EXEMPLO DE DESENVOLVIMENTO

No exemplo a seguir, mostrarei como é possível realizar uma explicação de texto

filosófico seguindo as quatro operações. Para cada operação diferente, especificarei
a qual operação se refere logo após entre parênteses e em negrito. Isso se refere
apenas ao início do texto.

Explicar e não repetir o texto

O problema que muitos estudantes enfrentam ao fazer uma explicação de texto em

filosofia é que eles tendem a apenas repetir o texto. Vamos ver como explicar o texto de
fato.

O que fazer para realmente explicar?

Para explicar bem o texto, você deve realizar quatro operações:

1. Esclarecer o texto.
2. Explicitar a estrutura do texto.
3. Justificar o que o autor diz/defender o que o autor diz.
4. Fazer uma objeção.

Para que você compreenda essas 4 operações, vou explicá-las, mostrando como
cada uma delas pode corresponder a uma ocupação.

Observação: Você deve realizar essas diferentes operações o mais frequentemente

possível no texto. A clarificação do texto, em particular, deve ser sistemática.

Esclarecer o texto

O professor
Primeiramente, você precisa agir como um professor que está tentando tornar o texto o
mais claro possível para seus alunos. Concretamente, isso significa que você deve
mostrar que entendeu o significado da frase ou expressão que está explicando.

Há várias coisas a serem feitas para isso:

Se for uma frase um pouco difícil de entender (o que pode ser frequentemente o caso em
um texto de filosofia), você tem permissão para fazer uma boa paráfrase, ou seja,
reformular o trecho de forma mais clara.

No entanto, não pare por aí; é também muito importante definir os termos importantes
do texto, o que é absolutamente necessário se forem conceitos do programa, como
tempo, felicidade, etc.
Por fim, é bem-vindo tornar o texto mais claro e mostrar que você o compreendeu,
usando exemplos para ilustrar o que o autor está dizendo.

Mapeando a construção do texto

O arquiteto

Quando você está explicando um texto de filosofia, um dos objetivos é destacar

claramente o que o autor está fazendo, ou seja, a maneira como ele constrói sua
argumentação para justificar a validade de sua tese.
Você deve encarar um texto de filosofia como uma construção. O objetivo do texto é
sustentar a tese (o telhado), e para isso, o autor usa argumentos, definições, exemplos,
etc.

Portanto, você deve ser capaz de identificar e revelar o plano do texto.

É muito importante, portanto, especificar regularmente a qual elemento do texto estamos
nos referindo aqui. É a tese, um exemplo, um primeiro argumento, a opinião comum ou
sua refutação? Essencialmente, trata-se de mostrar como cada elemento do texto
permite ao autor avançar na defesa de sua tese.
No exemplo de explicação de texto em filosofia no final desta seção, essa operação está
marcada como: (construção do texto).

Lembre-se de que um texto de filosofia é como um templo grego. O objetivo do autor é

defender uma tese, ou seja, uma ideia que não é óbvia e que precisa ser justificada.
Para isso, o autor deve construir seu texto fornecendo argumentos para justificar sua
tese, que são as colunas que sustentam o telhado do templo. Ele também deve definir do
que está falando, que é o fundamento necessário sobre o qual se baseiam os
argumentos.

Justificar o que o autor diz

O advogado

Em seguida, você deve mostrar por que o autor afirma o que afirma, ou seja, justificar e
argumentar suas declarações, mostrar por que ele está certo ao dizer o que diz e, de
alguma forma, defender sua posição contra possíveis objeções (neste ponto, você deve
ter certeza de não fazer uma mera repetição do texto, mas também não deve se afastar
muito dele). Para fazer isso, você precisa ser capaz de usar conhecimentos adquiridos
em sala de aula.
Você pode até mesmo formular uma objeção possível e mostrar como o autor já
responde a ela em seu texto. As passagens que correspondem a esta operação são
marcadas com (justificação) no exemplo escrito abaixo.
Observação: Você deve primeiro ter uma compreensão clara do texto e procurar defender
as declarações do autor antes de prosseguir para a próxima operação.

Fazer uma objeção

O jornalista de investigação

Uma vez que você tenha esclarecido bem o trecho e procurado justificá-lo, é possível
fazer uma objeção.
Nesse momento, você deve se colocar no papel de um jornalista de investigação que faz
perguntas e verifica tudo o que lhe é dito porque tem dúvidas.
Você tem a oportunidade de fazer um parágrafo de objeção que pode ser apoiado por uma
referência a outro autor que defende uma tese ou argumentação diferente. Não é
necessário fazer uma objeção em cada parte do texto, mas é importante que haja pelo
menos uma objeção em todo o seu trabalho. Naturalmente, essa objeção deve ser
fundamentada, e você deve absolutamente evitar dizer que o autor não entendeu nada ou
que ele se contradiz, pois geralmente isso mostra que o estudante não compreendeu o
texto.

AS ETAPAS DA EXPLICAÇÃO DO TEXTO

Considere o texto a seguir:

Não ficamos nunca no tempo presente. Antecipamos o futuro como demasiado lento para
vir, como para apressar o seu curso; ou recordamos o passado, para pará-lo, como
demasiado rápido: tão imprudentes, que vagueamos em tempos que não são nossos e
não pensamos só no que nos pertence; e tão vãos que sonhamos com os que não são
mais nada e evitamos sem reflexão o único que subsiste. É que o presente,
ordinariamente, nos fere. Ocultamo-lo à nossa vista, porque nos aflige; e, se nos é
agradável, arrependemo-nos de vê-lo escapar. Tratamos de sustentá-lo pelo futuro, e
pensamos em dispor as coisas que não estão em nosso poder para um tempo que não
temos nenhuma certeza de alcançar. Que cada um examine o seu pensamento, e o
achará sempre ocupado com o passado e o futuro. Quase não pensamos no presente: e,
quando pensamos, é só para tirar dele a luz para dispor do futuro. O presente nunca é o
nosso fim. Assim, não vivemos nunca, mas esperamos viver; e, dispondo-nos sempre a
sermos felizes, é inevitável que não o sejamos nunca (Pascal, Pensamentos, ARTIGO XX,
n. VII).

As diferentes etapas da explicação do texto:

A fim de esclarecer o método, mostramos quatro operações principais que

devem ser aprendidas, a fazer a fim de comentar propriamente um texto
filosófico.

1- Podemos chamar a esta primeira operação, a etapa de esclarecimento

do texto. A primeira coisa a fazer é mostrar que você compreendeu o
 significado da frase ou expressão que está a explicar. Isto significa que se
é uma frase que é um pouco difícil de compreender (algo comum num
texto de filosofia), você tem o direito de fazer uma boa paráfrase, ou seja,
de reformular a passagem de modo mais claro. Também é muito
importante definir os termos importantes do texto e é absolutamente
necessário se forem noções como tempo, felicidade etc. Finalmente, é
louvável criar um exemplo para ilustrar o que o autor diz, a fim de tornar o
texto mais claro e mostrar que você o entendeu bem. Encontrará
exemplos dessas diferentes operações na explicação do trecho abaixo, as
passagens em questão são seguidas por: (boa paráfrase-1), (definição-
1), (Exemplo-1).
2- Em seguida, você deve mostrar porque é que o autor afirma o que diz,
ou seja, justificar, argumentar as suas afirmações, mostrar porque é que
tem razão em dizer o que diz, em particular com a ajuda dos
conhecimentos adquiridos na aula, e assim de certa forma defender-se
contra possíveis objecções (aqui, tenha a certeza de não fazer uma
paráfrase, porém tomando o cuidado de não se afastar muito do sentido
do texto). Pode-se até formular uma possível objeção e mostrar como o
autor já responde ao mesmo no texto. As passagens que correspondem a
isto são seguidas de (justificativa-2) no exemplo abaixo.

3- Quando você interpreta um texto de filosofia, um dos objetivos é deixar

claro o que o autor está a fazer, ou seja, a forma como ele constrói o
argumento de modo a justificar a validade da sua tese. Por conseguinte, é
muito importante especificar regularmente qual o elemento do texto com
o qual estamos a lidar aqui. Será uma tese, um exemplo, um primeiro
argumento, a opinião comum, a sua refutação? O ponto principal é
mostrar como cada elemento do texto permite ao autor avançar o
argumento da sua tese. No exemplo de um comentário de texto filosófico
abaixo, esta operação é marcada por: (etapa do argumento-3).

4- Finalmente, na explicação de texto há a possibilidade de fazer um

parágrafo de objeção que pode ser apoiado por referência a um outro
autor que apoie uma tese ou argumento diferente. Não é necessário fazer
uma objeção em cada parte, mas é necessário que haja pelo menos
uma objeção em todo o seu documento. É claro que esta objecção deve
ser argumentada e é essencial evitar dizer que o autor não compreendeu
nada, ou contradiz-se a si próprio, uma vez que isto normalmente mostra
que é o estudante que não compreendeu o texto. Este fato é assinalado
abaixo: (Objeção-4) embora neste caso não se trate de um parágrafo de
objeção, mas de uma simples objeção que pode ser respondida com o
autor.

EXEMPLO DE DESENVOLVIMENTO
No exemplo a seguir, mostrarei como é possível realizar uma explicação de texto
filosófico seguindo as quatro operações. Para cada operação diferente, especificarei
a qual operação se refere logo após entre parênteses e em negrito. Isso se refere
apenas ao início do texto.

Neste texto, Pascal começa por enunciar sua tese (construção do texto). Ele nos diz
"nunca nos apegamos ao tempo presente", ou seja, o ser humano não vive o momento
presente, mas olha para o futuro ou para o passado (Esclarecimento-reformulação).
Aqui, por tempo, podemos entender o tempo objetivo, ou seja, a duração que é medida
por um relógio ou um relógio da mesma forma para todos (Esclarecimento-definição).
O tempo presente é o tempo em que estamos vivendo, pois é, na realidade, o único que
existe objetivamente (Esclarecimento-definição). De fato, o passado não existe mais e
o futuro ainda não existe, exceto em nossa mente (Esclarecimento-definição). Assim,
podemos observar que muitos viajantes passam muito tempo tirando fotos de suas
viagens em vez de aproveitar as paisagens diretamente. Eles parecem mais preocupados
em guardar lembranças do passado do que viver plenamente no presente
(Esclarecimento-Exemplo). Em seguida, o autor observa que consideramos o futuro
com esperança e queremos que ele chegue mais rápido. Ele parece dizer implicitamente
que não estamos satisfeitos com o presente e, portanto, queremos que o futuro chegue.
Ele observa que eles querem acelerar o futuro, mas é impossível trazer o futuro mais
rápido objetivamente (Justificação). E, se considerarmos o tempo subjetivo, ou seja, o
tempo vivido e percebido individualmente, olhar para o futuro não o faz passar mais
rápido, pelo contrário, precisaríamos nos divertir no presente e vivê-lo plenamente para
que o futuro chegasse mais rápido (Justificação). Da mesma forma, segundo ele,
tendemos a querer reter o passado porque lamentamos que ele desapareça, talvez
achemos que éramos melhores no passado (Esclarecimento). Os nostálgicos têm,
assim, esse lamento do passado e não estão muito felizes no presente. Portanto, em
"Meia-Noite em Paris" de Woody Allen, o personagem principal se muda para Paris e não
está feliz no presente porque considera o século XIX em Paris como a era de ouro da
cultura humana. Um evento fantástico ocorre e ele se encontra levado para o passado e
nessa época conhece uma mulher que, por sua vez, é nostálgica da Belle Époque. Ela não
se sente bem na época em que está e que o personagem principal tanto admira
(Esclarecimento-Exemplo). Portanto, frequentemente, as pessoas têm a tendência de
não se contentar com sua época, mesmo que seja valiosa, e desejam o passado sem
viver no momento presente. O autor mostrou, portanto, que não vivemos bem no
presente e esperamos o futuro ou lamentamos o passado (construção do texto).

Espero que este exemplo de explicação de um texto filosófico o tenha ajudado

a compreender melhor o que se espera de você neste exercício.