AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AZAMBUJA

CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA 2021/2024

Disciplina: Design de Comunicação e Audiovisuais
Ano letivo 2023/2024
Professor Nº Total de Módulos / UFCD Nº Total horas
Núria Carriço 2 100

Nº ordem do Código da Nº de tempos

Designação do Módulo / UFCD Nº de horas
Módulo / UFCD UFCD (50min)

7 0437 Criatividade em comunicação 60 50

8 5404 Pós-produção de vídeo 60 50

Estratégias Articulação
Objetivos Conteúdos Avaliação Recursos
curricular
 7 7 7 7 7 7

Desenvolver planos de Briefing e o Ad Brief; Método expositivo com PAP Observação direta Computador
comunicação criativos tendo em apresentação de
conta os objetivos estipulados Eixo da comunicação; diapositivos e exposição Projeto e produção Método Projetor
oral de conteúdos multimédia interrogativo
Organizar e analisar um briefing Conceito ou ideia criativa; Softwares de
de comunicação Demonstração de planos Equipa de Realização de edição/tratamento
Ideia criativa; de comunicação Comunicação tarefas individuais de conteúdo
multimédia
Criatividade e inspiração; Brainstorming Realização de
trabalho em grupo Tripés
Processo criativo; Debates e argumentação
sobre o trabalho Apresentação oral Máquinas
Métodos de estimulação da desenvolvido fotográficas
criatividade;
Realização de tarefas Telemóveis
Avaliação de ideias individuais
Microfones
Realização de trabalhos
em grupo Tablet de desenho
digital
Jogos didáticos (Role-
Playing, simulações)
 Estratégias Articulação
Objetivos Conteúdos Avaliação Recursos
curricular

8 8 8 8 8

Definir os princípios básicos Enquadramento histórico da edição e pós- Método expositivo com Equipa de Observação Computador
da cinematografia aplicada à produção; apresentação de Comunicação direta;
edição Equipa e estrutura de trabalho; diapositivos e Projetor
Organização e Responsabilidades; exposição oral de Projeto e Método
Realizar a edição e montagem Suportes físicos; conteúdos; Produção interrogativo; Programa de
de vídeo O suporte Web; Multimedia edição/tratament
Compressores e CODECs; Demonstração e Realização de o de vídeo e som
Descrever os princípios Técnicas de Edição; experimentação de tarefas
nucleares de compressão de Produtor vs Realizador; ferramentas e software individuais; Máquinas de
vídeo digital Continuidade; de edição/tratamento captação de
Experimentalismo; de vídeo e som; Realização de vídeo
Descrever os princípios e Métodos de montagem (soviético, sequência); trabalho em
formatos de codificação de Sonoplastia; Experimentação e grupo Tripés
vídeo Sincronização e montagem de áudio; demonstração do
Sistemas de transmissão; material de captação de Microfones
Aplicar as formas de Sistemas interativos e menus; imagem, vídeo e som;
compressão em função da Sincronização de legendas; Gravador de voz
qualidade pretendida e do Inserção de áudio; Realização de tarefas
projeto Vídeo e imagens em sequência; individuais;
Codificação e redundância;
Conceber e produzir um Compressão no espaço da imagem (intra-frame); Realização de trabalho
produto Vídeo. Compressão no tempo (inter-frame); em grupo.
Noção de frames IBP e GOP;
Compressão em vídeo;
Codificação para DVD;
Codificação para flash;
Codificação para streaming;
Projeto de criação de um vídeo interativo;
Montagem de vídeo e som;
Projeto de efeitos visuais;
Ilustração digital e 3D;
Exportação de vídeo.
 Critérios de Avaliação dos Módulo / UFCD
- Utilizar corretamente o vocabulário técnico;
- Dar respostas adequadas às questões formuladas;
- Mobilizar informação pertinente;
- Mobilizar quantidade adequada de informação;
- Seleção e organização de informação;
- Aplicação estruturada de informação e de conhecimentos;
- Selecionar elementos para fundamentar a análise;
- Capacidade de síntese;
- Exprimir-se com clareza e sequência;
- Estruturar a informação com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- Preocupar-se com o aspeto gráfico do trabalho.

Referências Bibliográficas

Existe alteração na organização dos módulos definida pelo Ministério da Educação e ANQEP? Sim Não x

Justificação pedagógica/didática da alteração

Observações:

O Docente O Diretor de Curso