INTRODUÇÃO

Como elaborar, o que não

fazer, formas de iniciar o texto
e alusões históricas
Introdução significa o início ou o começo.
É o ato ou efeito de introduzir. É um texto
breve que antecede uma obra escrita, e
que serve para apresentá-lo ao leitor. É uma
apresentação sintetizada do tema abordado.

1) Uma introdução precisa ser direta, simples e objetiva

Todo o texto gira em torno da introdução que você elaborou; é
nessa introdução que vamos dizer do que o texto vai falar.
O tamanho ideal de uma introdução é entre 5 a 7 linhas.
Em cada parágrafo posterior do desenvolvimento, devem ser
defendidas as frases elaboradas na introdução
Digamos que a introdução de uma redação sobre “Tigres” fosse:
“Tigres são agressivos. Porém, nada impede que sejam domesticados”.
O primeiro parágrafo do desenvolvimento dessa redação teria que explicar o motivo dos tigres
serem agressivos, e o segundo parágrafo explicaria como é possível domesticar um tigre.

Note que a primeira frase da introdução seria explicada no primeiro parágrafo do

desenvolvimento e a segunda frase seria explicada no segundo parágrafo.
Seguindo essa sugestão, garantimos nota no critério “Organicidade”. Esse critério
é utilizado por todos os corretores de redações, pois mede o quão organizado é o
seu texto.

Se você cuidar para que cada frase da introdução seja explorada em um

parágrafo, seu texto terá uma estrutura bem lógica e organizada.
É bom ser direto ao ponto, sem dar voltas e
voltas. Se o tema é sobre melancia, não comece
falando sobre beterraba. Precisamos ser fiéis ao
tema, isso é bastante avaliado. Como já
comentamos que o desenvolvimento irá ser
criado a partir do que você disse na introdução,
é preciso construir uma introdução bem focada
no assunto do tema. É fácil de perceber se o
texto vai ser fiel ou não lendo a introdução do
candidato.
APRENDA A FAZER UMA INTRODUÇÃO VENDO BONS EXEMPLOS

Vamos mostrar na prática então como se faz uma introdução. Digamos que o
tema seja “O chocolate no mundo moderno”.
Apenas relembrando, a introdução pode ser desenvolvida a partir da
seguinte pergunta sobre o tema: “o que eu penso sobre isso?”. Então, vamos
respondê-la:
Eu penso que chocolate faz bem à humanidade. Só que não dá pra exagerar,
pois pode acabar sendo prejudicial. Já que é isso o que eu penso sobre
chocolate, minha introdução pode ser assim:
“Chocolate faz bem à humanidade. Porém, apesar de trazer benefícios,
o seu consumo em excesso pode trazer prejuízos"
O próximo passo seria começar o desenvolvimento, então no 1º parágrafo a gente diria por que
chocolate é bom; e no 2º parágrafo diríamos por que não podemos comer chocolate em excesso.
Repare que, por enquanto, na introdução, apenas afirmamos que chocolate faz bem. Ainda não
convencemos ninguém disso. E como convencer? Essa é justamente a tarefa do
desenvolvimento. Vamos falar dele depois com detalhes, apenas lembre da grande diferença que
existe entre introdução e desenvolvimento.
A introdução serve para apresentar o assunto que você vai abordar. O desenvolvimento serve
para explicar as afirmações que você fez na introdução.
VEJA COMO NÃO DEVE SER A SUA INTRODUÇÃO
(EXEMPLOS PARA SE EVITAR)

Considerando o tema anterior sobre chocolate, digamos que um aluno tivesse elaborado essa introdução:
“Chocolate faz bem à humanidade, pois traz uma sensação de bem-estar. Porém, apesar de
trazer benefícios, o seu consumo em excesso pode trazer prejuízos, como o ganho de peso e a
diabetes”.
Apesar de estar bem escrita, essa introdução é péssima, poismisturou desenvolvimento com
introdução(em vez de somente apresentar o assunto, essa introdução explicou e argumentou, o
que é tarefa do desenvolvimento).
Para ser coerente, esse aluno agora precisaria explicar no desenvolvimento o
motivo do chocolate trazer uma sensação de bem-estar, o motivo dele favorecer o
ganho de peso e o motivo dele causar a diabetes.

Além de ficar repetitivo você não terá espaço para tudo isso.
O que aconteceria na prática é que esse assunto de diabetes, por exemplo,
provavelmente nunca mais seria mencionado no texto, e isso seria um grande
equívoco. Afinal, por que você apresentaria seu texto com algo que não vai
falar?
É como dizer: “Tomates são azuis” e depois falar sobre molho de tomate, salada
de tomate, sem nunca mais tocar no assunto de tomates azuis. Alguém iria
dizer: “Você não me convenceu que tomates são azuis!”.

Então a dica é simples: não dificulte a sua vida! Faça uma introdução simples,
curta e objetiva, mencionando algo que você sabe abordar e desenvolver
depois. Introdução não é lugar para argumentação, é para apresentação.
CAUSE UMA PRIMEIRA BOA IMPRESSÃO

Além de ter o poder de definir a organização do texto, a introdução

pode causar uma primeira boa impressão. Se ela estiver concisa, clara e
organizada, o avaliador já vai ver seu texto com outros olhos, pois vai
pensar que você sabe o que está fazendo, que não apenas pegou um lápis
e saiu riscando loucamente no papel.
Então concentre-se nisso e passe a olhar a introdução de um jeito
diferente; entenda o motivo dela existir e cumpra com seu papel.
O QUE É E COMO
PRODUZIR A

NA REDAÇÃO
O QUE É TESE?
A tese se caracteriza por ser tomada de posição do autor em relação ao tema e aparece no
primeiro parágrafo.
A tese se caracteriza pela presença de um modalizador, isto é, alguma palavra
ou expressão que indica a opinião do autor do texto.
O modalizador pode ser um adjetivo, um verbo, um advérbio etc. Observe o
seguinte exemplo:

O Brasil precisa evoluir mais na área da educação.

Há tese, pois tanto o verbo quanto o advérbio indicam a existência de um

ponto de vista do autor
É muito importante que o autor saiba utilizar os modalizadores linguísticos a fim de
explicitar, adequadamente, a sua posição e o seu discurso.
Os modalizadores linguísticos são elementos gramaticais ou lexicais por meio dos
quais o autor manifesta determinadas atitudes e/ou posições em relação a um
conteúdo e/ou tema específicos.
Cada tipo de modalizador linguístico, portanto, produz um efeito de sentido e
expressa uma determinada intenção por parte do autor.

Há três tipos de modalizações linguísticas possíveis de serem feitas:

Modalizações Lógicas: expressam o sentido de possibilidade e certeza por meio
de modalizadores como “é possível que”, “é impossível que”, “talvez” etc;
Modalizações Deônticas: expressam o sentido de uma necessidade ou obrigação
por meio de modalizadores como “é preciso”, “faz-se necessário” etc;
Modalizações Apreciativas: expressam o sentido de análise e julgamento por
meio de modalizadores como “felizmente”, “infelizmente” , “urgentemente”,
dentre outros.
O QUE É TESE?
A tese nada mais é do que a suaopinião(o seu posicionamento) a respeito do tema e ela é
a ideia principal da redação. Em outras palavras: se você pudesse resumir a sua
dissertação inteira (de 30 linhas, talvez) numa única frase, essa frase seria a tese (a ideia
principal do texto).
Onde a tese deve aparecer?
A tese precisa aparecer logo no primeiro parágrafo(introdução).
Como fazer a tese da redação?
Existe uma maneira bem simples e prática de se fazer a tese da redação: pense quais
serão as ideias principais de cada parágrafo de desenvolvimento. Se a tese é a ideia
principal da redação inteira, então a tese nada mais é do que a união das ideias principais
de cada parágrafo de desenvolvimento.
Por exemplo: vamos supor que o tema proposto para a nossa redação seja " o papel da
internet sobre a sociedade contemporânea".
O QUE É TESE?
(...)
no primeiro parágrafo de desenvolvimento, eu vou escrever que a internet é
importante porque possibilita aos seus usuários a oportunidade de compartilharem
o que quiserem para o mundo inteiro; no segundo parágrafo, eu vou escrever que
a internet globaliza as informações e que com ela é possível ter acesso ao
conhecimento do mundo inteiro. Ou seja: no primeiro parágrafo eu digo
basicamente que uma pessoa pode "se abrir para o mundo" e no segundo
parágrafo eu digo que o mundo pode "se abrir para uma pessoa".

Então, com essas duas ideias (argumentos) em mente, eu construo a minha

tese: "a internet tem o poder de não apenas possibilitar às pessoas a
chance decompartilharem as suas ideias para o mundo inteiro, como
também dá oportunidade aos seus usuários ". deterem acesso ao conteúdo
do mundo todo".
O QUE É TESE?

Pronto: essa é a nossa tese. Veja que a tese tem duas ideias (argumentos) e essas duas ideias darão
origem aos parágrafos de desenvolvimento. Num parágrafo eu vou dizer que as pessoas podem se
abrir para o mundo e no outro parágrafo eu vou dizer que o mundo se abre para as pessoas.
Veja como poderia ficar a introdução:
Inicialmente desenvolvida pelos militares, a internet ganhou o mundo e inaugurou uma nova
cultura, fazendo parte do dia a dia das pessoas e conectando milhões de usuários ao redor do
globo.Ela tem o poder de não apenas possibilitar às pessoas a chance decompartilharem as
suas ideias em grande escala, como também dá oportunidade aos seus usuários de
teremacesso ao conteúdo produzido a nível global.Isso significa que, com a internet, as
pessoas se abrem para o mundo e o mundo se abre para elas.
Assim para a estrutura da redação precisamos seguir uma “estrutura”
1º apresentar o seu tema já explicando o que o seu texto vai falar.
2º declarar a tese expondo sua opinião sobre o tema.
Na tese você precisará 2 de tópicos frasais que vão definir qual será o seu
problema 1 e qual será o seu problema 2.

EXEMPLOS:
Esse panorama, ainda vigente na contemporaneidade é testado não só pelo
(a) ARGUMENTO 1, como também pelo (a) ARGUMENTO 2.
Com isso, surge a questão da(o) TEMA, que persiste na realidade brasileira,
seja pela (o) ARGUMENTO 1 seja pela (o) ARGUMENTO 2.
Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema em
virtude de (a/o) ARGUMENTO 1 e de (a/o) ARGUMENTO 2.
Tópico frasal é o período ou oração que apresenta a ideia central que será desenvolvida ao longo de
um parágrafo ou até mesmo de um texto. Trata-se do elemento fundamental para a apresentação de
uma tese introdutória em um texto dissertativo-argumentativo.
Designa um ou dois períodos curtos iniciais que contêm a ideia-núcleo do parágrafo em texto
dissertativo.
É eficiente e prática maneira de estruturar o parágrafo, pois já de início expõe a ideia que se quer
passar, a qual é comprovada e reforçada pelos períodos subsequentes.
Expondo-se de saída a ideia-núcleo, a coerência e a unidade do parágrafo ficam asseguradas e dessa
forma se evitam considerações desnecessárias.
Em suma, fica mais fácil garantir a coesão textual do parágrafo, o que implica produzir coerência e
lógica nos períodos que o constituem, característica importante em texto dissertativo.
“Muito se tem discutido sobre os fatores que induzem os jovens a consumirem drogas. Em
busca de autoconfiança e fuga da realidade ou devido à falta de uma atuação familiar firme,
a juventude está consumindo entorpecentes abusivamente.”

• Primeiro período (tem/afirmação de cunho geral): Muito se tem discutido sobre os fatores
que induzem os jovens a consumirem drogas.

• Segundo período (tópico frasais + tese): Em busca de autoconfiança e fuga da realidade

(trópico frasal 1) ou devido à falta de uma atuação familiar firme, (trópico frasal 2) a
juventude está consumindo entorpecentes abusivamente (modalizador).

Então nesse exemplos fica claro que no 1º argumento vou justificar a ideia de consumo de
drogas para se sentir mais seguro e fugir da realidade (problema 1) e no 2ºargumento
justificar que a falta de acompanhamento e cuidado da família facilita o acesso a esse mundo
de entorpecentes (problema 2).
“Muito se tem discutido sobre os fatores que induzem os jovens a consumirem drogas. Em
busca de autoconfiança e fuga da realidade ou devido à falta de uma atuação familiar firme,
a juventude está consumindo entorpecentes abusivamente.”

• Primeiro período (tem/afirmação de cunho geral): Muito se tem discutido sobre os fatores
que induzem os jovens a consumirem drogas.

• Segundo período (tópico frasais + tese): Em busca de autoconfiança e fuga da realidade

(trópico frasal 1) ou devido à falta de uma atuação familiar firme, (trópico frasal 2) a
juventude está consumindo entorpecentes abusivamente (modalizador).

Então nesse exemplos fica claro que no 1º argumento vou justificar a ideia de consumo de
drogas para se sentir mais seguro e fugir da realidade (problema 1) e no 2ºargumento
justificar que a falta de acompanhamento e cuidado da família facilita o acesso a esse mundo
de entorpecentes (problema 2).
TIPOS DE
OS TIPOS DE INTRODUÇÃO DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO SÃO:

O resgate histórico é uma das melhores formas de fazer a introdução, pois dá conta de contextualizar o
assunto e ainda te ajuda a demonstrar repertório.
Para fazer uma introdução assim, destaque pontos da história em que houve a situação abordada no
tema. Tome cuidado, sempre, para não fugir do tema. Cuidado, também, para não usar mais do que 3 ou 4
linhas para o resgate histórico, pois você ainda terá que apresentar a sua tese na introdução.

Veja agora uma introdução que usa do resgate histórico para apresentar o tema da violência contra a mulher.
Ao longo do processo de formação do Estado brasileiro, do século XVI ao XXI,
o pensamento machista consolidou-se e permaneceu forte. A mulher era vista,
na transição entre a Idade Moderna e a Contemporânea, como inferior ao
homem, tendo seu direito ao voto conquistado apenas na década de
1930, na Era Vargas. Mas o voto e as conquistas das últimas décadas não
eliminaram o problema da violência de gênero. As raízes profundas do
machismo, junto da insuficiência das leis e da lenta mudança de mentalidade,
fazem com que o problema ainda precise ser seriamente
enfrentado pelo poder público e pela sociedade.
Note como a autora conseguiu destacar, brevemente, alguns
momentos históricos para, em seguida,mostrar como o
problema ainda está presente na nossa sociedade e lançar
a sua tese(de que as raízes do machismo, a insuficiência das
leis e a lenta mudança de mentalidade fazem com que o
problema persista e precise ser enfrentado).
Aqui o seu repertório da Netflix pode entrar em ação!
Escolha uma situação de um livro, filme ou série que esteja relacionada ao tema apresentado na
proposta e, a partir daí, mostre como a vida imita a arte e vice-versa. Ou seja, você precisa
trazer a situação ficcional para a realidade.
Veja o exemplo na introdução abaixo (selecionada de uma redação que aborda o tema do sistema
prisional brasileiro):
No seriado "Orange is the New Black", as detentas da prisão Lichfield
organizaram uma rebelião para melhorar as condições de educação, alimentação
e outros serviços prestados na instituição e obtiveram relativo sucesso em suas
demandas. Já na realidade brasileira, rebeliões em presídios não costumam
acabar bem. No conhecido episódio do Carandiru, em 1992, a rebelião resultou
em um massacre que vitimou 111 presos. Em 2017, durante as várias rebeliões
ocorridas por todo o Brasil, o número de mortos foi ainda maior.

Veja comoo trecho “Já na realidade brasileira” serve para conectar

a parte ficcional à parte sobre realidade brasileira.Esse ponto é
importante, pois a proposta da redação trata da realidade brasileira e
você não pode fugir do tema. É preciso deixar bem clara a relação entre
o ficcional e o real.
Uma das formas mais conhecidas de fazer a introdução é utilizando uma citação. Tente fugir das
frases mais conhecidas e garanta que a citação escolhida tenha
relação direta com o tema proposto. É importante que a ideia da citação esteja
alinhada ao raciocínio que você vai desenvolver e à tese que você vai defender.
Uma boa citação não é, necessariamente, a frase de um filósofo. Pode ser a fala de
um político, de um artista ou até um trecho de música.

Veja a introdução abaixo, retirada de uma redação sobre o problema da saúde pública
no Brasil:
“Plano de saúde de pobre, fi, é não ficar doente”. O trecho da música
“Boca de Lobo”, do rapper Criolo, mostra o drama da saúde pública no
Brasil. Enquanto os ministros, senadores e membros do alto escalão do
governo usufruem, junto da elite, de hospitais particulares reconhecidos
internacionalmente, a população fica à mercê de um sistema de saúde
lento e sobrecarregado. Enquanto a classe política não precisar usar os
serviços do SUS, ela continuará a negligenciá-lo.
Começar o texto com uma citação também é uma forma de mostrar repertório.
Mas tome cuidado para que a citação não seja muito longa, ofuscando o seu próprio
texto. Afinal,os corretores também valorizam o que chamamos de “autonomia”,
que é a capacidade de mostrar ideias próprias.
Ao fazer a citação,você pode utilizar o discurso direto (quando você escreve a
frase exata, entre aspas, assim como a frase do Criolono exemplo acima) ou o
discurso indireto (quando você escreve com as suas palavras e não usa aspas). Se
você não se lembrar da frase exata, cite de forma indireta, mas nunca se esqueça de
indicar o autor.
Outra forma fácil e interessante de iniciar o seu texto é fazer uma definição acerca do tema, ou seja,explicar o
assunto.
Podemos definir algo de diversas formas: dicionário, definição histórica, definição teórica e definição própria
(que consiste em definir algo a partir de sua visão de mundo, suas experiências).
A forma mais adequada é você quem definirá, uma vez que essa escolha dependerá do ponto de vista que será
defendido ao longo do texto.
Veja dois exemplos de introdução nesse modelo
Tema: “Sedentarismo: o grande mal do século?”:
“Define-se como sedentário o indivíduo que não pratica atividades físicas no seu cotidiano. Doenças como
obesidade, diabetes, aumento do colesterol e problemas cardíacos são algumas das que podem aparecer como
consequência deste mau hábito. (…)”
Tema: Caminhos para combater o racismo no Brasil

Racismo é, de acordo com o dicionário Aulete, o “tratamento desigual e injusto ou violência contra pessoas que
pertencem a grupo, etnia, cultura etc. diferentes”. Nesse contexto, é perceptível a incoerência do
permanente racismo no Brasil, onde há uma maioria negra considerável. Historicamente, essa problemática
tomou forma e até hoje persiste, gerando prejuízos sociais diversos. Logo, essa chaga precisa ser sanada, em
prol de uma sociedade com menos desigualdade.
FORMAS DE INICIAR

O TEXTO
Apresento, aqui, algumas frases que podem
ajudar, para iniciar a introdução. Não tomem
estas frases como receita infalível. Antes de usá-
las, analisem bem o tema, planeje incansavelmente
o desenvolvimento, use sua inteligência, para ter
certeza daquilo que será incluso em sua
dissertação. Só depois disso, use estas frases:
É de conhecimento geral que …
Todos sabem que, em nosso país, há tempos, observa-se …
Cogita-se, com muita frequência, de …
Muito se tem discutido, recentemente, acerca de …
Muito se debate, hoje em dia, …
O (A) ….. é de fundamental importância em ….
É de fundamental importância o (a) ….
É indiscutível que … / É inegável que …
Muito se discute a importância de …
Comenta-se, com frequência, a respeito de …
Não raro, toma-se conhecimento, por meio de …, de
Apesar de muitos acreditarem que ….
Ao contrário do que muitos acreditam …
Pode-se afirmar que, em razão de …( devido a, pelo ) …
Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas de
…. Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual …
Ao analisar o (a, os, as) … , é possível conhecer o (a, os, as) …. , pois
ALUSÕES
HISTÓRICAS
MODELOS
DE INTRODUÇÃO
NOTA 1000
LARISSA CRISTINE FERREIRA, 20 ANOS 2016
“Caminhos para combater a intolerância religiosa”

Brás Cubas, o defunto-autor de Machado de Assis, diz em suas "Memórias

Póstumas" que não teve filhos e não transmitiu a nenhuma criatura o legado da Apresentação do tema
nossa miséria. Talvez hoje ele percebesse acertada sua decisão: a postura de Tese
muitos brasileiros frente a intolerância religiosa é uma das faces mais perversas Tópico frasal
de uma sociedade em desenvolvimento. Com isso, surge a problemática do Problema 1
preconceito religioso que persiste intrinsecamente ligado à realidade do país, Problema 2
seja pela insuficiência de leis, seja pela lenta mudança de mentalidade social.
JULIA VIEIRA, MA, 2020
“O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”

"No filme estadunidense “Coringa”, o personagem principal, Arthur Fleck, sofre de um

transtorno mental que o faz ter episódios de riso exagerado e descontrolado em público, Apresentação do tema
motivo pelo qual é frequentemente atacado nas ruas. Em consonância com a realidade Tese
de Arthur, está a de muitos cidadãos, já que o estigma associado às doenças mentais na Tópico frasal (já está junto com os problemas)
sociedade brasileira ainda configura um desafio a ser sanado. Isso ocorre, seja pela Problema 1
negligência governamental nesse âmbito, seja pela discriminação desta Problema 2
classe por parcela da população verde-amarela.Dessa maneira, é imperioso que essa Reafirmação da tese
chaga social seja resolvida, a fim de que o longa norte-americano não mais reflita o
contexto atual da nação.
 ADRIELLY CLARA ENRIQUES DIAS, MG 2020
“O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”

No filme estadunidense "Joker", estrelado por Joaquin Phoenix, é retratado a vida de

Arthur Fleck, um homem que, em virtude de sua doença mental, é esquecido e discriminado Apresentação do tema
pela sociedade, acarretando, inclusive, piora no seu quadro clínico. Assim como na obra Tese
cinematográfica abordada, observa-se que, na conjuntura brasileira contemporânea, Tópico frasal (já está junto com os problemas)
devido a conceitos preconceituosos perpetuados ao longo da história humana, há um
estigma relacionado aos transtornos mentais, uma vez que os Problema 1
indivíduos que sofrem dessas condições são marginalizados. Ademais, é precisa salientar, Problema 2
ainda, que a sociedade atual carece de informações a respeito de tal
assunto, o que gera um estranhamento em torno da questão.
DE ACORDO COM O QUE VIMOS EM AULA, RESPONDA AS SEGUINTES QUESTÕES:
1) O que é introdução?
2) O que NÃO deve conter na introdução?
3) O que é tese? Onde a tese deve estar na redação? Especifique qual a sua tese no tema "O
ESTIGMA ASSOCIADO AS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA"
4) Qual a estrutura da introdução? Explique o que é tópico frasal.
5) Quais são os principais quatro tipos de introdução?
6) Faça uma seleção/tabela de sua preferência para:
Formas de iniciar o texto (escolha suas duas preferidas)
Tabela de conectivos (pelo menos 3 por função)
Alusões históricas (as mais abrangentes; defina como poderia ser utilizada)
Frases filosóficas (podem ser gerais, desde que te ajude a expandir o repertório)
7) Faça uma lista com pelo menos 3 alusões sobre o tema:
"A QUESTÃO DA FOME NO BRASIL E SEUS FATORES MOTIVADORES"
Em seguida faça uma introdução sobre o tema ultilizando umas das seguintes formas;
alusão;
citação;
narração;
definição;
Referências

https://infoenem.com.br/redacao-enem-importancia-dos-modalizadores-
linguisticos/

https://querobolsa.com.br/revista/9-formas-de-fazer-a-introducao-da-
redacao-do-enem-e-de-outros-vestibulares

https://blog.imaginie.com.br/modelos-de-introducao-para-redacao/

https://g1.globo.com/educacao/enem/2021/noticia/2021/05/28/enem-leia-
redacoes-nota-mil-em-2020.ghtml
OBRIGADA :)