação (que será verdadeira se a
mensagem for falsa)
Os candidatos A e B são empresários. A não é empresário ou B não é
empresário
Exatamente dois entre os candidatos A, Dentre A, B e C, o número de
B e C são empresários. empresários é diferente de dois
O candidato A é empresário. A não é empresário
O candidato C é empresário. C não é empresário

Como A é empresário e C não, precisamos que B seja empresário para que


exatamente 2 (entre A,B e C) sejam empresários. Note que a primeira frase também
é respeitada, pois A e B são empresários. Neste caso, veja que D precisa ser
empresário também, pois só podemos ter 1 pessoa que não é empresário.

( ) As informações são suficientes para se concluir que o candidato D é empresário.


ERRADO. Veja acima que encontramos soluções onde D é empresário e
outras onde D não é empresário.

( ) O candidato A é empresário.
CORRETO. Em todas as soluções viáveis, A é empresário. Naquela onde A
não é empresário, não tivemos uma solução viável, isto é, não foi possível cumprir
todas as condições.
Resposta: E C

32656364884

52. CESPE – TRT/21ª – 2010) Uma empresa incentiva o viver saudável de seus
funcionários. Para isso, dispensa mais cedo, duas vezes por semana, aqueles
envolvidos em alguma prática esportiva. Aproveitando a oportunidade, Ana, Bia,
Clara e Diana decidiram se associar a uma academia de ginástica, sendo que
escolheram atividades diferentes, quais sejam, musculação, ioga, natação e
ginástica aeróbica. O intuito é manter a forma e, se possível, perder peso. No
momento, o peso de cada funcionária assume um dos seguintes valores: 50kg,
54kg, 56kg ou 60kg. O que também se sabe é que:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 71

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(a) Ana não faz musculação e não pesa 54 kg.
(b) Bia faz ioga e não tem 50 kg.
(c) A jovem que faz musculação pesa 56 kg e não é a Clara.
(d) A jovem com 54 kg faz natação.
Com base nessas informações, é correto afirmar que
( ) o peso de Ana é 56 kg.
( ) Diana faz musculação.
( ) Bia é mais pesada que Clara.
RESOLUÇÃO:
Temos 4 mulheres, 4 esportes e 4 pesos. Para resolver essa questão, você
pode montar a tabela abaixo, que resume as possibilidades existentes:
Mulher Esporte Peso
Ana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Bia musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Clara musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Diana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica

Agora, podemos usar as informações adicionais dadas pelo enunciado para


“cortar” algumas possibilidades, e marcar em negrito onde tivermos certeza.
Vejamos:
a) Ana não faz musculação e não pesa 54 kg.
32656364884

(b) Bia faz ioga e não tem 50 kg.

Com isso, podemos cortar “musculação” e “54kg” de Ana. Podemos cortar


“50kg” de Bia, e marcar em negrito “ioga”. Além disso, podemos cortar “ioga” das
demais, afinal só Bia faz esse esporte. E podemos cortar os demais esportes de
Bia. Assim, temos:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 72

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Mulher Esporte Peso
Ana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Bia musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Clara musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Diana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica

(c) A jovem que faz musculação pesa 56 kg e não é a Clara.


Aqui vemos que Clara não faz musculação e não tem 56kg. Podemos cortar
essas duas opções de Clara:

Mulher Esporte Peso


Ana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Bia musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Clara musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Diana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica

32656364884

Veja que só não cortamos musculação de Diana. Logo, este é o esporte dela,
de modo que podemos marcá-lo em negrito e cortar os demais. Além disso, a
informação c) disse que a jovem que faz musculação tem 56kg, de modo que
podemos selecionar este peso para Diana. Veja:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 73

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Mulher Esporte Peso
Ana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Bia musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Clara musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Diana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica

(d) A jovem com 54 kg faz natação.


Veja que Bia tem 54 ou 60kg. Mas ela não pode ter 54kg, pois neste caso ela
deveria fazer natação, e não ioga. Logo, Bia tem 60kg. O peso de 54kg sobra
apenas para Clara, que deve fazer natação. E o peso de 50kg sobra para Ana, com
quem ficou a ginástica:
Mulher Esporte Peso
Ana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Bia musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Clara musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
Diana musculação, ioga, 50kg, 54kg, 56kg ou 60kg
natação e ginástica
32656364884

Assim, fica fácil jugar os itens:


( ) o peso de Ana é 56 kg.
ERRADO. É 50kg.

( ) Diana faz musculação.


Item CORRETO.

( ) Bia é mais pesada que Clara.


Item CORRETO, pois Bia tem 60kg e Clara tem 54kg.
Resposta: E C C

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 74

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
53. VUNESP – TJ/SP – 2014) Luiz, José e Mauro são amigos e cada um deles
pertence a um partido político diferente. Os partidos são:
Partidos dos Operários, Partido dos Esforçados e Partido dos Professores. Dois dos
amigos são candidatos a vereador e um deles é candidato a prefeito da cidade onde
moram. O Partido dos Operários não inscreveu candidato à prefeitura. Mauro mora
perto do amigo que pertence ao Partido dos Operários, que é um dos candidatos a
vereador. Luiz não é candidato a vereador. Nenhum dos filiados do Partido dos
Esforçados quis ser candidato à prefeitura. A partir dessas informações, é possível
concluir, corretamente, que
(A) Luiz pertence ao Partido dos Esforçados.
(B) José pertence ao Partido dos Professores.
(C) Mauro não é candidato a vereador.
(D) José não é candidato a vereador.
(E) Luiz pertence ao Partido dos Professores.
RESOLUÇÃO:
Veja a tabela abaixo, que resume todas as possibilidades:

Amigo Partido Candidatura


Luiz Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
José Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
Mauro Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
32656364884

Vamos usar as informações adicionais fornecidas, começando pelas mais


diretas:

- Mauro mora perto do amigo que pertence ao Partido dos Operários: isso indica
que Mauro NÃO é do partido dos Operários.
- Luiz não é candidato a vereador: isso indica que Luiz é candidato a prefeito, e os
demais são candidatos a vereador.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 75

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Até aqui temos:
Amigo Partido Candidatura
Luiz Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
José Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
Mauro Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito

- Mauro mora perto do amigo que pertence ao Partido dos Operários, que é um dos
candidatos a vereador: observe que José, que é o outro candidato a vereador, deve
ser então do partido dos Operários:
Amigo Partido Candidatura
Luiz Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
José Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
Mauro Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito

- Nenhum dos filiados do Partido dos Esforçados quis ser candidato à prefeitura:
como Luiz foi candidato à prefeitura, ele não é do partido dos esforçados, devendo
ser do partido dos Professores. Assim, Mauro fica com o partido dos Esforçados:
32656364884

Amigo Partido Candidatura


Luiz Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
José Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito
Mauro Operários, Esforçados ou Vereador, vereador ou
Professores prefeito

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 76

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Analisando as alternativas:
(A) Luiz pertence ao Partido dos Esforçados.  ERRADO, Professores.
(B) José pertence ao Partido dos Professores.  ERRADO, Operários.
(C) Mauro não é candidato a vereador.  ERRADO, ele é candidato a vereador.
(D) José não é candidato a vereador.  ERRADO, ele é candidato a vereador.
(E) Luiz pertence ao Partido dos Professores.  CORRETO.
Resposta: E

54. FCC - TRT/4ª – 2015) Há um diamante dentro de uma das três caixas fechadas
e de cores diferentes (azul, branca, cinza). A etiqueta da caixa azul diz “o diamante
não está aqui”, a da caixa branca diz “o diamante não está na caixa cinza”, e a da
caixa cinza diz “o diamante está aqui”. Se apenas uma das etiquetas diz a verdade,
então, a caixa em que está o diamante e a caixa com a etiqueta que diz a verdade
são, respectivamente,
(A) cinza e cinza.
(B) cinza e azul.
(C) azul e branca.
(D) azul e cinza.
(E) branca e azul.
RESOLUÇÃO:
Temos as seguintes afirmações:
AZUL: "o diamante não está aqui"
BRANCA: "o diamante não está na caixa cinza"
CINZA: "o diamante está aqui"
32656364884

Veja que somente 1 informação pode ser verdadeira. Note que, se a


afirmação da caixa cinza for verdadeira (o diamante estiver lá), automaticamente a
afirmação da caixa azul também será verdadeira (pois o diamante não estará nela).
Assim, teríamos duas afirmações verdadeiras. Isso permite concluir que a
informação verdadeira NÃO é a da caixa cinza.
Se a afirmação da caixa branca for falsa (o diamante estiver na caixa cinza),
as afirmações das caixas azul e cinza seriam ambas verdadeiras, o que não pode
ocorrer. Assim, podemos concluir que a afirmação da caixa branca NÃO pode ser
falsa. Logo, ela precisa ser verdadeira.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 77

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Assim, assumindo que a afirmação da caixa branca é verdadeira, as demais
seriam falsas. Isto é, poderíamos concluir que o diamante está na caixa azul, e não
está na caixa cinza.
A caixa em que está o diamante é a AZUL, e a afirmação verdadeira é a da
caixa BRANCA.
Resposta: C

55. FCC - TRT/4ª – 2015) Quatro estudantes, de idades 36, 27, 18 e 9 anos, estão
fazendo uma prova. Sabe-se que:
− somando as idades do mais novo com a de João se obtém a idade de Lucas;
− um dos estudantes se chama Ronaldo;
− o estudante mais velho tem o dobro da idade de Ademir.

Nas condições dadas, a soma das idades de João e Ademir, em anos, é igual a
(A) 63.
(B) 36.
(C) 54.
(D) 45.
(E) 60.
RESOLUÇÃO:
Os estudantes são João, Ronaldo, Ademir e Lucas.
O trecho "somando as idades do mais novo com a de João..." permite
concluir que João NÃO é o mais novo. Também podemos concluir que Lucas é mais
velho que João, afinal a idade dele é a soma da idade de João com a de outro
32656364884

estudante.
Como "o estudante mais velho tem o dobro da idade de Ademir", vemos que
Ademir NÃO é o mais velho.
Como o mais velho (que tem 36 anos) tem o dobro da idade de Ademir, fica
claro que Ademir tem 18 anos.
Uma vez que nem João e nem Lucas são o mais novo, este mais novo deve
ser Ronaldo (9 anos). Assim, João teria 27 anos e Lucas (que é mais velho que
João) teria 36 anos.
A soma das idades de João e Ademir é 27 + 18 = 45 anos.
Resposta: D

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 78

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
56. FCC - TRT/4ª – 2015) As peças de um jogo estão numeradas com a sequência
ordenada dos primeiros números inteiros não negativos. Nesse jogo, sabe-se que:
− as dez primeiras peças ordenadas devem se submeter à regra A.
− as cinco primeiras peças ordenadas de numeração par devem se submeter à
regra B;
− as cinco primeiras peças ordenadas de numeração ímpar devem se submeter à
regra C;
− as cinco primeiras peças ordenadas com numeração de número primo devem se
submeter à regra D.

De acordo com as regras, as peças do jogo submetidas à regra


(A) A também estão submetidas à regra C.
(B) A também estão submetidas à regra D.
(C) A mas não submetidas à regra B são as mesmas que estão submetidas à regra
C.
(D) A e à regra B, simultaneamente, constituem um conjunto sem elementos.
(E) B e à regra C, simultaneamente, constituem um conjunto de um único elemento.
RESOLUÇÃO:
Os 10 primeiros números inteiros não negativos são: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e
9. Assim:

- Devem se submeter à regra A as peças 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9.

- Devem se submeter à regra B as peças 0, 2, 4, 6 e 8 (números pares)

- Devem se submeter à regra C as peças 1, 3, 5, 7 e 9 (números ímpares)


32656364884

- Devem se submeter à regra D as peças 2, 3, 5, 7 e 11 (números primos)

Portanto, analisando as alternativas de resposta, vemos que:


- obedecem às regras A e B as peças 0, 2, 4, 6 e 8.
- nenhuma peça obedece às regras B e C.
- nem todas as peças de A obedecem a regra C, e nem a regra D.
- as peças do conjunto A que não fazem parte do conjunto B são os números
ímpares, que justamente compõem o conjunto C. Assim, temos nosso gabarito.
Resposta: C

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 79

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
57. FCC – Analista do CNMP – 2015) O mês de fevereiro tem 28 dias em anos
regulares e 29 dias em anos bissextos. Em qualquer ano (regular ou bissexto), os
meses de abril, junho, setembro e novembro têm 30 dias, e os demais meses têm
31 dias. Sabe-se, ainda, que nunca temos dois anos consecutivos que sejam
bissextos. Se 1o de janeiro de um ano bissexto caiu em uma sexta-feira, o dia 1º de
março do ano seguinte cairá em uma
(A) quarta-feira.
(B) segunda-feira.
(C) sexta-feira.
(D) terça-feira.
(E) quinta-feira.
RESOLUÇÃO:
Por ano bissexto é composto por 366 dias. Somando ainda os 31 dias de
janeiro do ano seguinte, os 28 dias de fevereiro do ano seguinte ( que não é
bissexto, pois não temos dois anos bissextos consecutivos) e mais o dia 1º de
março, ficamos com um total de:

366 + 31 + 28 + 1 = 426 dias

Como uma semana é composta por sete dias, podemos efetuar a divisão de
426 por 7, obtendo o resultado 60 e o resto 6. Isto significa que no período
compreendido de 1º de janeiro do ano bissexto até 1º de março do ano seguinte
temos 60 semanas completas, todas elas começando em uma sexta-feira ( assim
como o dia 1º de janeiro do ano bissexto) e terminando na quinta-feira da semana
32656364884

seguinte. Além disso temos mais seis dias: sexta, sábado, domingo, segunda,
terça, QUARTA.
Portanto, o dia 1º de março do ano seguinte será uma quarta-feira.
Resposta: A

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 80

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
58. FCC – Analista do CNMP – 2015) Paulo, Ricardo e Sérgio fizeram as seguintes
afirmações: Paulo: eu sou advogado. Ricardo: Paulo não é advogado. Sérgio: A
afirmação de Ricardo é falsa. A respeito das afirmações ditas por eles, certamente,
(A) as três são verdadeiras.
(B) duas são verdadeiras.
(C) duas são falsas.
(D) menos do que três são falsas.
(E) menos do que duas são verdadeiras.
RESOLUÇÃO:
Observe que as afirmações realizadas por Paulo e Ricardo são contraditórias
entre si. Caso um deles tenha falado uma mentira, então certamente outro disse a
verdade, e vice-versa. Portanto, já podemos afirmar que pelo menos uma das três
afirmações deve ser falsa. Também podemos afirmar que pelo menos uma das três
afirmações deve ser verdadeira, e consequentemente podemos dizer que menos
de 3 são falsas (podemos ter apenas uma afirmativa falsa - a de Ricardo - ou ter
duas afirmativas falsas - as de Paulo e Sérgio).
Resposta: D
*****************************************
Fim de aula. Até o nosso próximo encontro!
Saudações,
Prof. Arthur Lima

32656364884

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 81

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
3. QUESTÕES APRESENTADAS NA AULA
1. FCC – TRT/19ª – 2011) Ricardo, Mateus e Lucas são três amigos que cursam
faculdades de medicina, engenharia e direito. Cada um dos três usa um meio
diferente de transporte para chegar à faculdade: ônibus, automóvel e bicicleta. Para
descobrir o que cada um cursa e o meio de transporte que utilizam, temos o
seguinte:
− Mateus anda de bicicleta;
− Quem anda de ônibus não faz medicina;
− Ricardo não cursa engenharia e Lucas estuda direito.
Considerando as conclusões:
I. Lucas vai de ônibus para a faculdade de direito.
II. Mateus estuda medicina.
III. Ricardo vai de automóvel para a faculdade.
Está correto o que consta em
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.

2. FCC – TRT/2ª – 2014) Em certo planeta de uma galáxia distante, existem apenas
dois partidos, o BEM e o MAL. Quando são perguntados sobre qualquer assunto, os
habitantes desse planeta sempre respondem com uma única dentre as duas
seguintes palavras: sim ou não. Porém, os integrantes do BEM sempre respondem
32656364884

a verdade, enquanto que os integrantes do MAL necessariamente mentem. Zip e


seu irmão Zap são habitantes desse planeta, sendo o primeiro um integrante do
BEM e o segundo do MAL. Dentre as perguntas a seguir, qual é a única que, se for
feita tanto para Zip quanto para Zap, gerará respostas diferentes?
(A) Você é mentiroso?
(B) Você é o Zip?
(C) Zip é mentiroso?
(D) Seu irmão chama-se Zip?
(E) Seu irmão é mentiroso?

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 82

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
3. FCC – TRF/2ª – 2012) Suponha que, no dia 15 de janeiro de 2011, um sábado,
Raul recebeu o seguinte e-mail de um amigo:
“Este é um mês especial, pois tem 5 sábados, 5 domingos e 5 segundas-feiras e
isso só ocorrera novamente daqui a 823 anos. Repasse esta mensagem para mais
10 pessoas e, dentro de alguns dias, você receberá uma boa notícia.”
Tendo em vista que é aficionado em Matemática, Raul não repassou tal mensagem
pois, após alguns cálculos, constatou que a afirmação feita na mensagem era falsa.
Assim sendo, lembrando que anos bissextos são números múltiplos de 4, Raul pode
concluir corretamente que o próximo ano em que ocorrência de 5 sábados, 5
domingos e 5 segundas-feiras acontecerá no mês de janeiro será:
(A) 2022.
(B) 2021.
(C) 2020.
(D) 2018.
(E) 2017.

4. FCC – TJ/PE – 2007) Considere a sequência de figuras abaixo:

32656364884

A figura que substitui corretamente a interrogação é:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 83

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
5. FCC – TRT/BA – 2013) Pretende-se pintar alguns dos 25 quadradinhos do
quadriculado 5 × 5 mostrado na figura a seguir.

O número máximo de quadradinhos que poderão ser pintados de modo que


quaisquer dois quadradinhos pintados nunca possuam um lado em comum é igual a
(A) 15.
(B) 13.
(C) 12.
(D) 10.
(E) 9.

6. VUNESP – TJM/SP – 2011) Em um parquinho de diversões, três amigos –


A(triângulo), B(círculo) e C(quadrado) – brincaram de tiro ao alvo. Cada um atirou
três dardos. O total de pontos obtidos pelos três amigos juntos foi de:

32656364884

a) -12
b) -14
c) -16
d) -18
e) -20

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 84

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
7. FCC – TRT/6ª – 2006) Observe que no esquema seguinte a disposição das
figuras segue um determinado padrão.

De acordo com tal padrão, a figura que completa a série é

8. FCC – TRT/6ª – 2006) A sequência de figuras abaixo foi construída obedecendo


a determinado padrão.
32656364884

Segundo esse padrão, a figura que completa a sequência é

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 85

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

9. FCC – TRT/24ª – 2011) São dados cinco conjuntos, cada qual com quatro
palavras, três das quais têm uma relação entre si e uma única que nada tem a ver
com as outras:

32656364884

Em X, Y, Z, T e U, as palavras que nada têm a ver com as demais são,


respectivamente:
(A) galo, Canadá, chocolate, flauta e Alfredo
(B) galo, Bolívia, abacaxi, guitarra e Alfredo
(C) cão, Canadá, morango, flauta e Denise
(D) cavalo, Argentina, chocolate, harpa e Aline
(E) gato, Canadá, limão, guitarra e Maria

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 86

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
10. FCC – TRT/24ª – 2011) A tabela abaixo apresenta os múltiplos de 3 dispostos
segundo determinado padrão:

Caso esse padrão seja mantido indefinidamente, com certeza o número 462
pertencerá à:
(A) Primeira coluna
(B) Segunda coluna
(C) Terceira coluna
(D) Quarta coluna
(E) Quinta coluna

11. FCC – TRT/22ª – 2010) No esquema abaixo, considere a relação existente entre
o primeiro e o segundo grupos de letras, a contar da esquerda. A mesma relação
deve existir entre o terceiro grupo e o quarto, que está faltando.
32656364884

A C E B : D F H E :: L N P M : ?

O grupo de letras que substitui corretamente o ponto de interrogação é:

(A) N P R O
(B) N Q S R
(C) O Q S P
(D) O R T P
(E) P R T Q

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 87

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
12. FCC – TRT/6ª – 2012) Em um determinado ano, o mês de abril, que possui um
total de 30 dias, teve mais domingos do que sábados. Nesse ano, o feriado de 1 o de
maio ocorreu numa
(A) segunda-feira.
(B) terça-feira.
(C) quarta-feira.
(D) quinta-feira.
(E) sexta-feira.

13. FCC – TRT/1ª – 2013) Em um planeta fictício X, um ano possui 133 dias de 24
horas cada, dividido em 7 meses de mesma duração. No mesmo período em que
um ano terrestre não bissexto é completado, terão sido transcorridos no planeta X,
exatamente,
(A) 1 ano, 6 meses e 4 dias.
(B) 2 anos e 4 dias.
(C) 2 anos e 14 dias.
(D) 2 anos, 5 meses e 14 dias.
(E) 2 anos, 5 meses e 4 dias.

14. FCC – TRT/9ª – 2013) Em nosso calendário, há dois tipos de anos em relação à
sua duração: os bissextos, que duram 366 dias, e os não bissextos, que duram 365
dias. O texto abaixo descreve as duas únicas situações em que um ano é bissexto.
- Todos os anos múltiplos de 400 são bissextos − exemplos: 1600, 2000, 2400,
2800;
- Todos os anos múltiplos de 4, mas não múltiplos de 100, também são bissextos −
32656364884

exemplos: 1996, 2004, 2008, 2012. Sendo n o total de dias transcorridos no período
que vai de 01 de janeiro de 1898 até 31 de dezembro de 2012, uma expressão
numérica cujo valor é igual a n é
(A) 29 + 365 x (2012 − 1898 + 1).
(B) 28 + 365 x (2012 − 1898).
(C) 28 + 365 x (2012 − 1898 + 1).
(D) 29 + 365 x (2012 − 1898).
(E) 30 + 365 x (2012 − 1898).

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 88

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
15. FCC – TRT/BA – 2013) Um ano bissexto possui 366 dias, o que significa que
ele é composto por 52 semanas completas mais 2 dias. Se em um determinado ano
bissexto o dia 1o de janeiro caiu em um sábado, então o dia 31 de dezembro cairá
em
(A) um sábado.
(B) um domingo.
(C) uma 2a feira.
(D) uma 3a feira.
(E) uma 4a feira.

16. FCC – TRT/BA – 2013) A “Guerra dos Mil Dias” foi uma guerra civil que ocorreu
na Colômbia, tendo começado no ano de 1899. Considerando que o conflito tenha
durado exatamente 1000 dias, é possível concluir, apenas com as informações
fornecidas, que seu término
(A) ocorreu, certamente, no ano de 1901.
(B) pode ter ocorrido no ano de 1901 ou de 1902.
(C) ocorreu, certamente, no ano de 1903.
(D) ocorreu, certamente, no ano de 1902.
(E) pode ter ocorrido no ano de 1902 ou de 1903.

17. FGV – MPE/MS – 2013) Em certo ano, o 100º dia caiu em um domingo.
Então, nesse ano, o 200º dia foi uma:
a) segunda-feira.
b) terça-feira.
32656364884

c) quarta-feira.
d) quinta-feira.
e) sexta-feira.

18. FCC – TRT/BA – 2013) A diretoria de uma empresa decidiu realizar um torneio
de futebol anual com a participação de seus quatro departamentos. De acordo com
as regras, em cada edição do torneio, o departamento campeão receberá um troféu
de posse transitória que, no ano seguinte, voltará a ser colocado em disputa. O
primeiro departamento que vencer cinco edições do torneio ficará com a posse
definitiva do troféu, devendo ser confeccionado um novo troféu para o próximo ano.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 89

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
O número de edições do torneio que serão disputadas até que um dos
departamentos fique com a posse definitiva do troféu será, no máximo, igual a
(A) 5.
(B) 16.
(C) 17.
(D) 20.
(E) 21.

19. FCC – TRT/1ª – 2013) A rede de supermercados “Mais Barato” possui lojas em
10 estados brasileiros, havendo 20 lojas em cada um desses estados. Em cada loja,
há 5.000 clientes cadastrados, sendo que um mesmo cliente não pode ser
cadastrado em duas lojas diferentes. Os clientes cadastrados recebem um cartão
com seu nome, o nome da loja onde se cadastraram e o número “Cliente Mais
Barato”, que é uma sequência de quatro algarismos. Apenas com essas
informações, é correto concluir que, necessariamente,
(A) existe pelo menos um número “Cliente Mais Barato” que está associado a 100
ou mais clientes cadastrados.
(B) os números “Cliente Mais Barato” dos clientes cadastrados em uma mesma loja
variam de 0001 a 5000.
(C) não há dois clientes cadastrados em um mesmo estado que possuam o mesmo
número “Cliente Mais Barato”.
(D) existem 200 clientes cadastrados no Brasil que possuem 0001 como número
“Cliente Mais Barato”.
(E) não existe um número “Cliente Mais Barato” que esteja associado a apenas um
32656364884

cliente cadastrado nessa rede de supermercados.

20. FCC – TRT/11a – 2012) Existem no mundo 7 bilhões de pessoas, nenhuma


delas com mais de 200.000 fios de cabelo em sua cabeça. Somente com essas
informações, conclui-se que existem no mundo, necessariamente,
(A) pessoas com 200.000 fios de cabelo em suas cabeças.
(B) mais do que 7 bilhões de fios de cabelo.
(C) pessoas com nenhum fio de cabelo em suas cabeças.
(D) duas pessoas com números diferentes de fios de cabelo em suas cabeças.
(E) duas pessoas com o mesmo número de fios de cabelo em suas cabeças.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 90

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
21. FCC – TRT/11ª – 2012) Uma avó deseja dividir uma laranja já descascada em
oito partes, para distribuir entre seus oito netos. Para isso, ela fará cortes planos na
fruta, todos eles passando pelo seu centro e atravessando-a totalmente. O número
mínimo de cortes que essa avó deverá fazer é igual a
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 8

22. FCC – MPE/PE – 2012) Em uma festa havia apenas casais e seus respectivos
filhos naturais, que chamaremos de meninos e meninas. A respeito dessas pessoas
presentes na festa, sabe-se que:
− havia mais meninos do que meninas;
− não havia casais sem filhos;
− cada menino tem uma irmã.
Apenas com os dados fornecidos, com relação às pessoas presentes na festa, é
necessariamente correto afirmar que há
(A) menos pais do que filhos.
(B) casais com dois filhos e uma filha.
(C) casais com apenas uma filha.
(D) o mesmo número de homens e mulheres.
(E) mais mulheres do que homens.

23. FCC – TRT/6a – 2012) Em um torneio de futebol, as equipes ganham 3 pontos


32656364884

por vitória, 1 ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota. Na 1 a fase
desse torneio, as equipes são divididas em grupos de quatro, realizando um total de
seis jogos (dois contra cada um dos outros três times do grupo). Classificam-se para
a 2a fase as duas equipes com o maior número de pontos. Em caso de empate no
número de pontos entre duas equipes, prevalece aquela com o maior número de
vitórias.
A tabela resume o desempenho dos times de um dos grupos do torneio, após cada
um ter disputado cinco jogos.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 91

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

Sabendo que, na última rodada desse grupo, serão realizados os jogos


Arranca Toco X Espanta Sapo e Bola Murcha X Canela Fina, avalie as afirmações a
seguir.
I. A equipe Arranca Toco já está classificada para a 2a fase, independentemente dos
resultados da última rodada.
II. Para que a equipe Canela Fina se classifique para a 2a fase, é necessário que ela
vença sua partida, mas pode não ser suficiente.
III. Para que a equipe Espanta Sapo se classifique para a 2 a fase, é necessário que
ela vença sua partida, mas pode não ser suficiente.
Está correto o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) I, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I e III, apenas.

24. FCC – TRT/BA – 2013) Para montar, com palitos de fósforo, o quadriculado 2 ×
2 mostrado na figura a seguir, foram usados, no total, 12 palitos.

32656364884

Para montar um quadriculado 6 × 6 seguindo o mesmo padrão, deverão ser usados,


no total,
(A) 64 palitos.
(B) 72 palitos.
(C) 84 palitos.
(D) 96 palitos.
(E) 108 palitos.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 92

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
25. FCC – TRT/9ª – 2013) Uma senha formada por três letras distintas de nosso
alfabeto possui exatamente duas letras em comum com cada uma das seguintes
palavras: ARI, RIO e RUA. Em nenhum dos três casos, porém, uma das letras em
comum ocupa a mesma posição na palavra e na senha. A primeira letra dessa
senha é
(A) R
(B) O
(C) L
(D) I
(E) A

26. FCC – TRT/1ª – 2011) João escreveu uma mensagem para seu amigo Pedro

com a sequência , que foi decifrada


corretamente por ele como a palavra MATEMÁTICA. Em resposta à mensagem de
João, e usando os mesmos símbolos e a mesma lógica do amigo, Pedro escreveu a
palavra DECIFREI. Uma sequência que Pedro pode ter usado na escrita correta
dessa palavra é:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)
32656364884

27. FCC – TRT/24ª – 2011) Parte do material de limpeza usado em certa Unidade
do Tribunal Regional do Trabalho é armazenada em uma estante que tem cinco
prateleiras, sucessivamente numeradas de 1 a 5, no sentido de cima para baixo.
Sabe-se que:
− cada prateleira destina-se a um único tipo dos seguintes produtos: álcool,
detergente, sabão, cera e removedor;

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 93

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
− o sabão fica em uma prateleira acima da do removedor e imediatamente abaixo
da prateleira onde é guardada a cera;
− o detergente fica em uma prateleira acima da do álcool, mas não naquela colada à
dele;
− o álcool fica na prateleira imediatamente abaixo da do sabão.
Com base nas informações dadas, é correto afirmar que
a) o detergente é guardado na prateleira 1.
b) a cera é guardada na prateleira 5.
c) o álcool é guardado na prateleira 3.
d) o removedor é guardado na prateleira 4.
e) o sabão é guardado na prateleira 2.

28. FCC – TRT/1ª – 2011) Três das seis portas indicadas na figura têm um prêmio
quando abertas, e três não têm.

Sabe-se que:
- se todos os prêmios estão em portas de cor branca, não há portas adjacentes com
prêmio
- se uma das portas cinza contém prêmio, todos os prêmios encontram-se em
portas adjacentes;
32656364884

- mais do que uma porta de número par têm prêmio.


É correto afirmar que:
(A) A porta 5 não tem um prêmio
(B) A porta 4 tem um prêmio
(C) A porta 1 tem um prêmio
(D) As únicas portas de número par que têm prêmio são 2 e 4
(E) As três portas de número par têm prêmio.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 94

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
29. FCC – TRT/BA – 2013) Os amigos André, Felipe e Pedro estão disputando um
jogo composto por 10 rodadas. Ao final de cada rodada do jogo, que não admite
empates, o vencedor da rodada recebe R$ 30,00 do 3 o colocado e R$20,00 do 2o
colocado. Cada um dos amigos começou o jogo com R$ 300,00 e, ao final da oitava
rodada, André estava com R$ 410,00, Felipe com R$240,00 e Pedro com R$
250,00. Nessas condições, pode-se concluir que necessariamente, ao final da
décima rodada,
(A) Felipe será o jogador com menos dinheiro dentre os três.
(B) André e Pedro terão quantidades diferentes de dinheiro.
(C) cada um dos três jogadores terá, no mínimo, R$ 200,00.
(D) André ainda terá mais dinheiro do que Felipe.
(E) Felipe terá uma quantia menor ou igual a R$ 300,00.

30. FCC – TRF/3ª – 2014) Valter é vigilante, trabalha das 7 horas até as 19 horas,
no regime de 5 dias trabalhados por um dia de folga. Kléber, amigo de Valter, é
plantonista de manutenção na mesma empresa que Valter trabalha, e trabalha de 2a
feira à Sábado e folga sempre aos Domingos. Em um dia 03 de julho, 6 a feira, Valter
combina com Kléber de fazerem um churrasco em famílias, na próxima folga que os
dois tiverem no mesmo dia. Sabe-se que a próxima folga de Valter será no próximo
dia 04 de julho. Então, o churrasco combinado ocorrerá no próximo dia
(A) 16 de agosto.
(B) 09 de agosto.
(C) 02 de agosto.
(D) 01 de agosto.
(E) 26 de julho. 32656364884

31. FCC – TRF/3ª – 2014) Partindo do ponto A, um automóvel percorreu 4,5 km no


sentido Leste; percorreu 2,7 km no sentido Sul; percorreu 7,1 km no sentido Leste;
percorreu 3,4 km no sentido Norte; percorreu 8,7 km no sentido Oeste; percorreu
4,8 km no sentido Norte; percorreu 5,4 km no sentido Oeste; percorreu 7,2 km no
sentido Sul, percorreu 0,7 km no sentido Leste; percorreu 5,9 km no sentido Sul;
percorreu 1,8 km no sentido Leste e parou. A distância entre o ponto em que o
automóvel parou e o ponto A, inicial, é igual a
(A) 7,6 km.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 95

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(B) 14,1 km.
(C) 13,4 km.
(D) 5,4 km.
(E) 0,4 km.

32. FCC – TRT/19ª – 2014) Em uma sala um grupo de 21 pessoas criou um jogo no
qual, após um apito, uma das pessoas da sala coloca um chapéu e conta um
segredo para outras duas pessoas e sai da sala. Após o segundo apito, cada um
daqueles que ouviram o segredo coloca um chapéu e conta o segredo para duas
pessoas que estão sem chapéu, e saem da sala. O terceiro apito soa e cada um
daqueles que ouviram o segredo coloca um chapéu, conta para duas pessoas e sai
da sala. Após o quarto apito o mesmo procedimento acontece. Após o quinto e
último apito, o mesmo procedimento acontece e todos haviam ouvido o segredo
pelo menos uma vez e, no máximo, duas vezes, exceto a primeira pessoa. O
número daqueles que ouviram o segredo duas vezes é igual a
(A) 8.
(B) 10.
(C) 11.
(D) 12.
(E) 9.

33. FCC – TRT/19ª – 2014) Álvaro, Bianca, Cléber e Dalva responderam uma prova
de três perguntas, tendo que assinalar verdadeiro (V) ou falso (F) em cada uma. A
tabela indica as respostas de cada uma das quatro pessoas às três perguntas.
32656364884

Pergunta 1 Pergunta 2 Pergunta 3


Álvaro V V F
Bianca V F F
Cléber F F V
Dalva F V F
Dentre as quatro pessoas, sabe-se que apenas uma acertou todas as perguntas,
apenas uma errou todas as perguntas, e duas erraram apenas uma pergunta, não
necessariamente a mesma. Sendo assim, é correto afirmar que

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 96

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(A) Bianca acertou todas as perguntas.
(B) Álvaro errou a pergunta 3.
(C) Cléber errou todas as perguntas.
(D) Dalva acertou todas as perguntas.
(E) duas pessoas erraram a pergunta 3.

ATENÇÃO: Utilize o texto a seguir para responder às duas próximas questões.

Em uma das versões do jogo de Canastra, muito popular em certos Estados


brasileiros, uma canastra é um jogo composto de sete cartas. Existem dois tipos de
canastras: a canastra real, formada por sete cartas normais iguais (por exemplo,
sete reis) e a canastra suja, formada por quatro, cinco ou seis cartas normais iguais
mais a quantidade de coringas necessária para completar as sete cartas. São
exemplos de canastras sujas: um conjunto de seis cartas “9” mais um coringa ou um
conjunto de quatro cartas “7” mais três coringas. As canastras reais e sujas valem,
respectivamente, 500 e 300 pontos, mais o valor das cartas que as compõem.
Dentre as cartas normais, cada carta “4”, “5”, “6” e “7” vale 5 pontos, cada “8”, “9”,
“10”, valete, dama e rei vale 10 pontos e cada ás vale 20 pontos. Já dentre os
coringas, existem dois tipos: o “2”, que vale 20 pontos cada, e o joker, que vale 50
pontos cada. Uma carta “3” não pode ser usada em uma canastra. A Canastra é
jogada com dois baralhos, o que resulta em oito cartas de cada tipo (“2”, “3”, “4”, ... ,
“10”, valete, dama, rei e ás) mais quatro coringas joker.

34. FCC – TRT/2ª – 2014) Ao fazer uma canastra do jogo de Canastra, um jogador
32656364884

conseguirá uma quantidade de pontos, no mínimo, igual a


(A) 335.
(B) 350.
(C) 365.
(D) 375.
(E) 380.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 97

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
35. FCC – TRT/2ª – 2014) Ao fazer uma canastra do jogo de Canastra usando
apenas sete cartas, um jogador conseguirá uma quantidade de pontos, no máximo,
igual a
(A) 530.
(B) 535.
(C) 570.
(D) 615.
(E) 640.

36. FCC – TRT/2ª – 2014) O número A é composto por 2000 algarismos, todos eles
iguais a 1, e o número B é composto por 1000 algarismos, todos eles iguais a 3. Se
o número C é igual à soma dos números A e B, então a soma de todos os
algarismos que compõem C é igual a
(A) 5000.
(B) 4444.
(C) 4000.
(D) 3333.
(E) 3000.

37. FCC – TRT/2ª – 2014) No próximo ano, uma enfermeira deverá estar de plantão
em 210 dos 365 dias do ano. No hospital em que ela trabalha, só se permite que
uma enfermeira fique de plantão por, no máximo, 3 dias consecutivos. Nessas
condições, combinando adequadamente os dias de plantão e de folga, o número
máximo de dias consecutivos que ela poderá tirar de folga nesse ano é igual a
32656364884

(A) 78.
(B) 85.
(C) 87.
(D) 90.
(E) 155.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 98

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
38. FCC – TRT/2ª – 2014) O procedimento de despacho de bagagens em voos
internacionais de certa companhia aérea está descrito no fluxograma abaixo.

Ao final do processo de despacho para um voo internacional, Pedro e Marina


tiveram de pagar R$ 105 e R$ 78, respectivamente. Dessa forma, pode-se concluir
32656364884

que, necessariamente,
(A) Pedro pode ter despachado uma, duas ou três bagagens e Marina despachou
duas.
(B) Pedro pode ter despachado uma, duas ou três bagagens e Marina despachou,
no máximo, duas.
(C) Pedro despachou três bagagens e Marina despachou duas.
(D) Pedro despachou três bagagens e Marina pode ter despachado uma ou duas.
(E) tanto Pedro, quanto Marina despacharam mais do que duas bagagens.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 99

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
39. FCC – TRT/2ª – 2014) Um jogo de vôlei entre duas equipes é ganho por aquela
que primeiro vencer três sets, podendo o placar terminar em 3 a 0, 3 a 1 ou 3 a 2.
Cada set é ganho pela equipe que atingir 25 pontos, com uma diferença mínima de
dois pontos a seu favor. Em caso de igualdade 24 a 24, o jogo continua até haver
uma diferença de dois pontos (26 a 24, 27 a 25, e assim por diante). Em caso de
igualdade de sets 2 a 2, o quinto e decisivo set é jogado até os 15 pontos, também
devendo haver uma diferença mínima de dois pontos. Dessa forma, uma equipe
pode perder um jogo de vôlei mesmo fazendo mais pontos do que a equipe
adversária, considerando-se a soma dos pontos de todos os sets da partida. O
número total de pontos da equipe derrotada pode superar o da equipe vencedora,
em até
(A) 44 pontos.
(B) 50 pontos.
(C) 19 pontos.
(D) 25 pontos.
(E) 47 pontos.

40. FCC – TRT/2ª – 2014) Em dezembro de 2013, a seleção brasileira feminina de


handebol sagrou-se campeã mundial pela primeira vez na história. O Brasil
enfrentou a Sérvia, país onde ocorreu o campeonato, em duas oportunidades, na
primeira fase e na grande final, tendo vencido os dois jogos. Com o título, o Brasil já
garantiu presença no próximo campeonato mundial, que será disputado em 2015 na
Dinamarca. Na primeira fase desse campeonato, as 24 seleções participantes serão
divididas em quatro grupos de seis componentes, com cada equipe enfrentando
32656364884

todas as outras de seu grupo uma única vez. Irão se classificar para a próxima fase
as quatro melhores de cada grupo. Os jogos programados para as fases a partir da
segunda são mostrados a seguir.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 100

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03

De acordo com a tabela de jogos fornecida, o número máximo de equipes que o


Brasil poderá enfrentar em duas oportunidades durante o campeonato de 2015 é
igual a
(A) 3.
(B) 1.
(C) 2.
(D) 4.
(E) 0. 32656364884

41. FCC – TRT/2ª – 2014) Quatro amigos resolveram disputar uma corrida e, antes
de seu início, cada um fez uma previsão sobre o resultado.
I. Bruno será o vencedor.
II. Felipe ficará em 3o ou 4o lugar.
III. Nem Bruno nem João ficarão em 2o lugar.
IV. Danilo não será o 2o colocado.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 101

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Sabendo que não houve empate em nenhuma posição e que apenas uma das
previsões revelou-se correta, conclui-se que o vencedor da corrida
(A) certamente foi o Bruno.
(B) certamente foi o Danilo.
(C) pode ter sido o Danilo ou o Felipe.
(D) pode ter sido o Bruno ou o João.
(E) certamente foi o Felipe.

42. FCC – TRT/2ª – 2014) No dia 21 de dezembro de 2013, o Atlético Mineiro


venceu a equipe chinesa do Guangzhou pelo placar de 3 a 2, conquistando a
terceira colocação do Campeonato Mundial de Clubes. O resumo dos gols
marcados na partida é dado a seguir.

Considerando que o primeiro tempo durou 46 minutos e que o segundo tempo durou
48 minutos, o total de minutos em que essa partida esteve empatada é igual a
(A) 55.
(B) 53.
(C) 54.
(D) 52.
(E) 56.
32656364884

43. FCC – TJAP – 2014) Um torneio de futebol foi disputado por dez times, entre
eles Grêmio, Bahia, Cruzeiro, Avaí e Goiás. Veja o que declararam quatro analistas
esportivos antes do início do torneio.
Analista 1: o Grêmio montou um excelente time e será o campeão.
Analista 2: o Bahia não será o campeão, pois tem enfrentado muitas dificuldades.
Analista 3: o Cruzeiro tem um time muito forte e, por isso, será o campeão.
Analista 4: como o Avaí não tem um bom elenco, não será o campeão.
Sabendo que apenas um dos quatro analistas acertou a previsão, é correto concluir
que, necessariamente, o campeão do torneio foi o

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 102

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(A) Goiás.
(B) Bahia ou o Avaí.
(C) Grêmio ou o Bahia.
(D) Cruzeiro ou o Avaí.
(E) Grêmio ou o Cruzeiro.

44. FCC – TJAP – 2014) Durante um jogo, Clara lançou um dado comum,
numerado de 1 a 6, seis vezes consecutivas. Em nenhuma delas, obteve o número
1 nem o número 5, tendo obtido todos os demais números no mínimo uma e, no
máximo, duas vezes.
Se Clara somar os números obtidos nos seis lançamentos, chegará a um resultado
que pode ser, no máximo,
(A) 27.
(B) 28.
(C) 26.
(D) 24.
(E) 25.

45. FCC – TJAP – 2014) Bruno criou um código secreto para se comunicar por
escrito com seus amigos. A tabela mostra algumas palavras traduzidas para esse
código.
Palavra Tradução no código de Bruno
POTE QNUD
TERRA UDSQB
32656364884

CERA DDSZ
FOGUEIRA GNHTFHSZ

A palavra MEL, no código de Bruno, seria traduzida como


(A) LDK.
(B) NFM.
(C) LFK.
(D) NDM.
(E) OGN.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 103

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
46. FCC – TJAP – 2014) Quatro senhoras trabalham em uma seção e seus nomes
são Marina, Cleuza, Lúcia e Débora. Cada uma está calçando um tipo de calçado
diferente e que são: tênis, sandália, sapato de salto alto e sapato baixo, não
necessariamente nessa ordem. Sabe-se que Marina não está calçando sandália e
que Débora só usa sapato de salto alto. Lúcia é amiga da senhora que está com
sapato baixo e nenhuma delas é amiga de Marina. Sendo assim, pode-se concluir
corretamente que
(A) Marina está com sapato baixo e Débora com sapato de salto alto.
(B) Lúcia está com tênis ou Cleuza está com sandália.
(C) Débora não está com sapato de salto alto ou Cleuza está com sapato baixo.
(D) Marina não está com sandália e Lúcia não está com sandália.
(E) Ou Cleuza está com sapato de salto alto ou Débora está com tênis.

47. FCC – TJAP – 2014) Três amigos exercem profissões diferentes e praticam
esportes diferentes. As profissões exercidas por eles são: advocacia, engenharia e
medicina. Os esportes praticados são: futebol, basquetebol e voleibol. Sabe-se que
Alberto não é médico e Carlos não é médico. Ou o Bruno pratica voleibol ou o Bruno
pratica basquetebol. Se o Bruno não pratica futebol, então Alberto não é advogado.
Carlos pratica voleibol. Com essas informações é possível determinar corretamente
que
(A) Bruno pratica voleibol e exerce a engenharia.
(B) Carlos exerce a advocacia e pratica voleibol.
(C) Alberto exerce a advocacia e pratica basquetebol.
(D) Bruno exerce a medicina e pratica futebol.
(E) Alberto exerce a engenharia e pratica basquetebol.
32656364884

48. FGV – MPE/MS – 2013) Em uma antiga fazenda foi encontrada uma caixa com
15 moedas de aparência idêntica. As moedas eram dobrões portugueses do século
XVIII como o que se vê abaixo. Junto com as moedas havia um bilhete do antigo
fazendeiro dizendo que uma dessas moedas é falsa, pois todas as moedas
verdadeiras têm mesmo peso e a falsa tem peso um pouco menos.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 104

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Utilizando uma balança de dois pratos e sem depender da sorte, o número mínimo
de pesagens que permite identificar, com certeza, a moeda falsa é:
a) 3.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 9.

49. FGV – TJ/SC – 2015) Pai, mãe e seu casal de filhos estão sentados em volta de
uma mesa quadrada. Os homens chamam-se Roberto e Sérgio e as mulheres
chamam-se Teresa e Fernanda. Sabe-se que:
• O pai tem Fernanda à sua frente e o filho à esquerda.
• A mãe está do lado direito de Sérgio.
Considere as afirmações:
I – A mãe chama-se Fernanda.
II – Roberto está em frente de Teresa.
III – O pai chama-se Sérgio.
É verdadeiro somente o que se afirma em:
(A) I;
(B) II;
(C) III;
(D) I e II;
(E) II e III.

50. FGV – TJ/SC – 2015) As amigas Ana, Bia, Clô e Dri entraram em uma
32656364884

lanchonete e cada uma tomou um suco diferente. Os sabores foram: laranja,


abacaxi, manga e morango. Sabe-se que:
 Nem Ana nem Bia tomaram de laranja.
 Clô não tomou nem de abacaxi nem de manga.
 Dri não tomou nem de abacaxi nem de morango.
 Nem Ana nem Clô tomaram de morango.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 105

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
Considere as afirmações:
I – Dri tomou suco de laranja.
II – Ana tomou suco de abacaxi.
III – Bia tomou suco de morango.
IV – Clô tomou suco de manga.
É correto concluir que:
(A) nenhuma das quatro afirmativas é verdadeira;
(B) apenas uma das quatro afirmativas é verdadeira;
(C) apenas duas das quatro afirmativas são verdadeiras;
(D) apenas três das quatro afirmativas são verdadeiras;
(E) as quatro afirmativas são verdadeiras.

51. CESPE – TRE/GO – 2015) Um eleitor deverá escolher um entre os candidatos


A, B, C e D. Ele recebeu, de seus amigos, as quatro seguintes mensagens a
respeito desses candidatos:
• Os candidatos A e B são empresários.
• Exatamente dois entre os candidatos A, B e C são empresários.
• O candidato A é empresário.
• O candidato C é empresário.
Com base nas informações apresentadas, julgue os próximos itens, considerando
que o eleitor sabe que exatamente uma das mensagens é falsa e que exatamente
um dos candidatos não é empresário.
( ) As informações são suficientes para se concluir que o candidato D é
empresário.
32656364884

( ) O candidato A é empresário.

52. CESPE – TRT/21ª – 2010) Uma empresa incentiva o viver saudável de seus
funcionários. Para isso, dispensa mais cedo, duas vezes por semana, aqueles
envolvidos em alguma prática esportiva. Aproveitando a oportunidade, Ana, Bia,
Clara e Diana decidiram se associar a uma academia de ginástica, sendo que
escolheram atividades diferentes, quais sejam, musculação, ioga, natação e
ginástica aeróbica. O intuito é manter a forma e, se possível, perder peso. No
momento, o peso de cada funcionária assume um dos seguintes valores: 50kg,
54kg, 56kg ou 60kg. O que também se sabe é que:

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 106

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
(a) Ana não faz musculação e não pesa 54 kg.
(b) Bia faz ioga e não tem 50 kg.
(c) A jovem que faz musculação pesa 56 kg e não é a Clara.
(d) A jovem com 54 kg faz natação.
Com base nessas informações, é correto afirmar que
( ) o peso de Ana é 56 kg.
( ) Diana faz musculação.
( ) Bia é mais pesada que Clara.

53. VUNESP – TJ/SP – 2014) Luiz, José e Mauro são amigos e cada um deles
pertence a um partido político diferente. Os partidos são:
Partidos dos Operários, Partido dos Esforçados e Partido dos Professores. Dois dos
amigos são candidatos a vereador e um deles é candidato a prefeito da cidade onde
moram. O Partido dos Operários não inscreveu candidato à prefeitura. Mauro mora
perto do amigo que pertence ao Partido dos Operários, que é um dos candidatos a
vereador. Luiz não é candidato a vereador. Nenhum dos filiados do Partido dos
Esforçados quis ser candidato à prefeitura. A partir dessas informações, é possível
concluir, corretamente, que
(A) Luiz pertence ao Partido dos Esforçados.
(B) José pertence ao Partido dos Professores.
(C) Mauro não é candidato a vereador.
(D) José não é candidato a vereador.
(E) Luiz pertence ao Partido dos Professores.

54. FCC - TRT/4ª – 2015) Há um diamante dentro de uma das três caixas fechadas
e de cores diferentes (azul, branca, cinza). A etiqueta da caixa azul diz “o diamante
32656364884

não está aqui”, a da caixa branca diz “o diamante não está na caixa cinza”, e a da
caixa cinza diz “o diamante está aqui”. Se apenas uma das etiquetas diz a verdade,
então, a caixa em que está o diamante e a caixa com a etiqueta que diz a verdade
são, respectivamente,
(A) cinza e cinza.
(B) cinza e azul.
(C) azul e branca.
(D) azul e cinza.
(E) branca e azul.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 107

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
55. FCC - TRT/4ª – 2015) Quatro estudantes, de idades 36, 27, 18 e 9 anos, estão
fazendo uma prova. Sabe-se que:
− somando as idades do mais novo com a de João se obtém a idade de Lucas;
− um dos estudantes se chama Ronaldo;
− o estudante mais velho tem o dobro da idade de Ademir.

Nas condições dadas, a soma das idades de João e Ademir, em anos, é igual a
(A) 63.
(B) 36.
(C) 54.
(D) 45.
(E) 60.

56. FCC - TRT/4ª – 2015) As peças de um jogo estão numeradas com a sequência
ordenada dos primeiros números inteiros não negativos. Nesse jogo, sabe-se que:
− as dez primeiras peças ordenadas devem se submeter à regra A.
− as cinco primeiras peças ordenadas de numeração par devem se submeter à
regra B;
− as cinco primeiras peças ordenadas de numeração ímpar devem se submeter à
regra C;
− as cinco primeiras peças ordenadas com numeração de número primo devem se
submeter à regra D.

De acordo com as regras, as peças do jogo submetidas à regra


(A) A também estão submetidas à regra C. 32656364884

(B) A também estão submetidas à regra D.


(C) A mas não submetidas à regra B são as mesmas que estão submetidas à regra
C.
(D) A e à regra B, simultaneamente, constituem um conjunto sem elementos.
(E) B e à regra C, simultaneamente, constituem um conjunto de um único elemento.

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 108

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
57. FCC – Analista do CNMP – 2015) O mês de fevereiro tem 28 dias em anos
regulares e 29 dias em anos bissextos. Em qualquer ano (regular ou bissexto), os
meses de abril, junho, setembro e novembro têm 30 dias, e os demais meses têm
31 dias. Sabe-se, ainda, que nunca temos dois anos consecutivos que sejam
bissextos. Se 1o de janeiro de um ano bissexto caiu em uma sexta-feira, o dia 1º de
março do ano seguinte cairá em uma
(A) quarta-feira.
(B) segunda-feira.
(C) sexta-feira.
(D) terça-feira.
(E) quinta-feira.

58. FCC – Analista do CNMP – 2015) Paulo, Ricardo e Sérgio fizeram as seguintes
afirmações: Paulo: eu sou advogado. Ricardo: Paulo não é advogado. Sérgio: A
afirmação de Ricardo é falsa. A respeito das afirmações ditas por eles, certamente,
(A) as três são verdadeiras.
(B) duas são verdadeiras.
(C) duas são falsas.
(D) menos do que três são falsas.
(E) menos do que duas são verdadeiras.

32656364884

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 109

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva


MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA TRIBUNAIS
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima Aula 03
4. GABARITO
1 D 2 C 3 A 4 A 5 B 6 E 7 B
8 D 9 A 10 D 11 C 12 B 13 E 14 C
15 B 16 D 17 A 18 B 19 D 20 E 21 A
22 A 23 E 24 C 25 B 26 D 27 A 28 B
29 D 30 B 31 A 32 B 33 C 34 B 35 E
36 A 37 C 38 B 39 A 40 C 41 E 42 A
43 B 44 E 45 D 46 C 47 B 48 A 49 E
50 C 51 EC 52 ECC 53 E 54 C 55 D 56 C
57 A 58 D

32656364884

Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 110

32656364884 - Felipe Henrique Pereira da Silva

Você também pode gostar