Faculdade Presidente Antônio Carlos de Aimorés

Mantida pelo Instituto Educacional Almenara

ALUNO: _______________________________________________________________
VALOR NOTA
CURSO: PERÍODO:
DOCENTE: José Hélio de Assis
DISCIPLINA: ESTATÍSTICA APLICADA Atividade
DATA: 29/08/2022

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A PROVA

 Será descontado até o limite de 1,0 ponto por erros de ortografia nas respostas das questões discursivas.
 Não serão consideradas as questões respondidas a LÁPIS, exceto nas disciplinas que envolvam cálculos.
 Nas questões objetivas não serão aceitas rasuras ou uso de corretivos.
 O aluno que for surpreendido fazendo uso de qualquer tipo de cola terá a sua prova anulada.
 É proibido o porte de celular no momento das avaliações. Os celulares devem ser desligados ou mantidos no modo silencioso.

Questões

DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA

1) Classificar quanto a natureza, as seguintes variáveis:

a) Condição de saúde (doente, não doente)

b) Nível de colesterol sérico (mg/100cc)
c) Tempo de um procedimento cirúrgico (minutos)
d) Número de praias consideradas poluídas
e) Estado nutricional (desnutrição, eutrofia, sobrepeso, obesidade)
f) Número escolares por série
g) Percentual de gordura corporal (%)

2) O tráfico de animais no Brasil cresce a cada dia. O gráfico de barras a seguir revela quais são os
animais silvestres brasileiros mais procurados e o preço deles, em dólar, no mercado internacional.

Jaguatirica

Sagüi

Arara-canindé

Iguana

CE660ral CE673ral CE687ral CE701ral

Fonte: WWF e Renctas

Observando o gráfico acima, podemos concluir, que dos animais que se destacam, o _____________ é o
mais barato e _______________ é o mais caro.
3) Uma pesquisa feita com 336 adolescentes de um condomínio,
sendo 50% de cada sexo, revela alguns problemas de saúde. A
soma dos dados percentuais ultrapassa 100%, pois cada adolescente entrevistado pôde apresentar
mais de um problema.

a) Quantas meninas foram entrevistadas nessa

pesquisa?
b) Quantos jovens são hipertensos?
c) Quantos jovens têm problemas cardíacos na
família?
d) Qual o tipo de gráfico apresentado?
e) Com esses dados seria possível construir um
gráfico de setores?

4) Observe as tabelas abaixo e depois responda que tipo de serie temos:

a) __________________________________ População Mundial

Em milhões de pessoas - 1998
Canadá 30,5
Argentina 36,1
Japão 126,2
Rússia 147,4
Brasil 165,8
Indonésia 206,3
EUA 274
Índia 982,2
China 1255,6
Fonte: O Estado de São Paulo, 01/01/2000

b) _____________________________________

População Mundial - em milhões de pessoas

País 1998 2050
Canadá 30,5 42,3
Argentina 36,1 54,5
Japão 126,2 104,9
Rússia 147,4 121,2
Brasil 165,8 244,2
Indonésia 206,3 311,8
EUA 274 349,3
Índia 982,2 1528,8
China 1255,6 1477,7
Fonte: O Estado de São Paulo, 01/01/2000
5) Complete a tabela a seguir:

DISTRIBUIÇÃO DOS SUJEITOS DE ACORDO COM A IDADE POR GRUPO

Idade (em anos) Grupo Experimental Grupo Controle

Nº de alunos % Nº de %
(f) alunos (f)
(fr) (fr)

10 37,7 8
11 18 16
12 10 17 33,3
13 5 9,4 19,6
Total 53 100 51 100

6) A tabela abaixo apresenta o tempo de vida (em anos) de 30 pássaros de uma mesma espécie.

14 12 11 13 14 13 12 14 13 14

11 12 12 14 10 13 15 11 15 13

16 17 14 14 15 16 13 12 11 15

Forme uma distribuição de frequência sem intervalo de classe, apresentando o tipo de variável e as
frequências absoluta e relativa.

7) A distribuição abaixo indica o número de acidentes ocorridos com 80 motoristas de uma empresa de
ônibus.

Nº de acidentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Nº de motoristas 3 15 1 9 6 4 3 2 1
0 0

Determine:

a) O número de motoristas que não sofreram nenhum acidente:

b) O número de motoristas que sofreram pelo menos 7 acidentes:
c) o número de motoristas que sofreram menos de 2 acidentes:
d) a percentagem dos motoristas que sofreram no máximo 4 acidentes:

8) A tabela a seguir contém dados referentes a um estudo sobre a idade de crianças, jovens e adultos que
deram entrada no pronto socorro público com fraturas provocadas por acidentes ocorridos durante
prática esportiva em uma semana.
 Variável ( i ) Classes fi fr (%) Fi Fr(%) Ponto
Médio

1 0 |------- 8 3
2 8 |------ 16 6
3 16 |------ 24 20
4 24 |------ 32 9

Total

Determine:

a) As frequências: absoluta, relativa, absoluta acumulada e relativa acumulada.

b) Os limites inferiores e superiores das classes 1 e 3.
c) O intervalo de classe.
d) O ponto médio de cada classe.
e) Até que classe estão incluídos 25 dos pesquisados?

9) Os dados seguintes são referentes ao nível de glicose de 60 crianças:

56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 60 57 61 57 67 62 69 67 68 59

65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 66 61 69 76 72 57 75 68 83 64

69 64 66 74 65 76 65 58 65 64 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71

a) Faça o rol da distribuição;

b) Construa uma distribuição de frequência;

c) Determine o Ponto Médio (PM);

d) Construa o histograma e o Polígono de frequência.

55 55 56 57 57 57 57 58 59 60 60 60 61 61 61 61 62 62 62 63

64 64 64 64 65 65 65 65 65 65 65 65 66 66 66 66 67 67 68 68

68 68 69 69 69 71 72 72 73 74 75 75 75 76 76 77 80 80 80 83